五年級雨中即景作文范本
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級雨中即景作文范本，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級雨中即景作文范本1
雨，淅淅瀝瀝的，給人帶來涼爽舒適的感覺。小雨，優雅柔美;大雨，粗獷豪邁。
愛雨的人是不想躲開雨的，那雨絲清涼，洗去你心靈的塵;那雨絲的安閑，抹去你念想的俗。讓那無聲的、從渺遠不可知的云中來、落入深沉沉的綠海中的雨絲告訴你，那些躺在房中關緊了門窗的人們，所永遠不會了解的，雨絲和綠海那心底的愛和永恒的詩。
瞧，那雨悄悄地來了，無聲的滋潤著那大地萬物。看，那雨輕輕打在石頭上，發出“叮咚——叮咚——”聲音。雨落在屋檐上，屋檐上的雨水又匯聚到一起，合成小溪，“嘩嘩”地流向遠方。遠處的山上，籠著一層薄紗，仿佛有仙女從中走出一般。
漸漸的，漸漸的，窗外雷聲作了，雨愈下愈大，那豆大的雨滴打在玻璃窗上，模糊了我的視線。在模糊的視線中，外面電閃雷鳴，風雨交加，那些大樹被大風刮得彎下了腰。
漸漸的，漸漸的`，雨又小了起來，像牛毛，像花針，密密地斜織著。
披上一件衣服，帶上一把小傘，推開門，我漫步在雨中，一切都是那么奇妙。人家屋頂上全籠著一層薄煙，樹葉兒被洗得發亮，小草也青得逼你的眼。微風輕輕地吹著，帶來些花兒的甜味兒。
俯下身去，看見一叢小花，那花瓣小巧玲瓏，上面還帶著些晶瑩剔透的水珠，倒給這些幽雅的小花增添了幾分嫵媚。
順著地下的“小溪”走，我不覺來到了一棵大樹下，不知什么時候，樹下竟冒出了幾個小小的蘑菇，這讓我不禁想到“采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐……”
這時，不知從哪跑出幾個頑皮的孩子，穿著雨靴，打著雨傘，在水洼里踩起水來，抬起頭來，臉上掛著幾滴水珠，我笑了。
不知何時，雨停了。我收起傘，忽然發現天空中架起一道美麗的彩虹，漂亮極了，我拿出相機，按下快門……
五年級雨中即景作文范本2
在這喧囂的城市，能使其安靜下來的只有雨了。城市的上空飄著一些又灰又薄的云片，云片壓著地面，空氣很悶熱，到處都是汽車的鳴笛聲。這一切的一切都使人感到壓抑。
眺望遠方，那條彎曲又冗長的巷子，便是雨巷，獨自撐著油紙傘游走在這寂寥的雨巷時，那搖曳燭光里的細雨，仿若房檐下燕子的呢喃，絲絲敲進我的心里。那從天空中落下的透明小水滴，一滴滴，一粒粒，都是那么晶瑩剔透，宛如一顆顆水晶，從天空中飄落，那么美好，那么純潔。聽，在耳畔響起了輕微嘀嗒聲，那是雨滴落在青石板上的清脆聲響，不同的聲調，不同的音量，每一個聲音都述說著一個未完待續的故事。
雨慢慢地下著，近處的房屋也變得模糊不清了。雨點兒打在屋頂上，發出叮叮咚咚的聲音，若是打在用黑瓦做的屋頂上時，那聲音就更美妙了，如同一只交響曲。在這“交響曲”中，偶爾會夾雜一些鳥鳴聲，顯得生動、活潑。
在這淅淅瀝瀝的雨中，一個纖瘦的女孩在雨中奔跑，她笑得很暢快，笑得很盡興，雨水順著她的發絲滴下，象牙色的肌膚在雨中更加凸現無比的潔白，就好像是雨中的精靈。在不久后，女孩撲倒了一個老人的懷里，老人應該是她的爺爺吧。那老人拿著一把破舊的傘，一臉滄桑中還帶著一點微笑。銀白色的頭發弄得凌亂不堪，意見單薄的短袖被完全打濕。他看著懷里的女孩，笑容是那么的慈祥。
雨是那么短暫，一會兒就消失了，只留下一條彩虹，一片清新。正如同我們的童年時代，是那么美好，那么純潔，那么短暫，卻留給我們一段如同細雨一般的令人向往的回憶……
五年級雨中即景作文范本3
風呼嘯而過，樹葉“沙沙”地響，像海上的浪花在翻騰著，枝條像瘋婆的長發在空中飛舞，烏云猶如萬馬奔騰般朝中間那湛藍的天空涌來——暴風雨就要來了。
風雨絲毫不能阻擋東莞這座新興城市人們忙碌的腳步，路上的行人都各自行色匆匆地趕往自己的目的地，絲毫不曾想停下腳步。
無聲無息，雨下起來了，散出霧來了。頃刻，熱鬧的城市變得像人間仙境。遠處的人和車都朦朧起來，那雨滴細入牛毛，細如銀針。
一瞬間，雨，“嘩啦啦”，下大了，人們紛紛撐開隨身攜帶的雨傘，繼續在雨中匆匆行走。從高處往下看，人們頭頂撐開的傘就像一朵朵綻開的花朵，五顏六色，絢麗多彩。
雨越下越大，那雨滴粗如鋼珠，如彈丸，砸在地上，水花飛濺，騰起一團團水霧。路上行人越來越少，紛紛奔向屋檐下躲起雨來。漸漸地，雨中就只剩下一朵朵沾滿雨珠的花朵和一棵棵正經受雨水洗禮的樹了。它們在暴風雨中堅韌地支撐著，掙扎著……“啪——啪——啪——”一些花瓣和樹葉慢慢掉落了下來。
暴雨肆虐一陣后，似乎也累了，雨漸漸小了下來，路上過往的行人又開始越來越多了。我也來到了室外——走在飄落了一地花瓣和樹葉，有點狼藉的路面，用腳輕輕地將落葉掃開來，驚奇地發現，被打落的樹葉下面有很多小草，它們三三兩兩，一簇簇，像一片片水靈靈的玉條，上面一顆顆晶瑩剔透的水珠閃閃發亮，它們猶如春竹一樣，向上頑強地挺立著，好像在唱著歌兒：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”
又過了一會兒，雨徹底停了下來，街上的行人越來越多了。小草上那還未干的雨珠，正向下滴著，花兒們又恢復了往日的生氣，一朵朵嬌艷欲滴，小鳥停在樹梢上，“嘰喳、嘰喳”地唱起了歌兒。
我驚奇大自然的勃勃生機，我更熱愛東莞這座美麗的城市，尤其雨中景象更別具一番風味。
五年級雨中即景作文范本4
淅淅瀝瀝的秋雨似乎一開頭就沒有消停，讓人更多地想呆在屋中。可是中午吃過午飯，看細雨蒙蒙，澄澈的天空，空氣還有一絲絲清冷，驀然覺得應該很適合在雨中步行。
既可以運動，還不易出汗，特別是在操場塑膠跑道上前行，擁有一份獨有的時空，可以看看草色的青蔥，還可以看看雨珠兒在草葉上晶瑩，想想就是一種心動。
由此，和兒子說出我的想法，兒子竟出口一句，“要不要陪同，我們一起做一些浪漫的事情。”沒想到兒子會這樣說，猛一激靈，卻更堅定了雨中行的好心情。
于是，各撐一把傘走到操場中，被雨沖涮過的跑道有一些清新的觸動，踩在上面也似乎格外輕松，跑道外的草和樹葉擺脫了浮塵的羈絆，似乎比往日更見歡騰。一簇簇地顯得越發靈動，不經意就吸引了眼睛。特別是幾棵柿子樹，因為雨水的滋潤，哪顆柿子紅了，一眼就看得清。一下子就勾引了兒子肚子里的饞蟲，提出如果能夠摘下，清涼甜潤，味道一定格外不同。
這時候就看到活動看臺在另一棵樹下，我就給兒子說，“如果你能推過來，站在上面摘，一定行。”說辦就辦，活動看臺不費吹灰之力就移到了兒子看中的紅柿樹蔭中。兒子把位置稍加調整，快速登到頂層，一伸手并不是立竿見影，求告我幫忙，我說，“不用吧，你能行!”兒子就嘗試著使用傘把兒勾動，然后待樹枝落到手中，一點點拉動，最終將柿子摘在手中，立馬要求到水管處清洗，在詢問過我，確定我不吃之后，立刻上演大快朵頤的事情。我眼瞅著他，彷如看一道雨中的風景。
在雨中前行，雨中即景，原本他要做我的陪同，現在我成了他的陪同，他又成為我眼中的風景，也許相互陪伴就是最美的事情。
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