五年級作文(通用15篇)
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文1
大紅花是我國的國花。有五片花瓣兒，包圍著一束花蕊。由于花蕊突出，因此常吸引蜜蜂來采花粉。
我國原產的大紅花以紅橙為主，常見的還有橙黃色、黃白色、淡桃色等。而經過改良的大紅花則有鮮紅色、紫色、藍色和白色。
至于大紅花的用途，也相當多，如今處理后可當藥材，具解毒，止咳的功能；它的汁可飲用，能消熱解毒。
大紅花貴為我國的國花。我們應該好好愛護它。
五年級作文2
今天是清明，一大早起來母親媽媽就帶我去老家給爺爺奶奶掃墓。
一路上車來來往往，川流不息，當我們走到老家的山路時，路凹凸不平，遙遙擺擺。
來到爺爺奶奶的墓前，看見母親給爺爺奶奶修的墓地，我第一眼看到的是墓門口兩旁的大獅子。走到墓前我獻上母親媽媽買的鮮艷的花圈最多的是菊花，還有百合花……我和母親媽媽都在墓前三鞠躬悼念爺爺奶奶。在墓的四周栽著一株株年輕的松樹，碧綠滴翠，亭亭向上，它們永久的陪伴著爺爺奶奶長眠在這里。最后我心理默默的說；爺爺奶奶您們安息吧！
我一定要好好學習長大后做一個有用的人才。
五年級作文3
今天早上，語文課的時候，老師把我的那篇——我最敬仰的一個人作文給打印了出來，發給了同學。我也拿了一張。
發下來時，好朋友宋詠綺和王獎一直夸我，說我寫得很好。我卻不認為，那篇作文完全是根據我的思路去寫的，既沒抄襲，也沒向人請教。為什么老師和同學們都說我寫的好呢？這篇作文根本很簡單啊，都不用去想，就是根據謝老師日常行為來寫的，這沒有錯啊。
老師還叫同學模仿我寫作文，考試要寫好作文，不要丟分。
五年級作文4
在我的老家呀，有有一只老貓她生了七只小貓，這些小貓啊每天都陪我玩，當他們長到滿月差不多大的時候，媽媽就要把它送人，每到這個時候我總會哭，但是呢！媽媽堅決不讓我留，就這樣一個人要了一只小貓回去，他們家有一只大狗，小貓天天叫，終于有一天他不叫了，但好景不長，被他們家大狗咬死了，媽媽和爸爸一直瞞著我不跟我說，但我還是知道了，我哭了一天一夜，始終走不出悲傷。
在這幾天呢！老貓就又把小貓拐跑了，這樣我又傷心起來了，但是過了幾天呢！老貓又把小貓領回去了。老貓特地去找小貓了。
最終，小貓和小貓開心的在一起玩耍，那樣子真是其樂融融！
五年級作文5
如果有人問我喜歡什么小動物，我會毫不猶豫地告訴他，我最喜歡小白兔。
在我五歲的時候，姥爺給我買了一只小白兔。這只小白兔的樣貌可愛極了。它的耳朵長長的，尖尖的，每當有聲音時，立刻就豎了起來。它的嘴巴有三瓣，嘴巴兩旁還長著長長的胡須。它的身體雪白雪白，摸上去軟軟的、滑滑的。尤其就是它那雙大眼睛，像紅寶石般閃閃發亮。
小白兔愛吃胡蘿卜和青菜。有一次，我喂它吃東西的時候，故意把白菜舉高了，沒想到它伸高了兩條前腿，一下子就把白菜給搶走了。我本來想給它唱首歌，沒想到嚇了它一跳，原先它就是個膽小鬼。
你說，我的`小白兔就是不就是很可愛？你就是否也喜歡它呢？
五年級作文6
今天我與爸爸來了一場驚天地泣鬼神的決戰。
我先吃了他的上漿后又吃了他的雙炮可天非要刁難我不可我與他對講了最后我與爸爸對將了我急中生智將他吃了一個光桿司令。呵呵可真開心呀！最后這個老頑童老爸耍詐將我棋盤里的旗子又拿了回去。邊拿邊說這是他又救回來得。我拿他卻不肯說這叫言行看管。你說我老爸是不是一個老頑童呀！
五年級作文7
今天，風和日麗，秋高氣爽。我們學校組織同學們到橫山去秋游。
我們分班乘坐公共汽車到目的地。路上，我們看到稻海翻起金色的波浪，好一幅豐收景象。啊!收獲的季節快到了，我們不約而同地歡呼起來。
二十分鐘后，我們終于來到目的地。看，成片的竹林郁郁蔥蔥，遮天蔽日。江河水清澈見底，倒映著翠綠的竹子，真是風景如畫，景色宜人。
活動開始了，我們有的做游戲，有的唱歌，有的跳舞，還有的打羽毛球……。節目豐富多彩，同學們玩得興高采烈。
太陽下山了，我們踏著依依不舍的腳步，離開了讓我們流連忘返的竹林。
啊!多美的秋天!
五年級作文8
我喜歡小貓，因為小貓很可愛，可以捕食。什么都不干，只用睡覺，和捕食。還可以夜間活動。
我每天都是被那可愛的貓叫聲把我吵起來，每天睡得很舒服，因為有小貓陪著我，我很開心，小貓的叫聲是最好的鬧鐘，因為小貓的叫聲很舒服很柔軟。每天起來都會看到小貓很開心的叫著，我也很開心。小貓咪的毛雪白雪白的，看上去很舒服，用手去摸著很光滑，晚上眼睛會發亮，晚上眼前一片亮。還有一點就是會上墻，爬的很快，一分鐘就能往上爬，爬墻是分分鐘能解決的一件事情，小貓有時候會撒嬌的。小貓會讓我們很開心，小貓不用力爪很癢，用力一抓就很痛。
我很喜歡小貓但是有一點我更喜歡，就是雪白雪白的毛。
五年級作文9
數學課上高老師讓買輔助材料正方體，長方體，圓柱體……
放學后我和媽媽來到我們經常去的文具店。我對老板說:“需要數學輔助材料正方體，長方體的那種。”老板拿來盒子裝的那種，我說:“不是。”老板說:“那是什么呀?”我用語言使勁的表達:“圓柱體、正方體、長方體……”可老板還是沒聽明白，我很生氣，就對媽媽說:“你們大人也太難溝通了，讓你們明白小人的話怎么那么難!”媽媽說:“你說的材料這里沒有 ，不然他肯定知道!咱們可以換家文具店，也可以打電話問一下你同學是在那兒買的。”是啊，我怎么沒想到呢?打電話問了同學才知道是在100分超市買的。然后我們在100分超市買到了輔助教材。
五年級作文10
放假的時候，我利用這八天去了杭州，那里風景宜人，美麗極了。
我首先去了杭州最有名的西湖，這里是一個風景美麗的地方。走近它就像走進了一幅美麗的畫卷。西湖里的水清清的，遠遠望去，湖水在陽光的照射下，波光 粼粼，好看極了。我乘坐一艘小木船，在湖中心游了一圈，看到了西湖上有名的“三潭印月”。每年的八月十五中秋節都有好多游客乘著船在這里賞月，聽說，這天 在西湖中能看見三十三個月亮。
接著，我又來到了西湖旁邊的雷峰塔，聽說那里關押著白娘子，我看到了雷峰塔倒塌時的樣子，我坐電梯來到了雷峰塔的頂層，站在這里可以俯瞰整個西湖的景色，太美了！真叫人流連忘返啊。
我感受到了杭州西湖的美。
五年級作文11
光陰似箭，日月若梭。時光沖淡了一切，惟獨沖不走我對書的情有獨鐘。不明白從什么時候開始，我愛上了讀書。
有人說，讀書沒有什么好處。讀書是一種負擔，讀書時猶如把自我關在一個密不通風的籠子里，讀書仿佛在理解魔鬼訓練一般，使你生不如死，讀書是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我認為書是人類進步的階梯，書是人類無聲的老師，書是我們的知心好友，書是營養的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進了一個極樂世界，那里簡直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進了仙境
五年級作文12
排球現如今然而很受大家歡迎的一項體育運動。相信很多人都就應會打排球吧！？
在我們那里，不會打排球的人很少。我們每一天一到規定的時光就會在規定的地方相約打排球。每一次都然而爆滿全場，我們的球規與電視里的一樣，都然而一邊六個。能先打球的人，每個都滿腔熱血、毫不相讓，雙方勢力不分上下，很有看頭。而未能進場打球的人呢，也都不失斗志，等待著進場的機會。來到現場觀看的人呢，必須會被這斗志昂揚的氛圍所感染的。
十分歡迎大家能光臨此地，我必須會熱情招待的！
五年級作文13
這幾天爸爸不在家，只有我與母親兩個人在家，母親肚子里有了小寶寶，每天還要為我洗衣服、做飯、做家務，我覺得母親很辛苦，就決定幫母親做家務。
今天我一起床，就把床上整理整整齊齊，被子疊像豆腐塊似。接著，我一間屋一間屋地打掃著，把地上打掃得一塵不染，非常干凈。母親看了非常滿意，直夸我是個乖孩子。
吃完午飯，我還幫母親收拾碗筷、擦桌子。我覺得擦桌子并不是一件容易事，首先把碗筷、盤子疊起來端走，然后拿來垃圾桶把桌上骨頭殘渣倒進去，用抹布把桌子擦干干凈凈，一點油跡也沒有。到了晚上，我照樣收拾碗筷，還倒了垃圾。
這一天我非常開心。雖然我覺得做家務很不容易，但是我很樂意幫母親做家務。
五年級作文14
秋天來了，園子里果實累累。我們的校園里也涼爽了許多。
在操場的花壇里，開滿了菊花、雞冠花、串紅······從遠處看，串紅就像一串串鞭炮，給校園里帶來了喜氣洋洋的氣氛。
學校的那棵大梧桐樹，在微風的吹拂下“沙沙”作響。偶爾會落下來幾片樹葉，有時就像小花蝴蝶，翩翩起舞;有時像黃鶯，展翅飛翔;還有時候像舞蹈演員一樣，旋轉著······落在地面上的葉子，用腳踩在上面，就會發出“吱吱”的響聲。
草坪上，小草都枯萎了，低著頭，只有很少的一些還在直著腰，抬著頭，好像在觀賞我們學校秋天的美景。
四季的校園我都很喜歡，可我最喜歡的是秋季的校園，因為秋天，我可以看到美麗的菊花和鮮艷的串紅。
五年級作文15
放學了，我在戶外找春天。春天在哪兒？春天在花園里。花園里百花盛開，爭奇斗艷。花的顏色可多啦！有黃的、粉的、紅的、紫的、白的……真是五彩繽紛啊！
春天在哪兒？春天在田野里。經過一個冬天，田野里冒出了小芽。小芽們綠油油的，使勁地往上伸展，好像在比誰長得高呢！真是瑞雪兆豐年啊！
春天在哪兒？春天在樹上。櫻花開了，風兒輕輕地一吹，花瓣兒漫天飛舞，就像下了一場花瓣雪，不一會兒，地上就鋪滿了一層厚厚的白色花瓣，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”啊！
春天的變化真多啊！冬眠的動物都從美夢中醒了過來，小草也發芽了……真是美麗的人間四月天！大家快拿起放大鏡一起來找春天吧！
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