小學五年級學生作文

時間：2022-10-25 13:41:17 五年級作文我要投稿

關于小學五年級學生作文集合五篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學五年級學生作文5篇，歡迎大家分享。

關于小學五年級學生作文集合五篇

小學五年級學生作文篇1

　　雪，這個景色很尋常，但即使是尋常，你只要仔細觀察，就會看到不同的“她”。

　　雪花白白的，純潔無暇，下雪的時候“她”們就像一個個白色的小精靈；雪花小小的，你若仔細看看，她就像一朵迷你的小白花兒，融化的時候是一朵水晶花兒。她有六個花瓣，花的樣式各式各樣，形態萬千。有的花瓣直愣愣的像一把利劍：有的花瓣像是戴上了飾品似的；有的像小方塊兒；有的像柔軟的小草，漂亮得很，讓人百看不厭。

　　雪花總在你不經意的時候，悄無聲息地落下來，她像調皮的孩子一樣，來到人世間，給房子、樹木披上華麗的銀裝，給大地蓋上了一層厚厚的棉被，那是萬物最銀光耀眼的時候。

　　雪花總是東倒倒，西歪歪的在空中隨風舞動著，令世界漫天皆白，看起來純潔亮白，毫無瑕疵。

　　大雪紛飛時，雪花似乎是仙女下凡，撒下來的花瓣，她像棉花，似銀條，如玉屑，漫天飛舞。

　　我喜歡冬天，更喜歡下雪，因為她給我們帶來了一個瑞雪紛飛的世界。

小學五年級學生作文篇2

　　我的媽媽她個子不高，一雙不大不小的眼睛閃著智慧的光。

　　媽媽非常疼愛我。每天下班后，媽媽都要耐心的輔導我寫完功課，才去做飯。睡覺前還會和我一起讀故事。每當我有一點點進步的時候，媽媽都會高興地夸獎我，鼓勵我。我特別自信，快樂。

　　媽媽工作特別認真負責。她是單位的組織委員，總是有寫不完的材料。有一天，半夜我起床上廁所，看見媽媽房間的燈還亮著，于是我便睜著朦朧的睡眼，走過去。原來是媽媽，她還在那里寫材料呢。有時工作太忙，節假日媽媽還要加班。有時我故意抱怨媽媽不能陪我玩。媽媽總是親切的說：“寶寶最懂事，工作和學習都要認真對待的。等媽媽忙過一定會好好陪你的。”媽媽就是這樣，每天早出晚歸，不論嚴寒酷署，她從不叫苦叫累。有時感冒，她也堅持著，從來都不休息。在我看來，她仿佛就是一個機器人，從不知疲倦。

　　我為自己有這樣的媽媽感到驕傲！

小學五年級學生作文篇3

　　今天早晨八點多鐘，我開始了杭州一日游第一站——西湖。

　　第一站，花港觀魚。我在路邊的小販上買了一包魚食，便開始喂魚了。我像湖邊投了一小塊魚食，一大群魚便爭先恐后地游了過來，大的，小的，花的，黑的，紅的應有盡有，一應俱全。這么多的魚圍成一個小漩渦形，很是壯觀。幾條小魚飛快地向魚食進攻，一條小魚像鯉魚跳龍門似的唰一聲跳了上來，在魚食上啄了一下，又潛回了水底深處，完成這一串動作不過一秒，真是老謀深算，生怕我們以魚食為誘餌，把它抓走。又有一條魚來吃了，顯然，它是一條經驗豐富的：它縱身一躍，便把那顆魚食咬走了，動作那么優美，那么輕快。第二站，蘇堤春曉。剛進蘇堤春曉，午時花就綻放出自己最美麗的容顏。

　　瞧，一大片一大片的紫色，加上星星點點的粉白色，再加上點得剛剛好的綠色，很美，很美。過了第三站，乘船過湖，就到了第四站——曲院風荷。剛到那兒，我便聞到了一股淡淡的清香，那兒的景色更讓我大吃一驚——挨挨擠擠的荷葉、荷花群芳吐艷，真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅啊！一陣微風拂過，一池荷花便跳起了荷花舞，正如天女下凡。陽光下，荷花展現出曬得粉撲撲的面頰，似乎很有魅力。一些荷花還是花骨朵兒，但花苞上停著一只蜻蜓，真應了那句小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。荷葉上掛著亮晶晶的小水珠，就像掛著一條無比高貴、美麗的項鏈。西湖游差不多結束了，該回去了，但我的心還是停留在可愛的魚上，美麗的午時花上，群芳吐艷的荷花上。

小學五年級學生作文篇4

　　我叫田鐘毓，記得有個成語叫鐘靈毓秀，意思是美好的環境培育出優秀的人才。爸爸媽媽希望我能學習優秀，因此給我取了這個名字。今年我已10歲了。我的生日也很好記：96年6月1日。因為是六一兒童節呢。老鼠非常聰明，我就屬鼠。

　　我在江寺小學三0三班讀書。可喜歡這個班級了，大家互相幫助，互相學習。因為我很喜歡鋼琴，所以我的聽力就很好。因此，我的耳朵就比較大。我的.視力很好，我就能長時間看書。我的愛好廣泛：有鋼琴、英語、圍棋，鋼琴已考出四級，圍棋在校三棋比賽中獲得第一名，我還是班中的英語課代表。

　　在老師眼里，我是個聰明活潑的男孩，我在學校的數學、語文能力競賽中總能取得優異的成績。在爸爸媽媽眼里，我是一個孝順、勤勞的孩子。我幫媽媽收拾碗筷，整理房間。在班里，我樂于助人，同學書掉了，我會悄悄地幫他撿起來。

　　長大后，我想當一名警察，打擊罪犯。

小學五年級學生作文篇5

　　這個學期，我們可憐的“小豬豬”（因為他姓朱，所以這么叫他）已經發出慘叫1123聲了！而我們這個“打豬豬隊”正在趾高氣昂地打他呢！哦，對了，先介紹一下主要人物吧！

　　這個“小豬豬”啊，原來是五（3）班的，可他因為個子太高，所以被轉到我們班來做操。他一來，我們就“不得安寧”，他總是喜歡在做操時踢這個一腳，又打那個一拳。我們實在受不了了！于是，我們便組成了“打豬豬隊”，成員是被他欺負得最厲害的四位同學，分別是“小童童”、“小萌萌”、“小多多”和“小佳佳”。

　　這不，他做側踢時，又來踢他右側的“小多多”了。“小多多”好像早有防備，只見她抬起左手，照準那條“壞蛋腿”砍了下去…… “啊”！（這聲音太大啦，小鳥都被嚇死了）他捂著那條“身負重傷”的腿，還不死心，又在做前踢時踢向前面的“小萌萌”。但“小萌萌”也不是好欺負的哦，他敏捷地跳閃開去，利用下一個轉體動作“扇”了他一巴掌。

　　這時，“小豬豬”已經“傷痕累累”，但他不服氣，又轉換目標，打向“小童童”和“小佳佳”……

　　“啊！啊！啊！啊！啊!”…… 結果還是一樣滴，“小豬豬”被我們扁得只剩一口氣了…… 就是做完操了，和平也絕對沒指望，甚至比做操時更糟！

　　“啊！啊！啊！”……

　　“小豬豬”的慘叫接連不斷！

　　嘿嘿，該出絕招了！“小童童”的“火爆腿”；“小萌萌”的“地震波”；“小多多”的“波浪掃”和“小佳佳”的“旋風掌”一起上！

　　“啊！啊！啊！啊！啊！啊!”……

　　最后一招終級必殺：綜合實力，一個字“倒”！

　　“啊！啊！啊！啊！啊！啊！”……“小豬豬”終于“光榮退伍”了！

　　不過，過了幾天，他又向我們發起挑戰了……

　　結果……“啊！啊！啊！啊！啊！啊！”……后操場又傳來“豬豬慘叫”。

　　又過了一個星期……

　　唉！這場“豬豬大戰”什么時候才能停止啊！帶著企盼，等著“小豬豬”的好轉，“啊”聲才會消失。