【精華】小學五年級學生作文集合7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學五年級學生作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級學生作文 篇1
今天，好不容易媽媽又出差一天，我可在昨天晚上就樂翻了。早晨，她做好早餐，還不忘給我擬定今天的計劃。我一瞧，��！……我按照計劃上說的先到華華姨家拿回東西。我趕緊出門，太急了，忘了帶錢和手機，連忙跑回家去，準備好了東西，要走時，“撲通”，房屋震動了一下，我摔了一跤，唉！沒辦法，只好忍痛取物！在路上，我心想：沒想到第一件事就這么不順利，拿今天怎么過呀！
終于，東西被我取回來了。我氣喘吁吁地回到家中，懶洋洋地打開袋子。一看，大吃一驚，“沒想到就為了一套后天會議的服裝、與化妝品而讓我受這么多苦�！蔽也挥傻脼檫@件事哭笑不得。
我開始攻破第二個“難關”——四小時的練琴。我走到鋼琴旁邊，打了個寒顫，心想：四小時的琴，要我從何入手呀！若不是你讓鄰居“注意”我一下，我彈兩個小時就省事了。
我極不情愿地到開鋼琴，一遍又一遍地彈著那四首考級的曲子。忽然，我眼前一亮，說：“哼！我怎么這么傻呢？雖是彈下琴，可沒說不準彈別的曲子呀？”一陣優美悅耳的曲子傳了出去，我還時有哼哼琴曲的精彩部分，搖頭擺尾地欣賞那激動人心的情節。我想：鄰居現在肯定在夸我，怎么這么自覺？真實個乖孩子！
正當我得意忘形的時候，門突然一響，隨即便函開了。��！是爸爸回來了。剎時，我呆了！一下子從狡猾的狐貍變成了溫順的小綿羊。爸爸一進門，就開始數落我，我毫無反抗之力，只有羞愧之色，于是，連忙低下了頭，還不時地點頭，表示誠懇的接受。爸爸可能看到了我這幅“可憐”的樣子，便放下手中的東西，什么話也沒說就轉身走了。我松了一口氣，連忙回頭看了一下爸爸帶回的東西，“啊！”我差點叫也聲來。原來我的老爸幫我買了肯德基！��！美極了！我下好餓極了！此刻，我忘記了一切，放下鋼琴曲，便開始狼吞虎咽地拼命地吃了起來。
下午不知不覺地來到了。當我聽到一點的報時鐘響了時，我根本就不愿意接受這個事實，——下午的任務更重。
我慢悠悠地來到廚房，慢慢吞吞地打掃衛生，整理廚具后，看到堆得像小山一般高的碗筷，它們正在召喚我說：“小主人，快來呀！快來呀！我們臟兮兮的。”我嘆了一口氣，“唉，媽媽在家就好了�！蔽掖蜷_水龍頭，把剩下的洗潔精全部倒在水池里，下面漫長的洗碗生涯開始了。
等我洗完碗，已經是下午四點了，我那雙原來干凈稚嫩的小手已是不堪入目了。心想：還是媽媽在家好呀！這時，我疲倦極了，睡意沉沉地來到臥室，躺在床上，感覺軟綿綿的，不知不覺中就睡著了……
唉！還是媽媽在家好呀！
小學五年級學生作文 篇2
你與我是否有緣？我還再回想以前的快樂時光……
那個秋天，那天，煙霧迷蒙，我在家鄉的窗前津津有味的看著書，只聽遠處傳來一聲“啾兒”，清脆的叫聲中帶著點堅強，我輕手輕腳的走出家門，看見你在一棵大樹下，你用那幽深的大圓眼看著我，我愣了一會，突然發現你還呆在地上，就連忙把你捧起，又看了看你的四周，破碎的蛋殼，蛋液流了一地，我伸出手，想摸摸你那柔中帶血的翅膀，你也不回避，我輕輕的摸著你那柔軟的翼翅，準備把你帶回家，因為，你的家人他們可能是為了保護你，全都遇難了……
你大概出生才幾天，還長著嘴“嗷嗷”直叫，，因該是餓了吧，我喂了你一粒谷粒，可你因該是太餓了，又開始找我要食物了，我只好多喂了你幾顆谷粒，這下，你才停止了叫喚。我仔細看看你，你有那雪球般的腦袋，白里透灰的羽毛，潔白美麗的翅膀，如同一個會動的雕塑，真是可愛極了，我于是給你取名：灰語，因為它有著半灰的羽毛，還有它那會說話的眼睛，看著它的眼睛，我變陷入了極度的幻想。
自從你來了我家，我窗前的那塊空地，變歸了你，我用紙殼搭成的迷你小床，在旁邊放上了一個布娃娃，它沒事就爬上去玩玩。還記得我們在一起的時光，那時，你最愛吃蟲子了，一看到蟲子，就像見到了寶貝，快活得嘰嘰直叫，還記得嗎？我為了給你抓蟲子，手上起了一個個的小疙瘩，又癢又痛，但看到你吃到蟲子是幸福的表情，我就突然感覺不到手上的痛了……還記得嗎？我在寫作業時，你頑皮的用小腳踩在我的本子上，走一步，一個小腳印……那時的生活，一想起來就甜蜜……
天有不測風云。你終是被寒冷帶走，還記得那天痛苦的回憶：窗外，大風呼呼的吹你從窗子的縫隙中，擠出來，吃力地跳到我手上，我突然發現，自己往把你從窗子外拿進來，而此時的你，渾身顫抖，我用手輕輕的撫摸你，發現你渾身冰涼，你緩緩的閉上眼睛，小紅腿抽搐了幾下，便不動了，我使勁的搖你，可你就是一動也不動，我過了許久，才緩過神來，你以被死神帶走，我將你放入杉木盒子里，埋到土里，灰語，我好想你。
你與我是否有緣？我還徘徊在痛苦的邊緣上……
小學五年級學生作文 篇3
我們學校的東北邊有一個植物角，面積大約占學校的四分之一，是種植社團的老師和小成員們開辟出來的。
從教學樓出來，繞過升旗臺，再穿過操場，就來到了植物角。迎面而來的是一片紅楓的天地，每當秋天來臨時，紅楓紅的鮮艷，猶如一團團熊熊燃燒的火焰，燒紅了半邊天。
走出紅楓區，就來到了“綜合區”。那兒有高大的樟樹，有挺拔的羅漢松，有矮矮的灌木叢……它們有的散發著淡淡的香味，有的盡情地揮發著濃郁的氣息，有的站得直直的，有的則“蜷縮”在一團……
綜合區的右邊有幾顆樹上掛著橘色的“小燈籠”，那是什么區域？哦，原來那兒是桔子的家園。只見一只只小桔子穿著橙色的衣服在風中翩翩起舞，真是可愛極了，讓樹下仰首翹望的人止不住垂涎三尺。
再往前幾步就是香泡的基地了，一只只沉甸甸的香泡掛在枝丫上，遠遠看上去，整棵樹就像是一個正在舉重的大力士，那樣子看起來憨態可掬。
綜合區的左邊是一片小小的菜地，地里種著各種各樣的蔬菜，什么蘿卜啦，白菜啦，青菜啦等等。只要你仔細觀察，你就會發現這些五顏六色的蔬菜們探著小腦袋東瞧瞧，西望望，可愛極了！這些蔬菜可都是綠色的純天然的食物哦！
在這片菜地的旁邊，擺放著一張石桌和幾個石墩，石桌上刻著棋譜，平時可以在上面下下棋。
這就是我們校園的一角——植物角，是我覺得最美的地方，你覺得呢？
小學五年級學生作文 篇4
一天，當我睡過午覺醒來后，發現晴朗的天空變得陰沉沉的了。天空中，幾朵鉛黑的烏云向天空中合攏，看上去像一條青龍。“呼呼”的狂風襲擊著大樹，樹枝都被風吹彎了腰。
突然，一道閃電劃破長空。雷聲“轟隆隆”地響起，開始下雨了。雨越下越大，豆大的雨珠隨著大風從天上落下來，形成一個巨大的水簾，好似玉帝的青臉盆破了一個大洞。
房屋迷迷蒙蒙地隱藏在大雨中，似乎被一副水簾遮住了。房檐下“滴滴答答”地落下的雨珠，像一串斷了線的珍珠，四散滾落，有好像一條條無頭無尾的直線下垂著。
路上的行人都紛紛加快了腳步或者躲進商店避避雨；騎自行車的人加快了腳步，想快點回家；騎摩托車的都按下了喇叭，馬路上頓時出現了此起彼伏的“嘟嘟”聲。
雨點“噼哩啪啦”地打在窗子上，整個城市都響起了《雨點交響曲》。下雨很多人都不高興，但地里的麥苗娃娃們卻很高興。
干邦邦的土地喝了老天爺送來的及時雨，背挺得更直了，一副欣欣向榮的景象。
“嘩啦啦”暴雨再一次向我們襲來，麥苗娃娃們都被暴雨打得抬不起頭。為什么會有這么大的雨呢？那是因為住在九重天的王母娘娘在瑤池澆花，一不小心幾滴神水滴落在人間，才會有這樣大的雨。好在今天巴西vs阿根廷，她連忙放下水壺去看這不容錯過的球賽了，所以天很快就不下雨了。怪不得人們常說“六月的天，娃娃的臉，說變就變�！�
雨后，三三兩兩的人們都出來了，街道很快又恢復了往日的熱鬧。
小學五年級學生作文 篇5
今天陽光明媚，萬里無云，學校舉行一年一次的秋游活動。我們都樂開了花。一到學校我一口氣跑到了3樓的教室，里面已經坐了許多同學。
過了一會兒老師說：”背好書包，排隊下樓。“我拿著隊旗走在第一個。到了操場同學們排著整齊的隊伍等待著車子的到來。不一會兒車子來了，我們跟在導游阿姨的后面有次序的上了車。在車里我們有說有笑可開心了。車子在彎彎曲曲的小路里搖來搖去，像小時候的搖籃，差點兒把我搖睡著了。到了塘頭，老師說：”全體自由活動�！霸捯魟偮�，同學們像離了弦的劍一樣跑得無影無蹤，有的在玩彈彈跳，有的在玩爬圓圈圈，有的在走迷宮。
我印象最深的是彈彈跳，我玩了四次，第一次我跳得很高，撲通一聲，一只腳伸進了圈套里，整個人躺在彈彈跳里，那時我的心砰砰地跳個不停，辛虧王哲浩看見了連忙跑了過來 ，使勁地拉也不能把我拉上來，然后他叫來了一位六年級的大哥哥來拉我，他一拉就把我給拉了上來，我緊張的心情一下子就平靜了下來，連忙說：”謝謝你們�！按蟾绺缥⑿Φ攸c點頭離開了。第二次和第三次也都以失敗告終， 第四次我終于沒有掉下去，太開心啦!不一會兒老師說：”同學們你們可以吃飯了�！拔覀兡贸隽俗约簬淼牧闶郴ハ喾窒斫蚪蛴形兜爻粤似饋�。時間飛逝，一會兒就到最后一個節目了，貼樹葉畫。我東貼貼西貼貼，貼得亂七八糟。不過我還是很開心，因為都是我獨立完成的。在笑聲中我們度過了這美好的一天。
小學五年級學生作文 篇6
高爾基說過“要熱愛書,它會使你的生活輕松，它會教導你尊重別人和你自己.” 書甚至也能通古曉今，像與朋友交談，書能使我們寫好作文，所以我和書結緣。
我愛讀書，在我的房或我的書房，都有書的身影。小時候我在媽媽的膝下聽媽媽讀書，多數是讀童話，例如：《白雪公主》、《三只小豬》、《灰姑娘》或者是有圖片的漫畫書。
慢慢的'我漸漸長大，隨著讀書環境不同讀的書也不同了。現在我在圖書館默讀或者在家中看書。現在書的種類不同了，我對書也有了挑選，以前看到什么書就拿起來看，現在我會先看簡介，再看內容。如果書厚就一目十行，略讀。如果書薄的就可以詳讀。從不同的書里找到的道理也不同。從《紅樓夢》中我知道了一個貴族大家庭里—賈家從興旺到衰退的故事，我懂得了封建統治階級的腐朽。從《竇娥冤》中我知道了竇娥不向黑暗勢力低頭，堅貞不屈的頑強斗志，代表了當時人民的精神面貌。《十萬個為什么》里講了一些關于植物，動物，軍事，宇宙，自然，人類
我從看漫畫書，小人書到現在的名著，興趣發生了很大變化，以前想看有圖片的書，現在卻想看有著深厚的道理的書。
在書籍中我找到我的人生目標，懂得了做人處世的大道理。在書的王國，沒有人會阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會任意馳騁,，無拘無束。書里包涵著知識，包含著道理。道理是靠領悟出來的，知識是學不完的，所以書是讀不盡的。
小學五年級學生作文 篇7
打我記事以來，你一直都是父母最寵愛的對象，從小到大，都是我讓著你，你是我的弟弟，我理所當然地疼愛，說實話，可能你還小，我的話你可能聽不懂，但有的話你務必要記住。
那一年我九歲，也就在那一天，一個新的生命降臨到了我們的家庭，原本我很氣惱，很厭惡有人會搶走父母對我的關愛，在醫院里硬是皺著眉頭，狠狠地磨著牙。當我看到媽媽躺在床上，被推出手術室的情景，我恨極了！可惡的小東西，你竟把我媽媽折騰成這樣，緊接著護士阿姨抱出了一個雪白的小寶寶，稚嫩可愛--那一天你來了。
病床上的母親一刻也沒想休息，急著要看你，真的讓我嫉妒到想喊出來，媽媽把你抱過來，對你又是笑又是親的！嗚嗚嗚！我當時好想哭，媽媽好久才想到旁邊還有一個我。接著就是讓我抱著你，認識一下這個“介入者”，我接過你，當時只是不屑地瞄你一眼，后來看到你那雙瞪大的眼睛注視著我，還對著我笑，當時我就樂壞了，在你的眼神中，我似乎看到了你對關愛的一種渴望，殷切要求我給你哥哥該給你的依托。那時，我開始改變了對你的看法，發誓要好好照顧你！
你這個小頑皮，在醫院不哭，一到家硬是愛哭，哭了個半天，累了，歇一會兒，繼續鬧！可把人弄得夠辛苦的，我仍記得那些日子里，母親對你周到的體貼，雖然你搶走了父母對我的關愛，但我明白，那是你應得的，我不該嫉妒，相反，我也欠你一個哥哥要給你的照料……
三歲那年，你學會了吃手指，聽大人們說，那是甜的，每次看到你吃得那么香，我真有點舍不得打擾，你那副憨態和我小時候的照片比一比，兩人真是一個模子刻出來的！真像！嘻嘻。
自從你學會走路，我就很少看到你是閑著的，和我一樣，你性格開朗、活潑頑皮，你愛玩耍，總會拖著一幫小朋友到家里來煩我。顯然，那不是真的煩，這是好事，你很喜歡這樣，哥哥可不能扼殺掉你的童心。
脾氣不好，總與人鬧矛盾，并且以自我為中心。這是我身上的缺點，可我在你身上也時常能看到這些，在你看來，你有一個頂天立地的哥哥，你就什么都不怕，你有一片快樂的藍天，永遠都不用擔心天會塌下來，因為你的哥哥總會幫你撐著，同學之間比成績，你時時會拿出哥哥和他們比，說我哥哥怎么怎么成績好。是的，可能因為這樣，哥哥真的會很愧疚！
從小學到初中，每次考試，我的名字總是表揚榜中必有的一個，不可避免的，媽媽經常會叫你向我學習，從你開始上幼兒園開始！直到我的中考！
我失敗了！那時感覺天塌了一半，可沒有哥哥幫我撐著，本憑著必勝的想法跨進考場，卻以失敗的結果告別中考，哥哥犯了一個錯，我得說：驕兵必敗。希望你不要學我，我不配做你的榜樣，更不配幫你撐住你的“小天地”。
今年是一個轉折點，我們都邁向了新的學習征途，七歲的你開始了小學六年的奮斗，哥哥也開始了高中三年的血戰，住校生的哥哥從此便不能做你的依靠--再也不能幫你“教訓”欺負你的小朋友，再也不能向父母替你背黑鍋，也不能陪你玩耍。失敗的我再也容不得同樣的打擊！20xx的高考，我將洗刷恥辱！
哥哥想說的話，總結起來就是要告訴你，不要有像我一樣的陰影，做人要謙虛，自己要學會堅強，沒有我的時候要學會獨自面對，把自己的脾氣收斂一點。說到這里，搞的要生死離別一樣，也不是了啦，說的夠沉重的哈，你要開心地過好每一個學習日哦。
相信哥哥，來日方長，等到哥哥找回屬于自己的榮耀，再做你的好榜樣，再來做你最喜歡的依托……
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