關于五年級想象作文集錦8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級想象作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級想象作文 篇1
今天回到家，我已經很累，我一躺到床上面，我就睡著了，我仿佛進入了另一個世界，我睜眼的時候發(fā)現自己在半空中，我又看了看地面，這么高，要摔死啦，誰來救我啊！我摔倒在了地上，好疼啊！我說。
怎么回事，這因該是夢吧，那我就是主角啦，哈哈哈哈哈哈！夢境屏幕對我說：“你只是主角的朋友。”聽到這一句話，在這一瞬間我忽然石化了，就像一把劍插在我的身上一樣，這時帶著一把巨劍的少年對我說：“小火，走啦，我身后背著一把深紅色的劍，我感到很強大的力量。”可我啥我是配角呢，主角的裝備是巨型光劍，我卻是一把深紅色的劍，差別太大啦好不好。
我們來到了一個叫做雷電之城的地方，我們看到很多奇特的東西，我們看到一個很像少爺的人在欺負人，對啦，我從開場到現在都沒有說主角的名字呢，他叫圣光。我對圣光說：我去對付他，我和那個人打了幾個回合之后，我被打得鼻青臉腫的，我連絕招都不會用我就跟他打，我實在是太傻啦。圣光走上去，不費多少力氣就把他打敗，為什么我和圣光的差別那么大啊！
后來我們打聽啦，他叫閃電，是雷族的皇子，后面會發(fā)生什么有趣的事呢？
五年級想象作文 篇2
要回家鄉(xiāng)了，已經快二十年了，我再次回到家鄉(xiāng)時，已經發(fā)現家鄉(xiāng)有了巨大的改變。
天空是純凈的寶石藍，天空中的云朵也更白了。當我再來看那條京杭大運河時，驚奇地發(fā)現，水是完全清的。
咦？河下的那一塊五顏六色的東西是什么呀？哦！隨著科技的發(fā)展，水下都能開汽車了，真是不可思議。河上開船，河下開汽車了！真想試試呀！于是，我便和爸爸一起坐水下開汽車回家！
啊！爸爸還 是原來那樣帥氣，這是怎么回事？爸爸說：“咱們的家鄉(xiāng)隨著科技的發(fā)展，都有了長生不老藥呢！”我也真想嘗一顆呀！可是，我還 年輕，還 不需要。于是，我和老爸一起去開車，哇！我在水里游哦！太棒了！簡直就像在潛水一樣！太美好了！
“嗖”哇，什么東西在我們頭頂掠過！好快！抬頭一看，原... ...原來是，哇，嶄新的一輛飛機車哇！哇！才二十年，家鄉(xiāng)的變化就這么大啦！
我到家后發(fā)現小區(qū)垃圾站，咦，地面上怎么這樣干凈，原來現在人們都有了垃圾分類意識，垃圾站里立著不同機器人，它們各司其職，根據分類，分別處理不一樣垃圾。機器人都能輕松的收拾干凈。即使站的很近，以前那種難聞的味道一點兒也聞不到了呢。
“悠然，悠然”咦？好像是老一媽一的聲音，哎！原來是場夢，要是現在就能像夢里二十年后的那樣，該多好呀！不過，相信，通過我們的努力，這個夢中的景象一定會成為現實的！
五年級想象作文 篇3
從我五歲起，就跟著哥哥一起風靡哆啦a夢到現在，他也是我和哥哥最喜歡討論的話題。
如果我有哆啦a夢，他就可以帶我實現夢想，他用時光機帶我去史前時代看早期的哺乳類動物，首先來到二疊紀，再到白堊紀，當恐龍滅亡時，有一堆像老鼠的東西出現，哆啦a夢嚇得神魂顛倒，原來那是“原猊猬”。最后來到第三紀“有胎盤類”欣欣向榮時期，我們看到一只迷路的小象，原本它和媽媽玩耍時，遇到兇猛的“始劍虎”，逃竄中，卻不小心走丟了，還被“半熊犬”給咬傷了后腿，我和哆啦a夢趕緊拿出紗布纏繞在小象腳上，小象就慢慢站起來了。之后，居然遇上了古生物獵人，他冷笑著說：“古生物全歸我所有啦！哈哈！”接著他便拿出小象媽媽的照片，原來小象的媽媽也被捕了！這時哆啦a夢發(fā)揮神力，拿出百寶袋的“空氣炮”。把獵人嚇呆了，放下手中所有的照片，被捕的古生物都各自逃生，然后哆啦a夢用縮小燈，把它們送回草原后，我們才依依不舍的向小象和象媽媽揮揮手道別，接著哆啦a夢使用他的時光腰帶把我們送回現代，為冒險畫下了句點。
哆啦a夢是神奇的代表，雖然很特別，但是卻不存在，天下沒有白吃的午餐，凡事應該靠自己的努力，才能實現夢想。
五年級想象作文 篇4
好久沒有回到故鄉(xiāng)了，現在我應該回去看一看。
在我的腦海中顯示的是：通往故鄉(xiāng)的小路，到處都是泥坑，旁邊的樹木都被砍伐掉了，只留下幾根殘枝。最怕的是下雨天，下雨的時候泥坑里全是泥水，人在上面走的話，腳下會沾泥土，走路非常不舒服，現在的小路變得煥然一新，路上變得通暢無比了，小路換上了寬闊平整的公路，旁邊被砍伐的樹木都種上了，上面都搭上了棚，公路不再“淋雨”了，樹木一直被雨水滋潤著。公路旁的人行道，每隔幾米就建起一座椅子，這樣人們也不會感到累。一路上我欣賞著美麗的風景，不知不覺我到了家鄉(xiāng)，映入眼簾的是公路上也變得煥然一新公路。
公路上不再堵車了，明天早上也沒有吵鬧的喇叭聲了，汽車的喇叭改成了對話機，隨時聯(lián)系前面的人，只要搜一搜他的車牌號，就能很快聯(lián)絡上他，這個不需要電量，也不要浪費網絡。
人行道也被改成“地下人行道”這樣汽車也不用一會停一會走了。紅綠燈也有了聲音，只要你不遵守交通規(guī)則，它就會把你要走的路也給封上，不讓你走，地下通道有三層，第一層是集市場，第二層是人行道，第三層歡樂廣場。
城市和鄉(xiāng)村連了起來，這樣城市里的人和鄉(xiāng)村的人都能在一起玩耍。
我巨變的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的巨變，我為你驕傲！
五年級想象作文 篇5
現在，各種各樣的機器人已經陸續(xù)踏入了我們的生活，相信大家對機器人并不陌生吧！可是你們有沒有一種感覺，大多數機器人都過于笨重了，不方便隨身攜帶。
我想設計一款未來的機器人，它非常小巧，有項鏈款式的、鑰匙款式的、手表款式的......但這并不是重點，重點是，他背后有一個按鈕，按一下就能射出一道光線，光線能立刻變成外型像耳機一樣的東西，把它戴在耳朵上，集中注意力去想象自己理想中機器人的模樣，它便會在一、兩分鐘之內出現在你的面前，別以為它是憑空變出來的，它可是利用身邊的廢舊垃圾做成的，很環(huán)保喲。如果你使用完后不想帶走它，沒關系，只要按一下右下角的心形按鈕，機器人便會一秒到達總部，這些機器人就不再屬于你了。總部定期清查這些退回的機器人，并把其中一些免費送給貧困的人，或是如果你有急事，必須立馬使用機器人時，它們也能發(fā)揮作用，長按心形按鈕，你想要的機器人可能就會立馬出現，為什么說“可能”呢？因為有的機器人總部也沒有，如果你遇到了這種情況，也別著急，忘了告訴你，這種機器人，還有一種特殊的功能，只要對它們使勁兒說一聲“變”，它們就可以立馬變出你想要的模樣。
如果你還沒體會到它的實用性，我就來舉個例子吧，比如：一天，你到了家門口，發(fā)現忘記帶鑰匙，你就可以用到這個機器人了，把機器人戴在頭上，想像一下需要的東西。現在，見證奇跡的時候到了，所有的垃圾都能變廢為寶，各種小碎布通過裁剪組合在一起就變成了一個既環(huán)保又實用的“神奇手提包“，就像《哆啦A夢》中的手提包一樣。在這個手提包里可以拿到你想要的任何東西。但用完最好交還給“總部”，不然落到壞人手里可就不好了，當然你也可以留下它。
可是什么東西都是有利有弊的，有了這個萬能機器人，壞人們就有機可乘了，所以我還設計了一個小小的報警器，如果壞人們準備通過這樣的方式制造一個機器人來幫他們干壞事，變出來的可就不會是那樣的機器人，而是電子警察，當然這是個秘密，報警器是找不到的，別人也不知道，如果壞人們想利用它來干壞事那就等于是自投羅網。同樣，再舉個例子，某天，一個小偷找到了一個偷東西的好時機，他就想利用這個機器變出一個人偷東西的機器人，但他是不會得逞的，機器人并沒有變成小偷想要的樣子，而是開始從正方形越變越圓，越變越圓......最后變出一個報警器，它會給警察局通風報信。過一會兒，就會有警察來逮捕他。
看是不是很神奇呀！這就是我設計的未來的機器人。
五年級想象作文 篇6
我在暖暖的陽光下伸了伸懶腰，準備迎接新的一天，我走到鏡子前，扭了扭肥嘟嘟的小身子，哦，蓬松的毛，水靈靈的大眼睛，濕漉漉的小鼻子，兩個垂下來的耳朵，哇哦，我好可愛啊！
我舔了舔自己的毛，打扮一番后，準備去送主人上班，我邁著輕盈的腳步，向大廳走去，“咦，我的主人呢，難道還沒起床？”我趕緊跑到主人的臥室，只見房間里空空的，主人的被子已經疊好了，主人應該去上班了。
過了一會，我才想起昨天主人對我說：“俊介，明天主人出差兩天，很快回來，回來以后給你帶吃的！”，主人還反復叮囑我：“我出去時，你自己在家要乖啊。”
想到這里，我頓時傷心了起來：“嗚嗚——，主人，我發(fā)誓我以后再也不咬沙發(fā)，不咬拖鞋了，你可以回來嗎。”
突然，我看見家門口有主人平時最愛穿的靴子，我走了過去，驚奇地發(fā)現靴子上竟然有主人的味道！我用狗爪子緊握住鞋帶，聞著主人的味道，感覺主人就在我身邊。
我一會兒學著主人用腳丫伸進靴子里，一會和它說悄悄話，就像主人平時和我說話一樣。
兩天后，主人回來了，他幫我買了我最愛吃的東西和一個狗碗，碗上還刻著我的名字——俊介，而我呢，一直依偎在靴子邊，睡得很香，很香……
五年級想象作文 篇7
“嘟嘟”，一輛純金的寶馬開了過來，停在一棟大廈旁，從車上走下來一位年輕男性————這就是我，黑 色的男式西服。
“真想不到，分別二十年了，還可以相聚在一起！”我感嘆到。
正想著，后面有人猛拍了一下我的肩膀，我驚異而帶生氣的轉過身。“陳彤！”二十年了，陳彤的老毛病還是沒改，說一句話拍別人一下肩膀。
我們倆說說笑笑的走進會場，小學同學還沒有到齊呢！
我和他們打著招呼，隨便觀察了每個人的變化：陳彤強壯了;余澤舟也長高了；還有……找了足足十分鐘，才發(fā)現白宇，他還是那么白，那么白胖胖的惹人喜愛。 我和陳彤很奇怪：白宇的近視度比我高，怎么搞的`？
沒等我倆把凝問說出來，白宇就說：“都20xx年了，還戴眼鏡呢？現在醫(yī)學那么發(fā)達，國家那么強盛，一個小手術就可以恢復視力，你也去做吧！”“做什么呀？三個人聊的這么高興！”楊彬不知什么時候走了過來。
“天啊！你這遲到的老毛病什么時候改啊！”陳彤說著，還不忘給他一拳頭。“你呢？”我們三個一起問陳彤。
“不說這些了，你們這些年都在干什么？”還是楊彬正經些。
我嘴快，搶了先：“我這些年在太空生活，在前幾天才回來。”
“我研究了一枚《世界號》的衛(wèi)星，作用是有十多種功能的衛(wèi)星！”這是余澤舟。
陳彤笑呵呵的對我說：“我潛心軍事設計，你說的衛(wèi)星我沒有見過，但我研究了一種比練習本輕，比原子彈的威力還大的火炮。”
好不容易輪到白宇，卻又被余澤舟堵了嘴。因為大家都知道了，他是全國的著名畫家，還是頂尖的呢！
二十年前，我們的祖國是富有的；二十年后的今天，我們的祖國是富強的，再過二十年呢？我們的祖國是什么樣子的呢？那就讓我們用雙手打造吧！！
五年級想象作文 篇8
嘀嘀嘀。”我的機器人在叫我起床了，這是年，因為我吃了健康長壽不老丸，所以，我還只有歲，因為我是一個機器人研究學家，我就要造出仿真人類機器人了，我利用我的No。號機器人來協(xié)助我，No。提供自來我控制點高，讓No。號造。只用了分鐘，人型機器人就造好了。剛準備利用網上知識給人型機器人輸入知識，No。提醒我，要演講了，我就讓我個機器人當中個alive的中間選出No。來輸入(No。要和我一起去協(xié)助我，No。~No。都不像后面的那樣)，選完后，我就走了。
我和No。一起去了美國哈佛大學演講，我到了哈佛大學，就拿出紅外入場卡，機器人一檢查，就知道我是來演講的，所以讓我進去了。我正準備演講，為了以防萬一，一看心理表，寫著正確率‰，果然講得很流利。
一回家，機器保姆告訴我：主人，今天上午點分秒的時候，郵遞員送來一封信，我拆開一看，原來是要交卡費了，我用元最值錢的中國網上地球幣充入卡的網上銀河幣，在回家劃去元的水電費，再輸入明天要做的東西，就吃飯、睡覺了……
“小主人，快起床，局部宇宙爆炸將在四小時內開始！包括我們這里！”這是我的電子和平鴿在叫我。“啊！”我顯得有些驚慌失措。因為即使走最近路線，乘我的超光速飛碟也只能在四個半小時之后飛出這片地區(qū)。就算現在趕緊準備，也來不及了！
宇宙大爆炸開始了。我們的地球在這片區(qū)域的邊境，所以，我被甩出了這片區(qū)域，落在了一個叫做“孩子星球”的水藍色星球上。
我住在一位好心人的家里。時間長了，我發(fā)現，這個星球上的全體居民都是孩子，他們都永遠長不大。這些孩子來自各個星球。雖然是孩子，但是樣樣都不比大人差。他們用自己的智慧和汗水，把“孩子星球”建設得處處都達到了現代化的水平。
“孩子星球”的工業(yè)非常發(fā)達。星球上有成百上千家工廠，有紡織系統(tǒng)的，有食品工業(yè)系統(tǒng)的……工廠里全都是自動化的，僅靠幾臺電腦和幾個智能機器人控制。例如，“孩子星球紡織廠”，這里的紡織小工人們再也不用像過去那樣在幾臺機器中間來來回回地檢查了，代替他們的是一個個智能機器人。一旦有了故障，機器人會簡單而又迅速地處理一下，如果故障太大，智能機器人處理不了，它就會發(fā)出“嘟嘟嘟”的急促尖叫，提醒小工人馬上去處理。
“孩子星球學校”的課程十分有趣。學校里的孩子們在玩兒的過程中，不知不覺地學到了許多知識。例如“孩子星球學校”的語文閱讀課，一個班的同學同時閱讀一篇文章，之后根據文章內容制作動畫。每個同學再把文章讀一遍，錄下來，根據文章的意思插到相應動畫中。再調整一個適當的語速。同學們都做完自己的動畫時，機器人老師輪流放映每一個同學的動畫。同學們在觀看動畫成品的同時，許多同學都已經能把課文倒背如流了。這里的同學都很愛學習，成績也都很好。從這里出來的學生，個個才高八斗，都是受重用的人才。
“孩子星球”上的蔬菜和莊稼長得令人吃驚。走進農田，放眼望去，只見一片片蔬菜和莊稼的“森林”展現在你的面前。向日葵高得像一棵小樹，葵花盤大得似雨傘。麥粒兒大得像一顆顆紅棗，柿子大得像南瓜。如果把柿子掛在商店的門口，有些人很可能誤以為它是燈籠呢。在這里，時令蔬菜應有盡有。這里農田里的果實為什么這么大呢？原來，這是利用失重條件種植的，再加上沒有狂風暴雨的襲擊，陽光充足，養(yǎng)分適中，植物可以充分生長，所以果實才大得驚人。
“孩子星球”上雖然沒有大人，但是孩子們照樣把星球建設得富饒、發(fā)達。理所當然，我希望大家都來“孩子星球”上參觀、訪問，長一長你們的見識。
【五年級想象作文】相關文章：
想象作文五年級09-13
五年級想象作文06-21
小學五年級想象作文07-30
五年級想象作文范文12-05
五年級想象作文：夢04-17
五年級想象作文：露珠04-10
五年級想象作文：青蛙04-10
夢五年級想象作文05-17
關于五年級想象作文04-08