實用的小學五年級作文300字集錦十篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學五年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文300字 篇1
人生道路上，會交許多朋友，但是，今天我說的好朋友并不是你想的那個好朋友，而是這位——書籍。
說起我和書籍，故事多著呢！
有一次，我在書桌上津津有味地品嘗著《紅樓夢》原著，曹雪芹寫得繪聲繪色，里面人物栩栩如生。這時，開飯了，平時一見飯菜的香味就撲上去的我，現(xiàn)在卻像失去了味覺一般一動不動。媽媽用獅子大口吼了三遍，我也像耳聾了一樣。沒辦法，媽媽只好把我拽到餐桌前，而我仍還依依不舍的想著書。
就這樣，我和書籍成了唯一的知己“朋友”。
如今，隨著時光的流逝，我讀得書越來越多，知識也越來越豐富。我是那么如饑似渴的讀著一本本文學名著，從中我也懂得了當時社會的黑暗，了解了一位作者——阿爾弗雷.德.謬賽的生平，他是法國19世紀的一位著名詩人、小說家和戲劇家，有著離奇的身世。他的長篇小說《一個世紀兒的懺悔》講述的是一個悲觀、缺乏理想、缺乏行動決心的年輕人。
通過大量的閱讀書籍，現(xiàn)在的我，每次寫作文，寫日記，寫讀后感都不在話下，次次被老師表揚，次次被老師拿到班上讀，這都是書的功勞！
在這多彩的童年，我就是和書一起度過。“它”雖不會說話，卻非常忠誠，請記住“它”——書。
小學五年級作文300字 篇2
說起蘋果大家一定不會陌生吧！
蘋果胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。當你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時，這對它來說就是一種幸福，它能給人們帶來甜美的滋味。沒熟的蘋果是青色的，吃起來非常澀，熟了的蘋果黃中帶綠，吃起來酸酸甜甜的，而熟透了的蘋果是紅彤彤的，吃起來非常甜，你用刀子把熟透的蘋果皮削干凈，就可以看見那黃嫩嫩的果肉了，聞一聞，一股芳香撲鼻而來，真讓人垂涎三尺。
蘋果不僅外觀、顏色、味道都非常好，而且營養(yǎng)價值也很高喲！
蘋果對于增強兒童的記憶力有著重要的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質(zhì)、礦物質(zhì)、糖類等構成大腦所必需的營養(yǎng)成分，而且含有利于兒童生長發(fā)育的細纖維和能增強兒童記憶力的鋅。鋅是一種與記憶力息息相關的核酸與蛋白的必不可少的元素，為了使兒童的記憶力變得更好，應讓兒童多吃蘋果。
蘋果有紅彤彤的可愛的小臉蛋，蘋果大概有小孩拳頭般大小，直徑約8厘米，寬約7厘米。蘋果穿著一身滑溜溜的衣服，蘋果皮上還有一些黑色的小點。
我喜歡蘋果，喜歡它的外形，喜歡它的口感，更喜歡它那帶給我們超強記憶力的“魔力”，蘋果真不愧是“百果之王”！
小學五年級作文300字 篇3
有一天，我和媽媽一起回老家，見奶奶和爺爺不在家，媽媽就叫我去地里叫他們回家吃飯，奶奶看見我來了，就迎面走了過來說：“你咋來了？”我說：“媽媽叫我來叫你們回家吃飯呢。”“好嘞，走著。”奶奶一邊走一邊叫爺爺回家。
我們回到家，媽媽已經(jīng)做好飯在門口等我們呢，媽媽見我們回來了就熱情的迎接我們回歸。在吃飯的時候爺爺說：“吃完飯，我們還要下地干活。”媽媽說：“我跟你們一塊去吧。”“行。”奶奶說，我說：“我也要去。”奶奶說：“你去干啥。”我說：“我去幫忙呀。”媽媽說：“叫他去吧，讓他也體驗一下。”我也就跟著喊了一聲‘耶’。
吃完飯我們就下地了，到了地方爺爺叫我拿著抓鉤把地底下的花生拋出來和表面上的`花生撿到籃子里，這就是我的任務，我一得知我的任務就馬上行動起來，干勁十足，一會兒就覺得無聊了，一會兒去媽媽那看看，一會兒去奶奶那看看，一會兒又去爺爺那看看，一會兒又去喝喝水，或者拿著抓鉤東一拋西一拋，一會兒又抓一只西瓜蟲玩玩，才開始繼續(xù)干活， 一直忙到了晚上才回家，在路上我很熱就讓媽媽買了一個冰糕吃。我們就高高興興的回家了，吃完飯，我們就回家了。
回到家已經(jīng)很晚了，我們就洗洗睡了。
小學五年級作文300字 篇4
早上，天空湛藍，幾朵白云在天上悠閑地散步，真有趣，好像在告訴我，今天校園總會發(fā)生一點事兒。
確實發(fā)生了，就在第三節(jié)體育課上。當時，體育老師張老師拿著一條很普通的繩子，大膽舉起它還說：“大家快來看這是一條有仙力的魔神哦！”因為體育老師長得非常高大，我總覺得只要他一舉起手都要摸到房頂了。這時，正在檢查文明活動的校長也圍過來看熱鬧。“你們要是不信，我找三個人試一試，怎么樣。”體育老師說。這時，校長走過來說：“讓我也試試。”“好啊！”體育老師說著從人群中找了兩個人，開始。
首先校長露出手腕，體育老師拿出繩子圍成一圈又一圈，圍好了，只見老師撐開了一個小正方形，讓校長的手鉆了進去，一個人一吹，哇——繩子從校長的手里沖出來了。太厲害了。可惜快樂的時間總是非常短，說下課就下課了，我們還沒看夠呢！回到教室里，我的天啊，這么快都有盜版了。
校園生活像圖畫，在這里我們看見了快樂，看見了愛學習的我們，只有這里讓我真心真意感到歡樂。
小學五年級作文300字 篇5
一丶問題的提出
有一次我們班去爛蘋果樂園玩兒，那時同學們都帶了許多好吃的零食，有果凍上好佳薯片，尖叫，純牛奶礦泉水月餅…于是我心里想，可以去繪制表啊，看看大家吃的東西有沒有營養(yǎng)？
二丶調(diào)查方法
1、去網(wǎng)上搜索一些相關的情況進行了解。
2、在班級內(nèi)進行實地調(diào)查，并收集一些名單。
3、分類，有哪些是有營養(yǎng)有哪些東西是營養(yǎng)的？哪些東西是對人，不營養(yǎng)的呢！
三丶調(diào)查情況和資料整理
信息渠道
涉及的方面
具體內(nèi)容
電腦
垃圾食品 危害多大？
危害大，會得 肥胖癥 。
書本
哪些是健康的？
多吃水果，多喝水。
四、結論
在這些數(shù)據(jù)當中，垃圾食品加了全班的，25%，而那些飲品，占全班的10%另一些營養(yǎng)物品占3%，還有那些糕點甜品占全班的10%。這些垃圾食品我們要保證盡量少吃或者不吃，因為這會引起，雷鋒鎮(zhèn)的發(fā)展而那些比較健康的，食品可適量的吃，盡量的少飲用那些不健康食品，油炸類食品垃圾類食品。所以為了保證危險發(fā)生。盡量少吃垃圾食品。
小學五年級作文300字 篇6
有人敬佩父親母親，有人敬佩科學家、政治家，也有人敬佩偶像明星，可是，大家是否想到了為我們疏通道路的警察呢？
我最敬佩的人就是咱們二環(huán)路十字路口的那位了。無論是風吹雨打，還是炎熱無比，他總是一種打扮——頭上戴著一頂警帽，鼻梁上架著一副墨鏡，身穿長袖。他每天都站在那兒疏通道路，即使是烈日當空的炎炎夏日，他也站在那道路中間，使道路不發(fā)生擁堵。特別是早晚高峰期，有了他的辛勤勞動，那些上班的人們才能準時到達自己工作的地點。
那是夏日里最炎熱的一天，我正哼著小曲向朋友家走去，突然，我看見了一個熟悉的背影，是他，是那位警察，我看見他正揮著手，這動作是如此的熟練……正當我贊美他的時候，突然，一輛出租車被他攔住了，他做手勢讓出租車停下來，可出租車非但沒有停下來，反而猛地向前沖去，一下子把警察撞倒了。附近的人們看到這一切，都紛紛報了警，其中一位叔叔猛地一跳，跳到了出租車的玻璃上，同時讓警察快把車門打開。只見那位警察叔叔麻利地爬了起來，不顧傷痛地向前沖去，打開了車門……
太陽還在照著，那熱量再熱，也沒有這警察那焦急的心熱。我十分敬佩他——雖然我們互不相識。
小學五年級作文300字 篇7
清晨，我從夢中醒來，忽然，一陣帶有桂花香的風，從窗外吹來，我吸了一下鼻子，啊！那股好聞的香氣沁人沁脾，我打開窗子，啊！映入眼簾的，是點點黃色，我歡呼起來，“哦！桂花開了！桂花開了！”
出門，我迫不及待地下了樓，啊！空中彌漫著桂花溫暖，柔和的香味。向遠處一望，到處是黃色的海洋，奔向桂花，我懷著激動的心情摘下一朵桂花，看那，那嬌小優(yōu)雅的身姿，是如此美麗動人。一朵朵桂花藏在葉子下，就像一個個害怕見人的小仙子，楚楚動人的身姿，是那樣吸引人。禁不住，我又摘下一朵，放到手心上，我將手一合起來，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又將手打開，一聞，啊！我的手上也是那好聞的香味了。抱住樹干，一搖，那朵朵如黃色火焰似的小花兒，飄落了下來。看啊，它們優(yōu)雅地在空中打轉(zhuǎn)，那身姿，簡直可和蝴蝶比美，接著它們又悄悄落到地上，這一切，就似下了一場雨，它們落到地上，香氣，卻還在空中暢游。看！人們都來采桂花了，他們采著，還不停夸獎幾句，最后，人們身上全都彌漫著桂花香，人們笑著，唱著，桂花優(yōu)美的舞姿在天空劃出一道完美的曲線。
啊，桂花，你真美！啊！桂花！
小學五年級作文300字 篇8
在我們的生活中，有一種十分完美的聲音--掌聲。它給人以鞭策；然后給人以鼓舞；給人以信心。相信我們每一個人都得到過掌聲，看看我得到的掌聲吧！
有一次，我們到別的地方演出，雖然我們排練的井井有條，可我的心里像抱著一個小兔子一樣，蹦來蹦去。讓我的心久久不能平靜下來。立刻要輪到我們了。老師看到我很膽怯，看到我沒有自信時。走過來對我說：“你要有勇氣，要有自信，這樣才能跳得更出色，老師相信你能行，相信你自我永遠是最棒的。”我點點頭。
到我們了，老師沖我笑了笑。不知怎的，老師的笑一下子覺得自我不再膽怯了，而是充滿了自信；充滿了勇氣；充滿了成功的信念。
在臺上，應對人山人海的觀眾；應對各個地方的領導；然后應對我們可敬的校長。我沒有感到一絲的害怕。反而覺得自我發(fā)揮的更好。表演完了，我們博得了領導的陣陣掌聲；博得了觀眾的喝彩；博得了老師幸福的笑容。
掌聲給我們鞭策；給我們信心；給我們鼓舞。掌聲是最完美的聲音。我喜愛最完美的聲音--掌聲。
小學五年級作文300字 篇9
而時間不會停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經(jīng)意間，又就是春去秋來，花開花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“白了少年頭，空悲切。”豈不就是讓人頓足扼腕。
一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。子在川上曰，逝者如斯夫。所以我們應該珍惜生命一樣珍惜時間。
古往今來，有多少志士仁人為時間謳歌，又有多少凡夫俗子為時間感嘆。人們常把時間比做金錢，但金錢哪能貴如時間？金錢花掉了，還可以掙來，而時間卻如東逝的水，滾滾奔流永不復回；金錢的損失可以度量，可時間的浪費卻無法估計。哲人說的好：“一個浪費時間的人，等于慢性自殺。”
在大千世界中，有人在拼搏，有人在開拓，也有人在蹉跎。有的人利用一分一秒的時間發(fā)奮學習，刻苦攻關，決不讓年華逐水流，高歌一曲“人生能有幾回搏，此時不搏幾時搏”！也有人隨波逐流，聽任年華虛度，“今朝有酒醉今朝，明朝沒酒喝涼水。”
親愛的朋友，別再遲疑，別再徘徊，珍惜分分秒秒的時間吧！揮灑我們最亮麗的人生，給出我們生命最優(yōu)美的風景。
小學五年級作文300字 篇10
這天，我們來到了兩合崖。
一進門，展此刻我眼前的然而座高高的天梯，從下望去，就像一座直入云霄的橋。此時天橋兩邊分別有一條龍和一只虎，看起來可真威風。然后天梯一共有二百多個臺階，間隔十個臺階就立著一個扶手，每個扶手上都有一只栩栩如生的動物。其中，我最喜歡的就然而我的屬相——龍。然后我不知不覺的就登上了天梯。再往下看，感覺所有人都像個小螞蟻、小蝸牛。
走著走著，我們又來到了荷花池，綠油油的荷葉鋪滿了荷花池，我置身其中，然后那荷葉可真大呀！足足能夠遮擋住我的臉。之后，我們又來到了花壇邊，花開得真茂盛，香味芬芳撲鼻，花的顏色五彩繽紛，就像上了顏料一樣。還有許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
啊！我愛這美麗的兩合崖。
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