【熱門】五年級秋天的作文匯編9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級秋天的作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級秋天的作文 篇1
隨著時間的流逝，秋天慢慢地、慢慢地來了。看，秋風正吹著，秋雨正下著。它們告訴我們，秋天已經來臨。
你瞧，那銀杏樹的葉子，黃黃的，好像一把把小扇子，在幫大地扇去夏天的炎熱，扇來秋天的涼爽。
你只要走進那火紅的楓樹林，紅紅的楓葉像一只只小手迎風揮舞著，歡迎你的到來；又像一只只“紅蝴蝶”滿山遍野地飛舞著，美極了。那“紅蝴蝶”太密太多了，你要是抬起頭來，都快看不到藍天了。
頭頂上只見一只只穿著黑衣裳的大雁要去南方那個溫暖的家過冬了。瞧，它們這些“書法家”，一會兒在天空中“寫”出一個“一”字，一會兒又“寫”出一個“人”字。還“啊啊”地叫著給勤勞的農民伯伯撒下一聲聲暖暖地叮嚀：“農民伯伯們，快點兒來收割莊稼呀，你們種下的莊稼成熟了！”
只聽見玉米地里不時傳來“嗖嗖”的聲音，原來是幾個農民正彎著腰，將顆粒飽滿的玉米一個一個地掰下來裝到籃子里。玉米棒子好像在依依不舍地對玉米稈說：“玉米稈啊，我的姐妹，再見了！”盡管農民累得大汗淋漓，汗水一串一串地在臉上流淌，但他們沒有停歇片刻，因為他們每個人的心中都充滿了豐收的喜悅。
秋天，是一個美麗、豐收的季節(jié)。它是農民伯伯喜歡的一個季節(jié)，也是我們小朋友喜歡的一個季節(jié)。
我愛你，秋天！
五年級秋天的作文 篇2
馮驥才先生說過：一年四季里，惟有秋天是寫不盡畫不盡的。
仔細想想也是，秋天的美麗是滲透到每一個細節(jié)當中的，誰又能將這些通通寫盡、通通畫盡呢？
落葉是秋天走過的痕跡，隨著它的腳步，將會迎來秋天的世界。放學后，騎著黃色的自行車，在鋪滿落葉的道路上緩緩前行，聽著被壓過的樹葉發(fā)出清脆的聲音，望著一地黃的綠的或黃綠相間的落葉，心中充滿了喜悅，笑聲也落了一地。將車停在一邊，抬頭望向高大的梧桐，仍然郁郁蔥蔥，原來此刻黃色只不過是綠色的點綴。
一層秋雨一層涼，一層秋雨也來為秋天喝彩。“秋雨梧桐落葉時”，秋雨打在梧桐葉上發(fā)出“滴滴”聲，清脆曼妙，這是秋雨對世界的洗禮。“對瀟瀟暮雨撒江天，一番洗清秋”，正如這句詞所說，一陣秋雨過后，秋天是最美最純凈的一刻。梧桐葉上的雨水在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，仿若一顆顆小珍珠遺失在了落葉上，欣喜地散發(fā)出奪目的光彩。秋雨就像一把鑰匙，打開了秋天的大門。
秋風是一位魔術師，將所到之處抹上一層燦燦的金色。樹上的葉子在悄悄變黃。枝頭的葉子左搖右晃，跳起了搖滾舞；搖搖欲墜的葉子，終于被風吹落，輕輕飛向了天空，又緩緩落地。田野里金燦燦的一片，稻穗掀起了層層金色的漣漪。盡頭的那抹紅色闖入了眼簾，細細望去，原來是成熟的高粱，它用一抹紅色點綴著一片金色，美的那么絢爛，那么不可一世。
一片葉，一層雨，一縷風，它們將秋天裝扮得如此美麗，它們正在悄悄地告訴我們——秋天，已經來了！
秋天，在這個詩意的季節(jié)里，一切都那么美好。
五年級秋天的作文 篇3
有的人喜歡百花齊放的春天，有的人喜歡驕陽似火的夏天，有的人喜歡雪花飄舞的冬天，但我卻喜歡景色迷人的秋天。
秋風來到了樹林里，秋風拂過，樹林里的樹葉“沙、沙、沙”地唱著悅耳的歌，樹葉飄落下來，好像一只只五顏六色的蝴蝶在空中翩翩起舞，好一個夢幻般的世界。有的樹葉飄落在了大地的懷抱里，像給大地鋪上了五彩繽紛的地毯，有的樹葉飄落在了平靜的水面上，像一只只小船飄向遠方。森林旁的松樹把身體挺得直直的，綠色的葉子越發(fā)顯得蒼翠，像一排排強壯的士兵保護著其他柔弱的小樹，美麗極了。
秋風來到了田野里，秋風給黃豆穿上了一件件金燦燦的衣裳，圓鼓鼓的黃豆好像要從衣裳里跳出來。玉米也悄悄地換上了黃澄澄的衣裳，旁邊還有黑色的玉米須，就像老人家長長的胡子。稻谷也笑彎了腰，真像一片金色的海洋。還有棉花地里雪白雪白的棉花，就像要和天上的云連接在了一起。
秋風來到了果園里，火紅火紅的柿子像一個個小燈籠掛在樹上，紫色的葡萄像一串串美麗的珍珠。紅彤彤的蘋果就像在比較看誰的.臉更紅。
秋風來到了花園里，菊花有白的、黃的、紅的、紫的……五彩繽紛，白的像雪，紅的似火，粉的像霞。
我喜歡五彩繽紛的秋天。
五年級秋天的作文 篇4
秋姑娘悄悄地來了，給大地染上了一片金黃色。碧綠的河水、青青的小草、五顏六色的花朵、豐收的莊稼，給秋天增添了許多生機。我喜歡這美麗的秋天，更愛秋天的樹葉。
你看！河岸兩旁一排排翠綠的柳樹小姐，她們把頭發(fā)染成了翠綠色，風一吹，一搖一擺的，像是在歡迎秋姑娘的到來！柳葉細長細長的，有幾片飄落在河面上，像一只只小船浮在水面。
在河邊的一片草坪上，有一片楓樹，它們穿著火紅色的衣服，葉子像一個個手掌。一陣風吹來，好像在向你招手，又像在歡迎你的到來。看到此番情景，我不禁想到杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。多么美麗的楓葉啊！
咦！這是什么樹葉呀？怎么像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞。哦，原來是金黃的銀杏樹葉，銀杏樹葉就像一把把小扇子，隨風舞動。
秋天的樹葉不但千姿百態(tài)、五彩繽紛，而且給秋天增添了無限的魅力。樹葉從發(fā)芽到枝繁葉茂，使大自然絢麗多彩、生機勃勃，等到生命結束后變?yōu)槁淙~時，為了土地更肥沃，把自己的生命奉獻給了大地，正是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的寫照。
我愛秋葉，更欣賞秋葉的可貴精神！
五年級秋天的作文 篇5
秋，一個五彩繽紛的季節(jié)，紅紅的石榴笑破了肚皮，金黃的水稻彎下了腰，葡萄也成熟了，綠的，像翡翠；紫的，像鉆石。紅的，黃的，綠的，紫的色色俱全。而最為絢麗的，是秋天的樹葉。
一提到秋天的樹葉，人們立刻會想到楓葉。楓葉一般有七只爪子，中間寬而外邊窄，發(fā)出淡淡的清香。楓葉那一團火的熱情使游客禁不住佇足觀賞；令詩人忍不住詩興大發(fā)。怪不得杜牧在《山行》詩中寫道：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。白居易也寫道：潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。楓葉，為了讓秋天不在凄涼，頂著蕭瑟的秋風，用自己火熱的顏色溫暖人心。來年春天，萬物復蘇，大地回春，它才悄然逝去，卻仍不忘記自己最后的使命——落楓不是無情物，化作春泥更護花。
與楓葉的紅交相輝映的是滿地金黃的銀杏葉。滿地金黃銀杏葉，忽驚天地告成功。一陣風吹過，銀杏葉翩翩起舞，像一只只黃蝴蝶隨風飄揚。走近一瞧，這些葉子被秋風帶走了水分，硬硬的，有些枯黃，葉子中間有一條縫，像一把把小扇子。葉子雖然落了，但留下了可口的銀杏果
秋天里，還有著一位位頑強的隱士——冬青葉。冬青葉四季常青，不易被人發(fā)現它的變化，冬青樹矮矮的，但在風雨中昂首挺胸，像一位位軍人。摘下一片冬青葉細細觀察，看似橢圓形的冬青葉周圍長著一顆顆小牙齒。每當春天，它就會悄悄地脫去舊衣，換上華麗的新裝。
秋天，你那凄涼與悲傷中，蘊藏著無數生機。秋天，你像一位畫家，把大地裝飾地五彩繽紛；秋天，你像一位舞蹈家，伴著樹葉翩翩起舞；秋天，你像一位文學家，寫下一首首詩篇；秋天，你像一位音樂家，譜出一支支秋葉交響曲！我愛你，秋天！
五年級秋天的作文 篇6
夏天已悄然離去，秋天的故事正在慢慢地譜寫著，發(fā)生著。
秋天樹葉悄無聲息的落下，劃出一道優(yōu)美而孤寂的弧線。慢慢的落到了枯藤下，它飛舞的身影在整個寂靜又迷人的秋天，劃過了。
秋天，是一個豐收的季節(jié)；秋天，是一個文靜的季節(jié)；秋天，是一個人們回憶的季節(jié)；秋天，是一個開心的季節(jié)；秋天，是一個傷心的季節(jié)……
站在田野間，入目的事一片金黃的碩果累累的麥穗，你感嘆這個豐收的季節(jié)，它們歌頌出秋的迷人，也歌頌出秋的喜悅。
你看那田野不遠處的小河流，在陽光中這溫和的陽光照耀下，小河流的水面泛起微微波光，晶瑩的水花拍打著河中央的石頭上；秋風拂過水面，微微泛起的漣漪猶如流光溢彩的珍珠，發(fā)出無限芒。幾片金黃的葉子乘著風，載著水，優(yōu)雅的劃過湖面，它們在湖面上展現出動人的舞姿，舞動出它們的夢想，慢慢地、緩緩的流向遠方。它們載著秋天的腳步，追著夏天腳步慢慢地遠去，一點一點消失在我們的視線中。
在秋天的故事里，我們可以看到人們歡笑的在田野間收獲著，那碩果累累的收獲映照著他們辛勤的身影，一點一點消失在田中那高大的植物中。秋季是一個收獲的季節(jié)，一個快樂的季節(jié)，一個熱鬧的季節(jié)。
秋天里金黃的樹葉落滿了地面，為大地織了一件金黃的衣裳，放眼望去，看著樹葉從樹上慢慢地飛舞下來，眷戀的為母親送上它離別的禮物，戀戀不舍的離去。
輕輕地走在滿地的樹葉上，不時地發(fā)出聲響，默默地感受走在樹葉上的感覺，體會著秋天的韻律。腳下不是發(fā)出的聲響慢慢地形成了這個秋季最具有代表性的樂曲，看著這腳下的即將逝去生命的樹葉，想著這樹葉的一生，體會著這奏出的樂章中生命的聲音。從樂章中我們也看到那一顆種子默默地發(fā)了芽，每天沐浴在陽光下成長，在風雨中堅持，在春天里抽出嫩綠的枝葉……
秋天一個快樂而又傷感的季節(jié)，在這樣的季節(jié)里正在無時不刻的發(fā)生著各式各樣的故事。在這樣的季節(jié)里有的因為失業(yè)而傷心和煩惱；有的因和家人團聚而開心的落下眼淚；有的情侶因為爭吵而分開，傷心不已；有的因為收獲不錯而開心不已……
秋天是一個忙碌的季節(jié)，也是一個開心的季節(jié)，同時也是一個傷心的季節(jié)，秋天里的故事正在不斷的發(fā)生著，你看到了么？
五年級秋天的作文 篇7
秋天，是個豐收的季節(jié)，是個歡樂的季節(jié)，是個樹木褪去綠裝，換上五顏六色的新裝的季節(jié)。
看，那邊山頭上的一團火焰，正是秋姑娘送給楓樹的禮物。
一條條清晰的紋理配上鮮紅鮮紅的‘綢布’，美極了！咦？學校的大榕樹是什么聲音？哦，原來是一群小朋友在追逐、打鬧。秋姑娘又把禮物送給了如巨人搬守護學校的大榕樹。秋姑娘送給大榕樹的禮物真是漂亮啊！瞧，榕樹的葉子是綠中帶棕，棕中帶黑，酷極了！秋姑娘又把禮物送給具有‘植物的熊貓’之稱的銀杏樹。銀杏樹在恐龍時代就有了，恐龍滅絕后，它們的數量也隨之減少，被列入國家珍惜植物名單。所以，我們人類要愛護動植物，不讓它們走向滅絕的危險。
銀杏樹也與榕樹的葉子相同，但是它的形狀大有不同。像一把小扇子的銀杏樹葉，條紋是沿著邊緣長得，長得很自然。很適合用來做植物標本，我就做了兩個還壓在字典里，顏色變成了棕色。
秋天，是個豐收的季節(jié)，是個歡樂的季節(jié)，是個樹木褪去綠裝，換上華麗的新裝的季節(jié)！
五年級秋天的作文 篇8
在那個秋天，我們步入了中學。這是一個蕭瑟的秋。初秋，樹葉濺紅。這是我最愛的季節(jié)。想起我們的初次相遇。你我一見如故，相見恨晚。我們都愛秋天。喜愛這支離破碎，寒風蕭瑟的秋季。我們真得很投機。
曾幾時，我們一起坐在單杠上，風溫柔地吹過發(fā)梢。抬頭看，樹的葉子都紅了，一片兩片，紛紛落地。低頭望，那是遍地的紅。我想，我們的友誼就如這落葉般紅。校園里，天空清澈藍亮。我記得，她總是喜歡踩著落葉。她說因為那樣會發(fā)出破碎的聲音。她喜歡那聲音。我對于她的消極十分無奈。接著她說，她做了一件很對不住某個人的事。我驚訝，問她是誰，是什么事。她不答。我的心落的很深很深。她依舊笑著仰望天空，我隨著她的目光，看去，很遠……
我們走得太近太近。這終于使我相信距離產生美。我們都是敏感又喜愛秋的女孩。害怕失去，害怕傷害。但害怕傷害就必然失去。我想我們是兩只刺猬，習慣了用刺來保護自己，所以，靠得太近就會彼此傷害。
踏著一路秋葉，我們靜靜走著。葉子已失去那鮮艷的顏色，變得的蒼白枯黃，更加干燥易碎。她依然踏著葉子，讓它們發(fā)出那令人心碎的聲音。我想我們的友誼就如這枯葉般，易碎。她淡淡的說：走了。我輕輕的點頭。于是，她漸漸的從我的視線中消失，慢慢的化成一個黑點，模糊……
“總有些樹林會將葉落盡，總有些夢想要從此沉埋”。我對自己說。冬天快來了，我的秋天結束了。我抬頭，天空還是那樣的藍，那樣的空曠。只是，瞳，你已不在身旁了
五年級秋天的作文 篇9
俗話說“一年之計在于春”，因為春天是播種的季節(jié)，我覺得“一年之美在于秋”，因為秋天的樹葉很美，尤其是那美麗的楓葉。
一走進公園，你就能看到滿樹火紅的楓葉。站在遠處眺望，樹上的楓葉像一團團正在熊熊燃燒的火焰，十分壯觀；飄在空中的楓葉如同一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞；落在地上的楓葉，如同一條紅色的地毯，時刻歡迎人們的到來……我看得如癡如醉。
我又走近看了看楓葉。楓樹的葉子不大，像一顆扁扁的五角星，楓葉的顏色也不都是紅色的，有些是黃色的，給人一種溫柔的感覺；有些是綠色的，給人一種生機勃勃的感覺。楓葉的葉柄細細長長，就像一根小辮子似的拖在身后。從上往下看，只見一條條比針還細、十分清晰的葉脈，順著主柄向四周展開，真像是節(jié)日時綻放的煙花，我想這一定是大自然和樹媽媽精心雕刻上去的。我忍不住摸了摸，那粗糙的手感撓得我手癢癢的。
忽然一陣微風吹過，樹上的楓葉“沙沙”作響，好像奏起了交響樂，在為秋天的到來而歡呼。不時有一些楓葉從樹上飄落下來，它們有的在空中跳起了優(yōu)美的華爾茲，有的像百靈鳥在空中飛翔，還有的旋轉著，好像在表演空中花樣跳傘。
好美麗的楓葉，看得我不忍離開。
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