精選小學五年級學生作文匯編5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學五年級學生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級學生作文 篇1
“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，所以我愛讀書，正是因為愛讀書，才發生了一場“口舌之戰”……
哎，說來話長！一個星期天，早上陽光明媚，這使我神清氣爽，心曠神怡，可一到晚上我就倒大霉嘍！
“妞呀，趕快睡覺！明兒個，一早兒起來。星期一不得升國旗呀，那時候要打盹多不嚴肅哇！快睡啊，乖！”媽媽關心地說。我想：現在還不到八點就要睡，還不如多看會課外書呢！我跟媽媽撒撒嬌吧！我撅起嘴巴，一邊拉著媽媽的胳膊搖搖擺擺，一邊說：“哎喲，媽媽吔，我最最親愛的媽媽呀，讓我看一小會兒書吧，現在還沒八點呢！看一會兒，一小小會兒！”媽媽看著我可憐巴巴的樣兒，便讓我看看表說：“只能到八點半，到了八點半，半個字都不準看。”我欣喜若狂！急忙打開書，如饑似渴地看著。不知不覺地時間到了，我才看了多少呀“怎么辦呀，怎么辦呀！”我嘴里嘟嘟囔囔。抓緊時間看……
啊，老媽來了。“該睡覺了啊，乖呀，快睡吧，時間到了呀！”老媽溫柔可親地說。“媽媽，我看上癮了，再看一會吧！”媽媽聽了火冒三丈，眼睛瞪得比雞蛋還要大！我嚇壞了，我無法相信媽媽會那么生氣。媽媽把我的書全部抱到了她的屋子里，只見我床頭空空如也。那些與我形影不離的“伙伴”們被老媽殘酷地奪走了。從那以后，我的作文成績直線下降，媽媽知道后，便又將我的“伙伴”們還給了我。我要感謝媽媽，因為從那以后我的作文成績便越來越好！
我愛閱讀，我愛圖書！
小學五年級學生作文 篇2
如果世界沒有了重力，那將會是怎樣的一個場景呢？
早上，我剛剛睡醒，突然發現世界沒有了重力！你瞧！床、書桌、臺燈、衣柜、椅子等等似乎已經失去了重量，漂浮在屋子里。我也一樣，根本沒辦法控制自身，任由自己在空中“飛”，我無法回到地面，只好使勁抓著門，強迫自己降落地面。我費了九牛二虎之力才穿好衣服、洗漱完畢，來到客廳卻發現客廳也一樣，家具們在房子里“飛來飛去”。我打開水龍頭洗手，可水并不是往下面沖的，而是往上飄的！怎么也洗不了手，我一氣之下關掉了水龍頭。到早餐時間了，我找到了碗和筷子，開始吃飯了，但是那飯菜老是從碗里“飛”出來，我根本無法夾住它。沒辦法，只好看著食物們在客廳里“逍遙法外”，肚子只好大唱空城計了。
我從窗戶“飛”到大街上，大街上全亂套了！這不，汽車、行人、樹木、信號燈等飄在空中，汽車開也開不得、停也停不了，行人們無奈地你撞我我撞你，是人還好，如果碰到了一些很硬很大的東西，那可就危險了！有些東西還互相碰在了一起，來了個“親密接觸”，……噴泉、水溝里的水也飄在空中，不斷地有東西從樓房里“飛”出來，不斷地有東西碰在一起，有些碰撞的聲音大到嚇人，但又有什么辦法呢？世界已經沒有了重力，有些行人已經靠著摸著周圍的樓房下到地面，可一用力又回到了天空媽媽的懷抱，再也沒有辦法下來了。唉！世界已經失去了重力，世界沒有重力了！
失去了重力，人們每一天過得都是那樣的艱難！上學、上班，這些本應該是輕輕松松就能完成的事，可是這該死的重力啊！它到底跑到哪里去玩了？什么時候才會回來呀？重力啊！算我求求你了！快救救我們吧！沒有了你，我們等于是生活在外太空！不！簡直是生活在地獄！
唉！有重力存在的生活可真好！
小學五年級學生作文 篇3
我的心愿我的`心有很多，比如畫畫，唱歌，......。我最大的愿望有一個快樂生日。
我們那班有一個跟我一天生日的人，她生日的時候就有一個大蛋糕。記得上年我去他家玩兒正是我們生日的后幾天。我們一起做飯飯。玩兒水。還一起吃蛋糕。搞的滿臉都是，黑的，白的‘巧克力’‘奶油’。但我很快樂。
但我也嫉姤因為星期四的時后我們班的女同學過生日。我的幾個好同學紛紛給她送生日禮物，她們并問我你送嗎我是說我不送。可是我還是送，我是偷偷送的，雖然她不知道、但是我畢竟送了。至今她不知道......。
我是臘月初八生日傳統應該吃臘八粥但是有一次我爺爺早早起來做飯，我醒來以后我們全家圍在桌子前端上來的竟是一碗碗大米在加一些葡萄干我覺得很奇怪不是應該是臘八粥嗎媽媽說著都行。
到了晚上我想那來的葡萄干，就去廚房去找果然找到了一袋葡萄干，我就吃起來了。
這就是我的心愿。
小學五年級學生作文 篇4
在大森林中，住著一對形影不離的小伙伴：小刺猬狂狂，山羊歡歡。大家都知道它們就像兩塊口香糖一樣粘在一起，一小時不見就十分難受。在小狂狂家，它媽媽生病了，臉色蒼白，捂住肚子氣喘吁吁得喘著粗氣。狂狂不會找治生病的藥，只能著急得走來走去，記得媽媽在我生病時候給我摘了好多水果，我把它們吃了，就好多了。嗯！我要去摘新鮮水果給媽媽吃，它一定就會好的。
于是，狂狂叫上歡歡，一起去后山找些水果。它們翻了八座山，過了五條河，累得滿頭大汗，但依舊沒有找到任何水果。歡歡氣得用頭猛的頂了一下后面的樹，卻“咚”的一聲掉下了一個又大又紅的蘋果。它們抬頭一看，呀！原來是一棵又大又粗的蘋果樹。太好了！狂狂不管三七二十一的沖向樹，伸出它那短短的小手，呀！夠不著！它沮喪的退了下去，心里有些不滿，然后一個箭步沖了上去，抓緊樹木，但慢慢地滑了下來。它十分著急，好不容易找到了一棵蘋果樹，卻怎么也找不到摘的方法。狂狂努力的想：“怎么蘋果”？兩個小伙伴絞盡腦汁的想。
狂狂看了看樹上的蘋果，又看再看看地上的蘋果突然想到了一個辦法。它叫起歡歡，“歡歡，你可以使勁用頭撞蘋果樹嗎”？歡歡想我……我……我這樣就可以撞下蘋果了。于是它毫不猶豫地點點頭。歡歡跺了跺腳，然后咬咬牙，如閃電般的沖了下去，用力一撞，許許多多的蘋果掉了下來，雖然歡歡撞得頭暈眼花，但是為了幫助自己的小伙伴，它十分開心。狂狂在地上打了一個滾，身上就像穿了一件紅衣服一樣，掛滿了又大又紅的大蘋果。
太陽下山了，歡歡和狂狂一邊吃著香甜可口的蘋果一邊向家跑去，把又大又紅的蘋果送到媽媽的面前。
今天，它們上了一課——團結的力量！
小學五年級學生作文 篇5
以前在班上我是一個讓老師頭疼、同學討厭的調皮蛋，可是自從地震后，大家改變了對我的看法。
5.12日那天中午，同學們和往常一樣，有的在做作業；有的在過道上追跑打鬧；有的在教室里看漫畫，還時不時地發出一陣陣笑浪。我也正跟同學玩游戲，渾然不知一場災難即將降臨。
快上課了，我們剛要進教教室，忽然一陣地動山搖的感覺從腳后跟傳到了大腦。剛開始我以為是六年級的同學在跳，可是這種晃動愈來愈強烈，教學樓里到處灰塵彌漫。我腦中猛地閃過一個念頭:是地震!頓時我感覺死亡的氣息彌漫開來。我們頓時嚇蒙了。直到有一個老師從辦公室里沖出來，大喊道：“同學們，地震了，快往下跑！”我們猛然清醒過來，隨即陷入慌亂之中，趕快爭先恐后地向樓下飛奔。
跑了幾步后，我往教室里掃了一眼，發現我們班出來的同學很少，怎么回事，難道大家嚇傻了？來不及多想，我返身跑進教室，看見教室的四個墻角都擠滿了人----我們剛好前一天才學了課文《地震中的父與子》,知道地震時可以躲在墻角......我焦急地大喊道：“快往樓下跑！再不跑就來不及了！”這時有些同學往外沖，可是有兩個女生不敢跑，我硬著頭皮把她們推出了教室，然后跟著潮水般的人群往下跑去。
這時，過道里、樓梯上全擠滿了人。墻上開始“嘩、嘩”地不斷掉落水泥塊,整個樓道里全是灰渣和碎玻璃.我時不時地望望天花板,心里祈禱著:你可千萬別塌下來啊!在樓梯轉彎處最擁擠，有老師在那指揮：“同學們，千萬別擠！一個接一個跑！”我跑到二樓時,忽然看到一個低年級的小弟弟摔倒在地，我趕忙拉起他，帶著他沖到了操場上。小弟弟驚恐不已，還不住地哭泣。我按捺住狂跳的心，強作鎮靜地安慰他：“小弟弟，別怕，我們現在沒事了！走，我帶你去找老師。”當我把小弟弟送到他的老師那里，才回去找到我們班的同學和老師。
操場上哭聲一片，班上的女生也不例外。老師不停地安慰著我們:“同學們不要怕,有老師在,老師會保護你們的!”此時，我忽然覺得自己應該像個男子漢，對周圍的同學說道：“現在沒事了，你們別怕了！”同學們漸漸平靜下來。
經歷地震后，出乎意料的是同學們對我刮目相看，她們竟把我當成了一個小英雄，呵呵，我覺得怪不好意思的。
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