實(shí)用的五年級(jí)的童年作文集錦6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的童年作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的童年作文 篇1
童年是每一個(gè)人都度過(guò)的，童年里每一個(gè)人的樂(lè)趣都不一樣，我的童年樂(lè)趣有好多，唯獨(dú)這一件事忘不了。
在國(guó)慶節(jié)放假的某一天，我們?nèi)宜目谌送媪艘粋�(gè)游戲，游戲規(guī)則是幾個(gè)人不能被另一個(gè)人給騙了，如果被騙了，就扣一分，每個(gè)人只有三分，第一個(gè)把三分扣完的，就會(huì)獲得一個(gè)稱號(hào)——“笨蛋大王”。
游戲開始了，我們各自去干自己的事了，我去房間里寫作業(yè)，弟弟在客廳里看電視，爸爸在書房里，媽媽不知道在廚房里忙什么。我在房間里寫作業(yè)，就想到了一招，我大叫一聲：“爸爸，這電腦上有你最想買的手機(jī)。”果然不出我所料，爸爸連忙跑過(guò)來(lái)看，卻忘了我們?cè)谕嬗螒颉０职謩偞蜷_房門，看見我正在寫作業(yè)，電腦連開都沒(méi)開，才恍然大悟。我大聲地叫了一聲：“爸爸扣一分，還剩2分。”
然后，又是弟弟騙別的人了，弟弟正看著電視，大叫一聲：“媽媽！爸爸！”我在房間里剛把爸爸騙過(guò)，爸爸還沒(méi)忘記我們?cè)谕嬗螒颍职挚隙ㄐ南耄哼@次，我不會(huì)再上他的當(dāng)了。媽媽知道現(xiàn)在在玩游戲，但是她又害怕弟弟真的受傷了，所以就讓爸爸去看弟弟，爸爸也不敢不聽從媽媽的命令，只好去了。爸爸看見弟弟正坐在沙發(fā)下面的地毯上大笑。弟弟也學(xué)著我大叫一聲：“爸爸再扣一分，還剩一分。”
媽媽突然大喊一聲，說(shuō)：“快點(diǎn)，開飯了。”爸爸、我和弟弟我們連忙跑過(guò)去坐到餐桌上，將近十幾分鐘的時(shí)間，還是沒(méi)見動(dòng)靜。我們跑到廚房里，看見媽媽正在燒水沖在暖瓶里，媽媽笑得眼淚都出來(lái)了。我鄭重地宣布：“爸爸再扣一分，還剩下零分。王嘉妮減一分，還剩下2分，王嘉琦減一分，還剩下2分。所以本次獲得‘笨蛋大王’的稱號(hào)就是爸爸了。”爸爸也只好認(rèn)輸服輸。
童年是人們度過(guò)的最快樂(lè)的時(shí)光，我真想把時(shí)間停留在童年里呀！
五年級(jí)的童年作文 篇2
朋友是相知相惜的知己，心心相印。朋友會(huì)在你最困難時(shí)，對(duì)你伸出援助之手；當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)，給你安慰；在你受到挫折與打擊時(shí)，給你鼓勵(lì)。朋友就是無(wú)論在任何時(shí)候都會(huì)陪伴你，守護(hù)你的那個(gè)人。張蒙蒙就是這樣的朋友。
張蒙蒙是個(gè)膽大、活潑開朗的女孩，陜西人。她有大大的可愛(ài)的臉蛋，美麗的眼睛，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，還有一張能說(shuō)甜人心的嘴巴。
張蒙蒙父母開了一家烤肉店，而且在烤肉店上面買了一間很小的房子居住。她待客非常熱情，有一次爸爸媽媽帶我去她家的烤肉店吃羊排，她見到我立刻先讓座，然后主動(dòng)倒茶，另一個(gè)桌上的客人要走了，她把錢收了，把椅子擺好，再把桌子收拾好，擦干凈，然后又為我們倒茶、端肉，拿著菜譜站在那兒喊客人。剛好過(guò)來(lái)一個(gè)外國(guó)人，這可怎么辦？她手拿著菜譜讓他看，還說(shuō)著不太流利的英語(yǔ)加漢語(yǔ)吃不吃？很香的。”那老外好像明白了她的意思，坐了下來(lái)。聽張蒙蒙說(shuō)，他們要從下午4點(diǎn)工作到晚上4點(diǎn)，怪不得她常遲到。
在我家，到處都是她送給我的小禮物。有她自己做的，還有她用自己掙的錢買的。
當(dāng)暑假聽說(shuō)她回來(lái)了，我非常高興，半學(xué)期想她都想哭了。下午與她去月影廣場(chǎng)玩，她還是老樣——好玩，先到池塘邊看看有沒(méi)有魚或青蛙。張蒙蒙用瓶子做了一個(gè)魚網(wǎng)，放在水面上，里面放一些食物，然后耐心地等待。上次我見過(guò)一位老奶奶，她一會(huì)兒就釣好幾十條魚，她的魚盆擁?yè)頂D擠都是魚。雖然我們沒(méi)有釣竿，我相信魚還是會(huì)上來(lái)的。老半天了，卻上來(lái)一條死魚，或許我們的“魚網(wǎng)”不好吧。
最難忘的是我們倆干的壞事。那天，我們本想到小溪那兒看看風(fēng)景，坐坐，沒(méi)想到張蒙蒙想烤玉米，也許她看見了別人家的玉米。我弄了點(diǎn)枝條過(guò)來(lái)，她拿出撿的“天然火種”——打火機(jī)點(diǎn)火，然后摘了兩個(gè)玉米，這時(shí)，卻被（bei）干完活的農(nóng)婦看見了，說(shuō)要告訴家長(zhǎng)去，我們連忙把火弄滅，向農(nóng)婦認(rèn)錯(cuò)。就見張蒙蒙使了個(gè)眼色，我倆連忙飛快地向家里跑，農(nóng)婦在后面喊著，跺著腳嚇唬著，看我們沒(méi)魂似地跑。我們終于跑回城里，松了一口氣，嘻嘻哈哈地笑了。童年是難忘的，更難忘的是我童年的朋友——張蒙蒙。
五年級(jí)的童年作文 篇3
我的童年是幸福的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)漂亮善良的媽媽，有一個(gè)既嚴(yán)厲又幽默的爸爸，有一個(gè)調(diào)皮的“臭”小弟，還有一個(gè)對(duì)我學(xué)習(xí)十分重視的外婆，再加上一個(gè)聰明大度的`表弟---鵬鵬，他們使我的童年生活變得多姿多彩。
從五歲開始，我就開始寫日記，因?yàn)槟菚r(shí)候我不太會(huì)寫字，所以都是我說(shuō)，外婆寫，爺爺有時(shí)候也幫我寫日記，記得有一次，是爺爺寫日記，因?yàn)閷懙臅r(shí)候他半睡半醒，所以字寫得歪歪扭扭，于是，我在最后說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓菭敔斣谒X(jué)的時(shí)候幫我寫的，所以字寫的很丑。”現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得很好玩。一年級(jí)我就自己寫，直到現(xiàn)在我一直堅(jiān)持著，本子寫了很多個(gè)，全都好好的保管著。四年級(jí)我學(xué)會(huì)電腦打字，日記都是打?qū)懞蟠嫒胛臋n。所有的日記都記載著我真實(shí)的童年。
快樂(lè)的三年級(jí)，我在東莞讀書的時(shí)候，經(jīng)常和朋友去外面的小花園玩，他們都聽我的。有一次，我?guī)е麄兺孀矫圆氐臅r(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)圓形的石頭凳子搖搖晃晃，同伴就上前把石凳**了，我們看到**的石凳想到一個(gè)游戲，一起站到**的石凳上往前走，看誰(shuí)先掉下來(lái)，很好玩，我們經(jīng)常玩這個(gè)游戲，直到有一天石凳被修好。
四年來(lái)，我在假期里，爸爸媽媽經(jīng)常帶我逛公園，幫我拍了很多照片，記得有一次爬山，我走累了，爸爸就把我肩在他的頭上，這使我很高興，因?yàn)槲冶劝职诌�高了，不由自主的把腳弄到爸爸的嘴巴里，他輕輕的拍我的腳，說(shuō)：“臭腳腳，拿開。”我偏不，還哈哈哈的笑，自豪的笑，感覺(jué)特別幸福，爬到了山頂，爸爸將我放下來(lái)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸滿頭大汗，衣服像雨淋濕了一樣，心里突然有一個(gè)念頭，這就是父愛(ài)如山吧。
童年期我和表弟學(xué)了兩年的美術(shù)和書法，還學(xué)會(huì)了游泳，經(jīng)常和表弟去南湖溜冰，騎單車，玩得非常開心，現(xiàn)在周末又在練跆拳道，我的本領(lǐng)真是越來(lái)越多了！
我的童年是幸福的！快樂(lè)的！自豪的！
五年級(jí)的童年作文 篇4
記得那時(shí)我六七歲的時(shí)候，非要讓爸爸帶我去釣魚，爸爸只好答應(yīng)了，爸爸帶著釣魚用的工具，我拿了一個(gè)帶桿的漁網(wǎng)，就出發(fā)了。
到了目的地唐王湖，我們找了一塊空地，便坐了下來(lái)釣魚，爸爸上了魚餌開始了他的工作，而我卻在一邊撈魚，只見爸爸像一個(gè)呆子一樣，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的注視著魚鉤，我把漁網(wǎng)放在水里，咦？來(lái)了一條小魚，一網(wǎng)，小魚便機(jī)靈的游開了，氣死了，讓它給跑了，我心里安慰著自己，沒(méi)關(guān)系，再來(lái)，就不信網(wǎng)不到，我信心十足，只見爸爸一提，釣上來(lái)了一條魚，也不是多大，我也要網(wǎng)一條給爸爸看，我也是可以的，又游來(lái)幾條小魚，我一網(wǎng)，又都給嚇跑了，我失望了，氣的網(wǎng)子亂拍，水中激起了波浪，腳還直跺，哭著對(duì)爸爸說(shuō)：我們回家，我們別釣了。爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：那時(shí)間不白浪費(fèi)了嗎？你看你一點(diǎn)也不能靜下心來(lái)做事，三心二意，俗話說(shuō)得好：心急吃不了熱豆腐。我聽了便擦擦眼淚，又干了起來(lái)，爸爸笑了，我這次靜下心來(lái)網(wǎng)，不一會(huì)，我就網(wǎng)到了魚，我心里特開心，心想：多虧了爸爸，要是爸爸不告訴我，我更網(wǎng)不到魚了。唐王湖充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，小魚在水中活蹦亂跳，打鬧嬉戲，可愛(ài)極了！這時(shí)太陽(yáng)已落山了，我們滿載而歸。
通過(guò)這件事，我收獲到了：凡事只要靜下心來(lái)干，不三心二意，不要心急，心思只用在這件事上，就一定可以成功，爸爸這句話讓我至今都難以忘懷，這句話深深地印在了我的腦海中，這句話一直鼓舞著我，做事認(rèn)真，不做到不罷休。
五年級(jí)的童年作文 篇5
童年，是多姿多彩的，是無(wú)憂無(wú)慮的，是回味無(wú)窮的……我們每個(gè)人只擁有一次童年，它的時(shí)間短暫，而且沒(méi)有任何煩惱、憂慮，可以自由自在的玩耍、大笑……因此，要珍惜我們的童年，記住童年每一件美好的事。
記得一歲多的時(shí)候，那時(shí)我剛剛學(xué)會(huì)走路，但是走得并不穩(wěn)，剛要摔倒時(shí)，爸爸那雙有力的雙手便撐起了我。有一次，我正在練習(xí)走路，爸爸在前面等著我，我望著爸爸那充滿期盼的目光，想快步走進(jìn)爸爸的懷抱。但是走到一半，我突然摔倒了，這時(shí)爸爸用一種鼓勵(lì)的眼光看著我，讓我自己爬起來(lái)，我一使勁，飛快的爬了起來(lái)，撲進(jìn)了爸爸的懷抱。我覺(jué)得，以后無(wú)論我遇到多大的困難，都有爸爸媽媽的雙手在背后支撐著我，鼓勵(lì)著我。
還記得那一年，應(yīng)該是到了幼兒園的最后一年，老師要求我們要學(xué)會(huì)跳繩，給我們每人發(fā)了一根跳繩，并且告訴了我們要領(lǐng)。我想：不就是一根繩子嗎，這還不簡(jiǎn)單的！想著，便跳了起來(lái)，咦？怎么沒(méi)跳過(guò)去？于是我看了看其他同學(xué)都在按老師的說(shuō)的步驟跳。是啊，還是應(yīng)該一步一步的來(lái)。萬(wàn)事開頭難。一開始，總是跳不過(guò)繩子去，越跳不過(guò)去心里越著急，越著急越跳不過(guò)去……一氣之下，我把繩子扔了。這是老師走了過(guò)來(lái)，手把手的教我跳了起來(lái)。不一會(huì)，我便慢慢的適應(yīng)起來(lái)，學(xué)會(huì)了跳繩的“慢動(dòng)作”，越跳覺(jué)得越有趣呢！沒(méi)有幾天，我竟然學(xué)會(huì)了跳繩，我把這個(gè)好消息告訴了老師，老師夸我學(xué)得真快，我的心里甜滋滋的，頓時(shí)有了一種成就感。
一個(gè)人的一生中有許許多多的第一次，但是童年的第一次卻是最多的，最美好的，記憶最深刻的，我們要珍惜我們的第一次，更要珍惜我們的童年。
五年級(jí)的童年作文 篇6
時(shí)間流逝，童年慢慢地被時(shí)間侵蝕著，余下的殘輝，讓我回想起舊往緊鎖的日子，不同的童年不同的幻想。
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。小時(shí)候給我?guī)?lái)的是動(dòng)畫片，朋友一起的游戲，能夠吃到好吃的。
能夠自由的去幻想光陰就是那么快，當(dāng)年和朋友做的游戲至今還記得，一切過(guò)得實(shí)在太快。還沒(méi)好好的感受當(dāng)年和朋友一起追逐嬉戲，一起做游戲，一起疊紙飛機(jī)，一起在場(chǎng)地上學(xué)騎自行車。
童年是夢(mèng)想的起源，也是夢(mèng)的開始，當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。看看那長(zhǎng)滿青苔的墻壁，那矮小班門，曾經(jīng)的同學(xué)。想想那陳舊的往事，我覺(jué)得一切都變了。變了童年留給我無(wú)盡的幻想，讓我想象當(dāng)年感到奇怪的事，現(xiàn)在想起不禁微微一笑。
童年也到此一別了，樹葉枯萎了，這枯樹的故事是多么的精彩，多么輝煌。那又怎么樣，都已經(jīng)枯死了。最終便無(wú)人可知，消失在煙雨中。匆匆的當(dāng)天，太快已消逝，童年時(shí)就如此飄過(guò)，匆匆的當(dāng)天，太快已消逝，童年時(shí)就如此飄過(guò)。
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