【實用】五年級優秀作文集錦6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級優秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級優秀作文 篇1
老師，我們認識兩學期了，您教會我們很多知識，我很感謝您。今天，是我的第一次和您在這里說話。
上課時，您總會用那讓人易于接受的溫和語言，激勵著我們，有時我們上課開小差，您就會把您的聲音擴大，讓我們及時回到課堂，有時要抄在書上的東西，您就會重復幾遍，或是把音量擴大，您的關愛總是無處不在。
老師你除了時時關心我們，你的課上得特棒。您在教我們四年級上車冊是，我的語文期末考試得了94分的好成績，這個分是班里的第二名，第一名就是94。5分，如果我在加倍認真聽課，那我就能考得有生以來的第一名了，還不是您的教導，使我考到了好分數。
每一天，我看見您，仿佛就像看到了我的親人，我真是感激不盡，但我卻不知怎樣報答您，如果我考上大學，一定給您發短信。好了，我最尊敬的老師，最好您的學生在這里真誠的希望您身體健康。工作順利。
五年級優秀作文 篇2
我站在鏡子前面，鏡子里有個女孩。我想，這個女孩，我再熟悉不過了。
多變的我
我真是多變，別人都說上課時的表情和下課時的截然不同，的確，就連動作也不同。而我就是上課都是多變的。小學的數學老師是“兇神惡煞”，她上課，我從來都坐得端端正正的，連大氣也不敢出。小學的音樂老師則比較民主，也不算很嚴厲。當讓我們安靜的時候，左鄰右舍隨便講一個不好笑的笑話我也會放縱地笑好長時間，然后再被老師說一頓。
“大膽”的我
上了五年級后，班主任并不很喜歡我，老是冤枉我。就記得有一次，不知是誰往飲水機那邊灑了一灘水，而我卻不知道，愣在那里等人。這時班主任走來，以為水是我灑的，便讓我干值日。不是我的責任，還背著黑鍋干，我當然不服氣，便頭也不回地走了。要下樓梯時，突然有同學叫我，說班主任找我，我就知道是什么事，便加快了腳步。老師把我訓斥了一頓，正當這時，我說道：“老師請您把事調查清楚再說，這事確實不是我干的！老師臉都氣紅了，“不是你干的，還是我干的呀！”老師望望趴在門口的同學，便說：“這事就是齊佳惠干的，對吧？”，這時同學都支支吾吾地說：“的確不是齊佳惠干的�！崩蠋熣Z無倫次了，這時我又頭也不回地走了。班主任就是那個“兇神惡煞”。
快樂的我
多變的我，大膽的我都不是我最主要的特點，從小到大一直陪我走過來的就是快樂。記得有一次，我考試考砸了，竟然考了倒數第10！家長極為生氣，說我不爭氣，老師也很生氣，說我給班里扯后腿……當時我特別傷心，特別灰心。但這時，我快樂地自我安慰道：一切已經過去，已經很好，如果你考前三名，不是進步的空間很小了嗎？正是這樣，你不是更能進步嗎？就這樣一個小小的安慰，給了我勇氣和力量。后來我帶著一顆快樂的心努力著，終于考了前三名。我想我成功的源泉正是沒有自怨自艾，而是快樂向前。
上初中了，缺點我會改掉，那種大膽我也不再想要了，但我希望自己永遠是一個“開心果”，味道甜甜的，很好吃……
我走開了，鏡子里的女孩也走開了……
五年級優秀作文 篇3
夜深了，幾顆稀稀落落的星星點綴在深藍的天空上。
茶幾上擺著一盆曇花，幾片淡綠色的葉子上托著一個小小的，白白的小花蕾，好像一個快要綻開的笑容。我坐在旁邊，有些昏昏沉沉。
早就聽說曇花一現雖然短暫，卻十分美麗，今天，我要看看曇花開放的那一瞬是如何的驚艷。
媽媽在一旁把我搖醒：“怎么睡著了？”我搖搖腦袋使自己清醒：“我睡著了嗎？”媽媽在一旁關切地說：“你先去睡吧，我給你拍下來……”“不，我要看，我要聆聽花開的聲音！”我近乎于固執。
夜更深了，依稀可以聽見遠處傳來的幾聲蟲子的鳴叫。曇花依舊像個害羞的姑娘，羞羞答答地站在花枝上。
想起前幾天，剛發現這個花蕾時，它才像一顆小米粒，過了幾天，那纖細的綠色米粒，就變成了花生米，由一根彎彎的嫩莖托著；再一天成了橄欖；再一天，成了……它好像無時不刻不再生長，現在，好像有芒果那么大了。
我努力睜開像被黏住了的眼皮，發現曇花它好像一個美人，緩緩綻開她絕美的風姿，曇花開了！
那一片片相疊相扣、密切偎依的花瓣，猶如蝴蝶展翅，看似怯生生嬌柔無力，輕俏俏半啟猶闔，盈盈綻放時，真是個冰肌雪膚，粉裝玉塑，光華四射，一時連燈光也黯淡無色。玉瓣展處，中央赫然涌出一簇黃燦燦的花蕊，每莖像一個金黃色的音符，整齊的排成一行一列，奏著欣悅的生之樂章。
燈光照在花上，好像這一切，都是它的舞臺。
兩三個小時，花用它絕美的風姿，展開了一幅冷艷的花開圖，奏響了一支繚繞不絕的動人樂章。
花慢慢謝了，好像一位演員在緩緩謝幕。
剎那間的美麗，卻是瞬間的永遠。
五年級優秀作文 篇4
同學們，假如有一天，我們可以像花仙子一樣，住在一片粉紅的花瓣里，你們會開心嗎？我想，一定會開心，尤其是一些愛美的小姑娘，一定會高興的手舞足蹈，但是，這是一個不可實現的幻想，可對我來說，就不一樣了，因為，我的小天地和花瓣一樣漂亮。
走進我的小屋，仿佛進入了一個粉紅的世界――墻是粉紅的、床是粉紅的，書架是粉紅的、書桌是粉紅的……
首先映入眼簾的是一張床，它大約二米寬，上面放著一個疊得整整齊齊的被子。被子是藍色的，上面印著一個米老鼠，瞧！它多帥氣，穿著淺藍色的上衣，深藍色的褲子，還帶著一副潔白的手套呢！床的旁邊有一個小柜子，大約一米多高，半米寬，柜子是木頭做的，邊上還鑲著銀白色的不銹鋼條。柜子上放著一個卡通貓鬧鐘――嘻！是專為我這個“小懶蟲”準備的。柜子里防一些我的衣服，如裙子、短褲等。我的小天地的左面放著一架鋼琴。鋼琴是黑色的'，打開琴蓋，能看見五十二個白鍵和三十六個黑鍵，整齊地排列著。鋼琴的前面是我每天必不可少的東西――書桌和書柜，它們都是粉紅色的。書柜分為四層，第一層放課外書，第二三層放課本，第四層放我的本子，在這四層下面還有一個透明的柜子，那是放玩具的地方。我的書桌大約有一米多長，半米寬，上面有兩個抽屜，一個抽屜是放演草紙的，另一個抽屜是放日記本、閱讀書等課外作業的，十分的可愛。
每天早晨，鬧鐘會發出“嘀噠噠......”的聲音，把我從睡夢中喚醒，新的一天的生活便開始了。晚上，我放學回到家，便開始做作業、閱讀課外書籍，然后彈會兒鋼琴，我一會兒彈《布谷鳥》、一會兒彈《晚歌》，一會兒彈《音樂階梯》……爸爸媽媽回來了，我吃完晚飯，便在我的小天地里進入甜蜜的夢鄉。
怎么樣？我的小天地不錯吧！
五年級優秀作文 篇5
今天晚上，我肚子顯得有些餓。于是我準備下樓燒一碗熱騰騰的面條吃。我悄悄地走下樓，生怕奶奶聽到我的聲音。
我先在小鍋里倒了一些開水，然后把它放在煤氣灶上。旋動開關，火苗從點頭上一個勁兒的竄出來。過了一會兒，水沸騰了，咕嘟咕嘟直冒泡，幸虧我眼疾手快，迅速把火關上了，否則后果將不堪設想——水從鍋里溢出來，蓋子摔在地上。這時，我開始放面條了。我剛把面條放進去一半，就發現面條太長了，根本塞不進去。于是，我把面條“跨啦跨啦”折成三段，嘿!真靈，水正好把面條蓋住。我又開啟開關，面條開始慢慢地變軟，看樣子面條熟了。
我想：這可是我第一次燒面，可得小心點�？墒�，不該發生的還是發生了：當我放好了鹽后，想嘗嘗自己的手藝，呀!好咸!記得奶奶燒菜時，太咸了只要再放點糖，我又放了點糖，結果又把糖當成了鹽。把鹽放完了，我又放了方便面的調料(其實調料里也含有大量的鹽物質)。
燒好了看著自己的杰作，忍不住嘗了嘗：咸的都發苦了,這時，我不知好哭還是好笑。
五年級優秀作文 篇6
今天，我在父母的陪同下來到了小燕畫院。我選擇了素描提高班。這是我第一次正式地畫素描。前幾次都是在美術老師李老師的指導下，畫了幾個草草的稿子。
一見到高高的畫板，心里就覺得素描班頂難的。“今天第一節課的任務是，自己挑一個球畫一畫，可以畫籃球足球石膏球（笑）。”孫老師說。
雖說是提高班，但是不出我所料，除我以外的五個同學中，有三個同學是第一次畫素描。孫老師只好耐心地講起來：“畫圓的方法。先畫一個方框，注意，方框要花準，否則你的圓形就成了椰圓了。畫完一個標準的方框之后，在標框的中心畫上米字格，注意用虛線�！苯又谑菍O老師在黑板上給我們畫出了一個在方框米字格里的圓形。
我照著老師的樣子，畫了一個方框米字格，之后在米字格中間畫了一個歪歪扭扭的圓形。經過我的幾番修改，終于像圓了。我有仔仔細細地多一點，少一點地修改，畫出了一個正圓形。
接著我看了一下講臺上那個石膏體射出來的倒影，便在沒有老師指導的情況下，畫出了一個完美的倒影。接著我在球體上用細細的線，輕輕地畫出了球的明暗交界線。把暗部用碳筆涂黑，亮部用橡皮擦干凈。由于我畫的是石膏球，石膏球是反光的。所以我在暗部最外層一圈畫的稍有點亮。就這樣，一個石膏球作品完成了。
老師鼓勵我說，是在第一次上素描課的同學中畫的最好的。我心里美滋滋的。
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