五年級秋天的作文集錦9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級秋天的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級秋天的作文 篇1
秋天已經悄悄地來到了我們身邊，我漫步小區，只見小區里的樹葉有的像蝴蝶一樣翩翩起舞；有的像頑皮的小孩，奔向大地媽媽的懷抱；還有的像秋姑娘寫給人們的一封信，飄了下來。地上鋪滿了黃色的落葉。
我輕輕地拿起一片銀杏樹葉，細細地觀察起來。
只見銀杏樹葉子有的像一個大扇子，有的像大象的耳朵……它們的葉柄又細又長。葉子上有許多葉脈，活像春節夜空上的焰火，一條一條的。葉子的邊緣上已經被秋姑娘染成了枯黃色，摸上去又光滑有柔軟。
我小心翼翼地拿起一片桂樹葉，仔細地觀察了起來。
只見桂樹葉的正面是深綠色，而反面卻是淡綠色，它的邊緣呈波浪狀，葉脈縱橫，遠遠看去，仿佛是一位小姑娘裙子上的荷葉邊。看到這里，我情不自禁地伸出手來摸了摸，正面是光滑的，而反面是粗糙的。我便小聲地對它說：“你這個小桂樹葉，你生長的那棵樹有什么特點啊？”它仿佛聽懂了我的話，回答道：“那棵樹叫桂樹，它開的花非常小，只有走近它，才能看清。而花的味道十分清香，遠遠就能聞得到。我真想再一次回到那棵樹上去啊！”
秋天的葉子是黃的，真是“滿城盡帶黃金甲”，秋天的葉子是綠色的，秋天的葉子還是紅色的，真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天的葉子真美啊！我喜歡秋葉，喜歡秋天那美麗的景色！
五年級秋天的作文 篇2
夏哥哥悄悄地走了，秋姐姐又來了，的景色一點也不比春天差，秋姐姐穿著一套金色的外衣，躺在了大地上，讓大樹們換了一身黃裝。
看！多么美麗的一片櫻花葉呀！翠綠的葉子上泛出一絲絲火紅，翻過來是淡淡的綠色，葉子邊緣有很多齒輪，中間有許多分叉，像少女的發絲一樣光滑整齊。或許是因為的原因吧！整片葉子變得那么小巧，那么脆弱，仔細觀察，它是多么精巧，多么美麗呀！
我撿起一片楓葉，它紅得艷麗，紅的炫目，這片葉子就像紅瑪瑙般鮮明，可能是經過秋陽的熏染，秋風的吹拂吧！我拿著這片火紅的楓葉，久久地凝視，迷醉了。是誰不小心打翻了秋的顏料？是哪位仙女落下的胭脂還是杜鵑鳥飛過時悲啼的血淚？真可謂是&“霜葉紅于二月花&”啊！
我最喜歡的還是那火紅的槭樹葉，他形似菱形，葉緣上有很多鋸齒，不知它們是喝多了酒，還是急于讓秋天知道它們的熱愛呢？不然，它怎么紅成了一團火。
樹葉就像雕刻家雕琢出的一件件藝術品，美麗而精巧。
我愛這美麗的樹葉，更愛這多姿多彩的秋天！
五年級秋天的作文 篇3
秋，如期而至。
秋，是一片落葉，紛紛揚揚的撒落在地上。
秋，是一抹金黃，晃的耀眼，晃出來農民們一張張幸福的笑臉。
歡快的跑進田野，望著兩旁嬉戲玩耍的孩子們——翻跟頭、摔跤……望著他們歡快的笑臉，我好似也被感染了，露出了自己的微笑。走在中間的小路上，兩旁的玉米桿都有兩米多高，仰起頭，望著它們沉沉的麥穗，看著露出口的金黃的玉米籽。是的，秋天是屬于黃色的季節。
又是一個忙碌的秋，聽著門外“突突突”響著的機器，聽到農民大聲的喊叫。再看看，每個人的臉上都洋溢著快樂，此刻，每個人都是幸福的，因為，他們春天辛勤灑下的種子就要收獲了，他們將是多么的自豪啊！
秋天，是成熟的季節。高高的玉米桿一個接著一個被人們折斷，而它們“身體”中的果實已被人們摘取。遠遠望去，每一處地方、每一個角落，都是快樂的，都是幸福的。
秋天，是短暫的，是忙碌的。每個人都愛秋，秋天就像一位柔弱、討人喜歡的小姑娘。在9月踏著夏姑娘離去的腳步來了，她是那么輕輕，不易讓人發覺。直到太陽公公的漸漸偏移，我們才知道，秋天來了，秋姑娘來了，成熟的季節到了！
一大早，“突突突”的聲音便傳入了耳朵——啊，農民們一大早就起來了！我隨著他們的步伐，向遠處張望，一大捆一大捆的玉米放在了車上，它們咧著嘴，歡笑著，露出自己金黃的玉米籽，仿佛在與別人炫耀著、攀比著。
秋天，的確是無處不在。我們都深深的愛著秋，愛著秋婀娜多姿的舞步，愛著她來去的匆匆，愛著她給予人們的沉淀的果實。
五年級秋天的作文 篇4
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。我愛秋天，但更愛秋天的田園。
看，千百條水渠，好比彩帶，把無邊無際的田地劃成棋盤似的整齊方塊。看，那高粱長得多好呀！高高的桿子，大大的葉子，穗子又長又粗，站在高處望去，仿佛是一眼望不到邊的大海。在太陽的照耀下，那挨挨擠擠的鮮紅穗子隨風微微顫動，如同蕩漾的海面，那沉甸甸的稻谷，好似用黃金鑲嵌的珍珠，一朵朵棉花像娃娃都咧著嘴兒。棉花朵被秋風吹得蓬蓬松松，遠遠望去，猶如一些雪球漂浮在海面上。
現在正是蘋果成熟的時候，一踏進果園就聞到一股淡淡的蘋果香氣。瞧，那一棵棵枝葉繁茂的果樹上，累累的果實把樹枝都壓彎了腰。葡萄呢，就更加誘人，一種叫“水晶”的葡萄，像是用水晶和玉石雕刻出來的，極其晶瑩透明！你瞧，那一片片柿樹，滿樹的大柿子，個個似小紅燈籠，真是紅得耀眼！
楓樹林給大地鋪上了紅色的地毯，秋風一吹，楓葉發出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象。看，那菊花，它們開得多么熱烈！黃的、紅的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎著秋風，披著寒霜，爭妍斗艷，噴芳吐香，簡直成了一個錦簇的世界。
秋天的田園象征著我們繁榮昌盛的祖國，象征著我們飛速發展的國家，象征著我們蒸蒸日上的中華民族……我怎么能不愛秋天的田園呢？
五年級秋天的作文 篇5
秋姑娘踏著優美的華爾茲緩緩地向我們走來，隨著她的來臨，各種各樣的植物也發生了巨大的變化：滿山的楓葉紅了，風一吹，那一片片樹葉猶如娃娃的小手，在滿山的火紅中透露著他們的喜悅；菊花開了，那一片片纖細的花瓣，是她們翩翩起舞的身軀。她們用粉紅、雪白、金燦燦的身軀舞出曼妙絕倫的芭蕾，以此來歡迎秋姑娘的.來臨。但是，在所有秋天的植物中，我最愛的是桂花。
桂花，分有金桂、銀桂，我家門前便有一棵金桂。每當秋天即將降臨的時候，那株金桂濃密、翠綠的葉子間，總會冒出一簇簇金黃色的小花，像個小姑娘，害羞地藏在綠葉叢中，氣味也不怎么香。但過了一個星期，小姑娘們就不得不大大方方地出來示人了，而這時，香味也是最濃的，有時我從三樓的陽臺上也能聞到那股濃濃的桂花香。
自從學了課文《桂花雨》以后，我對桂花更加熱愛了。每當深秋，我就拿了一個袋子，學著作者一樣“搖桂花”，每次我都會弄得滿頭都是桂花，開心極了。我的家鄉古城蘇州，也特產桂花糕，每次我都吃得直打飽嗝。
現在桂花又開了，我在桂花樹下深吸一口氣，心想：秋天終于來了。
五年級秋天的作文 篇6
世界偌大但我們都該有自己空留的天地，因為它才是一方真實的土地，只為自己耕翻播種，也只有自己才能掌握金秋。有時候我們總會忙碌得忘了自己最能施展抱負的“空白”，而腦子里滿是厭倦的單調統一。我們的天地自己應懂得珍惜，懂得播種，懂得期盼，收獲秋天。
自我的天地里我們該獨立，不是從明天而是從今天。我總覺得芬蘭的人們值得每個人效仿。那里的孩子跌倒了知道自己爬起來，不要像丹麥父母那樣的安慰，不要像瑞典父母那樣的謹慎，不要像挪威父母那樣的指導，他們不會哭，因為自己的事情自己處理。我想這就是芬蘭民族沉著所在。小孩子尚且懂得擁有自我的天地，而逐漸長大和已長大的人呢？
開辟一方“空白”需要獨立的精神，因為只有擺脫了依靠，我們才能真正專注于自己的天地。前段時間我總是在念著一個人的名字——李娜，她的勇敢總讓我想到許多。今年17歲的李娜是南京外國語學校學生會主席，去年代表我國5000萬中學生只身一人赴巴西參加國際網絡中學生代表大會。這是中國第一次選派代表參加會議，也許很多人會帶上一切的援助上路，可李娜沒有。她知道依靠自己才會充分地磨煉自己，開辟一番新天地。在7次轉乘飛機的途中，她幫助了許多困難的人。李娜的航程是足以給人鼓舞的。但同在中國，同樣年齡的云南大學一女學生卻因為至今從未離開過家而辦理退學手續回到了家鄉紹興。無論你相信與否，它就在我們這12億多人口的土地上發生了。校方的多次勸阻卻終究沒能留住她。這位紹興女孩真的只躲避在父親的臂膀下過完一生嗎？不愿開辟自己的天地，我想那是一種懦弱，他們怕風雨，怕勞苦，怕播種時節里遇到困難，怕收獲季節里沒有比別人大的果實。這樣的顧慮束縛了多少人的手腳，他們不敢越雷池，更談不上經歷千難萬險后擁有一片芬芳怡人的天地。
如果你曾讀過魯迅，讀過他是怎樣在黑暗中確定自己獨特的坐標；如果你曾讀過張愛玲，讀她是怎樣用自己詭譎的筆調為人指點一段迷津；如果你曾讀過陳小邛，讀過她是怎樣在螞蟥遍身的叢林中尋找門巴人；如果你曾讀過青藏線上修筑鐵路的漢子們，那么你可能會幡然醒悟：自己的天地最美，執著的追求最美，自己的金秋最美！
留一方空白給自己，然后我們播種，小心料理，真心守護，秋天的時候你會自豪地說：“這是我的果實！”
五年級秋天的作文 篇7
與眾不同的秋天誰說秋天就一定是金黃的？在我眼中，秋天是綠色的。剛走進校門，翠綠的榕樹挺立在鮮艷的五星紅旗旗桿左邊。而右邊則生長著兩棵深綠色的黃桷樹。它們枝繁葉茂，幾乎擋住了整棟教學樓。在旗桿對面的花壇里，五棵小黃桷樹上竟綴滿了嫩綠的新葉。樹下的桂花開放了，“金桂飄香”，到了樓上似乎都能聞到它那濃濃的甜香味。
誰說秋天就一定是涼爽的？在我眼中，秋天是寒冷的。
瞧，學生們已“全副武裝”投入了“嚴寒大戰”。一個個把毛衣、棉褲、手套、耳罩等冬天才使用的防寒用具全都用上了。
想想看，就連秋天都這么冷，那冬天該多恐怖呀！盡管這樣，他們還一個個當起了“縮頭烏龜”，三個一群，兩個一伙地擠在一起，用“企鵝式取暖法”來取暖。又由于秋季正是半期考試的時候，會不斷地迎來周考和月考，一旦到了考試，就成了我們班的6、7的“地獄時刻”。我們必須經過嚴寒酷暑般的考驗——搬桌子到走廊上去考試，不禁百感交集。“啊——啊——嚏！”糟糕，我感冒了！
哎，校園里那與眾不同的秋天喲！
五年級秋天的作文 篇8
秋姑娘來了，我家小區里頭的樹葉精靈們又上演了一幕幕精彩紛呈的故事，讓我們沉浸在他們的魔力之中。
我漫步在小區樓下，尋找著樹葉精靈們。一道金色光芒從我眼前掠過，我走近一看，原來是梧桐葉精靈們穿著金燦燦的衣裳朝我招手。一陣微風吹過，那些梧桐葉精靈們慢悠悠地從大樹母親的懷抱中依依不舍地飄落，有的旋轉著往下飄，像一位芭蕾舞演員，給我們表演最優美的舞蹈；有的仿佛是一只懶洋洋的小蟲，慢慢地、靜靜地躺在我們的肩上；還有的好像在跟同伴賽跑，飄得飛快、飛快。我想他們要用盡自己最后的力量，去演繹生命中最華彩的樂章，在秋風中吟唱出一首首最動人心弦的歌謠。
我走著走著，聽到從小區另一角落里邊飛出了一陣歡樂的笑聲。噢，原來是那些松葉精靈們在開一年一度的舞會，場面熱鬧非凡。瞧，有的松葉精靈們邀請風寶寶共舞一曲；有的松葉精靈們低頭與小草說著甜蜜的悄悄話；有的松葉精靈們與花朵們翩翩起舞，隨著歡樂的音樂，她們跳起了優美的舞姿，讓我不禁為她們喝彩；還有的松樹精靈們穿著華麗的裙子，在舞臺上比美，只要你看她們一眼，你就會被她們“電”到。那些蒼翠欲滴的松葉精靈們，仿佛隨時都會灑下一滴激動的淚水。我感受到了他們那份來自內心深處的充盈的幸福感。
我走著走著，一陣啜泣聲飄入耳中：“嗚………嗚………他們那些孩子都用小石子打我們，你………你們看我的身體，被打得遍體鱗傷，嗚……”我不知道到底發生了什么事。我正有點納悶，另一個聲音響起：“對呀，小五說的對，那些孩子用石子打我們來玩兒，我還聽說他們打我們是比賽，你們看，我的一只手已經被打斷了，唉……”天哪，怎么會這樣！楓葉得罪誰了嗎，為什么那些孩子要那樣對他們，他們也會感受到痛苦的啊！我走近一看，有些楓葉精靈們靜靜地躺在地上，身上千瘡百孔，旁邊有一堆小石子。晶瑩的液體從我的眼眶滑落，滴在了毫無生機的楓葉精靈們身上。我強忍悲傷，用我的手指在楓樹精靈們的媽媽身上寫下了一句話，我相信，從今往后，一定會沒有孩子來傷害楓葉。
秋天的樹葉精靈，有的色彩斑斕，有的靈動瀟灑，有的悲傷不已。他們共同演繹了一個個秋天的故事。
五年級秋天的作文 篇9
秋天是美麗的，秋天的校園更是美不勝收。秋，是四季最涼爽的季節，也是如詩如畫，多彩多姿的季節。我愛秋天，更愛秋天的多彩多姿的校園。
我們一走進校門，四周是一排排整齊的高大挺拔的白楊樹。它那心形的葉子在陽光的照耀下變得金燦燦的，美極了。風吹樹葉，便發出“沙沙的”聲音。一片片葉子隨風飄落，像一只只彩色的蝴蝶翩翩起舞。校門右側的松樹爺爺還穿著它那碧綠的長袍，顯得格外蒼翠。西面的圓形花壇里，種滿了五顏六色的鮮花。有像爆竹的一串紅，有紫紅紫紅的雞冠花，還有粉紅粉紅的地瓜花。五彩繽紛的花朵競相開放，最惹人喜愛的是各種各樣的菊花。這些菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，真是美不勝收。
菊花不但顏色多，而且花瓣形態各異，有的是長長的，有的是寬寬的，有的是細細的，有的是彎彎的……花朵有的像絨球，有的像蟹爪，有的像洋娃娃的卷發，有的像綻開的禮花，小朵的菊花很像天上閃閃的星星。教學樓前的草坪，是同學們的小天地。踩在五彩斑斕的大地毯上，樹葉便發出“刷刷的”聲音。
我選了一個大大的葉子做標本。我和王宇各挑了一個梗很粗的葉子玩杠梗。我倆都非常用勁，結果梗斷了，我倆都摔了一個大屁蹲，同學們都哈哈大笑，我們倆也開心地笑了。走在樹間，悅耳的鳥鳴，正此起彼伏地傳來。秋天的校園真迷人啊！
秋天是個詩情畫意的季節，它帶給人們喜悅，以及一段美好的時光。我愛秋天，更愛多姿多彩的秋天的校園。
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