有關五年級啟示的作文集合七篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的五年級啟示的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級啟示的作文 篇1
今天，我閑著沒事干，突然靈機一動，決定做個螞蟻搬食的場景，于是二話不說，說干就干。
我先找來一根骨頭，放在離螞蟻窩約 一米的地方，但那些螞蟻似乎對骨頭不太感興趣，我“望穿秋水”地等著他們過來，可是他們就是不過來，正當我垂頭喪氣的時候，一個黑點在草叢里若隱若現，我走進一看，原來是螞蟻的偵察兵來了，我心里頓時又充滿了希望，心想：準備看好戲了！
“偵察兵”到了骨頭前，用力抬著骨頭，可骨頭好似一座大山，居然紋絲不動，“偵察兵”沒有辦法，只好灰溜溜地走了，我頓時覺得好失落。
過了一會兒，我看見遠處有一大堆螞蟻，原來，“偵察兵”并沒走，而是去叫它的兄弟姐妹來幫忙了。我一看，哇！這么多螞蟻，肯定會有驚人的大場面。事實果真如此，螞蟻們驗證了“人心齊，泰山移”這句話，把這座“骨頭山”抬起，搬回了巢穴，我不愿白白送它們一根骨頭，就用樹枝緊緊抵住骨頭，起初，我大獲全勝，可后來，有一股力量深深地震撼了我：螞蟻雖然渺小，可它們卻敢于與敵人斗爭，且堅持不懈，我們應該學習這種精神。我被它們這種精神深深地折服了，最后還是把骨頭送給了它們。
這次，我雖然損失了一根骨頭，但卻學到了一個深刻的道理：做人一定要堅持不懈，才有可能成功！
五年級啟示的作文 篇2
小時候姥姥給我織了兩條毛褲，現在穿著小了，媽媽說：“既然小了就扔了吧！”奶奶說：“別扔啊！多可惜呀！拆了兩條合一條，不就又是一件衣服嗎？”媽媽說：“那不是太辛苦了嗎？”奶奶說：“過日子不都是靠勤儉節約過起來的嗎！”
奶奶說干就干，拆了、把毛線一洗，便帶著老花鏡織了起來，我看奶奶拿著兩根針穿針引線的好像很容易，我便對奶奶說：“奶奶你歇一會兒，我來幫你織。”我接過來織了兩針就壞了，我看這兩根針在奶奶的手里翩翩起舞的，可是一到了我的手里就像兩根大木棍，不是掉針就是掉線，奶奶見了急忙接過去，說：“你還小，這織毛衣可不是一朝一夕能學會的。”我說：“奶奶你這一根小細線什么時候才能織成一條大毛褲啊！”奶奶說：“萬丈高樓是工人叔叔一磚一瓦蓋起來的，做任何事情都不要愁，所有事情都有干完的一天。”過了幾天，奶奶終于把毛褲織出來了。
通過這件事給我很大的啟示，以前我寫作業一累了就抱怨老師留的作業多，現在我寫作業一累了剛想抱怨的時候就想起奶奶說的話：萬丈高樓是工人叔叔一磚一瓦蓋起來的，做任何事情都不要愁，所有事情都有干完的一天。我就想奶奶能用一個小細線織成一條毛褲，工人叔叔能用一磚一瓦蓋成萬丈高樓，我這點作業又算得了什么？
這就叫只要功夫深鐵杵磨成針；世上無難事只怕有心人。
五年級啟示的作文 篇3
星期天下午，我去英語老師家補習。回來的時候車子在半路突然不走了，我下車一看，原來是車子壞了，推也推不動，于是我著急得哭了，這時有位年輕的阿姨走了過來，幫我抬著車子后面，讓我扶著車把，來到一個修車的攤前，讓修車的師傅幫我修車，她才放心的走了。
我等師傅把電動車的車胎換好，車子扶正，我打開電門準備走，沒想到車子怎么也不走，然后那個老爺爺說：“電源壞了，車子不能騎，只能推。”我只好推著車子走了。
這是我的心里非常害怕，因為我想到家一定會被媽媽打的，原因是我把車子給騎壞了。我一臉悲傷的推著車子一直往前走，推的手都麻了，腳走的非常疼，走走停停，推到小區門口的時候，天已變成昏暗了，就像是黑寶石一樣黑。
爸爸媽媽回來后，看著我一臉的不開心，問我怎么了，我把事情的經過告訴了他們，他們非但沒批評我，還心疼的告訴我，下次如果車子在壞了，就把它放到就近的路邊，回家后再想辦法把車子拖回來，聽到這話我心里非常的溫暖，他們還問我謝過今天幫助你的阿姨和修車師傅嗎？
通過今天的事情，我下定決心，今后在生活中如果看到別人遇到困難時，我一定盡全力去幫助他們。
五年級啟示的作文 篇4
生活中，許多東西都可以給你帶來啟示，比如：蜘蛛，蜜蜂等小動物，他們靠自己的勞動獲取食物。給我啟示的是一群小小的螞蟻，可別小瞧了它們，它們的個頭是小，但是它們卻是冰雪聰明的。不信嗎？那就來看看我與它的故事吧！
那一天，我心情壞到了極點，因為我那次的英語考砸了。走在放學的路上，我無意間瞄到了一個小面包旁的螞蟻，它圍著面包轉來轉去，我看了腦海里第一個想法就是：圍著轉有什么用？就你那小不點的身材，搬對于你來說的“龐然大物”，這簡直是不可能！在那轉著浪費時間浪費體力，還不如早點走，既節約了時間，又省了體力，還是用剩下的力氣去搬點小面包屑回家吧！別在這做白日夢了！
它好像會讀心似的，忽然停下來，離開了面包。我見了喃喃自語到：“還不是走了，現在離開，體力沒了，時間也‘走’了，還不如早點走呢”我正準備走，突然被一個黑黑的東西擋住了去路，我仔細一看，才發現——原來這一團黑黑的東西是一大群螞蟻啊！只見它們走向面包，有的鉆進面包底，有的在面包的邊上，伸出它們那細小的手抬起面包，慢慢地，面包被它們給七腳八手的抬了起來“駛”向螞蟻的“大本營”。
螞蟻使我明白了一個道理，那就是——團結就是力量，堅持就能成功！
五年級啟示的作文 篇5
傍晚，雨嘩嘩地下著。我立在窗前，靜靜地沉思。
下午，語文考卷發下來，我只得78分……這種心情難于言狀。望著窗外，雨水敲打著窗棱，我的目光滑過每一處景物，什么都沒變，只是防盜網之間多了一只蜘蛛和一些蜘蛛網。豆大的雨點打在蜘蛛網上，破了，不過蜘蛛并沒有置之不理，很快就把破的網又重新織好了。此刻，我有點兒心煩，便拿了根筆芯，惡作劇似的把蜘蛛網捅成兩半，蜘蛛掉在窗戶邊，我用筆芯去挑它，它被我挑倒了，“八”腳朝天，八只腳不斷抖著，掙扎著，身體不停地用力蹭著窗戶邊上的磚，試圖翻身重來，試了幾次，就又爬了起來。我再挑，它再倒，又爬起來……
如此循環反復幾次，我累了，可蜘蛛依然堅強。蜘蛛望著我，仿佛在嘲笑我：“真弱，只是一次沒考好，就這樣泄氣，還來拿我出氣，真是沒出息！”
看著它，我臉紅了，如柿子一般。是呀，只是一次沒考好，情緒就如此低落，還拿蜘蛛出氣，想想真是不應該！一只蜘蛛在織網的過程中不知要遇到多少艱難險阻，它們尚能百折不撓，而我卻一次考試沒考好就想一蹶不振，與蜘蛛相比，我頓時覺得自己是如此渺小。
我感激地看了一眼正忙著織網的蜘蛛，走進房間，捧起書本……
五年級啟示的作文 篇6
題記：倘若我們懷著一顆包容的心，懂得發現對方的長處，并且能夠揚長避短，我們的生活一定會變得更加輕松愉快和豐富多彩。
一位農夫有兩只水桶，他每天就用一根扁擔挑著兩只水桶去河邊汲水。
兩只水桶中有一只有一道裂縫，因此每次到家時這只水桶總是會漏得只剩下半桶水，而另一只桶卻總是滿滿的。就這樣，兩年以來，日復一日，農夫天天只能從河里擔回家一桶半水。
完整無缺的桶很為自己的完美無缺得意非凡，而有裂縫的桶自然為自己的缺陷和不能勝任工作而羞愧。經過兩年的失敗之后，一天在河邊，有裂縫的.桶終于鼓起勇氣向主人開了口：“我覺得很慚愧，因為我這邊有裂縫，一路上漏水，只能擔半桶水到家。”
農夫回答它說：“你注意到了嗎？在你那一側的路沿上開滿了花，而另外的一側卻沒有花？我從一開始就知道你有漏，于是在你的那一側的路沿撒了花籽。我們每天擔水回家的路上，你就給它們澆水。兩年了，我經常從這路邊采摘鮮花來裝扮我的餐桌。如果不是因為你的所謂的缺陷，我怎么會有美麗的鮮花裝扮我的家呢？”
我們每個人都好比那只有裂縫的桶，各自都具有這樣或那樣的不足和缺點。倘若我們懷著一顆包容的心，懂得發現對方的長處，并且能夠揚長避短，我們的生活一定會變得更加輕松愉快和豐富多彩。
五年級啟示的作文 篇7
我看到了這樣一幅漫畫：有一天，一只蟬在叢林里放聲高歌。碰巧，一頭驢剛好經過這并聽到了蟬美妙的歌聲，便對蟬說：蟬老弟唱得好，俺要學唱歌！“驢說完蟬便爽快地答應了。這天以后，驢就天天來找蟬學唱歌。第一天驢還覺得唱歌挺好的;第三天驢就撐不住了；等到第七、八天，驢就開始抱怨了：哎，唱好一首歌怎么就這么難呀？要學好唱歌，那得花費我多少時間呀？！算了，我不學了！”蟬聽了，想了一會兒說：“好吧，既然你都沒這個耐心學唱歌，那我也沒辦法了，之所以我能唱得好聽，是因為我經過了常年訓練，天長日久，我也就唱得好了！你還是背回你的東西去吧！”
是呀！我們既然下定決心做好這件事，就要持之以恒，不能半途而廢。
記得有一次我在練琴，練了一半就對媽媽說：“媽媽，我好累啊！我不想再彈了。”媽媽一聽，語重心長地對我說:“柔柔啊，你做一件事情不能半途而廢，半途而廢的話你以前學的東西就可以說都沒用了，那不是更不值！你要想得到更好的收獲就必須要付出！”我聽了，若有所思，再一次低下頭認真練習。再回想一下，是噢！學了6年鋼琴也收獲不少，通過英皇樂理5級、英皇鋼琴演奏4級，去星海音樂廳表演...這不都是我爭取回來的榮譽嗎？
是啊！我們要付出辛勤勞動的汗水才能有更好回報。要做好一件事情就必須持之以恒、堅持不懈。同時，我們也要學習明代醫學家李時珍、美國發明家愛迪生，現代著名畫家齊白石這些人那種“水滴石穿”的精神。
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