2020生難忘的圣誕節(jié)小學(xué)作文（精選12篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的2020生難忘的圣誕節(jié)小學(xué)作文（精選12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生難忘的圣誕節(jié)小學(xué)作文1
23日晚上，媽媽說24日為圣誕前夜，明早上學(xué)的時候，帶棵圣誕樹去學(xué)校裝扮教室。24日晚上還要帶我去吃圣誕大餐呢。聽了媽媽的話，我可開心了，晚上做個甜甜的夢，夢見小朋友們圍著我?guī)У氖フQ樹唱歌、跳舞，吃著圣誕老爺爺發(fā)的糖果。
24日，我一早就爬起來了，匆匆吃完早飯，就催媽媽帶著圣誕樹送我上學(xué)，外面下著雨，媽媽和我好不容易才打到一輛車。媽媽把圣誕樹放在教室擺好，早到的幾個小朋友看到圣誕樹都非常開心。我心里也非常高興！同時盼望著快點到晚上，好去吃圣誕大餐，領(lǐng)取圣誕老人分的禮物。
總算到了晚上，媽媽和爸爸帶我去吃圣誕大餐，我看到了精彩的魔術(shù)表演，還領(lǐng)取了圣誕老爺爺發(fā)的糖果等小禮品，媽媽說25日上學(xué)，讓我把這些糖果都分給大家。
25日早，我?guī)е枪蛬寢寔淼搅藢W(xué)校，發(fā)現(xiàn)校門口的同學(xué)戴著圣誕帽分發(fā)禮品，我開心地拿了一支鉛筆，向他們說“Merry Christmas”，奔向教室。心里想著今天學(xué)校還會舉辦什么精彩的活動呢？這幾天的圣誕節(jié)活動真是豐富多彩，讓人難忘呀！我盼望著能天天過圣誕節(jié)！
生難忘的圣誕節(jié)小學(xué)作文2
圣誕節(jié)就是為了祭奠耶穌的生日。人的一生中只有六年上小學(xué)的美好時光，只有六次一起和小學(xué)同學(xué)共同度過的圣誕節(jié)。今天，是我們在小學(xué)生涯中最后，也是最難忘的一次圣誕節(jié)。為了讓這個在小學(xué)生涯中最后一次的圣誕節(jié)過得難忘而有趣，學(xué)校舉行了一次合唱比賽。
我們班選的歌曲是《IF Youre happy》和《Hush，little doy》。別看只是兩首簡單的兒歌，想要把握它們的節(jié)奏可真不簡單。輪到我們班唱的時候，我的心忐忑不安，怦怦直跳，像有二十五只兔子——百爪撓心。我一直在想：待會不會忘記動作和詞吧？節(jié)奏不會快吧？窗外凜冽的寒風(fēng)仿佛在慶祝我忐忑不安的心。當(dāng)我還在為唱歌擔(dān)憂時，音樂已經(jīng)冷不防的響起了。于是，我開始放松心態(tài)，按照練習(xí)時的標(biāo)準(zhǔn)完成了這次合唱。可是在演唱時，有些同學(xué)搶拍了，使得音樂節(jié)奏不完整，不過也不能完全怪他們，因為我們練得太少了。
但這件事還是可以證明那句俗語：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是啊！不多加練習(xí)，怎么會成功呢、比如，上次我們班代表學(xué)校去參加區(qū)里的比賽，經(jīng)過不懈努力，我們?nèi)〉玫诙暮贸煽儭Ｊ澜缟蠜]有做不到的事，只有想不到的事。在一個相同的環(huán)境下，別人比你更刻苦的練習(xí)，勝利難道不應(yīng)該屬于他嗎？是的，只有加倍努力的辦事，才有能取得最后的勝利和成功，收獲碩果累累的果實。
也許是因為合唱比賽的事，我才會覺得這次圣誕節(jié)如此的難忘，歷歷在目……
生難忘的圣誕節(jié)小學(xué)作文3
2020年的圣誕節(jié)又要到了。每年的安夜，我都能收到一份精美的禮物。今年會是什么呢？
想能看見在一個大雪紛飛的平安夜，圣誕老人趕著馴鹿，駕著雪橇，帶著總也發(fā)不完的好東西，挨家挨戶往煙囪里塞禮物。可是每年都是在期待中沉沉睡去，連夢也夢不著。
圣誕節(jié)的前兩天，馮老師面帶微笑地遞我一張綠色的小紙片，告訴我說這是我的稿費。真的嗎？那一瞬間我感覺開心極了。從來沒有收到過這么好的圣誕禮物，老師的笑容就像圣誕老人一樣，甜蜜又溫馨，充滿了鼓勵和期待。我仿佛一下子長大了，我能賺錢了！
手里攥著匯款單，心里盼著媽媽早點來接我。媽媽終于來了，聽完我的敘述媽媽開心一笑說：“真是個聰明的孩子，但有愛心的孩子才更出色哦，想想更需要幫助的人吧。”
媽媽的話讓我激動的心慢慢平靜下來。是啊，要想想更需要幫助的人。我熱愛讀書，如果因為貧窮而沒有書讀，沒有學(xué)上，我一定非常痛苦。我看過希望工程的宣傳，知道現(xiàn)在還有很多孩子因為沒錢上不起學(xué)，讀不起書，他們真是太可憐了。我要幫助他們，就這么決定了——把我人生的第一筆收入捐給希望工程，就當(dāng)是送給他們的圣誕禮物吧。
平安夜到了，晚上在回家的路上，我真的看到了漫天飛舞的白雪，好美啊！我在心里默默為那些素不相識的孩子們祝福：你們沒有幸福的童年，愿你們能有美好的未來。
生難忘的圣誕節(jié)小學(xué)作文4
一早上，圣誕節(jié)的歌聲想遍校園。同學(xué)們踏著歌聲，紛紛走向自己的教室，頓時教室里一片歡笑聲。原來，各個教室都被“圣誕老人”裝扮得像個童話世界。我們的教室也不例外。你看：講臺前面擺放著一顆高大的圣誕樹，樹上掛滿了亮閃閃的小糖果；黑板的四周和門框上都被貼滿了各種圣誕裝飾；還有那窗戶上也掛了好多花環(huán)……簡直漂亮極了。
鈴聲響了，小朋友們都迫不及待地戴上圣誕帽，排著整齊的隊伍向操場集合。很快，表演開始了，主持人說今天有四位新朋友要跟我們一起過節(jié)。我想：新朋友到底是誰呢？于是我轉(zhuǎn)過身一看，原來是四位外國朋友呀！一下子，操場上掌聲響起。他們介紹了自己，兩位是意大利人，一位是韓國的，還有一位朋友來自西班牙。這時，我想：我們校園裝扮得這么美麗，這四位外國朋友在我們這兒過自己的傳統(tǒng)節(jié)日，一定會非常非常的開心吧！而且，我們也會感到特別的愉快！于是，我們和外國朋友一起做游戲、一起交流、一起合影……
大家度過了一個難忘的圣誕節(jié)。
生難忘的圣誕節(jié)小學(xué)作文5
今天我度過了一個難忘的圣誕節(jié)。
今天的圣誕節(jié)之所以讓我難忘是因為中間發(fā)生了許多的趣事。首先就是我們在準(zhǔn)備圣誕樹飾品的時候遇到了圣誕老人，那天我們走在街上，到處都是圣誕節(jié)的氣息，我們一邊買飾品，一邊觀察著街上，當(dāng)我們走到一個拐角的時候，發(fā)現(xiàn)在那里站著一個圣誕老人，他白花花的胡子，戴著紅色的圣誕帽，背著一個大大的袋子，跟路上的行人說圣誕節(jié)快樂，到我們時，他對我們說：“圣誕節(jié)快樂！”我們也開心的跟他說圣誕節(jié)快樂，他還從口袋里掏出一把糖果給我們吃。
回到學(xué)校之后，我們開始動手裝扮我們的圣誕樹，我們把買來的小飾品掛在圣誕樹上面，有紅的的小星星，有黃色的小花，還有綠色的五角星和黃色的愛心，我們把圣誕樹裝扮的可漂亮了。裝扮好了圣誕樹，我們就把教室里掛上了彩帶和氣球，這樣我們的教室就充滿了圣誕節(jié)氣息了。
現(xiàn)在我們只有等待晚會的開始就可以了。
生難忘的圣誕節(jié)小學(xué)作文6
在圣誕節(jié)之夜，月亮高高地掛在夜空中向雷伊大道撒下了柔和的月光，難忘的圣誕之夜。
此時，一輛嶄新的轎車?yán)镒Ａ_、小男孩、和小男孩腳有殘疾的弟弟飛馳而去。車內(nèi)，小男孩的弟弟一邊望著路上一排流光溢彩、熠熠生輝的火樹銀花，一邊指著一輛華麗的圣誕雪橇大喊：“哥哥你看那雪橇多漂亮！”小男孩也倚窗看著那些新奇的霓虹燈。兄弟倆眼睛里閃爍著火花、臉上蕩漾著燦爛的笑容。
保羅一邊聽著兄弟倆的談話，一邊開著車，他心中卻百感交集：他懂得了給予是快樂的。隨著“藍(lán)色的多瑙河”美妙的旋律響起，小男孩被這叫有殘疾的弟弟和保羅下了車，走進了法國靈頓大餐廳，一起吃了頓豐富的佳肴，有牛排、烤鴨、蝸牛……保羅又給小男孩和他的弟弟兩份禮物。兄弟倆打開精美的包裝，看到了兩只精致的八音盒，兄弟倆愛不釋手，真是“孫悟空到了花果山——稱心如意”，連連向保羅道謝。
最后三人依依不舍的告別了。
生難忘的圣誕節(jié)小學(xué)作文7
圣誕節(jié)的周末，我和爸爸、媽媽到上海影城觀看電影《邁克爾杰克遜——就是這樣》。一大早到了影城我們就買了三張一號廳的電影票。因為一號廳的熒幕非常大，可以坐一千多個人，而且看電影的時候也很舒服，所以媽媽帶我們來這里再次觀看這部電影。
我覺得顫栗里的妖怪很有趣，因為他們都穿了衣服。邁克爾為了讓我們看起來非常像真的妖怪一樣，還拍了3D片，要戴眼鏡看。我還看到顫栗里面有一個妖怪身上包了很多布，非常像木乃伊。
地球之歌的背景是講一個小女孩在大森林里玩耍。玩著玩著她在一片草地上睡著了。醒來時她發(fā)現(xiàn)人類破壞大森林，大森林著火了。她趕緊把一棵小樹苗用手挖出來。邁克爾說：“污染就像一列失控的火車。”我們一定要保護地球就等于保護我們共同的家園。
我最喜歡的歌還有犯罪高手、黑與白、避開、治愈世界等等。我要向邁克爾學(xué)習(xí)做什么事情都要一絲不茍，不能粗心大意。
生難忘的圣誕節(jié)小學(xué)作文8
每當(dāng)雪花飄飛的季節(jié)，就迎來了我最喜歡的圣誕節(jié)。那背著禮物的圣誕老人是我童年一個美麗的夢。
在圣誕節(jié)那天，英語老師讓我們自由活動，我和幾個小伙伴去操場活動，其中一個小伙伴說：“你們看到過圣誕老人嗎？”我猶豫了一下，因為我想到了一件事情。
在我上二年級時，媽媽給我講了一個故事：“每到圣誕節(jié)這天的夜晚，圣誕老人會進入你的家中，把你最想要的東西放在你旁邊的襪子里。”我聽了以后，馬上去洗襪子，用洗衣粉洗了，用香皂洗，用手搓了，用搓衣板搓。
然后，我又想如果能看到圣誕老人就好了，就對媽媽說：“媽媽，你給我買個相機吧！這樣一來，我就能看到圣誕老人了。”媽媽說：“圣誕老人不想讓別人看到，如果有相機，他就不來了。”我答應(yīng)了媽媽不買相機了。
到了晚上，我沒睡覺，等著圣誕老人的出現(xiàn)，但是等了很久，也沒等到，最后我快睡著時，大門打開了，我瞇著眼看了看：是媽媽！我從心里驚奇，但是不敢大叫，閉上眼睛假裝睡著了。
第二天早上，我早早就起了床了，但媽媽早已醒了，我告訴媽媽：“媽媽，我看到了圣誕老人，圣誕老人有長長的頭發(fā)，黑亮亮的眼睛，像我的媽媽！”
媽媽笑了，我也笑了。
生難忘的圣誕節(jié)小學(xué)作文9
今天下午我們一九班舉辦了“我們都是小明星”圣誕節(jié)活動。小朋友的'爸爸或媽媽都來參加了活動。張?zhí)祚春蛷堒菭柕膵寢屖侵鞒秩耍齻冎鞒值倪�挺好的，可親切了，還挺會逗人樂的。
我參加了數(shù)學(xué)游戲，我們組成功的就出了周老師，每人獲得了一張卡片；在拼名字比賽中，我先拼好了“王彤妤”，看到“紫”“文”，想拼成“唐紫文”可就是找不到“唐”，后來我發(fā)現(xiàn)還有一個“韓”、“冰”、“張”、“卓”，原來是“韓紫冰”、“張卓文”，好險啊，又得到一張卡片；我又跑去玩給小丑貼鼻子游戲，還好鼻子貼到了位置上；我還參加了講故事，英語游戲也順利闖關(guān)，打保齡球游戲一個都沒打到。我一共得了6張卡片，用4張換了一啪啪圈，我很喜歡它。
今天的活動我玩的很開心，很高興。謝謝我們班的崔老師、周老師、鄭老師還有家委會的媽媽們，使他們給我們帶來了這次歡樂的活動。
生難忘的圣誕節(jié)小學(xué)作文10
12月25日是圣誕節(jié)，圣誕節(jié)并不是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，而是西方國家最盛大的節(jié)日，就猶如我國的春節(jié)。
今天，我們崔老師作文班舉行了一個“慶圣誕、迎元旦”的聯(lián)歡晚會。我聽到這個消息早早地就來到了教室。啊！煥然一新的教室把我迷住了，多煤體也扎上了辮子，后面的墻被氣球裝飾成了一幅美麗的圖畫。
終于到了聯(lián)歡的時間了。首先是小主持人李梓涵、扈一諾來宣布游戲，有圣誕知識搶答、禮物贈送、終級密碼、搶椅子……
其中我最喜歡搶椅子。每隊必須都派出6人，先說搶椅子吧，我們隊派出的人是：我和劉家印、郭雷聲、李梓涵等人。第一輪對決開始了，大家喊著：“走，走，走，走，走，走。”我們躡手躡腳的走著，生怕被淘汰。突然哨聲吹響了，我們趕緊坐了下來。可郭雷聲一下子坐到了劉家印的身上被淘汰了。接著被淘汰的同學(xué)越來越多，最后剩下我、李梓涵、劉家印的對決。李梓涵安靜順利的坐了下來，我和劉家印同時坐到了一個位子上，我左擠右擠還是沒有擠過他，最后是李梓涵和劉家印的決戰(zhàn)了，劉家印用飛毛腳勝過了李梓涵，結(jié)束了比賽。
快樂的時光總是過的那么快，不知不覺到了放學(xué)的時間了，聯(lián)歡會也在歡樂的氣氛中結(jié)束了。
生難忘的圣誕節(jié)小學(xué)作文11
今天，我們下午全校舉行了一次難忘的圣誕節(jié)，回教室后，還舉行了一次“圣誕餐會”！
下午二點左右，廣播通知了我們圣誕節(jié)的活動開始了。隨后我們興高采烈地端著板凳，拿著賀卡下去了。
下去后，我們坐好，第一個節(jié)目是我們四三班20名同學(xué)辛苦排練出來的“鈴兒響叮當(dāng)”。他們穿著紅色的衣服，戴著圣誕帽，笑盈盈地看著我們。我還記得他們的表演落幕時，有句話是這樣的：“聽！圣誕的鐘聲敲響了！”這時，節(jié)目才正式拉開了序幕。然后主持講完話后，緊接著，是一群“綠色的小精靈”跳出來，為我們帶來活波可愛的舞蹈。然后又開始了“拉歌比賽”我們二、四、六年級頭一次贏了，獲得了兩次抽獎機會，可都沒抽到我們班。第二次，我們唱歌輸了，只有一次抽獎機會，可還是沒抽到我們，我們有些失落，但“重在參與”也沒什么。可王子涵卻哭了，王子涵把抽獎看的太重了，就像沈老師后來說的“弱”。
然后，我們又看了“灰姑娘短句”，“歌唱大賽”……等節(jié)目。
我們回教室后，王老師又開始給我們搞節(jié)目，不，應(yīng)該是“搞吃的”。
我們先是擊鼓傳花，鼓聲停時，花在誰手上，誰就上來表演，然后還可以像殷老師領(lǐng)一條‘黑白配’。先是夏勝杰被‘送花’了，接著是楊文森……然后是分“雞肉”。雞肉下來的時候，我們都虎視眈眈，當(dāng)王老師說開吃的時候，我們真像老虎一樣撲了上去……然后，我們開始了“零食大會”。后來，在回家的路上，我們也把我們的信送給了李老師。
我今天，不僅大飽眼福，還大飽口福，真是難忘的一個圣誕節(jié)！
生難忘的圣誕節(jié)小學(xué)作文12
六年級上學(xué)期結(jié)束了，幾個月的學(xué)習(xí)生活中我們有悲、有喜，也有快樂和喜悅，還有一個快樂的圣誕節(jié)。
這個學(xué)期有無數(shù)個“最后一個……”每一次聽到這一個詞時，我的心好像要碎了一樣，因為我們?nèi)?3位同學(xué)在一起生活了六年了，難免會有不舍之情。
本學(xué)期的圣誕節(jié)是我和同學(xué)們讀小學(xué)時度過的最后一個圣誕節(jié)了。那天，我和好朋友馬若潔、邵虞桐早就商量好了，要一起去金馬碧雞廣場去玩。于是，下午一下課我們就沖回家，把書包放好后在王府井商店門口集合。
我們約好了一起到王府井下面的旋轉(zhuǎn)壽司餐廳吃壽司。因為我們?nèi)サ奶缌耍晕覐募依飵Я艘桓迸迫ネ妗Ｍ媪艘恍䞍海瑏沓詨鬯镜娜嗽絹碓蕉嗔恕４蠹s在六點半左右的時候，出現(xiàn)了一個我們熟悉的身影，那就是與我們六年級同學(xué)一起生活了五年的人—紅旗小學(xué)的王校長。雖然我沒有單獨和王校長說過話，但我能從她的眼中看出了她的慈祥。
吃晚飯以后，我們告別了王校長，去王府井廣場中心看了一下那棵高18米的圣誕樹，當(dāng)我走到圣誕樹下方的時候才知道，哦！原來是用“七喜”的瓶子一個一個搭建而成的。突然，我想到前幾天媽媽說：“圣誕節(jié)”那一天可以寫心愿帖貼在上面。于是我們又跑到“七喜”專賣店領(lǐng)小貼紙，然后把自己的心愿寫在紙上面，貼在圣誕樹外的紙片上。
貼好后，我們才出發(fā)到金馬碧雞廣場去玩。可到了哪里，人還少，我和馬若潔、邵虞桐只好自己用雪花噴自己人，后來人越來越多了，在人群中我們找到了被六年紀(jì)同學(xué)噴的楊然，和一些“觀眾”，后來我們也加入了“觀眾”的行列中來觀看。因為有一些初中生和大學(xué)生來噴我們，可我們也不是好惹的，10個同學(xué)用噴起雪花圍攻2名或3名大學(xué)生。這樣節(jié)日的氣氛變得更加濃郁了。時間一分一秒的過去了，很快就到了九點鐘，我們依依不舍的離開了那想起來就讓人激動的地方。
時間如流水，六年級的最后一個圣誕節(jié)就這樣過去了，我好不舍呀！
這將成為我心中最難忘的一個圣誕節(jié)。
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