實(shí)用的五年級寫景作文集合五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級寫景作文5篇，歡迎大家分享。
五年級寫景作文 篇1
秋天來了，秋風(fēng)吹走了夏日的炎熱，隨著天氣越來越?jīng)隽恕?/p>
大地一切都變了，深綠的小草變得枯黃了，田野里的小花也不明白躲哪里去了。然而在果園里，田地里有農(nóng)民伯伯忙碌的身影，他們收獲了一筐筐水果、蔬菜。看，果園里，柿子樹上掛滿了紅艷艷的“炸彈”，梨樹上掛滿了一個(gè)個(gè)金燦燦的“燈籠”，蘋果像紅了臉的胖娃娃，山楂樹上一個(gè)個(gè)又大又紅的“珍珠”正等著人們?nèi)フ兀≡倏矗镆袄铮善母吡坏丶t到了天邊，金黃的谷子像一片片金色的海洋。農(nóng)民伯伯臉上綻開了滿意的笑容，他們把收獲的果實(shí)掛滿了家園，一串串金色的玉米，一掛掛火紅火紅的辣椒都向人們展示秋天千姿百態(tài)的姿色。湛藍(lán)的天空無邊無際，成群的大雁排成“人”字形，向我們表達(dá)：然而明年我們必須會回來。紅艷艷的大太陽像一個(gè)保齡球在天上滾啊滾。遠(yuǎn)處的高山似乎與天相接，猶如一幅天然的水墨畫呈此刻眼前，讓人贊嘆不已。
我愛美麗的秋天！
五年級寫景作文 篇2
日出與日落，雖然一個(gè)在早晨，一個(gè)在傍晚，但它們同樣美麗而又神奇，都是天文氣象中的偉大奇觀。
清晨我站在陽臺上靜靜地等待日出，在不知不覺中，東方出現(xiàn)了一條紅線，接著，出現(xiàn)了一道又長又細(xì)的深藍(lán)色條紋。
漸漸的藍(lán)色條紋越變越長，變得高高的，令人陶醉，那條藍(lán)色的條紋漸漸變成了一團(tuán)不整齊的顏色，藍(lán)中透亮，遠(yuǎn)看似乎有點(diǎn)只淡藍(lán)色，上面閃著橙黃色的光芒，它不斷上升，突然裂開了，露出了一半鮮紅的光芒。慢慢地看它，它一點(diǎn)一點(diǎn)向天空移動，過了幾分鐘后太陽終于露出了全部光芒，站在東方，似乎它在遠(yuǎn)眺大地上的美好。在太陽旁邊還有幾團(tuán)云陪伴著它呢。
日出真是太美了，那日落又是怎么樣的呢？
隨著太陽光逐漸變?nèi)酰哪橗嫺t了，如同一個(gè)大火球，向大地噴出火紅的光芒，而那天邊的紅紅的一道和那一大片火紅的云彩，就應(yīng)該是晚霞吧。太陽漸漸落下，只剩下微弱的光芒，把天空染成五彩繽紛的晚霞，也越來越大，太陽從樹林里慢慢褪去之后，便消失的無影無蹤了。
夜幕降臨了，天空也披上了黑黑的外套，此時(shí)，一陣涼風(fēng)襲來，此時(shí)的你是否和我一同看夜空呢？
五年級寫景作文 篇3
當(dāng)我們拖著疲乏的身子離開玄武湖時(shí)，整個(gè)城市的.燈都滅了。
昨天晚上寫完作業(yè)，大家都還不是很想睡，可時(shí)間已大約11點(diǎn)了，爸爸建議不如我們?nèi)バ浜D(zhuǎn)一圈再回來睡覺。我覺得挺好，母親卻嫌遠(yuǎn)，況且她還要看電視劇，不想被打斷。爸爸不理會媽媽，載我上了助力車，徑直向玄武湖開去。
外面可真涼啊！我緊了緊領(lǐng)口，耳邊的風(fēng)呼呼地吹起剛洗完還未干透的頭發(fā)，在移動的地面上投出影來。其實(shí)玄武湖離我們家是不算遠(yuǎn)的，300米左右的樣子，無奈媽媽比較心疼她的韓劇一點(diǎn)，所以才沒有與我們同行。
約莫10分鐘左右，我們到了玄武湖。從火車站的那個(gè)入口進(jìn)去，是沒有太多管制的。沿湖而行，我叫爸爸放慢車速。月光把自己照樹葉的樣子裁剪好了睡在地上。柔和啊，清澈搖曳，樹影婆娑。
湖的那一邊是林立的大廈高樓，直插云霄。而那些樓上的燈火光，又被調(diào)皮的湖水倒映在懷里，耳邊似乎還能聽到城市的喧鬧聲。我是多么想把自己放到那樣一個(gè)安靜的世界中去啊。
爸爸停了車，獨(dú)自坐在離車不遠(yuǎn)的一塊石頭上抽著煙。我見了快步過去，掐掉了他的煙頭，扔進(jìn)水里。爸爸明顯被我的舉動嚇到了，他驚愕地看著我，隨即又將頭深深地低了下去，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。
“生活和大自然是那么美好，為什么，為什么還要這樣不放過自己呢？”爸爸見狀，只是嘆了一口氣，默默地望著平靜的湖面，“你和小時(shí)很不一樣了啊。”“是的，我不可能永遠(yuǎn)長不大，因?yàn)槲也灰氵@個(gè)樣子，我不要。”爸爸笑了，說好。他告訴了我一些他初來南京時(shí)的事情，其中有很多是關(guān)于玄武湖的。他說他很喜歡這里，因?yàn)檫@里會使人感到身心的放松。爸爸文科并不是很好，但我還是聽得入神。末了，他的手機(jī)響了，是媽媽，催促著我們回去休息。我和爸爸會心一笑。
星星上場了。
五年級寫景作文 篇4
在不知不覺中，春天已經(jīng)踏著那無聲的腳步，悄悄地來到了我們的身旁，我懷著愉悅的心情來尋覓春天的蹤跡。
小草告訴我，春天在這里，她是醒目、稚嫩的綠色；桃花告訴我，春天在這里，她是文靜、羞澀的粉紅色；映山紅告訴我，春天在這里，她是熱情、豪放的紅色；油菜花告訴我，春天在這里，她是興奮、活潑的金色。
是啊！春姑娘帶著五彩繽紛的顏料盒，染粉了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春的花瓣。春姑娘還是一個(gè)催生的白衣天使，搖搖花，花開了；碰碰樹，樹長出了嫩芽；叫叫魚，魚兒在水中嬉戲；喊喊鳥兒，鳥兒在天空中自由自在地飛翔。
春姑娘又像一位畫家，她畫下了青青的山，綠綠的水，紅紅的太陽，棉絮般的白云，還有那堅(jiān)強(qiáng)不屈的竹子。山圍著水，水映著山，白云襯托著太陽就好比葉襯托著花，再加上那唱著動聽的歌的可愛小鳥，美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，好似一幅美不勝收的圖畫。
春天，這是一個(gè)萬物復(fù)蘇、充滿希望的季節(jié)！讓我們在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，做我們想做的事！我愛春天，更愛春天的豐富多彩！
五年級寫景作文 篇5
今天，我們?nèi)デ镉危瑏淼搅烁导疫叀?/p>
一進(jìn)傅家邊科技園的大門，我看見：地上的小草有的綠，有的黃。美麗的菊花正開放著，有紅的，有黃的，有白的，有紫的，竟然還有淡綠的，多漂亮呀！大樹迎著秋風(fēng)晃動枝條，像是在歡快地歌舞。片片落葉飄蕩在空中，像是一只只蝴蝶在空中飛舞，地上的落葉，有紅的，有黃的，宛如一朵朵小花競相開放。
我們先來到牡丹園，雖然現(xiàn)在是秋天，看不到牡丹花開放，同學(xué)們?nèi)匀缓荛_心，個(gè)個(gè)活蹦亂跳，像小猴子一樣。在牡丹園的旁邊，有一棵很大的搖錢樹，樹葉仍是碧綠碧綠的，巨大的樹冠被風(fēng)吹著搖動。
接著，大家一起開始爬梅花山。我們一步一步往上爬，我知道山頂有一座“觀梅亭”，過了“觀梅亭”才會下山。好累呀！我都快走不動了。我正想著：已經(jīng)走了好長一段路了，怎么還不到呀？前方又出現(xiàn)了一個(gè)大上坡，我仔細(xì)一看，簡直不敢相信自己的眼睛：前方十幾米的地方就是“觀梅亭”。我十分高興，嘴里喊著：“看！觀梅亭，我們到山頂了。”站在觀梅亭上，我們看到：近處有一大片梅林；遠(yuǎn)處有層層疊疊、連綿起伏的高山，山腳下就是碧波蕩漾的神山湖。這一番如畫的景色，真讓人心曠神怡啊！
下山后，陶老師說：我們?nèi)⒂^陽光嘉園。有同學(xué)在嘀咕：陽光嘉園？不是一個(gè)小區(qū)嗎？進(jìn)去一看，原來是個(gè)種植園。我們繞了一圈，看見了一些以前從沒見過的植物，有：酒瓶蘭、櫻桃椒……我還發(fā)現(xiàn)了一種奇特的現(xiàn)象：種青菜完全不用土，用的是營養(yǎng)液，真是太奇怪了。
從陽光嘉園出來后，我們來到了小廣場，同學(xué)們開始分享各自帶的食品，大家都吃得津津有味，開心極了。老師再次喊我們收東西排隊(duì)的時(shí)候，我的爸爸來了。我依依不舍地跟老師、同學(xué)告別，跟著爸爸離開了。
傅家邊的秋景真美，這次秋游真好玩。
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