【精選】五年級(jí)的作文集錦6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
回首一望，不知不覺(jué)已經(jīng)歷了許多歲月。這許多年來(lái)，我也學(xué)會(huì)了許許多多，最有用處的莫過(guò)于寬容。
寬容是一盞照亮人心靈的路燈；是人與人之間的包容和諒解；是別人向你認(rèn)錯(cuò)時(shí)的你寬厚一笑；是別人做錯(cuò)事時(shí)你的原諒。
一次課間，我正在教室里寫作業(yè)，可四周都是同學(xué)在玩耍的身影，我強(qiáng)行克制住自己，來(lái)完成作業(yè)。突然，我們班的“調(diào)皮蛋”從我身邊沖了過(guò)去，絆倒了一位同學(xué)，那位同學(xué)又摔在我身上，一巴掌把我的水筆洞穿了整個(gè)本子，我又被這名同學(xué)撞在地上。“調(diào)皮鬼”見闖了禍，連忙將我們扶起來(lái)，還說(shuō)了“對(duì)不起”，我當(dāng)時(shí)沒(méi)理他，我將水筆從本子上抽了出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)筆尖已被打斷了，不能用了。
這支水筆是爸媽新給我買的，沒(méi)想到就這樣被打壞了，心中十分氣。“調(diào)皮蛋”見我的水筆壞了，也感到挺內(nèi)疚，一連說(shuō)了好幾個(gè)“對(duì)不起”，希望我能原諒他。望著他那誠(chéng)懇的眼神，似乎已滾出了淚花，我的心就軟了，心想：算了吧，他也不是故意的，我水筆壞了是因?yàn)樗睦锟隙ㄒ膊缓檬堋Ｎ倚α诵Γf(shuō)：“算了，我知道你不是故意的，沒(méi)事了。”他聽我這么說(shuō)，萬(wàn)分高興。看著他這么高興，我心里也高興了。
寬容，不但能給別人帶來(lái)快樂(lè)，而且自己也由衷地高興。這件事之后，我了解了寬容，更懂得了寬容，并將寬容這個(gè)詞語(yǔ)深深地銘記在心。
五年級(jí)的作文 篇2
從前孔雀尾巴光禿禿的，全身都是深藍(lán)色，沒(méi)有現(xiàn)在的彩色大屏風(fēng)，那為什么孔雀能變得現(xiàn)在這么美麗呢？那請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。
孔雀原來(lái)是天上的圣鳥，森林里的動(dòng)物都很敬重它，因?yàn)樗鼘?duì)森林里的動(dòng)物很好，總是竭盡全力的幫助它們。但是一天天在大家的稱贊中，孔雀慢慢的驕傲起來(lái)。
有一天，一只大飛鳥生養(yǎng)出一只美麗無(wú)比的小飛鳥，所有的動(dòng)物都非常喜歡這只小鳥，漸漸冷落了孔雀。孔雀心里很不平衡，嫉妒起那只小鳥，恨不得立刻將它殺死，但又擔(dān)心別的小動(dòng)物知道了會(huì)恨它，會(huì)懲罰它，所以，孔雀就想出一個(gè)對(duì)付小飛鳥的方法。它找到小飛鳥說(shuō)：“我生病了，如果采到一朵叫做彩虹花的花就能就好我，這朵花只長(zhǎng)在彩虹上。”當(dāng)時(shí)小鳥并不知道孔雀要害自己，覺(jué)得應(yīng)該救助受大家敬重的孔雀，便答應(yīng)了孔雀幫助它尋找這朵彩虹花。孔雀本以為小飛鳥肯定飛不到彩虹上就會(huì)累死。沒(méi)想到小鳥很快就銜來(lái)一朵彩虹花。因?yàn)樾★w鳥飛到一條小河邊就看到一道彩虹，彩虹上果然有一朵花。孔雀又找理由給小飛鳥其他任務(wù)，小飛鳥一樣樣不管多困難都去完成了。終于有一天，小飛鳥未能完成并且一去不復(fù)返。孔雀高興極了，以為小動(dòng)物們又會(huì)回到自己身邊。
這時(shí)，神突然降臨了，孔雀因?yàn)榧刀识λ罒o(wú)辜的小飛鳥，讓神非常生氣。神對(duì)孔雀說(shuō)：“你害死了小飛鳥，本該處死你，但念在你以前對(duì)小動(dòng)物的幫助，就只處罰將你的翅膀變成一個(gè)大屏風(fēng)，讓你以后不再能自由飛翔了。如果你以后還能從善，每做一件好事，你的大屏風(fēng)就會(huì)出現(xiàn)一次美麗的圖案。”孔雀真心誠(chéng)意的改過(guò)自新，做了好多好事，變成森林里最漂亮又最被敬重的動(dòng)物，回到了以前的美好生活中。
這篇顧潔然的《七彩的孔雀》故事告訴大家：只要知錯(cuò)就改，還是能彌補(bǔ)以前的過(guò)失的，還是能拾回信心的。
五年級(jí)的作文 篇3
人世間最真誠(chéng)的，莫過(guò)于人與人之間的友愛(ài)了。
在這里我 就向大家講一講發(fā)生于鄰里之間真誠(chéng)互助的幾件事。
在我居住的地方，有十幾戶人家，大家互幫互助，親如一家，只要一方有難，便會(huì)四方相助。
記得在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽的胃病犯了，爸爸還在廠里加班。看看臉色蒼白的媽媽，這可把我急壞了。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，媽媽痛苦的呻吟聲驚動(dòng)了整座大樓。樓上樓下的人們紛紛來(lái)到我家。住在二樓的一位醫(yī)生，一看情形不好，立刻囑咐大家要送媽媽上醫(yī)院。這時(shí)，全樓的老老少少忙開了，有的趕緊替媽媽穿上外套，有的連雨衣也沒(méi)穿，就跑出去叫汽車了。不一會(huì)兒，出去叫車的叔叔回來(lái)了，他替媽媽喊到了車，可是自己卻成了“落湯雞”了。眾人把媽媽送上汽車后，又派出了代表，護(hù)送媽媽去醫(yī)院。這時(shí)，鄰居們才如釋重負(fù)地喘了一口氣，紛紛回家了。剛才亂成一團(tuán)的大樓，才寧?kù)o下來(lái)。當(dāng)?shù)诙鞁寢審尼t(yī)院回來(lái)時(shí)，大家又都送來(lái)了許多滋補(bǔ)品，說(shuō)是讓媽媽好好補(bǔ)補(bǔ)身體的。媽媽推辭了一會(huì)兒，但是好意難卻，最后還是收下了。
在這幢大樓里，不僅是“人人為我”，而且還是“我為人人”呢!
去年暑假，鄰居家兩口子因工作需要，都要出一兩個(gè)月差。可是他們的孩子怎么辦呢?正當(dāng)他們愁眉不展的時(shí)候，媽媽提出了由她來(lái)帶他們的孩子。起先，他們還有些不好意思。經(jīng)過(guò)我媽媽幾次三番地勸說(shuō)后，他們終于同意了。每天媽媽都幫他們的孩子洗澡、洗衣服，幫她的孩子復(fù)習(xí)功課，指導(dǎo)他的作文。暑期很快結(jié)束了，他們小倆口都出差回來(lái)了。看到自己的孩子又胖了許多，開心得眼睛都瞇成了一條縫。她們千謝萬(wàn)謝，對(duì)媽媽感激極了。
在我們這幢樓里，正是由于這種真誠(chéng)的友愛(ài)，把幾十戶人家，緊緊地、緊緊地連在一起了。
五年級(jí)的作文 篇4
夢(mèng)有好有壞、也有奇怪的。
昨天晚上，我就做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
我夢(mèng)見我來(lái)到一個(gè)星球，這里到處都是垃圾，非常臟。然后，我口袋里的手機(jī)、手上的水杯，都變得有頭有腦了，就連我的公主玩具也變得跟人似的，還會(huì)說(shuō)話呢。
一切都變得不可思議。
接著，手機(jī)開口了：“我們這個(gè)星球原本是很干凈的，現(xiàn)在卻變成了這樣，是因?yàn)槟銈內(nèi)祟惤?jīng)常亂扔垃圾，然后又扔到我們外太空來(lái)，真是太討厭了!”水杯接著說(shuō)：“有這個(gè)時(shí)間講話，我們還不如把星球清理干凈吧!”公主又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
開始清理了，我們戴上口罩、手套，準(zhǔn)備清理垃圾。公主突然問(wèn)道：“這些垃圾該扔在哪里呢?前面不遠(yuǎn)處有一座工廠，扔到那里就好了。”水杯說(shuō)。
我們清理了很多垃圾，手機(jī)說(shuō)：“我們?nèi)デ懊骘埖瓿渣c(diǎn)東西吧!”來(lái)到飯店，只見他們的餐具不是一次性的，而是環(huán)保餐具。我們每人點(diǎn)了一碗面條，吃完以后就有去清理垃圾了。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)后，我們終于清理完了，并把垃圾送到了工廠里。
水杯說(shuō)：“時(shí)間不早了，我和手機(jī)、公主要回去了，希望你們以后不要在把垃圾亂扔了。”
說(shuō)完就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我醒來(lái)以后，把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)我們以后要保護(hù)環(huán)境，不能亂扔垃圾。”
五年級(jí)的作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我像往常一樣來(lái)到教室，按照老師的要求開始大聲朗讀。
不知不覺(jué)就下課了，可我們剛起立就又被老師叫了回來(lái)：“同學(xué)們都回來(lái)，我還有事沒(méi)說(shuō)。”同學(xué)們都無(wú)奈地回到了座位上，原本失望的我們一聽說(shuō)是要報(bào)社團(tuán)的事，又像興奮的兔子一樣活蹦亂跳起來(lái)。因?yàn)槲覉?bào)的是籃球班，要等到下午才能去，終于挨到了下午，我的心激動(dòng)地怦怦怦跳個(gè)不停。可我剛到籃球社團(tuán)的場(chǎng)地，就看到有一個(gè)快二米長(zhǎng)的鐵東西，上面還寫著110——190的數(shù)字，我的心中十分納悶，這究竟是什么意思呢？正當(dāng)我丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，只聽體育老師大聲宣布：“只要跳到170厘米的，就可以報(bào)名了。”緊接著就是漫長(zhǎng)的等待，也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到我了。我既緊張又興奮，連跳了3次才過(guò)了170厘米。
我被選上了籃球社團(tuán)以后，天天下午都要去練習(xí)基本功，有時(shí)候也會(huì)在家里練，心里巴不得要得個(gè)第一名呀！
上星期天下午，我又到學(xué)校練球，可怎么也找不到人，沒(méi)有辦法只好找老同學(xué)玩打籃球。
比賽開始了，我們隊(duì)先持球，因?yàn)槲沂顷?duì)長(zhǎng)，所以是由我先拿著球，對(duì)方說(shuō)：“開始。”我卻因?yàn)闆](méi)聽見口令，球毫無(wú)防備地被對(duì)方搶走了，可是他們并不知道我的隊(duì)友就藏在他的旁邊，球很快又被我們的隊(duì)員奪走了，經(jīng)過(guò)激烈的比賽，最后我隊(duì)先投入了三個(gè)球，以3：1的比分取得了勝利。
籃球，我的最愛(ài)，我以后一定要刻苦練習(xí)基本功，不斷提高身體素質(zhì)，做一名合格的籃球隊(duì)員。
五年級(jí)的作文 篇6
曾經(jīng)多么想和你攜手，曾經(jīng)多么想和你擁抱，曾經(jīng)多么想能夠與你靈犀相通，然而我們的心的距離卻總是那么遙遠(yuǎn)，我總也讀不懂你，我們之間也不能互相理解。直到近來(lái)，我再次捧起你仔細(xì)研讀，我卻頓悟了。我好像讀懂了你，似乎我們能夠互相交流，惺惺惜惺惺。我們的心，近了。
我曾認(rèn)為你只是一個(gè)成天發(fā)酒瘋，胡思亂想的童話家。世上哪有千百棵桃樹中沒(méi)有一株雜樹的`？哪有人連四百年漢朝都不知曉？只是那故事倒還吸引著我，那漁人為何忘了路的遠(yuǎn)近？是什么吸引了他？那只容一人的洞內(nèi)究竟是什么？那里的人怎樣生活的……那時(shí)的我，僅僅將你定格為一個(gè)烏托邦式的幻想家，認(rèn)為你不過(guò)是想象出了超出現(xiàn)實(shí)之外的“只在此山中，云深不知處”的一個(gè)安寧、恬靜的奇幻世界。
后來(lái)，又多次與你邂逅。和你接觸得多了，我漸漸地將你看作是一個(gè)批判家，你不慕名利，不愿與統(tǒng)治者同流合污。你“性本愛(ài)丘山”，卻“誤落塵網(wǎng)中”。看不慣世間的阿諛?lè)畛校谑蔷蜔o(wú)奈地塑造了一個(gè)沒(méi)有壓迫，沒(méi)有剝削，沒(méi)有紛擾的理想世界借以對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的批判。
再后來(lái)，我屢屢進(jìn)入你的夢(mèng)境中巡游，時(shí)時(shí)步入你的心境中探訪，我便又有了一番別樣的感受。我覺(jué)得我好像已經(jīng)和你相溶，我們的心更近了。難道你僅僅是批判了當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)？難道你就沒(méi)有對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)生活產(chǎn)生意義深遠(yuǎn)的影響？肯定有。你塑造的“世外桃源”讓完美主義者無(wú)不苦苦追尋，讓那些對(duì)迂腐生活失望的人找到了精神寄托。我想你不僅僅是想表達(dá)當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)，你更想告訴我們的是，即使現(xiàn)實(shí)生活是多么的污水橫流，多么令你失望，你都不應(yīng)該放棄你的追求，都不應(yīng)該扼殺你那美麗、透明的幻想。哪怕你所想的潔凈的生活真的只是虛幻，但是人在物質(zhì)世界之外應(yīng)當(dāng)有無(wú)比完美的精神世界。哪怕現(xiàn)實(shí)流遍了利欲，你的精神也應(yīng)鄙夷功名利祿；哪怕現(xiàn)實(shí)填滿了急功近利，你的精神也應(yīng)志趣高遠(yuǎn)；哪怕現(xiàn)實(shí)充斥著阿諛?lè)畛校愕木褚矐?yīng)固守節(jié)操；哪怕黑暗現(xiàn)實(shí)真的令你絕望，你的精神也應(yīng)繼續(xù)奔向心靈深處的“世外桃源”。揮揮衣袖，抖落功名，痛苦絕望飄灑一地，徜徉在自己晶瑩的精神世界，而不是總是不滿，總是抱怨，總是絕望。我想這才是你的心靈所想傳達(dá)給我的。
輕輕放下你，夜，已經(jīng)深了，投眼窗外紛擾的霓虹燈，看著人們?cè)谫e館門口進(jìn)進(jìn)出出，互相遞著平時(shí)自己都舍不得抽的煙，我的心卻在良田美池之畔，依偎著桑竹，耳邊縈繞著雞鳴犬吠，我們的心近了。
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