五年級敘事作文

時間：2022-06-06 10:28:59 五年級作文我要投稿

五年級敘事作文匯編十篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級敘事作文10篇，歡迎大家分享。

五年級敘事作文匯編十篇

五年級敘事作文篇1

　　原來，獨自打理著瑣碎時光的老房子，也如此美麗。---------題記

　　一

　　決定回老家一趟。

　　媽媽知道后，沒有反對，只是一邊幫我收拾行李，一邊輕輕的念叨著老房子里有很多不方便……也不知道我受不受得了。我捂住耳朵溜到陽臺上，心想：老房子再怎么不方便，他也是我的故鄉，是我小時候的回憶城(⊙o⊙)啊！

　　二

　　車子轉過一個路頭，老房子就藏在拐角處。我凝視記憶中的老房子，有些斑駁的墻面，背陽處長滿了青苔。旁邊有一棵年老的榆樹，細細的葉子在陽光下油光水亮。記得小時候我和小伙伴們經常在這玩耍，到秋天還比賽摘果子，看誰摘的果子多。推開門，拾級而上，落滿塵埃的臺階奏出“咚咚”的悶響，沉寂的回響在樓道間，仿佛老房子中住著一個年邁的精靈，向下凝視著老房子中的一切，孤單而又安詳。

　　三

　　奶奶見我回來，十分驚喜，直拉著我聊天。奶奶絮絮叨叨的話語中講訴著過往，像是對我傾訴，又像是對我回憶。從父親和叔叔們小時候有的事，又到我的弟弟，以及表弟表妹。奶奶的面容安詳平和，手中有粗糙的觸感，那是時光打磨的痕跡。

　　晚飯后去洗澡，就是的熱水器，開啟還要費力的點火，水順著水管抽上來，付出巨大的聲響。我注視著跳動的藍瑩瑩的火花，想著奶奶的話。水流從我手中緩慢流過，一片溫暖。

　　臨走時，我回頭望見老房子，斑駁的墻，茂盛的青苔，落葉的老榆樹，恰似一座藏在回憶里的老城堡。當城市的高樓衣冠楚楚的記憶里劃出冷漠的痕跡時，老房子卻被時光鍍上了一層金色，伸出手來，擁抱疲憊的游子。

　　四

　　原來，只有在過往的溫暖回憶的地方，才被稱為“家”。

　　原來，獨自打理著瑣碎時光的老房子，也如此美麗。

五年級敘事作文篇2

　　誠信就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道，長興就像一艘輪船，帶你啟程在我心中，誠信是那么珍貴。記得那是一個風和日麗的上午，我的爸爸讓我拿錢去超市買點生活用品，并且問我一個小時夠不夠用，我說應該差不多。我走在大街上，看到街上還是熱鬧，有打撲克的，有唱二人轉的，友女秧歌的，有唱歌的，還有跳舞的...今天的'天可真熱呀，大路兩旁有大樹，小花。在天空上，有燕子，有麻雀，有鴿子，有烏鴉，還有許多說不出來名字的鳥兒。他們有時在天空中盤形飛著。時而直直飛去。一去不復返。時而擦頭而過，嚇人一跳。我心想今天可真熱呀，我真后悔穿這么多的衣服就出來了。走著走著不知不覺就走進了超市，超市里的東西太多了，滿目琳瑯買什么的人都有。我左瞧瞧右看看，過了十多分鐘好了，買完了。今天買東西的人好多呀，我光是排隊就排了好長時間。

　　好啦，一看表天啊，才過去20分鐘，那還有將近40分鐘呢，對了，旁邊不是還有一個書店嗎？我就去書店看會兒書吧。于是我走進了書店的大門，順手拿了一本百科全書，看了又看，愛不釋手。于是我便問老爺爺，我說：爺爺這本26元的百科全書，我買了是在您這里交錢對吧？老爺爺一笑說：小朋友這本書我們不賣，只供人觀看。我一聽便愣了一下，心想：“什么竟然不賣，也太不給面子了吧？”

五年級敘事作文篇3

　　胡古月呀，胡古月。認識你四年之久，我們倆現在已是情同姐妹。今天，我想要給你打打分（每項二十五分，共有四項，總分一百分）。切記：無論多少分，都要挺住。

　　外貌得分：二十四分，說句真心話，你挺漂亮的：個子高高的，一雙小眼睛亮亮的，紅潤潤的小嘴，白白的皮膚，苗條的身材，黑得如芝麻一樣的長頭發又卷又純，還散發出淡淡的香。扣掉那一分，是因為：你有時候臉上的表情不冷不熱，有點兇巴巴的味道。怎么樣？被我夸得飄飄然了吧？

　　學習得分：二十分。小胡呀，小胡，坦白地說，我真的很佩服你在學習上的鉆勁，每次看到你苦思冥想而寫出一道道難題，不抄襲，不偷看，我就特崇拜你。雖然你肯動腦筋，認真做題，但容易犯迷糊，字寫得潦潦草草，在考試中難免扣掉幾分。所以呀，希望你以后做題細心些，寫字認真點，我就大發慈悲給你打滿分吧！

　　活動得分：二十三分。胡古月，也許和你性格有關，你特別愛參加活動，運動會上總能見到你的身影；同學們在踢毽子，你也跟著踢；學校組織小記者報名活動，你也跟著去------可是，一但被拒絕，你就會嘟著小嘴生氣，嘴里不停大聲抱怨著，眉頭皺著。那副模樣真是又可愛又可氣。不過，這時，你會自己“拉客”，自己組織著玩。扣掉兩分，希望你以后心胸寬廣，加油!

　　為人得分：十八分。說老實話，你可真是多面派：在老師面前當好人，好友面前當施主，男生面前當克星，女生面前當小氣鬼。不過，總體為人還行，憑這點，送你十八分！舉幾件事吧！有次上語文課，大家正在抄作文，李之佳杰的鋼筆沒墨了。老師批評他，說他在家不做足準備。你連忙遞過一支筆，讓他感激不已。施主的一面體現在另一件事上：老師讓我們買日記本寫日記。當天我一分錢也沒帶，只好找你借。你擺出事不關己高高掛起的姿態，一副愛理不理的樣子。看我又氣又急，你竟“撲哧”一聲笑了，拿出兩塊五角借我。我只好忍氣吞聲，人在屋檐下，怎能不低頭？不過，愿你以后肚量大些，不要借了東西還得罪人，把丟掉了七分補回來！

　　評分結束。我算了算，你一共得分八十五分，恭喜你，及格了！

五年級敘事作文篇4

　　今天是日全食這位明星的生日，當然得出去散步了，她的漂亮吸引了所有人，看！都在咔嚓咔嚓地拍照呢。

　　我在電視上也看到了日全食，因為英語作業沒寫完，所以只看到了后半段，日全食用一個黑布蒙住了光彩絢爛的臉，可還是有一絲光亮從黑布后面跑出來。

　　過了一會，這位明星先是戴上一顆光彩奪目的珠子，也許是覺得不好看，又換上了粉色的鉆石環，還露出一點臉，看看大家的反應。又過了幾分鐘，日全食又戴上一個粉色的發夾，爺爺說：日全食快要結束了。隨著時間一點一點過去，日全食明星的發夾也一點一點的變寬，到后來就成了一塊白布擋住了這位明星的臉。電視上說，日全食后半小時，會出現錢塘江大潮，我想這會不會是這位明星的長裙呢？

　　日全食這位明星，用奇來抹臉，用妙來著裝，聽媽媽說，這位明星這么大范圍演出要500年一次!500年，桑田都變成滄海了，正因為她的罕見，她的美麗，才吸引那么多人看她演繹扣人心弦的舞蹈。

　　本文語言雖然不華麗，但極為準確生動，讀來津津有味，“光彩絢爛”“光彩奪目”“扣人心弦”等詞極為傳神地描寫了觀看“明星日全食”的經過，描寫也是細致入微，精彩！

五年級敘事作文篇5

　　記得有一次，爸爸給我報了一個籃球訓練班。但是，我只上了五次課，就因為要出去旅游，所以中間的有一些課沒上。等到回來的時候，只剩下兩次課了，哎……

　　當我回到訓練班的時候，就聽到了一陣熟悉的聲音：“一二三四五六七八，二二……”我抬頭一看，大喊一聲：“糟了！”原來已經在上課。

　　于是，我只能輕輕地放下水杯，偷偷地溜進隊伍，隊友們看到我來了，非但沒有說我怎么那么久都沒有來，還在跟旁邊的人說：“又是他！他不就是上次那個打球打得很差的那一個人嗎？”我聽了，馬上又重新變得尷尬起來，臉色發白，心里一直在念叨：老天呀！就給我這一次機會吧，不要再讓他們說我了，只要這一次他們不說我，我以后一定好好學，絕對不會偷懶的……所以，我一直站在后面，無動于衷，讓別人一個一個地排到我前面去，教練看到了，把我叫了過去，說：“你為什么不練呀？這樣的話，什么時候能有進步？你爸爸媽媽花錢來這不就是想讓你學籃球嗎……？”我聽了，把頭低了下來。他把我批評了一頓后，讓我回去練習。我也只好乖乖地回去練習了。我嘟起嘴巴，心想：這還不都怪老爸老媽，吃飯吃得那么晚，走路走得那么慢。所以才讓我沒有及時趕上訓練課，但他們可不管那么多，無論我怎樣，就是要我去。如果能換成他們，我看看他們去不去。

　　隊友們看到我被批評了一頓，都笑了。這讓我更加尷尬了，心想：早知道這樣，剛才就好好練習了。正當我左思右想的時候，突然吹來一陣風，把樹吹得“沙沙”響，仿佛它們也在笑我。

　　通過這一件事情，我明白了要勇敢地面對事情。

　　（周老師：表達尷尬，內心獨白、環境與內心的暗示有機結合，還有肢體語言等寫作方法運用得比較好，能很快把老師給的方法短時間內在寫中展現出來，說明你接受能力較強，人是聰明的，但在作文時發現你有少量的錯字和運用不當的關聯詞，這些小瑕疵希望通過多多加強閱讀來不斷加以改進。）

五年級敘事作文篇6

　　堅強的一面下總有悲傷的一面。——題記

　　我曾問過許多好朋友：“你見過我最悲傷的一面嗎？”超過四分之三的人都搖了搖頭，并說“沒有。”是的，在她們面前，我只能一味的偽裝，在悲傷的事情，我也只能一笑而過。被家長無緣無故地責備、與好朋友絕交，這一切的一切，雖然當時表現得十分平靜，但到了晚上，我經常偷偷地躲著被窩里，捂住嘴巴，無聲地、無助的哭泣。直到第二天早上，兩只眼睛都腫了，枕頭上也有未干的淚水，當家人朋友問“怎么了”時，我只能苦苦的笑著，并搖了搖頭，說：“沒什么，太晚睡罷了。”

　　還記得，讓我躲在被窩里偷偷哭泣最多次的，是我在上五年級發生的。記得那一天，是周六，那天小姨要到我去長隆水上樂園，可真不巧，剛剛好那天我要去補習。于是，我就想到一個一舉兩得的辦法：那就是早上去補習，下午去玩。但是，當補習快結束時，老師說：“由于你有一次補習沒來，所以下午你要補完那一天的習。”這消息猶如晴天霹靂，我簡直不敢想象自己的耳朵。回到家后，我告訴了小姨，并且讓她下午等我十來分鐘就出發。可到了下午，補習班下課了，我風馳電掣的趕回家，推開門一開，人不見了，廚房沒有，房間沒有，客廳沒有到處都沒有人，原來，她們不守信，自己走了。從下午四點鐘到晚上九點鐘，那一段時間，是我最痛苦的時候，想哭，但我必須假裝堅強。終于，這度日如年的時間過去了，我的沖完涼，狠狠地將自己摔到床上。頓時間，淚水猶如瀑布一樣流了下來，無論我如何抹也抹不完。漸漸地，我沉睡了，淚水也停了。我不知我睡了多少個小時，我只知道，當我醒來時，太陽已經高高的掛在藍藍的天空上，照耀著刺眼的光芒。我拖著一身疲勞的身體，走進了洗手間，揉了揉眼睛，抬頭一看，鏡子里的我，兩眼已經哭的發腫，眼圈旁也有明顯的黑眼圈。來到客廳，看見她們正在客廳里，興高采烈地說著她們在水上樂園的趣事，我坐在她們旁邊，聽著她們說，心里一陣陣悲傷，想哭，但臉上卻始終保持著微笑，誰能看出我的心思呢？

　　悄悄地，我哭了，正如我悲傷時假裝的堅強；我假裝的堅強，猶如夜晚里無聲地哭泣。

五年級敘事作文篇7

　　今天，外婆家要包粽子。媽媽去幫忙，我也跟著去湊熱鬧。但是包粽子真的很難，怎么也學不好，只好把媽媽包粽子的過程寫下來。

　　首先是選粽葉，不能有破損。先把兩張粽葉疊在一起，然后對折，接著放第一層糯米，放一塊肉，可以是火腿或是咸肉，再放第二層糯米把肉蓋住，按緊。然后用粽葉裹好，最后是用線把粽子扎好。這一切都完成了，就是最后一步，煮粽子。

　　看著這些環節，我覺得太復雜了，所以沒敢嘗試。但是，看著媽媽包我也看得津津有味。我還編了一首兒歌：

　　包粽子，真有趣；

　　選粽葉，要精細；

　　兩張葉，疊一起；

　　折疊法，好難記；

　　放糯米，往里推；

　　放肉塊，要選小；

　　再放米，把肉蓋；

　　包裹住，要按緊；

　　裹粽子，要扎緊；

　　照著做，真有趣！

　　包粽子還是挺有趣的，下次有機會一定要親自嘗試一下。

五年級敘事作文篇8

　　從出生到長大，雖然不知幾次在書籍上與人們的口中聽到過“姜，還是老的辣”這句俗語，但是我還是堅持信奉“青出于藍而勝于藍”的老話。可是，近期發生的一件事卻改變了我根深蒂固的看法，使我更加靠攏于兩句老話之間。

　　那天，我做完了作業，正閑的無聊，十分憋悶，于是便提議和爸爸下一盤象棋。自從我報了象棋班以來，我的棋藝日新月異，突飛猛進，如插了翅膀的火箭，使我與以前望塵莫及的爸爸并駕齊驅，旗鼓相當。我和爸爸擺好棋子，便激烈地‘廝殺’起來。

　　棋盤上的微型戰爭打響了。咦，今天的爸爸實力怎么如此之弱？他看起來有些心不在焉。我試探性地干掉了他的一個自入虎口的馬，他仿佛猛然醒悟，立即發出沉重的嘆息。看到如此，我心中終于有了底，開始放心地大屠殺。哈哈，他的另一個馬也壯烈犧牲！嘿嘿，他的一個炮勇猛倒斃！嘻嘻，一個車被我收括囊中。僅剩一個炮和一個車的爸爸還在“負隅頑抗”，可我卻僅失去了一個炮，早已勝券在握。耶，他的傻炮要敲我的車，可我的戰馬一蹄將他蹬翻在地，不能動彈。瞧，他的車要行動了。他瞄準了我的象，發動引擎，尾部噴出一股黑煙，朝我的象狂撞過來。“嗚”隨著一聲兇猛的象吼，我那原在中線的象朝老爸的車猛沖過來，只聽“咔”的一聲便用結實的象蹄踩扁了車。哈，這時的老爸可真是赤手空拳了！正當我得意忘形、手舞足蹈時，老爸卻興奮地提高嗓門，一字一句地說：“象棋規則，帥與將之間需有棋子遮擋，絕不能見面，現在你卻使帥將之間空空如也，你——輸——了！剎那間，我只覺得天旋地轉：“啊？怎么可能”

　　“姜，還是老的辣”這句話不愧為俗語，其實也是有一定道理的。經過仔細推敲與揣摩，發現此所謂“老姜只是比新姜多了許多經驗與教訓。”我以后也一定要多學知識，多開眼界，多接觸事物，多參加各種比賽，爭取比同齡人吃的飯還要多，相信在不久的將來，我一定會成為一名響當當的小“老姜”。

五年級敘事作文篇9

　　今天晚上，爸爸要加班，媽媽說：“我們吃炒年糕吧！”“好呀”我說。于是我們開始準備炒年糕的材料了。

　　媽媽拿了兩個青椒，一個蘑菇，半個火腿腸。媽媽把蘑菇和青椒洗干凈，再把青椒切成一片一片，把蘑菇撕成一塊一塊的。接著媽媽叫我把火腿腸切好，我就開始切火腿腸了。首先，我把大的火腿腸切成不小不大圓形的火腿腸，再把不小不大圓形的火腿腸切成小方塊，這樣就切完了。

　　媽媽那邊也開始下鍋了。媽媽首先把年糕里面配了的佐料給倒進鍋里，等了一會兒，再放入一點清水，放入清水，放入清水以后，再放入年糕，放入年糕后，再放入青椒、蘑菇、火腿腸，放入完這些以后，可以蓋上鍋蓋開始煮了。

　　我和媽媽等了三四分鐘，終于煮熟了，真香啊，我忍不住嘗了一口，啊！真好吃！香香甜甜滑滑的！這是我第一次幫媽媽煮飯，所以吃著特別香！

　　以后我要多幫媽媽做事！

五年級敘事作文篇10

　　每個星期一的早晨，我們學校都要舉行升旗儀式，由一個班級負責升國旗、校旗和班旗。每當看到別的班級的旗手升旗，我心里感到特別羨慕，希望早點輪到我們班。

　　這個星期，終于輪到我們班升國旗，我心里感到特別驕傲和自豪。星期一的早晨吃完早飯，我早早地來到學校，看到我們班已經有很多學生在操場等候。在老師的組織下，我們很快排好了隊。按照老師的口令，四名旗手護著旗幟走在前面，我們排著整齊的隊伍緊跟在旗手后面，看到其他班級的同學緊盯著我們的隊伍，我仿佛看到他們眼里閃爍著羨慕的眼光。

　　兩名升旗手將國旗固定好后，雄狀的國歌聲在學校廣場的上空響起，鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，我們敬著隊禮，口中跟著廣播中的旋律輕聲地唱著國歌“起來！不愿做奴隸的人們！……冒著敵人的炮火前進! 前進! 前進! 進!”，雙眼滿含敬仰之情目送國旗緩緩升向旗桿頂端。

　　唱著國歌，看著五星紅旗冉升起，我心潮澎湃，五星紅旗是新中國的象征，是先烈們用鮮血染紅的，我們一定要珍惜現在安定、幸福的生活，好好學習，天天向上，長大了做一個對國家、對社會有用的人才，努力把我們的祖國建設得更加美麗、富強。

　　升完國旗后，我們緊接著又升起了校旗和我們班的班旗。這次升旗將是我終生難忘的。

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