關(guān)于趣事五年級(jí)的作文合集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的趣事五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
趣事五年級(jí)的作文 篇1
兒時(shí)的傻事，大多都淡忘了。唯有此事，至今還歷歷在目，每一想起也禁不住撲哧一笑。
記得有一年暑假，表哥來(lái)我家玩。那天我做完功課，無(wú)聊極了，就邀表哥到樓下打羽毛球，可表哥不領(lǐng)情，說(shuō)要看書(shū)，不管我怎么哀求，他都無(wú)動(dòng)于衷。氣得我肺都要炸開(kāi)了，只好一個(gè)人抱著藍(lán)球到樓下玩。
汗流夾背的我回到家后就坐在沙發(fā)上吹風(fēng)扇，瞟了一眼書(shū)房，見(jiàn)書(shū)呆子還在啃書(shū)呢，更是氣不打一處來(lái)，嘴里憤憤地嘀咕著：“臭哥哥，看我怎么整你！”就在這時(shí)媽媽從廚房走出來(lái)就喊：“亮，快洗腳去，你那臭腳快把人熏暈了。”媽媽話音一落，忽然一條妙計(jì)從天而降，我趕緊跑進(jìn)衛(wèi)生間洗完腳，迫不及待地拎起那雙臭襪子，趁大家不注意，悄悄地走進(jìn)我的哥哥的房間，把它放在了枕頭底下，還捂著嘴偷偷地笑了笑。
第二天早上，心中有鬼的我賴在被窩里不起來(lái)。這時(shí)傳來(lái)我的哥哥的聲音：“舅媽，我床上怎么會(huì)有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜沒(méi)睡好覺(jué)�！眿寢岓@奇地說(shuō)：“不會(huì)吧！”我一聽(tīng)趕緊蒙起被子，不禁笑出聲來(lái)。不多久，媽媽進(jìn)來(lái)掀開(kāi)我的被子，手里正拎著那雙臭襪子陰沉沉的說(shuō)：“亮亮，是不是你干的？”我抿著嘴，吐了吐舌頭天真地說(shuō)：“是我的哥哥不聽(tīng)我的話，我請(qǐng)他吃臭豆腐呀�！眿寢尯臀业母绺缏�(tīng)了異口同聲地說(shuō)：“你這臭小子！”說(shuō)完也笑了。
現(xiàn)在想起這件事，雖然覺(jué)得不應(yīng)該，但是還是忍不住笑出聲來(lái)。
趣事五年級(jí)的作文 篇2
我的童年發(fā)生過(guò)許許多多的趣事，其中，令我最傷心，又有些好笑的，就屬“幫助小白鵝出生了”。
我的家鄉(xiāng)在山東莒南，那里山青水秀，人們都老實(shí)憨厚。我爺爺在我農(nóng)村的家養(yǎng)了許多可愛(ài)的小動(dòng)物，但是我印象最深的就是大白鵝了。
我剛來(lái)故鄉(xiāng)的時(shí)候是六歲，不懂人間真情，看到爺爺家的白鵝很新奇，所以每天都在屋外觀察大白鵝。
那天，我家白鵝下蛋了，我興致勃勃的觀察大白鵝照顧小鵝蛋。母鵝去覓食了，我趁機(jī)湊近了看。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)光滑的蛋動(dòng)了一下，緊接著慢慢裂開(kāi)了蛛絲網(wǎng)似的縫隙。“咔嚓”一聲，一個(gè)土黃色的小嘴伸了出來(lái)，過(guò)了幾分鐘，才艱難的從蛋殼里爬了出來(lái)。剛出生的小家伙身上全是從蛋殼里帶出來(lái)的粘液，歪歪扭扭的爬到附近的草叢中滾了又滾，在太陽(yáng)下曬了一會(huì)兒，就開(kāi)始滿跚走步了。
我天真地想：我可以幫小鵝出殼呀！我把一個(gè)還帶有余溫的蛋拿到手里，撿了一塊小石頭，“嘩啦”一聲砸碎了蛋，小鵝順利出生了。瞧，它嘎嘎叫著，好像在感謝我?guī)椭鰵ぁ?/p>
我開(kāi)心極了，正當(dāng)我準(zhǔn)備對(duì)第二個(gè)蛋下手的時(shí)候，母鵝回來(lái)了，沖我怪叫一聲，把孩子護(hù)在翅膀后面。我嚇得連忙跑回屋，興奮的把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽說(shuō)了一遍，得意揚(yáng)揚(yáng)的準(zhǔn)備聽(tīng)著媽媽的夸獎(jiǎng)，可媽媽說(shuō)小白鵝只能靠自己的力量，靠外界的力量會(huì)死。
沒(méi)過(guò)幾天，我?guī)椭男“座Z死了�，F(xiàn)在想起來(lái)，還有一些難為情。
我小時(shí)候還發(fā)生過(guò)很多有趣的事，下次再和大家分享吧！
趣事五年級(jí)的作文 篇3
我的童年充滿了快樂(lè)，趣味和甜蜜;我的童年是一顆顆閃亮的小星星，一直照耀著我的未來(lái)。
記得在我三歲那年，媽媽給我講了一個(gè)故事-----《王羲之墨池練筆》。王羲之天天在池塘邊蘸著池水磨墨寫字。寫好字后，他又在池塘里洗筆，日子一長(zhǎng)，池塘都變黑了，王羲之這才練好了字，成了大書(shū)法家。媽媽講完后，沖我笑了笑，溫柔地說(shuō)：“咱們木子以后也要好好練習(xí)，成為書(shū)法家哦!”故事中的含義我似懂非懂，卻裝模作樣地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我在池塘邊玩耍，忽然想起了墨池的故事。眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭。跑進(jìn)書(shū)房拿來(lái)兩瓶墨水就往池塘里倒，烏黑的墨水慢慢蔓延開(kāi)去，漸漸地，黑色籠罩了整個(gè)池子�？粗鴿M池的黑水，我竟然忘乎所以地歡呼雀躍。接著搬來(lái)一把椅子坐上，翹起二郎腿，得意地哼著小調(diào)。
媽媽走過(guò)來(lái)疑惑不解地問(wèn)：“你在干啥?”“現(xiàn)在，我是大書(shū)法家了!”我神氣活現(xiàn)地拖長(zhǎng)調(diào)子，并指了指池子說(shuō)，“您看，我像王羲之一樣把池塘里的水弄黑了!”媽媽滿腹疑問(wèn)地看了看我，又跑出去看看一池的黑水，再看看池塘邊的空墨水瓶，似乎明白了什么，忍不住捧腹大笑。一邊揩眼淚，一邊上氣不接下氣地說(shuō)：“我的小王羲之呀，我可真服了你……”我也傻乎乎地跟著笑，笑聲彌漫了整座屋子……
童年的事讓我開(kāi)心，讓我回味無(wú)窮，讓我難以忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶。
趣事五年級(jí)的作文 篇4
我的記憶像一片天空，記憶中的事情就是那一閃一閃的星星，有的星星已經(jīng)披上了一層紗，想不起來(lái)了；有的還是那么明亮，記得非常清楚，現(xiàn)在我就把那顆最亮的星星摘給你看。
那是我五歲的時(shí)候。一天，我在睡覺(jué)，被鬧鐘叫醒了，起床的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)一種奇怪的聲音，好像是從衛(wèi)生間傳出來(lái)的。我立刻穿好衣服和鞋子，在衛(wèi)生間門口看：只見(jiàn)爸爸拿著一個(gè)東西在剃下巴上的胡子。爸爸剃完胡子，就把他放在水池臺(tái)的盒子里。
吃完早飯，爸爸走了，媽媽一邊給我織毛衣，一邊看電視。我想起早上爸爸刮胡子的那個(gè)東西，覺(jué)得很有趣，就進(jìn)衛(wèi)生間拿出來(lái)玩。我拿著它打開(kāi)開(kāi)關(guān)，對(duì)著鏡子，看著沒(méi)有胡子的我覺(jué)得很沮喪，不過(guò)看到那里，就立刻有了個(gè)好主意！我專心地剃著，這是媽媽忽然來(lái)了，看著我哈哈大笑，我不知道怎么回事兒，往鏡子里仔細(xì)一看：我竟然成了“無(wú)眉大師”啦！
趣事五年級(jí)的作文 篇5
童年的故事五彩繽紛，童年的故事精彩紛呈，在斑斕的童年中，許許多多的趣事就像五彩的奇石零零碎碎地點(diǎn)綴著童年的色彩，讓我們無(wú)盡回味，產(chǎn)生無(wú)限小時(shí)候的某一天，我趁全家人都正在熟睡中的時(shí)候，我躡手躡腳的從爸爸的抽屜里拿出一個(gè)東西，我聽(tīng)爸爸說(shuō)這叫剃須刀，是刮胡子用的。我心想：如果能刮胡子，那么就一定能刮眉毛吧?順便惡搞一下爸爸。于是，我拿起剃須刀，學(xué)著爸爸有模有樣地刮起爸爸的眉毛來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的‘大師級(jí)’杰作終于誕生了，我看著自己的`杰作不禁“撲哧”一笑，這一笑可不得了了，竟把爸爸吵醒了，爸爸看我那樣的表情百思不得其解，實(shí)在搞不懂我在笑什么。當(dāng)爸爸剛走進(jìn)衛(wèi)生間時(shí)，我有預(yù)感，大事不妙!我連忙收拾好書(shū)包，急匆匆地一口喝掉牛奶，嘴里叼著一塊面包，手里拿著餅干便大喊一聲：爸爸我上學(xué)去了，您保重!說(shuō)完，便逃了。
放學(xué)后，我小心翼翼地推開(kāi)門，一會(huì)躲到沙發(fā)后，一會(huì)藏在窗簾里……像一位偵察兵一樣，報(bào)告，一切正常。我心中的大石頭終于落地了。忽然，我身后好像有人在對(duì)我哈氣，我大叫一聲：“媽呀，有鬼啊!”等我跑到樓上師，才發(fā)現(xiàn)是爸爸，唉!爸爸真是的，總是神出鬼沒(méi)，糟糕!爸爸是不是來(lái)報(bào)仇的。于是我小聲的問(wèn)：“爸爸你怎么沒(méi)去上班呢?”沒(méi)想到爸爸竟沒(méi)生氣，反而是笑嘻嘻地說(shuō)：“你看我這樣怎么出去見(jiàn)人?”說(shuō)罷，爸爸笑了，我也笑了。
童年宛如樂(lè)譜，譜寫出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是一本記憶的畫卷，更是值得我們回憶的美麗時(shí)光。啊，童年，你是多么令人神往!
趣事五年級(jí)的作文 篇6
我童年難忘的事情有很多，其中那次騎自行車的經(jīng)歷最讓我記憶深刻。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽要一起去騎自行車。要從家去棧橋，這可不是一段小的路程啊，開(kāi)車去還要半個(gè)多小時(shí)呢。剛吃完午飯，我們就出發(fā)了。
一開(kāi)始，我還挺興奮的，一邊騎著車，一邊跟媽媽聊著天。但不一會(huì)兒，地市就開(kāi)始陡峭起來(lái)了，體力已經(jīng)快耗盡了。突然，前方出現(xiàn)了一個(gè)陡坡，我正準(zhǔn)備知難而退時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“既然你來(lái)了，就要堅(jiān)持到底。”我便鼓起勇氣，沖了上去。又過(guò)了一會(huì)兒，我被海邊的美景吸引住了，一只只雪白的海鷗在上飛翔，劃出一道道美麗的弧線。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這兒這么美，我們不如在這看看風(fēng)景，然后就回去把。”“既然都快到了，那就要堅(jiān)持到底，不能放棄�！钡珛寢屨f(shuō)。我只好繼續(xù)騎車。“啊，什么時(shí)候到��？”我氣喘吁吁地說(shuō)。
“��！是棧橋！”我驚呼道。我們連忙起到了棧橋上。海鷗發(fā)出歡快的叫聲，像是在為我們歡呼，我的前方是茫茫的大海，后面是蒼蒼的大山……
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？
趣事五年級(jí)的作文 篇7
書(shū)，是知識(shí)的海洋，給予了我們淵博的知識(shí)，給予了我們閱讀的樂(lè)趣。
小時(shí)候，我非常喜歡“假如生活沒(méi)有書(shū)籍，就好像綠葉沒(méi)有陽(yáng)光，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@句名言，卻不知道這句話的意思。于是，我就去問(wèn)知識(shí)淵博的爸爸，爸爸見(jiàn)我這么好學(xué)，認(rèn)真地為我解釋了這句名言的意思。聽(tīng)了爸爸對(duì)這句話的解釋后，我感到十分可怕，立馬叫爸爸帶我去買書(shū)。爸爸問(wèn)：“為什么急著去買書(shū)呀？”“快點(diǎn)，快點(diǎn)！再晚點(diǎn)我就要像沒(méi)有陽(yáng)光照射的綠葉一樣啦！”聽(tīng)我這么一說(shuō)， 爸爸媽媽“撲哧”一聲，捂著肚子笑個(gè)不停，而年幼無(wú)知的我還在那里一個(gè)勁地懇求，生怕被老虎吞了一樣。
光陰似箭，日月如梭。慢慢地，我已經(jīng)看了不少書(shū)籍，積累了不少的知識(shí)。我發(fā)覺(jué)我已經(jīng)是個(gè)不折不扣的“書(shū)癡”了，每天放學(xué)一回家，我就急忙進(jìn)入書(shū)房，盡情地吮吸著書(shū)的營(yíng)養(yǎng)。記得有一次，遠(yuǎn)方來(lái)的一位阿姨送給我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，對(duì)我這個(gè)“書(shū)癡”的吸引力更像一個(gè)磁場(chǎng)。那套書(shū)安居我家后，我每天回家的第一件事就是看書(shū)。媽媽說(shuō)，我現(xiàn)在已經(jīng)“走火入魔”了，一日三餐，幾乎叫上百次才肯出來(lái)。有時(shí)，爸爸媽媽不在家，我只靠零食來(lái)充饑。還有的時(shí)候，我看到關(guān)鍵時(shí)刻時(shí)，連吃飯都免了�？戳诉@本書(shū)，我越發(fā)覺(jué)得知識(shí)的海洋是浩瀚無(wú)邊的，我愿自己是一葉扁舟，駛向知識(shí)的彼岸。
書(shū)，就是一位無(wú)語(yǔ)的老師，給予了我們無(wú)窮的智慧。
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