【推薦】五年級的作文300字匯編5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
春回大地，萬物復蘇，美麗的春姑娘又來到了人間。
孩子們都脫掉棉襖，到小區(qū)里玩游戲。小區(qū)里柳枝上長出了小嫩芽兒，桃花綻開了笑臉，櫻花也開得正旺……小區(qū)里到處都生機勃勃。
看！那田野里開著大片大片的油菜花，一陣風吹過，猶如一位位女子在翩翩起舞。農(nóng)民伯伯們都在田地里撒下一粒粒希望的種子，希望今年秋天能大豐收。
西湖邊也不例外，到處都是黃的，紅的，綠的，粉的，白的…….游客們都拿著照相機,要把這些美景拍下來,留做回憶。遠處的山上冰雪都融化了，從山上叮咚，叮咚地流下來。
瞧！那路邊走著兩大一小，為什么手上拎著花藍，紙錢，清明圓子。原來，在清明前后，中國人都要去掃墓，去看望在天上的親人。
“一年之計在于春，一日之計在于晨”，春天是一個令我們向往的季節(jié)，我們應該好好學習，多關心他人，做一些自已力所能及的事情，讓美麗的春天充滿愛，快樂和幸福吧！
五年級的作文300字 篇2
母親是一位農(nóng)村婦女，有著鄉(xiāng)下人的淳樸和勤勞。
每天晨曦母親是家中第一個起床的，起床之后便到廚房為我做飯。無論春夏秋冬，母親都是始如一日，早早的為我準備早飯，等飯煮好了母親才叫我起床，她害怕我睡不好覺，所以每天早晨母親都是自己先起來，無論昨天夜晚睡多晚，她都能最早的起床。母親把飯做好了自己卻不吃，她每天都是等我吃完之后才吃飯的。在我吃飯的時候母親嗨在旁邊詢問我飯菜可口嗎?
母親把每天的時間都抓的特別的緊，早晨在家里拖拖、洗洗、擦擦等，下午又去地里勞作，因為田地里的活太重了，母親的手早已磨處繭子來了，母親嗨利用夜晚的時間來做羽絨服，冬天母親要到外地去了，那里的天氣十分惡劣，冬天比我們這里冷得多，沒有暖氣，在那樣艱苦的條件下母親依舊工作到凌晨好幾點，由于長時間的低著頭工作，并且在強烈的燈光照耀下，母親得了頸椎病，兩眼看事物也有些模糊。我說母親不要再像這樣做下去了您的身體會累壞的，母親卻說我需要趁現(xiàn)在還能動時干兩年啊!好供你們姐弟兩上學啊。要不我在哪弄錢啊?聽后我潸然淚下。
歲月無情，魚尾紋悄悄地爬上了母親的臉;白發(fā)也不知不覺地增添了幾綹，隨著歲月的積累，那勞累留下來的病越來越糟糕!
五年級的作文300字 篇3
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”隨著輕快的上課鈴的到來，全校都安靜了下來。
突然，窗外傳來輕快的腳步聲。同學一擺們的目光齊刷刷地瞅向窗外。唉呀！不看不知道，一看嚇一跳――校長來了！
有的'把紅領巾戴好，有的把講臺整好……校長站在教室門口滿臉微笑地說:“同學們，早上好！”同學們不自在地“哎”了幾聲，心里希望校長快些走。
沒想到，校長竟走上了講臺，說:“X老師有事，這節(jié)課由我來教。”我心想:校長來教課，是說校長好還是說老師好呢？叫錯了校長會生氣嗎？算了，先叫老師好吧，必竟他昰來教我們的。
校長喊了一聲:“上課。”班長應聲道:“起立。”“老師好。”不由地跟了上來。“同學們好，請坐。”應聲而來。
起初，班里沒有同學舉手。后來，班里的同學熱火朝天地搶答著。你一定想知道這是為什么，我告訴你，是因為老師問了幾個問題后我前桌便勇敢的舉起了手，雖然他答錯了，但是老師并沒有怪前桌。全班同學一吐心中疑惑，老師認真地講解。
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”歡快的下課鈴響了，同學們都在感慨:為什么這么早就下課呢？
五年級的作文300字 篇4
夏天悄悄地過去了，秋姑娘穿著金色的禮服、邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。這時，每一個地方的景色都非常迷人，尤其是公園。
一個星期日下午，老師帶著我們來到了森林公園，進入公園首先印入眼簾的是高大的松樹，遠遠望去就像一排排軍人常年穿著綠色的軍裝莊嚴地站在那里。走近一看，一棵棵松樹上長滿了成千上萬根松針，我剛想去觸碰她一下。松針姑娘好像溫柔地在說：“小朋友，你可千萬不要碰我喲，看！我身上這尖尖的刺會刺傷你的小手哦！”我迅速地把手縮了回來。樹上還結有許多小松果，它們是由一片片魚鱗狀的木片組成的，像一座座小塔，看上去漂亮極了！
繼續(xù)往前走，我看見了墨綠色的柏樹，柏樹的葉子很特別，像一片片窗花，不過最引人注目的是柏果，白白的柏果小小的，它們一個個聚集在一起，好像給柏樹穿上了漂亮的白紗裙。
我們繼續(xù)前行，又看到了楊樹和銀杏樹。它們穿著金黃色的外衣，一陣微風拂過，樹上的葉子就紛紛飄下，好像小鳥在飛，又像花蝴蝶在翩翩起舞，真是美極了！我走在用樹葉鋪成的地毯上，發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音，多么動聽的秋之歌啊！
我愛秋天，更愛秋天這如畫般的公園！
五年級的作文300字 篇5
每個人都有自己的理想，有的人長大了想當一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人長大了想當一名堅守崗位的人民警察……我也有一個理想：那就是長大了當一名優(yōu)秀的人民教師。
媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職業(yè)。”“教師是人類靈魂的工程師。”于是，使我的心里播下了一顆種子。小時候的我就十分向往做一名誨人不倦的老師。每當看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名優(yōu)秀的人民教師，那該多好啊！
我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛的小學老師。小學老師的重要，不在于他們教導的大道理，而是由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往會影響孩子們的一生。繁婚遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。
我知道，雖然我離我的理想實現(xiàn)還很遠，但是，為了實現(xiàn)我的目標，從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎。首先，我要從課堂上的一次次小測驗中做起，認真對待每一堂課，積極發(fā)言，好好學習。
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