五年級快樂作文

時間：2022-05-08 12:41:10 五年級作文我要投稿

有關五年級快樂作文匯編六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的五年級快樂作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關五年級快樂作文匯編六篇

五年級快樂作文篇1

　　蟲子，擁有一對令人羨慕的翅膀。雖說它很渺小，如云里的一滴水，風里的一粒沙。可是蟲子卻有著屬于它的那份簡單的快樂。

　　快樂？——蟲子面對生活的壓力，用它自己的方式一點一點地驅趕它。每天都在花朵間飛來飛去，游哉悠哉，但是只有它懂：自己天生是生活在黑白世界中的，別人眼里多么炫麗的色彩，對它也只那一點白與黑罷了，可它卻并不因此失落，它愿意閉上眼睛去感受美，幻想美……

　　但是有一天，不幸降臨了，蟲子被粘在了蛛網上。它不斷掙扎，終于趕在了蜘蛛前頭，可是蟲子卻重重地摔到了地上，它明白，翅膀斷了，被粘在了蜘蛛網上，它失落了，不再快樂，但它畢竟想通了：要做一只快樂的蟲子。

　　于是它帶著傷，吃力而又艱難地爬過一座又一座的小草坡，終于找到了神。在它誠懇的請求下，神答應了蟲子，就這樣，蟲子又找回了翅膀，找回了快樂。

　　要做一個快樂的人，像蟲子那樣……

五年級快樂作文篇2

　　今天，我們班發生了一件令我快樂的事。

　　我們老師說：我們要舉行一個中秋節的分享會，你們大家可以把自己家里的月餅都帶到班里來和大家一起分享，因為明天就要放中秋節的假了，誰如果在午托部，誰可以買一些零食帶過來。

　　我帶的就是零食，因為我中午沒有回家，我就買了一些零食帶過來吃。我們下午去學校的時候都把零食和月餅帶了過去，和大家一起分享。

　　下午我們先上了一個午讀，然后我們第一節課開了這個分享會。老師說要把月餅切開和大家分享，就把就把中間的兩排三桌對在一起。然后，鋪了幾張紙，大家把自己的月餅都放在上邊，都愿意和大家一起分享。幸好有一位同學想到了，拿了一把水果刀，讓老師用刀把月餅切開，切成小塊，讓大家一起吃，一起分享大家的零食，老師說可以找自己的好朋友，小伙伴一起吃，一起分享。然后有的同學就開始行動了，他們搬著凳子到好朋友的位子上，和她們一起分享吃的。每個同學臉上都露出了笑容，每個同學在這一刻都很開心。這個中秋節都很高興，開心。這一節課馬上就結束了，真快呀！等下課后，老師要回辦公室里的時候，我看到她臉上的汗珠了，老師為我們都出汗了，真是太棒了。

　　這一節課，雖然只是這四十分鐘的時光，但我也很快樂，也很高興。

五年級快樂作文篇3

　　自古以來，書就是我們的朋友。如果能找到一本自己喜歡的書，你就想找到了一個聊得來的好朋友。說像一個手電筒，引導我們走向終點、書是一把鑰匙，給我打開知識的大門。

　　每個晚上的7：00~8：00是我一天中最快樂的時光，那是，我們班級的共讀時間。拿出一本書，在燈光的照耀下。我想一匹餓狼，貪婪的讀著。在讀書的過程中，我好像忘了世界，也忘了自己。書的魅力是無人可替代的。讀書時，書好像又為我打開了另一扇門，我走進去，書中的故事像是在我眼前似的。我與書中的人物似乎結合了，他開心，我就開心，他悲傷，我也悲傷。書讓我在段時光里不會感到不開心、孤獨和寂寞。

　　書，是我們生活中必不可少的，如果沒有書，就像世界上沒有了人類，沒有人類給美麗的世界增添勃勃生機那又有什么意義呢？就像一對鮮花，即使他再精致，在美麗，也沒有人看，那又有什么意義呢？真是如此，我才對書產生了迷戀之情，"讀書破萬卷，下筆如有神”已成為我的座右銘。

　　在以后的日子里，讓書引導我，去領會人間的事情；去嘗盡生活中的酸甜苦辣，去明白，什么是勞動；什么是結果；什么是快樂；什么是悲傷。去看書中的人物是怎樣克服困難的。

　　有人說：“多讀書，讀好書，好讀書”，書是一個大寶庫，書中的生活豐富多彩。書是人的益友，它能把我們引入知識的殿堂，領會做一個十全十美的人應知道的道理，找到理想。

　　我們就利用書這條小舟，到達遙遠的知識的彼岸；就用書這條梯子，爬向自己的一片天。

五年級快樂作文篇4

　　今天下午，我們做了充分的準備，帶上了泳衣泳褲和救生圈去游泳池游泳。

　　爸爸的摩托車載著我和媽媽飛快地向郊外駛去。繞了幾個彎，我們便來到了鳳凰度假村。首先引入眼簾的是幾座漂亮古樸的仿古建筑。其次才是停車場上擺放滿了的大小車輛。鳳凰度假村依山傍水，是環境優美的休閑地，目前正在進行修建，尚未完工。現在，只有游泳池對游人開放。我們買了門票，便迫不及待地走了進去。展現在我們面前的是兩個大游泳池：前面為橢圓形，屬淺水區，是供兒童們嬉水用的；后面為長方形，是深水區，供成人們游泳用的。不管大人、小孩，都穿著漂亮的泳衣泳褲，眼前簡直是一片花花綠綠的世界。我是一個“旱鴨子”，只好由爸媽陪伴，在淺水區學游泳。這里可熱鬧啦！有的`躺在池邊的瓷椅上，全身泡在被日光曬得溫熱的水里閉目養神。有的小孩，在大人的精心指導下，認真地學習游泳。有的孩子三五成群地相互之間正歡快地潑水，打水仗。有的小孩像魚兒一樣，在水中自由地游來游去……爸爸浸濕身子后，便開始教我學游泳。可能是爸爸缺乏鍛煉的緣故，他的身子在水中一擺動，就扭傷了腰，疼得直叫喚，不得不歪歪扭扭地到池邊休憩去了。我只好在媽媽的陪伴下自學，在水中的感覺真是太舒服了。>不知不覺，兩三個鐘頭就過去了。

　　直到太陽落山，我們才戀戀不舍地離開了游泳池，準備回家吃晚飯。

五年級快樂作文篇5

　　尋常的幸福，平凡的快樂快樂是平凡，平凡的生活就是快樂。幸福是尋常，尋常的日子就是幸福。

　　快樂是考試時自信的微笑迎著清晨的第一縷陽光摩擦出的火花；快樂是走過街拐角仍然能聞見那濃濃的綠豆餅和樟樹香；快樂是每天太陽都映著云朵出現在上空，應在你的心里；快樂是蠟燭的火光蹦跳著映在你的臉上，目光與燭光相互輝映；快樂是在潮流店里穿休閑時尚裝，大街上回頭率300％的熱火朝天的13/4歲的個性化青春；快樂是醫院的急診室，燈還在亮著，心兒在焦急的等待著，是無限的牽掛；快樂是被風吹亂的不能梳理的長發，在你的手指尖不停地纏繞；快樂是穿過大街，又司機朝你按喇叭；快樂是一切都正常的不能再正常；快樂是...........

　　快樂就是平凡，平凡的生活就是快樂。

　　幸福是清晨起來，媽媽已經為你做好的午餐和早餐，并用保溫盒裝好放進書包，那不母愛不變的溫度；幸福是早上煎雞蛋，看見平底鍋里有兩個蛋黃；幸福是一輛輛出租車停在站口等待著客人；幸福是花店里，擺放著愛的玫瑰，純的百合，野的矢車菊，放肆的炫耀著；幸福是一條條鮮活的魚兒和一籠籠活雞在小販的店里狂舞；幸福是老爺爺老奶奶用放大鏡吃力地讀報；幸福是姐姐夜夜為你輔導功課，你卻因為調皮三番五次的趁她不注意揪扯她本來就卷曲的長發；幸福是公園的鍍金長椅上，一對情侶在暢想關于他們的未來；幸福是咖啡店里，一臺臺手提電腦因為主人的敲響而發出有條不紊的協奏曲；幸福是...............

　　幸福是尋常，尋常的日子就是幸福。

　　不需要一朵惹人注目的花來修飾；不需要一滴清澈的淚來點綴；不需要一句暖暖的話語來強化它們本身就有的氣質。

　　它們就是平凡、尋常的人生。

　　“什么是快樂？幸福又是什么？”有人這樣問。快樂和幸福不需要驚天動地，需要的是真摯，不需要華麗高貴，需要的是簡單的小心情。

　　尋常才是幸福，平凡才是快樂！