有關五年級快樂作文錦集5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級快樂作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
每當在房間里聽到那一陣快樂的歌聲時，我便知道，一定是我那圣誕老人在唱歌，那是我的一個好朋友送給我的一件禮物啊！
我走近它，它的紅禮帽如同被顏料涂過一樣漂亮，那白花花的胡子如同天上的白云一般干凈，那正在吹的口風琴又是那樣的精致。它正唱著歌，那清脆、悅耳的歌聲，讓聽的人一下子就知道了，它沒有任何煩惱，它是一個天天開心、快樂的人。它不僅讓自己快樂，還讓別人快樂，每當它吹起口風琴時，聽者無論有多傷心，難過。他們也會平靜下來，當看到圣誕老人表現出一個個滑稽的動作時，他們也露出了一個個開心的笑容！當按下另一個開關時，圣誕老人嘴巴便一張一合，吐出一句句安慰的話。這是，就算是一個脾氣再不好的人，也會露出他那溫柔、可親可敬的那一面。
聽著那快樂的老人唱歌時，我的思緒也一下子飄到了得到圣誕老人的那一個傍晚。那時，我因為手骨折而心情恐慌時，不想與其他人說話，真如同一位被困在山谷里的獵人，想逃出山谷，卻又無計可施。忽然，我聽到了陣敲門聲，原來是我的好朋友王哲凱來看望我了，他一見我滿臉愁容，如同一位病入膏肓的病人，立馬拿出了那位圣誕老人，說能讓我開心起來。我半信半疑，即刻打開開關。果然，那老人所奏的樂曲好比是一首神曲，讓我一下子就心曠神怡，沒有一絲煩惱與恐懼，感覺全身充滿了力量。他看我一下子就精神抖擻了，便笑著對我說：“靈吧！”我重重地點了點頭。
手術做完后，那個圣誕老人一直陪伴著我，使我一天天開心起來，不再感到悲傷，雖然那圣誕老人對別人來說已經變成了一件玩具，但對于我來說，這是一段珍貴的友誼！這是一段快樂難忘的回憶！
五年級快樂作文 篇2
生活中，有一樣事情能使我們開闊視野，那便是閱讀；人生中，有一種經歷能夠使我們難以忘懷，那便是閱讀；閱讀能使我們的生活變得多姿多彩。所以我閱讀，我快樂。
書籍，給我帶來智慧與知識。
每當我讀到《安徒生童話》時，里面的童話就會使我迷得神魂顛倒，并讓我浮想聯翩；每當我讀到《三國演義》時，就會情不自禁地傾佩起諸葛亮神機妙算，關羽的仁義、威、勇，張飛的忠誠臨危不懼，曹操的老奸巨猾；每當我讀到《小故事大道理》時，我看得是如癡如醉，從中我也懂得了許多的道理，這些道理使我受益匪淺并讓我知道：細節決定成敗；每當我讀到《森林報》時，讓我感受到森林中愉快的節目和悲傷的事件與森林中大義凜然的英雄，令人討厭的強盜。里面的種種事物描寫得栩栩如生，引人入勝仿佛讓我有身臨其境的感覺。書中的文字，組成一曲樂譜在我的耳邊縈繞。
天空已是灰暗朦朦朧朧中可以看見天空有幾顆星星在閃耀
著。母親叫我吃飯可我正在津津有味地看著《紅樓夢》，只是隨口地應了一聲可卻無動于衷。母親怒氣沖沖的走來直把我拉到飯桌前，可我實在吃不下飯，腦海中一直徘徊著賈寶玉到底有什么命運。母親和藹可親地說：“你這種廢寢忘食的精神是可貴的，要繼續堅持！可是人是鐵飯是鋼，你總要吃一些飯吧。”我聽從了母親的話。吃過飯便又急沖沖的跑回了臥室，繼續拿起《紅樓夢》觀看賈寶玉的命運，賈寶玉的命運將我腦海中的問題解答。
沒有一匹飛馬能像一本書讓我在知識的王國快樂地行走；沒有一艘火箭能像一本書帶我領略人生的道理；沒有一架飛機能像一本書讓我們體會到作者的思想感情；沒有一本神簿能像一本書讓我感受到人生的有趣。
書永遠都是我形影不離的好朋友，我將一生與書為伴。我閱讀，我快樂！
五年級快樂作文 篇3
5月27日，早上7點，我帶著一點小情緒出了家門。因為我向學校請了一天假，要到杭州市困難兒童福利院去主持“童夢飛揚，相伴成長”兒童節主題活動，要知道還有一個月就要期末考試了，落下一天的課程，我可要花兩倍以上的時間才能補回來……唉，想想就頭痛！
不過當我來到福利院，看到那里的小伙伴們因為我們的到來而高興得合不攏嘴的笑臉，看著舞臺上雖然身體殘疾但仍然認真表演的同齡人，看到老師和學生們的那種默契的眼神……我突然很慶幸自己有機會和他們一起慶“六一”，這樣的場景讓我感動，這里的一切讓我明白了書上“感恩”兩個字的真實感受！
有一些孩子，他們的家長因為養活不了他們，將他們放在了兒童福利院；有些孩子因為身患重病被家人拋棄，來到了兒童福利院……但是他們依然快樂的生活著，因為在兒童福利院里，老師就是親人。
來到杭州困難兒童福利院，那里的環境非常不錯：茂密的樹林，美麗的花朵，潔凈的教室，還有那些特殊的孩子與勞累的老師。在那里，兒童福利院好像就是一座學校，但這所學校里充滿的愛卻遠遠要比普通學校要多，因為這里也是“家”。
快樂的時光總是會讓孩子們忘記心中的憂傷。那些特殊的同學上著好玩有趣的課程，你瞧輪滑課就是一顆善良的明珠，照亮了孩子們的體育夢想；還有烘焙課程，孩子們在烘焙課中能學到好多的做蛋糕的知識；哦，還有美術課程，這些孩子們能畫出許多美麗的圖案，有些人還能改變自己的性格呢！在福利院還有好多好多這樣的課程，讓這些特殊的孩子們學到的不比普通孩子少。
杭州兒童福利院真的就是孩子們的家。春節、元宵節等各種節日，所有的師生都會聚在一起，坐在飯桌前吃團圓飯。想想雖然我們和他們過的生活可能會有差異，但所有的節日大家都會同樣的過，或者他們“更勝一籌”。這些孩子雖然過得幸福，可我明白他們心中卻有同樣的想法：爸爸媽媽，你們能陪陪我嗎？多想你們能陪我玩玩，出去逛逛！
沒關系，我的小伙伴們，沒有爸爸媽媽的“六一”節還有我們！我來到搭建在操場上的舞臺主持節目，在烈日的照耀下，當那一個個節目呈現在大家的眼前時，那些孩子們的臉上出現了會心的笑容，我想這樣的快樂留下的久久難忘的回憶，可能是給這些特殊孩子們最好的節日禮物吧。看著這些同齡的小伙伴，我也不在乎太陽的熱曬了，此刻的我，心中只留下那一張張純粹的笑臉。
我的小伙伴們，我想對你們說：雖然你們和我們普通人有不一樣的人生軌跡，但你們有同樣快樂的“六一”，也擁有同樣的一片藍天。你們要堅持自己，不要自暴自棄，總有一天你也會成為自己心中的明星！
五年級快樂作文 篇4
成長中的快樂無窮不盡，就像一杯蜂蜜一樣甜。
有一次，我參加繪畫大賽的時候，我不分白天黑夜，努力地畫著，畫上交了，我就一直等待著我的作品獲獎。
有一次升國旗的`時候，李校長準備公布畫畫比賽得了一等獎的人的時候，我很緊張，怕一等獎里面沒有我的名字。開始公布了，我第一個就聽到的是我的名字，我看見有許多人都用不可思議的眼神看著我，我也感覺很不可思議，直到余路陽使勁把我屁股一拍的時候，我才如夢初醒。我趕緊跑過去領獎。等照相的時候，我腳下仿佛踩著一朵幸福的云，而我多希望時間一直定格在這個時候，或者循環播放這個畫面。
后來，我又畫了一幅科幻畫，當我給老師看時，老師驚喜不已，說：“你這個畫還不錯，但是還要有故事。”接著，她又把我和李銀康叫上講臺，跟我們說道：“這次全國有一場繪畫比賽，我只帶你們兩個去，因為你們的想象力很豐富。”
我感覺自己身上仿佛長了一雙翅膀，它猛得張開，帶我飛呀飛呀，飛過了地球，飛過了太陽系，飛過了銀河系。我感覺自己仿佛站在校園的最頂端，無人可比。
成長中的快樂很多，比如：堆雪人，打雪仗；足球比賽得了第一名；作文比賽在全國獲得了一等獎……
成長中的快樂無窮不盡，就讓我們好好珍惜每一份快樂吧！
五年級快樂作文 篇5
參加了勞動實踐夏令營，我感觸很深。特別是做糕點這個活動，令我久久難以忘懷。
這是我第一次做糕點。
來到食堂，看著桌上的準備用品我仿佛聞到了我們做的糕點的香味。我們做的是蝴蝶酥。家仔細的看了一遍它的做法，分好工，便迫不及待地開工了。
同學們把兩個蛋打到盆里，用筷子攪一攪，再把豬油倒到盆里攪一攪。加一點面粉，用手搓一搓。搓到不粘手時就可以把面團拿出來搟了。我是搟面的，把面團拿一小塊出來搟，要搟到光滑又薄才行。搟著面，我異常興奮，因為我從來沒有做過糕點。第一次做糕點的感覺真是奇妙，我很有精神，我按照老師的方法，先豎著搟一會兒，再把面橫過來搟一會兒。我搟的面均勻平整，很快就搟好一片了。
搟完面，負責把面切成小塊的同學就拿著刀開始切了。他們把一片片的面切成菱形，菱形的中間再切一個洞。
切完，就要折了。我們要把菱形的一頭插進中間的洞里，從那頭拉出來。這時的形狀就像蝴蝶一般，這就是這個點心叫做“蝴蝶酥”的原因。
折完了。就是萬事俱備,只欠東風了。幾個同學把放著蝴蝶酥的盤子交給食堂的工作人員，很快，我們就拿到了已經煮好的點心。
品嘗著自己的勞動果實，我們津津有味，它比商場里賣的點心好吃千倍萬倍。
我們都體會到了勞動的快樂。
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