暑假五年級作文

時間：2022-04-17 15:10:17 五年級作文我要投稿

【精華】暑假五年級作文集合十篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的暑假五年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】暑假五年級作文集合十篇

暑假五年級作文篇1

　　當老師說要寫《是假的一天》這篇作文時，我的腦子就呈現了暑假里的每一天所發生過的事情，都好像是昨天才發生過的，我還記得這個暑假我去了“深圳”這個大城市，那里的人個個都很友好、也很禮貌。

　　現在，我要講的是我在深圳的度過的一天，真的非常有趣。那天，我們來到了深圳非常有名的街“華強北”去過深圳的人都肯定去過吧，沒有去過也肯定聽過吧。哪里有一個大商場，專門賣女孩子用的東西，名字也相當容易記——女人世界。我們進到商場，著人頭涌涌的場面讓我們震驚，有很多個攤位，放了很多化妝品、發飾等等，很漂亮。看到都想把它買回家，但是去很貴。我們連走路也要擠來擠去，很不舒服，但是去很高興。

　　不知不覺又到了吃中午飯的時候了，我們沒到飯店吃，而是到了我們小孩子最喜歡的地方吃，你們有沒有猜出是哪里啊!那就是——肯德基。剛進門一股香氣迎面而來，有的我的口水似飛流直下三千尺的樣子。我們趕緊跑到柜臺去點東西吃，但是隊伍去排得很長，我們等了很才等到。終于輪到我們了，我們已拿到就狼吞虎咽起來，好像老虎很久沒有吃到肉的樣子。你說，我們吃得快嗎?

　　下午我們又到了深圳博物館，，我們就被一股濃濃的知識、科學氣氛包圍，就仿佛走進了一個如畫如仙的境地。博物館主要介紹深圳文化，每一個展覽都有它的特點，都有不同的感受。里面的一些蠟像，好像是真的一樣，連皮毛都有，指甲也有，剛剛看到的時候，差點嚇死我，想起我還覺得恐怖呢!

　　就這樣，我們度過了一天，不知道的人，看到我們這么開心，都問是不是撿到寶了。

　　唉，多想戀啊!多想再去，真是——一日不去，如隔三秋!

　　我的暑假的一天，你們想過嗎?

暑假五年級作文篇2

　　我靠在窗邊，望著窗外那明媚的陽光，可愛的白云，蔚藍的天空，挺拔的樹木，它們是那么的美麗。

　　突然，遙遠的天空中出現了烏云，哇！它在快速地移動，朝我們過來了。轉眼天空陰云密布，一片黑暗，連太陽都躲起來了，世界暗了下來，就像晚上一樣。頓時，烏云里雷電翻滾，好像被那密密層層的濃云綁在了上層出不去。聲音十分沉悶而氣勢磅礴。一剎那，天空中出現了雨滴，一滴，兩滴，三滴……雨越來越多，雨越來越大，街上的人大多沒帶雨傘，他們把包頂在頭上匆匆地跑回家，這時，街上只剩下了正在慢悠悠走路的撐傘的人。

　　不一會兒就下起了暴雨，街上全是水，雨水已經傾注在了樹木上，這時雷電轟了下來，時不時地割斷云雨，雷聲“轟隆轟隆”，雨聲“嘩啦嘩啦”結合在一起，成了一部交響樂，好不歡快。

　　雨小了，雨落在地上，像一顆顆珍珠一樣彈開，真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”啊！

　　雨停了，樹葉上面的露珠晶瑩剔透；天空更藍了；鳥兒唱著歌兒，非常好聽；陽光更明媚了；土地變得異常松軟；白云的形狀也美麗了許多，這景色真是太美了！

暑假五年級作文篇3

　　暑假到了，我興高采烈的跟著哥哥去到附近的溪邊玩耍，涼涼的溪水、拂面的微風，減輕了不少夏日的酷熱，當我們將釣竿拿出來，準備大展身手時，突然發現一只“死耗子”，嗯!魚整天吃蚯蚓，也該換換口味了吧!我捏著鼻子把臭氣沖天的老鼠掛上，連大哥也都被我臭得不知躲哪去了!不知魚兒會不會吃，我心里七上八下的……

　　一小時、兩小時過去了，可是一條魚也沒上鉤，浮標動也不動，像溺水死了一般。正當我意興闌珊時，突然浮標動了動，我抱著興奮不已的心情奮力一拉，“咚”一聲!我的頭上多了一支臭鞋子，哥哥捧腹大笑，羞得我想挖個地洞鉆下去!我定了定神，仔細一看，“這不是爸爸的雨鞋嗎?為什么會在這里?”我把它擺一邊繼續釣。

　　過了一會兒，我的釣竿像是被一頭水牛用力拉扯一樣，我拉也拉不起來，“輸人不輸陣”我終于可以讓哥哥大開眼界，對我的釣魚技術刮目相看了!我趕緊大喊：“我釣到大魚了!老哥!快來幫幫忙啊!”哥哥一聽，趕緊以風馳電掣的速度飛奔過來，兄妹倆一起同心協力和大魚搏斗，拉了老半天，拉得汗流浹背都快不支倒地了，魚兒終于累得精疲力竭被我們拉上岸。“哇!是……是……是蛇啊!是條大水蛇啊!快逃啊!快逃!”哥哥嚇得屁滾尿流，頭也不回的逃回家了。唉!真沒用的哥哥，不過我都自身難保了，還在“五十步笑百步”!不是我不跑，是我的雙腿已經嚇軟了，跑也跑不動。不過那條蛇越看越不像蛇，我仔細瞧一瞧，是一條長兩三尺長的大鰻魚嘛!害我緊張了老半天，哥哥那大近視眼也該配個眼鏡了吧!

　　我抓起大鰻魚，拾起釣竿，提著竹簍子，高高興興的回家了。我邊走邊想，回家以后，應該先請媽媽煮頓鰻魚大餐，再去嘲笑哥哥那個膽小鬼，想到這兒嘴角不自覺的揚起來了……

暑假五年級作文篇4

　　時間過得真是快啊，一眨眼，暑假也就要到了。還記得不久前，我們還唧唧喳喳的一起笑著，走進了校園。那天，我們的新學期開始了，我們笑嘻嘻的迎接著我們新的學期，大家一起笑做一團。

　　大家都對著自己新的學期有了很美好的期望，期待自己的新學期會是多么的美好。可是，沒想到時間是那么的快呀。我們都還沒有好好珍惜這段美好的時光，還沒有好好地去學習去努力，就不曾料到竟然已經結束了。一個學期就這樣悄悄的過去了，有些忙碌，可是我們卻不得不承認了，我們的學期生活是美好而又充實的哪怕有時候也會有難過，也會負能量滿滿，可是不得不說我們較多的還是快樂。充斥著我們生活的還是滿滿的快樂，一點一滴的快樂漸漸充實了我們的生活，讓我們的生活也更加的美妙。我想，我的學期很美妙，我的暑假也一定很美妙吧。不過我想，這個美好的暑假，我的心中應該也有很多的留戀和不舍吧，因為一個假期都不能看到可愛的同學們啦，聽不到他們的笑聲和他們的讀書聲，不能和大家一起玩了。還是有點失落的吧，不過我想，一個暑假結束之后我們就又可以見到啦，到時候又可以一起玩了啊。這樣想想，倒也好了很多。對這個學期還是有點遺憾的，更多的是留戀，留戀這個學期的很多美好。

　　有時候人啊，就是這樣期待著美好的暑假，卻又留戀著充實美好的學期。實在復雜，但我想，我都是喜歡的吧，生活也總要繼續，喜歡你的生活總比厭煩你的生活要好得多。

暑假五年級作文篇5

　　我們的快樂暑假已經來了，暑假是什么？暑假是給我們勞累了一學期的獎勵。在長達兩個月的時間里，我們有沒有什么計劃呢？是出去游玩、踏青、劃船戲水，是去植物園賞花觀景或者去動物園觀看獅虎狼豹？還是在家里安靜的讀書、去博物館或去圖書館？這些誘人的計劃琳瑯滿目，我真的有些躊躇不決。

　　經過深思熟慮，我最終決定在家里安安靜靜、專注地做一件事——那就是讀那些因平時過多的作業占據了太多的時間而無法看的那些書。“閱讀是最愉快的事，從閱讀中能品味到人間的真情實感，那里有光榮和夢想，也有高貴和智慧。”爸爸經常對我這樣說。我從小就很喜歡看書，喜歡那種無人打擾的清凈，因為可以隨著書中的人物一同快意恩仇、感受友誼的珍貴、偉人的人格魅力和假惡丑的靈魂；也從閱讀中思考到了許多生活的道理……總之，我喜歡那種一人、一書、一世界的境界。

　　閱讀伴我成長，當你真正進入書的世界的時候，才能品味到閱讀的美輪美奐、奧妙無窮。我為自己制定了暑假的讀書計劃，主要有中國古典作品，如《資治通鑒》、《論語》；國外名著如《霧都孤兒》、《氣球上的五星期》、《老人與海》、《八十天環游地球》等等。這些都是每個學生都應該認真閱讀的，它們都是人類文明中的精華，既有動人的故事、波瀾壯闊的場景、宏達的歷史畫卷，又包含著勇敢、智慧、豁達、義氣的卓越美德。讀書，并非僅僅滿足于能說一些故事，有了交談時的話題，更重要的是要努力從中學習到怎樣做一個優秀的人，有益于社會的人。當然，要獲取思想、智慧和品格上的增長，就需要靜靜地閱讀、細細地品味。

　　我喜歡一個人的閱讀，喜歡一人、一書、一世界的境界。

暑假五年級作文篇6

　　人們常說:"桂林山水甲天下”。我在書本上也曾經學到過，心里一直想去看看那美麗的景色。今年暑假我的這個愿望終于實現了。

　　我和爸爸媽媽還有姨媽一家，我們坐飛機來到旅游勝地桂林。早上，我們先從桂林磨盤山碼頭坐船游漓江前往目的地陽朔。導游告訴我們這是桂林最美的地方。坐在游船上我欣賞著藍天、白云、青山、綠水，天是那么的蔚藍蔚藍，云是那么的雪白雪白，一座座連綿起伏的青山，像一條翠綠的巨龍來到人間，水是那么的清澈見底，能看見水底下的石頭。我閉上眼睛深深地吸了口氣，山水間那清新的空氣真是令人心曠神怡啊！

　　瞧，眼前那一座座形態各異、千姿百態的山。有的像駱駝、有的像老人的頭、有的像馬，還有的像小孩，這些山真是太奇特了。漓江里的水在陽光的照耀下波光粼粼，宛如一面碩大的銀鏡，把藍天、白云、青山都照進了“鏡子”里。這里真是山清水秀，風景如畫。難怪桂林有“山水甲天下”的美譽。

　　下午，我們還去陽朔遇龍河坐竹筏漂流呢。那里竹筏是用十根又長又粗的竹子合綁在一起的，每條竹筏上坐兩個人，用一把大傘遮擋太陽。我和哥哥坐在竹椅子，船夫在后面撐船。竹筏慢慢向前移動，微風吹拂在臉上很舒服，水時不時地從竹子縫里“冒”出來，濺在腳上很涼爽。我們還在竹筏上用水槍打水仗，水聲、笑聲、叫聲混合在一起真是熱鬧非凡。

　　這桂林的山水真是美麗極了，又好看又好玩，真是讓人流連忘返。

暑假五年級作文篇7

　　放假了，暑假終于來臨了，快樂的暑假生活要開始了。

　　今年的暑假生活對我來說很特別，因為參加幼童軍露營活動，第一次和老師同學住在外面，我們白天一起玩水上游戲，滑翔翼，闖鬼屋…等，晚上我們一起呼呼大睡進入夢鄉。

　　這次暑假我還去了一趟大陸廣東省深圳市，我們先搭飛機到香港，再搭船到福永碼頭，最后換大巴士終於到達爸爸公司，陸海空三種交通工具我都坐了。

　　這次暑假我學會了游泳技能，我可以游來回五十公尺，但踢水的速度不是很快，教練一直糾正我的姿勢，雖然很辛苦但想到待會可以玩水上游戲就很開心了。

　　兩個月的暑假一眨眼就結束了，我的暑假生活也結束了。今年的暑假很開心，但是還有很多遺憾，希望下次可以安排更多的內容，讓暑假過得更充實，更開心。

暑假五年級作文篇8

　　星期天，爸爸媽媽帶我們去石景山游樂園。一路上我坐在在車里，心里高興極了，一會兒就到了游樂園門口了。游樂園門口嵌著“樂”字的大圓盤，它好像在告訴人們這里能給你們帶來歡樂。

　　走進游樂園，我們第一個玩的項目是“礦石車”。載著人的礦石車從彎曲的車軌上行駛過，有時還得從野草橫生的'礦石里穿過，由于里面黑乎乎。所以玩起來十分驚險。跟我們坐在一截車里的是幾位十幾歲的大哥哥，他們個個氣定神閑。相比之下，我的弟弟就顯得慌張了許多。

　　玩完了“礦山車”我們沿著道路繼續從深行進，來到了一個湖前，湖水通透碧綠，即像一面還未打磨的明鏡，又似一塊不知被哪路神仙丟下的大寶玉。湖岸，幾棵柳樹正舒展著自己長長的枝條，這枝條柔柔的垂在湖面上，顯得嫵媚多姿。

　　繞過湖水，正當我還在沉浸在剛才的美景中時，耳邊突然傳來一陣陣尖叫。我好奇地循著聲音的源頭望去，原來是有人在玩“激流勇進”的游戲呢！載著四個人的小艇在水中忽急忽緩的行駛著，在此期間小艇必須經過兩次上坡下坡，下坡時會濺起兩米多高的水花，很刺激。排了一個多小時的對，到了我們的時候了，弟弟和我像出了籠的小鳥，一蹦一蹦的向小艇走去。我打頭錯，剛坐穩，只聽得一聲響聲，小艇就慢慢悠悠的向前行駛去，忽急忽緩的轉了幾圈后，我們已有些頭暈，接下來便是扣人心弦的高潮部分了。車子行駛向上坡小艇更加緩慢了，像一只慢吞吞的老烏龜，但我知道，十幾秒，我們將接受水的洗禮，我下意識地把頭縮進了船倉里。啊！我感覺到了下坡的沖力，也忍不住尖叫起來，我們一行人的重心全到了船頭的位置。好不容易平穩了一些，剛才的沖力又掀起了一陣浪潮，濺了我們一身的水，在一番跌跌撞撞后，我們又回到了起點。游戲雖然結束了，但我們扔沉浸在回味中……

　　之后。我們又玩了許多項目：走過了“鬼怪物”挑戰了“攀巖”，駕駛了“時空穿梭”……啊，石景山游樂園，你真讓我流連忘返。

暑假五年級作文篇9

　　河中央有一個土墩，土墩兒上長著一株桃樹，樹上結滿了大桃子。狐貍想吃桃子，可是過不了河。猴子想吃桃子，可是也過不了河......

　　猴子心想：“我最擅長的就是用藤蔓來爬樹，我可以找一些藤蔓，再叫上我的猴兄弟們，把藤蔓連接起來甩到桃樹枝上，我們就可以順著滕蔓摘桃子吃啦！”

　　很快一群猴子來到河邊，狐貍趕緊跑上前套近乎：“兄弟，能不能帶上我？我也想吃桃子，我吃的不多，就吃一個！”猴子們同意了，沒有拒絕。

　　猴子兄弟們聯手，很快將藤蔓串聯好甩到了桃樹的枝上。它們很順利的順著藤蔓來到了桃樹上吃起了美味的桃子。狐貍跟著猴群，也順著藤蔓爬了過去。狐貍吃起了桃子：“哇！桃子真好吃！又大又甜！”。狐貍拿起它早已準備好的斷樹枝，一揮！把猴子們都打下了樹：“現在桃子全都是我的啦！你們不許吃！”猴子很生氣：“好你個狡猾的狐貍！”狐貍在樹上獨享著桃子，一個接一個的吃！

　　狐貍吃得太飽，有些困了。正在這時，狐貍感覺桃子樹一陣陣劇烈的震動，差點把它從樹上震下來！猴群正在齊心合力的撞樹，桃子噼里啪啦的從樹上掉下來，狐貍一著急從樹上摔了下來！趁狐貍起來的功夫，猴群迅速撿起地上的桃子，又上樹把樹上的桃子也一掃而空，順著滕蔓回到河對岸，最后把滕蔓弄斷。

　　太陽落山了，沒有猴子的幫助，狐貍再也回不了家了。

暑假五年級作文篇10

　　今年暑假我和爸爸跟往年一樣，每周去一次加勒比海水世界玩兒，但這次不一樣了。

　　星期六一早，我就早早的起來了，為的就是要去加勒比海水世界，爸爸說：不用這么早，十點才開門呢！然后我就慢慢的等待，在這段時間，時間對于我來說過得非常慢，終于等到了十點，我們就去玩兒了。跟往常一樣，高高興興的去，回來時就已經很疲倦了，我覺得沒玩夠，想星期日再去玩一次。

　　星期日早晨，我跟爸爸說：爸爸，我還想再去一次。爸爸說：還去？再去估計你的皮就要掉光了。我說：沒事兒，沒事兒，去吧！爸爸犟不過我，只好去了。回來時，我更疲倦了，全身發燙，正如爸爸所說，胳膊和背上的皮都要掉了，我后悔了，覺得今天不該去，可是世上哪有后悔藥哇！星期一早上，我發現我的臉也開始掉皮了，天啊，這可怎么讓我出去見人哪！因此，我就在家呆了好多天，等臉好了，我才出去。

　　通過這件事我得到了啟發和收獲，遇到事情要三思而后行，這次，如果去之前我想一想的話，也就不回去了，自然也就不會掉皮。而且，要聽信家長或長輩的話，因為他們比我們經歷的事多，知道什么是正確的，什么是錯誤的。

　　成長中有許許多多的小事，一件事，可以給你收獲，給你啟迪，甚至還可以給你指了一個成功的方向，關鍵就在于你能否找到它。

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