【熱門】五年級媽媽作文十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的五年級媽媽作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級媽媽作文 篇1
姐姐的話：自從我當了博腕以后，全家人都被我發動起來了。九歲的堂弟看到我把表弟的經典語錄發到了博客里，他就急了。鬧著我要我把他的作文也發到校信通里。他風風火火的從洛陽來到偃師，一進家門就把作文遞到了我手里：“姐，快把我的作文也發到你的博客里�！薄芭�."我連忙答應。
山固然高，也沒有偉大的母愛高海固然深，也沒有媽媽的愛深，這是我從生活中悟出來的。
有一天晚上我因為貪玩，想起寫作業時已經8點半了。我急忙跑回家，作業寫得特別潦草，不過十分鐘就把作完了。正當我想睡覺時，媽媽拿起我的作業本開始檢查，當媽媽看到我這么潦草的字時，氣的怒目圓睜，咬牙切齒的說：“你怎么把字寫的那么潦草？重新再寫一遍！”說罷，媽媽把我的作業就全撕了。我又轉過頭，重新寫了起來。這次和上次不同，我是邊哭邊寫的。這次我把字寫得很工整，以防媽媽再撕。我心里很難過，還有點恨媽媽：媽媽明明知道我已經很累了，為什么還讓我重新再寫一遍呢？
作業終于寫完了，媽媽看了之后很滿意，我如愿以償的躺在床上，舒舒服服的睡了。
過了不久，我睜開眼睛，發現燈還亮著，我以為是天亮了呢！忽然我看到燈下的媽媽正在為我織冬天的毛衣，豆大的淚珠從我的眼睛里滾落出來！
��！無論是媽媽對我嚴厲也好，還是對我慈祥也好，這兩種截然不同的態度，都包含了媽媽對我深深的愛！
還是姐姐的話：弟弟，媽媽都是偉大的；母愛總是無私的。正如你說的，在你的文章里，姐姐看到了媽媽對你的兩種愛：一種是“嚴厲”，一種是“慈祥”,這些都是一樣醇美的愛！姐姐也希望你，能夠銘記那份愛，讓那天晚上的燈光真正照進你的心里，讓媽媽的愛也永遠留在你的身體里！
五年級媽媽作文 篇2
很多同學喜歡用“可親”“能干”“溫柔”等等的詞來形容自己的媽媽�？晌也唬抑荒苡谩皣Z叨”來形容她。
你看，一放學她就嘮叨上了：濱海，快點做完作業，早睡早起；書，記得做完作業后要揀好；別玩，專心一點；對了，今天有沒有英語，做完語文、數學后寫點單詞……”。天呀！又在這樣了。幾乎比我家的織布機還要煩��！說來說去就這幾句話�。≌鏌�
可是，有幾件事改變了我的看法。有一次，前一天我嫌媽媽煩，蒙上耳朵躲到房里去了。結果第二天我上學已走到半路了，才想起來忘了帶音樂書，等到奶奶急匆匆地把音樂書送來時，已經上音樂課了。當時，教課老師說：“這么大都要你奶奶送書來！”本來很尷尬的我更加沒面子，真想找個石頭縫鉆進去。
還有一次，星期六媽媽去了外婆家，我在家里鬧翻了天，很沒有規律，都忘了做作業了。到了晚上，不是把洗臉毛巾弄錯，就是弄錯了洗臉盆。還好第二天媽媽回來了，不然少了媽媽的嘮叨我的作業還完不成呢！
這幾件事后，我才發現了媽媽的“嘮叨”是一種愛，雖然，它看起來很煩，其實是媽媽對你無處不在的體貼。
五年級媽媽作文 篇3
今天下午，楊老師負責“四點鐘學校”，老師當場規定，要在課堂結束之前做完數學作業，而我卻因為分心看書沒完成作業，所以得留在教室里寫完才能回家。當天的數學作業都是需要筆算，很費時間，不過題目很簡單，我三下五除二就把作業給寫完了。
我一看時間，不禁打了一個寒顫，5點15分了，我媽肯定要罵我了。這幾天她仗著自己生小病的名義，成了我們家的“老佛爺”，把我爸和我批評得團團轉。為了少挨點批評，我只好三步并作兩步地向西校門跑去。
等我急匆匆地趕到校門口時，只見媽媽兩眼發著兇光，對我大吼道：“怎么這么遲？”我低著頭小聲坦白：“補作業�！眿寢屄牶罅⒖虗佬叱膳骸把a作業，補作業，你為什么要補作業？你看人家王恒博比你早二十分鐘就出來了。我先買好菜再來接你，我第一個來，你卻最后一個出來……”
媽媽的批評聲讓我頭暈目眩，分不清東南西北，只感到天在轉、地在動。這就是傳說中的緊箍咒啊！
為了讓媽媽別說話，我一路上拍她馬屁，幫她提東西，可最后她還是嘮叨到家。
一進門，我剛換好鞋，媽媽就大吼道：“別磨磨蹭蹭的，快去寫作業！”于是，我便灰溜溜地去寫作業了。
五年級媽媽作文 篇4
今天，我做完作業，舒舒服服地伸了一個懶腰，正在這時，我聞到一股怪味從廚房飄了出來。我跑進了廚房，只見媽媽一邊切洋蔥一邊用手抹著眼睛，我連忙跑到媽媽旁邊問：媽媽，你為什么哭�。繈寢尰卮鸬�:媽媽不是在哭，是因為洋蔥散發出一種辛辣味，讓眼睛感到辣辣的，所以媽媽才流眼淚。原來是這樣，媽媽不是真正在哭呀！我想道，可這又是為什么呢？我把這個疑問提了出來，可媽媽也說不清楚。
這是為什么呢？這個問題一直徘徊在我腦海里。于是我翻閱了《十萬個為什么》，我終于明白這時為什么了。原來，媽媽切洋蔥時，被破壞的洋蔥細胞會釋放出一種叫蒜胺酸酶的酸酶。在它的作用下，洋蔥揮發油脂中的含硫化合物，會被轉化為一種氣體狀化學物質。這種物質可以刺激人眼部角膜的神經末梢，人體則通過神經系統活動命令淚腺分泌淚液，把刺激性物質沖走。不過切洋蔥時也有一個小竅門就不會掉眼淚了。將洋蔥對半切開后，先泡一下涼水再切，就不會留眼淚了。我把這個小竅門告訴了媽媽，媽媽高興地說：那真是太好了，以后我切洋蔥時不會再留眼淚了！我聽了，開心地笑了。
今天，我覺得飯菜特別香，因為我又學到了一個知識，讓媽媽不會再哭鼻子了！
五年級媽媽作文 篇5
清晨和傍晚時候我家廚房里常常飄出一陣陣香味兒，大老遠都能嗅到。那是為什么呢？那是媽媽正在煮飯炒菜呢！
自從我讀三年級以來，廚房幾乎成了媽媽的第二“臥室”！媽媽每天在廚房做著美味佳肴，那一幕幕的情景令我終生難忘……
剛上三年級報名那天，媽媽看著我瘦弱的臉，對爸爸說：“兒子在學校吃不好，干脆我們給他送中午飯就是了。你看他這，瘦的皮包骨頭，像缺乏營養似的……”于是，媽媽就開始為我送飯。無論刮多大的風，下多大的雨，媽媽總是會堅持給我送飯。每當我接過熱氣騰騰，香噴噴的飯菜時候，我的內心便涌起了一股股暖流！媽媽在校門口給我送飯，我去接飯，慢慢的就成了一種無法改變的習慣，每當中午的時候，我就習慣盼著媽媽的到來！
媽媽常常因為照顧我而操心過度，身體也不好。我回來的時候，總是看見媽媽吃藥，后來我才知道，媽媽得了膽囊炎。我的內心感到無比的'傷痛！也慢慢學會關愛媽媽起來了。
五年級媽媽作文 篇6
母親節那天，我走在街上想：“今天是母親節，我要買一份有意義的禮物送給媽媽 �！焙鋈晃以谝患倚〉昕吹揭环�，畫上是一雙纖細的大手牽著小手。著勾起了我的會議，那雙大手多像媽媽的手呀!我想：“對!就買著幅畫送給媽媽�！蔽覍⑦@幅畫送給了媽媽，對她說：“這是您的手。”
媽媽，請您聽我說：
您的手是溫柔的。二年級的時候，我的腿被玻璃扎破了，流了很多血。到醫院縫針時，我看見醫生拿著針線，嚇得哭了起來，您用您那雙溫柔的手撫摸我，輕輕多我說：“乖，不哭，不要害怕，有媽媽在呢!”您的手不停地撫摸，讓我感到了安全、力量，我很快就停止了哭聲。當出讓我停止哭泣的是您那雙溫柔的手，您的手撫摸出了力量。
媽媽，您的手是自信的。有一次我和您跟著旅游團到桂林旅游。桂林的山水奇缺甲天下，我和您都被桂林山水陶醉了，一不小心微 和旅游團走散了。我急得哭了，在這個人生地不熟的地方和旅游團走散了，怎么辦?您用您那自信的手牽起我的銷售，對我說：“我相信我們能夠找到旅游團，你拉緊媽媽的手，要相信媽媽!”在旅游景區，手機沒有信號，您通過問小店的老板和路人，在半個小時后就找到了旅游團。媽媽，您的手是多們自信呀!您那雙自信的手感染了我，也讓我懂得自信的力量。
媽媽，您的手是勤勞的。您用您那雙勤勞的手為我們意見做美味的三餐;您內您那雙勤勞的手打理家務;用您那雙勤勞的手干出了一番事業。您用您那雙勤勞的手告訴我，成功就要勤勞，勤勞是一筆財富。
媽媽，您的手蘊涵著您的人格、您的品質和您對我的愛。您讓我知道，每個人的手都是可貴的，它創造出了財富。我愛您的手，您的手是世界上最美麗的手。
五年級媽媽作文 篇7
那天晚上，我正準備睡覺了，卻聽見媽媽在樓下廚房里煮著什么東西。我以為是好吃的，就馬上穿好鞋下樓去了。
“媽媽，媽媽！你在干嘛？”沒到廚房我就身未到聲先到。媽媽轉過身來，一本正經地說：“沒什么東西吃，煮點毛巾吃一下�！蔽翌D時嚇了一大跳，心里閃出幾個想法：毛巾能吃嗎？媽媽是怪類嗎？如果能吃，那我怎么不知道？我帶著疑惑走過去一看，不銹鋼鍋里還真的是煮著三塊毛巾。冒著泡泡，媽媽還時不時用筷子拌一下。我大吃一驚，皺著眉頭問媽媽：“毛巾真的能吃嗎？”媽媽笑了笑說：“你等會兒嘗一下，不就知道了！”我急了：“媽媽！你到底在干什么呀？”媽媽又笑著回答道：“笨蛋，毛巾還能吃？我是在給毛巾消毒。”我心里的石頭落了下來，原來媽媽不是怪類，媽媽煮毛巾是在給毛巾消毒。我哈哈大笑：“媽媽，那你煮毛巾不放點鹽或味精啥的？嗯，還應該再放些糖，這樣更好吃哦！哈哈哈！”
既然媽媽煮的那鍋“菜”不能吃，我只能老老實實地上樓睡覺了。
真是個頑皮的媽媽呀！對這個頑皮的媽媽我都不知該用什么詞來形容了。
五年級媽媽作文 篇8
大家好！下面我給大家介紹一下我的媽媽，我的媽媽是一個“變色龍”，為什么說我的媽媽是一個“變色龍”呢？因為她有時和藹可親，有時嚴厲無比。有時膽小如鼠，有時又很勇敢。有時很調皮，有時很安靜……
有一次，臨放學前突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，我心想：“我和爺爺非澆成落湯雞不可”。但是讓我意想不到的是媽媽的車卻停在校門口，我上了車媽媽和藹地說：“天氣冷，我來接你，你穿的少，我給你帶了件衣服，快穿上吧！”還有一次，我在做作業時不專心，在小紙片上畫起了畫，沒想到媽媽突然從我背后冒了出來，拍了我一下，眼睛像利箭一樣射向我，嚴厲地說：“認真寫作業，不許開小差�！眹樀梦艺麄�人仿佛像閃電擊中一般，瑟瑟發抖。瞧！這就是和藹可親和嚴厲無比的媽媽。有一次，我們去石咀山爬山，突然從草叢中竄成一條又細又短的小蛇，我和爸爸很鎮靜，一動不動等著蛇爬走以后，我們把目光都投向媽媽，只見媽媽一屁股坐在地上，嚇得臉色煞白，看不出一點血色。還有一次，在游樂場我想自己體驗一下激流勇進的刺激，我萬萬沒有想到的是媽媽竟然悄悄地跟上了船，她是最害怕這些刺激的項目啊！但為了保護我，卻勇敢的上了船。瞧！這就是膽小和勇敢的媽媽。
每到周末時，媽媽總是裝小孩，讓我當媽媽，一會兒把布娃娃當布口袋扔著玩，一會兒亂彈我的鋼琴，一會兒把果皮扔一地……我必須像媽媽似的哄她，否則她就不停的調皮搗蛋，忙得我團團轉�？墒怯袝r媽媽捧起一本厚厚的書看的津津有味，如癡如醉，我喊她好幾聲，她都聽不見。這就是調皮和安靜的媽媽。我愛我的“變色龍”媽媽。
五年級媽媽作文 篇9
媽媽，我知道，我其實不算優秀，也沒有別的同學好，但是，請您不要老是把我和別人比，因為，我也有自尊心。
這個學期，我的成績退步了，期中考試數學竟然只考到了八十幾分，我很失望，也很傷心。在回家的路上，我的兩條腿像灌了鉛似的，一步一步地挪著回家。我的心里一直想象著回家后的情景，不知道又會遭到怎樣的批評，心中像揣了個兔子，忐忑不安……
當您知道我的成績后，還是那句話：“最高分是誰？有多少分？”看著您鐵青的臉，我的聲音像蚊子一樣細�。骸瓣愐绾��！昂撸氵�好意思說。你看看人 家陳溢涵，人家怎么就能這么優秀，你怎么不能？人家學這個學那個，琴棋書畫還有正課，樣樣都學得好，你呢？連主課都學不好，你還想干什么？……”媽媽，您 經常這樣把我和別人比，我承認，我確實沒有她好，沒有她優秀。我，會努力的�？墒牵吹轿业膬烖c了嗎？每當我考的好時，我多么想得到您的鼓勵啊！哪怕是 一個微笑也好，可是，您只是淡淡地“恩”一聲，頭也不抬一下，繼續在做您的事。作為孩子的我，多多少少也有些失望。當我考不好的時候，希望您也不要把我和 別人比，因為我長大了，有缺點，我也會改，我也有自尊心。
媽媽，您知道嗎，我希望您能看到我的優點，我還希望在您的眼里我永遠是最棒的！
簡評：寫得情真意切，語句生動流暢，寫出了自己的心里話。這篇作文，可以用在“媽媽我想對您說”這個作文題目中。本次作文要求詳寫自己的優點，對媽媽的抱怨要略寫。但你很優秀，一次考試成績的高低不代表什么，再努力！
五年級媽媽作文 篇10
媽媽的手并非芊芊細手，而是又粗又短，一點也不好看。但媽媽的手卻十分靈巧：我家飯桌上的菜花樣百出且不說，她還能用錦帶編織孔雀;讓廢棄的可樂瓶變花籃，肥皂盒;用塑料布為我設計富有新意的表演服……
媽媽有一件紅色的毛領羽絨服。那可是她的最愛。冬天時節，每逢重要場合，媽媽總是從衣柜里取下這件衣服來穿。有一天，媽媽又穿上了這件衣服，急匆匆地要出門�？墒恰靶募背圆涣藷岫垢保瑡寢屢徊恍⌒囊路䲣煸诹碎T旁的鐵釘上，只聽“撕拉”一聲。媽媽緊張地說：“呀，我的衣服報銷了�！蔽衣牭铰曇簦瑴愡^去一看：果真如此，衣襟處被鐵釘劃破一大口子。看著那咧著嘴的衣服，我真為媽媽感到惋惜!媽媽嘆了口氣，只好換了件衣服出門了。
過了些時日后的一天，媽媽又穿上了她的那件愛衣。我感到納悶：媽媽的衣服不是破了呢?今天怎么又穿上了?我剛要問，媽媽已看出了我的心思，得意地撩起了她的衣襟說：“你瞧，這不是好好的嗎?”我不信，但仔細一看：呵呵，可不是嘛?而且還更好看了呢，富有唐裝的韻味!原來衣襟上多了幾朵小梅花，是那樣精巧別致，繡工堪稱絕活�！皨寢�，你自己繡的?”我半信半疑地問�！爱斎涣�!”媽媽自豪地說。我情不自禁豎出了大拇指：“媽媽，你的手真巧呀!能讓‘枯木逢春’呀!”媽媽卻謙虛地說：“過獎，過獎了!”
有時，我既為媽媽感到驕傲，又為媽媽感到惋惜。驕傲的是媽媽擁有兩件寶：聰穎的大腦和富有創造性的巧手，惋惜的是媽媽怎么就不是一名設計師呢?如果是位設計師的話，她一定能創造出許許多多的奇跡。
呵呵，我明白了，媽媽不是把她這兩件寶也遺傳給了我呢!讓我能青出于藍而勝于藍。我一定努力學習，不辜負媽媽的期望，將來用我的雙手去創造出許多的小發明——不，而是真正的發明創造。
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