【精品】五年級童年作文匯編十篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級童年作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級童年作文 篇1
我默默地想，慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。——題記
“我對自己說，把它們寫下來吧，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。”是呀，春天過去，夏天過去，秋天又來了，以前在秋天時的一切又回來了。但是童年，你為何離我遠去，一去不返?哦，那個漸行漸遠的童年。
小英子的童年過去了，她長大了。可是，一切的一切只能成為她的回憶。長大的她，不能再讓秀貞幫她染紅指甲了，不能再和妞兒在西廂房逗小雞了，不能再聽宋媽講她孩子的故事了，不能再看爸爸為花兒澆水了。所有的一切都過去了，留給她的只是美好的回憶，與深深的留戀。
我已經五年級了，還有一年的時間，童年將離我遠去。我應該珍惜時光，更應該珍惜我現在擁有的童年。我也長大了，不能再在媽媽懷里撒嬌了，不能再無所事事了，不能再調皮懶惰了。以前美好的時光，也只能成為我的回憶，撒在我人生的旅途上。它慢慢地隨著時光地消逝，消失在時間的隧道里，化作永恒。
漸行漸遠的童年，在春天來了夏天走了，秋天來了冬天走了的四季里消失，在365天日日夜夜的反復中消失，在我慢慢成熟、長大的時刻消失,成為我記憶深處的一份珍藏品。美好的時刻總是那么短暫，就讓它成為往事，成為過去……
五年級童年作文 篇2
每當想起這件事，我都會忍不住哈哈大笑。
記得四歲那年寒假的一個中午，我來到小姑媽家跟姐姐一起玩。姐姐要睡午覺，我只好看電視。突然，小姑媽接了一個電話，便急匆匆地跑進自己的房間。我覺得好奇，于是便偷偷跟了上去。一看，哦，小姑媽原來在打扮自己啊!她一會兒把臉向左偏，小心翼翼地畫起眉毛;一會兒又把臉往右偏，畫起眼影我看后，突然靈機一動，心想：小姑媽可以為自己化妝，我為什么不能給熟睡的姐姐化妝呢?然后，我坐回沙發，假裝看起電視來。憑我的直覺，小姑媽等一會一定會出去的。果不其然，姑媽果真要出去。走的時候對我說：你就在家好好看電視，有事的話就把姐姐喊起來!嗯。我聽話地點了點頭。
等小姑媽出去了一會兒，我便躡手躡腳地走進臥室，把門輕輕地關上。然后，爬上梳妝臺，把梳妝臺柜子里的東西全翻出來。之后推開房門，爬到姐姐的床上給她化妝。因為她睡得很沉，所以一點感覺都沒有。
我先用一支像筆一樣的又細又長的小東西在臉蛋上畫，畫了三根胡須，然后我把旁邊的大瓶子一把抓過來，把里面的東西全倒在姐姐的頭上，把姐姐的頭發一根根的立起來，成了個爆炸頭!我又用口紅在姐姐額頭上寫了一個王 字
畫完以后，我便小心翼翼地把東西放回原位，若無其事地走出來。過了一會兒，姐姐說出去跟同學玩，我心想：我畫的妝，別人和姐姐一定會喜歡的。可是，到了晚上，姐姐狠狠地把我罵了一頓。
這一件事深深地刻在了我的腦海里，這件事情為我的人生增添了一道色彩。
五年級童年作文 篇3
每一個人都會做夢，而且每一個人做的夢都不一樣，都與眾不同。我做的一些夢都非常有趣。
那時，我會做一些有趣的夢。在我的腦海里印象最深的一次是這樣的。那天，我躺在床上睡覺，慢慢地我進入了夢鄉。我看見自己一個人來到河邊。那里有花有草，是一個非常美麗動人的世界。河水很清，可以看見河水里面的魚兒在歡快地游玩。我看得入神，不由得伸出手去抓魚。那些魚的反映特別迅速，還沒有等到我碰到它們的身上，它就迅速一擺尾巴游走了。我一把提起手，還以為抓到了那條魚。可是當我把手放開看到手里面空空的，我可不甘心，就蹲下身子去河里抓魚。我把手伸到河里看準魚兒一抓。啊，這一次可讓我逮了一個正著。我抓到了，一樣東西在我的手心里。我以為這一次真的把那條魚給抓住了。可是，當我把手提出水面，放開手一看。呀，那里是什么魚，而是一個像黑色的石頭一樣的東西。我不由得垂頭喪氣了。我心里在想，看來我是空歡喜了。于是，我就把手里的石頭扔了。
由于用力過度，我這個人在河邊不小心一滑。唉呀，不好，我連忙大喊：“救命！”我整個人都掉到了河水里去了。旁邊沒有一個人，怎么辦？難道就這樣等死嗎？不行！我就拼命舞動手腳。咦，我能夠游一點了。我想再大聲喊救命，那樣可以叫來別人把我從河里面救起來。可是，我在水里卻不管怎么喊也沒有發出一點聲音。正在這一個萬分緊急的關頭，一個行人正好走過，他二話沒說，就走到河里把我救了上來。我暗暗心想我的命真大。咦，怎么我的身上沒有一滴水，全身的衣服還是干的。我眼睛一睜，看到自己還在床上。噢，原來剛才我是在做一個夢。
你看我的夢是不是非常有趣，是不是又非常嚇人！
五年級童年作文 篇4
童年，似一只狂奔的飛鳥，總是毫無顧忌的馳向成長的藍天；童年，如一匹奔馳的野馬，馳騁在成長的心扉。在我星羅棋布的童年趣事中，唯有一件讓我記憶猶新。
一只飛蟲，都是我童年的發現；一朵鮮花，都是我童年綻放的芬芳。夏日將至，父母帶領稚嫩無知的我來到山間游玩。其山澗清里透亮。青山蒼翠有勁，澗里荷花，可謂是“可遠觀而不可近玩焉“。它們構成了一幅清靜、安寧又不失奢華的山水畫。可幼稚的我卻說：“這是花仙子的家！”眾人聽了，不禁捧腹大笑：“哈哈，花仙子，這孩子，想象力真豐富！”夜，像一張大網，籠罩住了天空，父母領我來到山澗戲耍，只見澗上“繁星點點”我疑惑不解：“媽媽，星星掉下來了嗎？”媽媽一驚：“傻孩子，那，是螢火蟲！”我卻不滿地嘟起了小嘴。這時候，大腹便便的導游介紹，此，為螢蟲溪，因螢火蟲酷愛在良暑之夜聚集于溪上，如一群身姿優美的舞蹈演員，曼妙輕佻地發出耀眼高冷的光芒。可我還是不服氣：“不，媽媽，那是花仙子在和小溪做游戲呢！”我說著，就用手撲去，水，泛起漣漪，一圈，一圈，好像魔法師的藥水一般，映著幾只湊在一起正竊竊私語的“花仙子”一旁坐著正怡然自樂的小女孩，銀鈴般的笑聲為這山水畫增添了一絲綺麗的光彩。
童年，你一去不復返，帶走悠閑，帶走了年華，卻留給我最美好的記憶。
五年級童年作文 篇5
童年是一次旅行。在不同的地方，不同的時間，陪著不同的人，拍不同的照片，度過不同的時光。
童年是一場表演。在舞臺上盡情地散發著屬于自己的光芒，唱唱跳跳，伴著雷聲般的鼓掌。
童年是一張白紙。我們在上面繪著五彩繽紛的畫卷，有太陽，有小草，有花朵，有溪流，還有自己。
童年是一件衣服。或許是男孩們最喜愛的一條酷炫的牛仔短褲，也或許是女孩們鐘愛的一條美麗的長裙。
童年是一支鉛筆。寫字本上，滿是我們歪歪扭扭的筆跡，還有老師們批改的鮮紅的勾號與大紅花。
童年是一位伙伴。無憂無慮的玩耍中，和他/她關系最好，有什么好吃的、好玩的，都與他/她分享。
童年是一道傷疤。無數次學騎自行車，無數次跌倒，留下了沒有完全痊愈的傷疤，流下了辛勤的汗水。
童年是一個書包。那時幼小的我們懵懂地踏進教室，把差不多有我們一半身高的小書包輕輕地放在柜子上。
童年是一瓶飲料。第一次買，那甜滋滋的味道在我們心中留下深刻的記憶，令我們回味無窮。
童年是一本圖書。因為小小的，還沒認識多少字，學了拼音后，也就開始看有注音的書本。
童年是一塊黑板。我們認真地聽著老師講課，黑板上密密麻麻地寫滿了老師的字與課文的內容。
童年是一樣玩具。不管傷心、快樂、白天在家、夜晚睡覺，我們都會輕輕地給予它一個溫暖的擁抱。
童年是一種動物。在那么多的動物中，唯獨中意那種。它可能有龐大的身軀，也可能身體小小的。
......
童年不管是什么，在我們的心中都留著一個非常重要的位置。或悲，或喜；或甜，或苦......但童年永遠是我們記憶最深刻的時光。打開內心深處的記憶寶盒，翻開童年的那好多頁，已經微微泛黃，字體也有些不清晰，卻比其它頁都美麗......還處于童年的孩子，一定要珍惜童年；童年已經流逝消失的人，請好好記住你的童年。
五年級童年作文 篇6
童年是歡樂的，童年是無忌的。每個人都有自己的童年，我的童年是幼稚無知、歡樂可笑的。每當我站在窗前，就會不由自主地回想起童年趣事。
那是我五歲時的事情。
一個寧靜的夜晚，我像往常一樣聽了一個媽媽講的故事便想入睡了。不過，今天這個“金雞”的故事，引起我無限遐想。“金雞吃谷子能生金子，那我吃白紙就生銀子啦！”我自己想著。這有趣的想法，在我腦里閃過，鼓勵我去吃白紙。我一邊將撕了的白紙往嘴里塞，一邊喃喃自語：“人們真笨，要像我這樣吃白紙生銀子，那不是早就發財了嗎？……”晚上，我甜甜地做著美夢入睡了。
第二天早上，我早早的起來，準備“生銀子”。我坐在沙發上，不時摸著自己的小肚皮，看它有沒有長大。“當當……”時針已指向10點，我見自己的肚皮還沒有什么動靜，這下急了，我便焦急地問媽媽：“媽媽，我的肚子怎么還沒有長大？”“什么？肚子長大！”媽媽用異樣的目光看著我。“不是您告訴我的嗎？那個‘金雞’的故事。金雞吃谷子生金子，我吃白紙怎么沒生白銀呢？”“哈！哈！”媽媽咯咯地笑，笑得上氣不接下氣。我也莫名其妙地笑了。
媽媽告訴我，那金雞下金蛋只是童話故事。
五年級童年作文 篇7
光陰似箭，歲月如梭，一晃三個年頭過去了。許多童年往事宛若浮云，飄逝而去，唯有那件事依然歷歷在目，恍如發生在昨天。
記得那天，我和伙伴們一起回家，剛一進門，就聽見姐姐在說工作的不好之處，又聽見姐姐長吁短嘆。我又沒了工作，我問她為什么呢，她說“肚子里面沒有墨水”，聽她這么一說可是把我嚇壞了，想想自己，每天上課不聽課，放學不完成作業，不好好利用與珍惜這么好的學習機會，今后也會一事無成，那是一件多么可怕的事啊。
我回到家里一頭扎進書房，好久沒有出聲，就在這個時候媽媽發現不對勁，快步進來，問我怎么了，我一五一十地把剛剛發生過事情說給她，她聽完后的反應又讓我不明白了，隨后媽媽撫摸著我的頭說，“有些事情，只有錯過了才知道，那我們為什么不珍惜現在學習的機會呢”，那晚我和談了許多也明白了好多以前不明白的。
通過這件事，充分的'說明學習文化知識不是紙上談兵，更多的是把精力放到學習上去，用知識武裝自己，充實自己，只有這樣才能體現學習的重要性，也能提升自我，完善自我。
五年級童年作文 篇8
童年是一首歌，童年如一幅畫，童年有永遠講不完的故事。
小時候，家里的魚缸里曾經養了幾條小金魚，有眼睛鼓鼓的，像戴了一副眼鏡；有的魚鱗上閃著光，像穿著一件花衣裳……這些金魚真是可愛極了！我總喜歡趴在魚缸邊看金魚“賽跑”。
有一次，媽媽拿了一些又小又綠的“豆豆”，我一看見，馬上就問：“這是用來干什么的？”“這是給小金魚吃的食物。”我吵著對媽媽說：“我也要喂，我也要喂！”媽媽又說：“等過幾天，我再給你喂。”我鼓起小嘴，不服氣。
真是天賜良機，晚上媽媽在廚房做飯，我和小金魚們“玩”。我自言自語的說：“我餓了，你們餓嗎？今晚我‘請客’喂你們吃飯。”于是我拿來了魚食，一邊喂，一邊和它們聊天：“媽媽平時拿那么少喂你們，這次我請客，你們可要多吃一點哦！”我拿起一大把魚食放進魚缸里，我看著小金魚都游過來搶著吃，高興極了！第二天，媽媽去喂魚，發現魚根本吃不下魚食，而且一個個脹得都游不動了，媽媽覺得很奇怪，便問起我來，我把事情說了一遍，媽媽聽了又生氣又覺得好笑。我也不好意思的笑了。
童年的故事有很多很多，有難忘的、有快樂的……
童年是一首歌，童年如一幅畫，童年有永遠講不完的故事。
五年級童年作文 篇9
童年如同一本五彩的書，童年像一幅美麗的畫。童年是有趣的，曾經那些趣事，一幕幕，仍深深地印在我的腦海中……
夏天來了，天氣十分炎熱，太陽像火爐似的烤著大地。我拿著大扇子拼命地搖，自言自語道：“要是有冰涼的東西吃，那該有多好呀！”這時，我看見爸爸正捧著大西瓜津津有味地吃著。我跑過去，對他說：“爸爸，我要吃，我要吃！”爸爸拿我沒辦法，只好切給我吃。哇！真好吃！冰冰涼涼的，爽！突然，由于我吃得太快了，一不小心吞了一顆西瓜籽。我抹了抹嘴巴，擔心地問爸爸：“吃了西瓜籽后會有什么事嗎？”爸爸幽默地說：“那可不好了，不久后，頭上會長出個大西瓜。”啊？不會吧，那我不是要毀容了！”
我每天提心吊膽，生怕哪一天頭上冒出個大西瓜來。我越想越害怕，每天不敢吃太多的飯和水，也不像平時一樣，一餓了就像饞貓似得找東西吃，因為我怕吃了太多的食物，等于在給種子澆水、施肥，種子會很快地“茁壯成長”，不久后就會長出一個大西瓜來。有時候，我還會照照鏡子，摸摸頭頂，到底有沒有長出個大西瓜來。
過了幾天，爸爸媽媽終于忍不住了，看了我很反常，好奇地問我：“悅悅，你這幾天是怎么了？每次都只吃小半碗飯，問你原因，你十問九不答的，是不是不舒服呀？”我只好一五一十地說。說完，他們就哈哈大笑起來。笑夠了，我問他們：“你們不但不同情我，反而嘲笑我！”于是，爸爸媽媽告訴我，根本不是那么回事，是逗我玩的。
童年——是多么美好，曾經做的傻事是多么的好笑，一件件趣事仍在我的心中，歡聲笑語仍在我耳邊回蕩著……
五年級童年作文 篇10
童年像無邊的天空，清澈湛藍。童年像天空中的繁星，炫麗奪目。童年像那晚霞過后的余光，讓人懷念。童年如暴風雨后的彩虹，雖然短暫，卻讓人看見了它最美麗的一瞬間。童年，一個人生的出發點，轉瞬即逝，有著夢一般的回憶。童年，一輛正在駛向人生的客車。“你好！請問你要上車嗎？”……
童年.追逐.似手中的沙……
大約在我三歲或四歲時，我、媽媽和表姐一起去逛街。剛走了一段路我和表姐就感到口干舌燥，嚷著要喝牛奶。為了讓媽媽相信，我就像小狗一樣把舌頭伸了出來，還自帶音效。表姐見我這樣也學了起來，媽媽徹徹底底的服了我們，乖乖的“繳械投降”。我以光的速度‘飛’了超市，當我和表姐拿著爽歪歪走向柜臺時，我的目光被它深深地吸引了――雪碧。可媽媽不讓我喝，我就像唐僧師徒那樣，經過九九八十一難，才得到了夢寐以求的雪碧。一路上我像把玩古董那樣玩弄著它，瓶子里面的飲料不斷的吐著泡泡。一不留神，雪碧掉了下來，瓶里的泡泡更多了。我想：我要是把它搖來搖去泡泡會不會更多？為了驗證，我把雪碧搖來搖去，沒想到泡泡真的越來越多，之后我就開始瘋狂的搖雪碧。我們走進一家服裝店時，我突然想到我還沒喝雪碧呢，我坐在沙發，上把雪碧夾在大腿中間，雙手合力向右擰，可不管我怎么擰，它還是不開。最后還是媽媽幫我擰開了一點點，然后我把瓶蓋擰開，誰知，雪碧像噴泉那樣‘嘩～～’ 的一下往上噴，把我鼻子里灌了好多水。那個感覺，一個字‘爽！’ 。當時還有點小，被這么一弄，我‘哇’的一聲就哭了。也許，淚才是最好的安慰吧！
現在想起這件事還是感覺很搞笑，嘴角不禁上揚，彎起的弧度似月牙般的完美，浮起梨渦般的笑……
客車，停了……
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