【精品】五年級生活的作文九篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的五年級生活的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級生活的作文 篇1
從小，我都沒到過鄉村,心里老向往去體驗一下農家的生活。今年放暑假不久，姨媽一家要去鄉村，我就和她們一起遠離城市的喧囂，來到了幽靜美麗的鄉下。
這天，常住鄉村的表姐要帶我和表哥去農田里，我們蹦蹦跳跳地出發了。
我們先走入了一條樹蔭小道。陽光透過樹枝交錯著照下來，映在布滿陳年落葉的小道上。腳下的枯葉“沙沙”作響，我好奇地東張西望，忽然，一陣“窸窸窣窸”的聲音響過，我疑惑地問表姐：“姐姐，那是什么呀？”表姐笑咪咪地告訴我：“呵呵，那是村里的小貓們在嬉鬧呢！”我一看，果然有一群可愛的小貓在那鉆來鉆去，我們興趣盎然，和小貓玩起了藏貓貓。
到了農田，只見一棵棵禾苗整齊地排列著：還未成熟的水稻好似一波波綠浪，中間若隱若現的金黃俏皮地在這綠浪中打滾；絲瓜已經開花了，綠油油的葉子繞在青青的瓜藤上，將那些大朵的黃花襯托得更加美麗；一個個稻草人挺立在這片望不到邊的綠中，趕走想來偷吃稻谷的鳥兒們……好一幅田園風光圖！
我們走出農田，又幫奶奶干了些農活后，我又吵著表姐到山坡上去玩。
表姐拗不過我的嚷嚷，只好帶我到遠處的一個山坡上。站在那青翠欲滴的草地，我眺蔚藍天空中的幾絲白云，聽著小河潺潺的流水聲，淋浴在周圍的花香之中……這時，旁邊也來了幾只可愛的小動物，我坐在山坡上，身下是碧綠的草地，一只手撫摸著一只小貓，另一只手捧著剛落下的花瓣，耳邊又響起小河的水聲……
在鄉村生活的感覺真好，遠離了城市的喧囂，讓人返璞歸真！
五年級生活的作文 篇2
昨天，我放學回家的時候，看見學校門口有幾位叔叔、阿姨在發宣傳單，見小朋友就給，我們非常樂意的接受了，可是，這么一來，就遭到了亂扔亂貼的現象，有些人把宣傳單在學校門口亂貼，有些人把宣傳單隨手亂扔在地上，遠遠望去非常像一塊“牛皮蘚”啊！還有些人把宣傳單折成紙飛機……如果，這樣下去，后果會不堪設想，一整微風吹來，這些宣傳單就亂飛亂吹，這會污染了環境！
我看了以上的兩個情景，我想呼吁人們：“城市是我家，環境清潔靠大家！”我們應該保護環境，人人有責，為了這個美麗的城市，讓我們應該共同努力吧！
五年級生活的作文 篇3
今天我和爸爸媽媽一起勞動。
我來拖拖地。先放一桶水，再拿來拖把。嘿呦！嘿呦！拖得好辛苦。我把書房、客廳、廚房和兩個房間都拖了一遍。看到家里亮晶晶的，我心里美滋滋的，我很高興幫爸爸媽媽做事。我來洗洗碗。我先把洗潔精放進去，再加點水，等有很多很多泡泡時，我把抹布拿過來擦碗。我把碗擦了又擦，一個個碗都有白白的泡沫，我又用清水把碗上的.泡沫沖干凈，碗就洗好了。
我來種種花。我先挖了幾個小土坑，把花的種子放了進去，再把土坑埋上。我天天給花澆水，盼望花能快快長大。一天過去了兩天過去了，花還是不長大。我真希望花能早日發芽，開出美麗的花！我來擦桌子。先把抹布打濕，再把家里所有的桌子擦一遍。
今天可真累啊！
五年級生活的作文 篇4
我曾聽過這樣幾個故事：
某一大公司準備聘用一名小車司機，試題只有一道：“懸崖有塊金子，你們開車去拿，覺得距離多近而又不至于掉落呢？”第一位說：“兩米。”“半米。”第二位說。第三位說：“我會盡量遠離懸崖，越遠越好。”第三未被錄用了。
更有甚者：從前有一個小孩，家庭貧困，卻又非常愛吃糖。鄰居恰好制糖。這小孩每天都要用手指去沾一沾糖水，吃一點，再一點。久而久之，被鄰居發現了。有一天，這小孩仍不顧一切去偷糖，因為他實在太喜歡糖了。一看見糖便無法控制。這天，憤怒的鄰居把小孩丟入了糖罐，里面的糖水比小孩還深，這小孩不懂事，還高興的大口喝著糖水，根本沒意識到任何危險，更別說逃生了。他只知道糖水好吃，沉迷不返，以致溺死于糖罐中。
這僅僅是千萬例中的一例而已，因為我們生活中的誘惑太多，因經不住誘惑而造成的悲劇太多了。這些誘惑猶如釣魚的魚餌，或許你從容思考而不吃它。那么你便會逃過一個重大的人生挑戰。如果你只知道那是眼前的利益而去試的話，那么你必將無法掙脫而潦倒于此，這是精神上的死亡，你別無選擇，只得讓自己在誘惑中悲慘的倒下。
從很多地方都可找到誘惑的俘虜，這些人因經不住誘惑而倒在了一片殘渣中。生活中的魚餌無處不在。為了避免我們去碰魚餌，最好如第三個司機那樣遠離誘餌，越遠越好。
其實這些魚餌并不可怕，只要大家能用從容的心，清醒的頭腦去看待誘惑，那么誘惑只會成為鍛煉我們的東西，還能增添生活的樂趣。遠離誘惑，這魚餌便不能再威脅自己，便不再可怕。
五年級生活的作文 篇5
電,在我們生活當中是一樣不可缺少的東西。電腦、手機、電扇、電視……幾乎所有的東西都離不開電。把開關一按，“啪”，電燈就亮了;“啪”，電扇就轉了;“啪”，電視就亮了;所有電器都工作了。在日常生活中我們四周都有電，電簡直和我們密不可分。
如果，在我們的生活中缺少了電，各種電器都成了擺設;如果沒有電，晚上做作業就要點蠟燭了;如果沒有了電，很多工作又要回到手工年代。
可是盡管我們經常在用電，但是許多人他們都不了解有關電的知識。有些人發現同伴觸電,直接用手去拉,有些人洗澡出來,用濕手去開電扇。這些都是很危險的動作.所以我們應該多了解有關電的知識，并能安全的使用一些普通的家用電器，如：電風扇、空調、電水壺、電腦等。
在生活中我們不僅需要電，而且還要會安全的使用電，讓電給我們的生活帶來光明和便利。
五年級生活的作文 篇6
我從小就是一個不折不扣的“書蟲”，和書結下了深深地情感。然而，就是我這樣一個“書蟲”，也和書發生了一個有趣的小故事。
一個風和日麗的星期日，我寫完了作業沒事干，爸爸便帶我去書店讀書。天啊！這對我這個資深“書蟲”來說可是天大的好事啊！想完，便跟著爸爸一路小跑來到了離家不遠的一家書店。
剛進書店大門，我便聞到了一陣熟悉而又濃烈的書墨香味，迫不及待地爬上了二樓的少兒區。到那里后，我像一匹餓狼見了小羊一樣，向書“撲”了過去，津津有味的讀了起來。我一會兒站著看，一會兒坐著看，一會又靠著書柜看，對外界的聲音充耳不聞，真應了一句古文：我見了書，就像饑餓的人撲在面包上。
這時，爸爸叫我回家了，我只好戀戀不舍地和書柜告別。走到出口時，我正準備走出去，突然，書店的報警器響了，我心想：我沒帶金屬啊！爸爸看了又看，終于發現了問題：“你怎么把人家書店的書帶出來了呢？”哦，原來我看得太入迷了，竟忘了把書放回書架了，老爸還打趣說：“你這個‘竊書記’還不錯呢！”
這就是我和書的故事，十分有趣吧！
五年級生活的作文 篇7
人生就像一場電影一樣，是由許許多多的小鏡頭組成的，并且在這些小鏡頭中，有喜也有悲，有歡也有怒……今天，就讓我來介紹一下我們小區小公園的小鏡頭吧！
清晨，太陽公公正在從東方緩緩地升起。我透過窗戶向小公園看去，發現有許多人正在晨練。在這些人里面，有的人穿皮鞋，有的人穿運動鞋，還有一些人穿高跟兒和矮跟兒的，有的穿T恤衫，有的穿襯衫，有的穿運動衫……熱鬧極了！
走近一看，在公園的西面，正有四個老人在涼亭里津津有味地打著撲克。其中，有一個老婆婆嘴唇用口紅涂得很濃，頭上還戴著一頂圓頂帽，就像一位大明星一樣。
還有幾個大哥哥在打球賽。只見他們分成了兩個隊伍，然后各自說著比賽方案。接著，比賽就開始。他們都在喊：“把球給我，把球給我！”他們打得那么激烈，那么振奮人心。最后，一個大哥哥直接來了一個高空投籃，結束了比賽，真是帥呆了。
還有一些小朋友正在玩老鷹抓小雞的游戲。他們選了一個機靈的小男孩當“老鷹”，讓一個手臂比較長的小女孩當“雞媽媽”，其他小孩就當了“小雞”。于是，游戲就開始了，“老鷹”想用一個調虎離山之計，也就是讓“雞媽媽”跟著自己向左跑，然后他再突然向右跑，打她個措手不及。但是“雞媽媽”并沒有上當，反而把“老鷹”耍了一頓。
生活中，只要我們細心觀察，其實是有很多小鏡頭的。
五年級生活的作文 篇8
書，是人類進步的階梯；書，是人類必不可少的精神食糧；書，更是人類永遠的朋友。而我，就是一個熱愛書的女孩。
兩歲時，我的讀書生活就拉開了序幕。說是讀書，還不如是聽書更加準確。小時候，每晚睡覺時，躺在床上的我都會纏著媽媽給我講書。那可愛的小紅帽，兇狠的大灰狼，聰明的三只小豬，善良的白雪公主和狠毒的后媽，都在我稚嫩的腦海里留下了深刻的印象，讓我充分地了解了人世間的美與丑，善與惡。后來，剛剛上了幾天學，認識了幾個拼音的我，就迫不及待地拿起了注音讀本，如獲至寶地看了起來。其實，也沒有多少字是認識的，可卻覺得得意的不行，就象自己成了大人似的……這一切的一切，都為我今后的讀書生涯鋪下了平坦的大道。
你瞧，我的書柜里總是裝得滿滿的。只要一有時間，我便一頭鉆進房間，拿起書，進入到一個五彩斑斕的世界：我仿佛看見了身殘志堅的海倫·凱勒，看見了沒爹沒娘的小簡愛，看到了調皮可愛的馬小跳；又仿佛和舒克、貝塔一起經歷著種種奇遇；我的眼前出見了如夢似幻的田野，一團團、一簇簇的雪白色茉莉……我沉醉著，完完全全被吸引了，我就象一只揚帆起航的小船，在書海中盡情的暢游。
書更是我的知己，當我煩惱時，拿起它只剩下快樂，無聊時，拿起它頓感生活的充實。即使有疑難問題時，拿起它也能得到滿意的結果。一本好書，可以影響人的一生。讓我們熱愛書吧！乘著書之舟遨游在知識的海洋，盡情地去吮吸知識的甘露吧！
五年級生活的作文 篇9
水頭的11月6日交流會到了，我和父母來到了停車場，乘車到了水頭。
車在大轉盤前便停了。那一堆又一堆的人群，就像一片海洋。我們下了車，很快成了海洋中的波浪。向前走著，我不斷地在出售書本出售倉鼠金魚等動物的攤子面前停下腳步，饒有興趣的看著這些出售的物品。走著走著，前方有一個聚集著一堆人的小攤，我立刻拉著父母走了過去。
這是一個給人畫像的攤子。中間坐著一個不過40來歲的中年人，他戴著牛仔帽，身穿一件有些凌亂的土黃大衣，他有一雙明亮清澈的眼睛，可是他臉上的皮膚卻不是黃色，而是一種紅色，一種被火燒出來的深紅色，那深紅色覆蓋著他的一整張臉，只有戴著牛仔帽，帽沿才能遮住那紅色的臉。中年人正給一個青年畫像，他一會兒輕筆細描，一會兒工筆速寫，青年的輪廓很快浮現出來，接著，他一把青年人的表情回了下來，那微微彎曲的濃眉，輕輕咧開來的嘴角，帶著些許細渣般的胡子。啊，這真是太像了。周圍也出現許多贊嘆聲，畫得真好啊！一個小女孩說。太妙了，妙級了！一個中年難人大聲贊揚道。一個老人豎起大拇指，用不流利的普通話說：太傳神啦！畫得栩栩如生！在贊揚聲中，中年人將青年的眼睛也畫好了，接著，將畫嵌入畫筐，遞給青年，青年看著畫，掏出一張100元的鈔票給中年人，中年人雙手接過鈔票，從老土的錢包中掏出一張10元紙幣，5元紙幣中年人清點了一下，一共70元。他雙手緊握皺巴巴的鈔票，遞給青年青年 這才滿面笑榮地離去。
緊接著，一個老人立刻就走到中年人前，中年人拿了一把椅子恭敬地請他坐下，又開始了畫像，又陷入了忙碌。
畫像，不僅是為了藝術，也為了生活。中年人雖然是一個殘疾人，但它畢竟是人，他對生活也充滿了希望，也許他的夢想不是十分遠大，只為了吃飽穿暖；也許他的生活艱難無比，但他努力了，他嘗試了，他超過了許多健全人，那些健全人面對困難，是否還能像他這樣依舊樂觀呢？
對人生有希望，對生命有希望。當上帝關掉一扇門時，他還會再打開一扇門，不要絕望，也不能絕望。人生路上遇到的困難，只是為了能夠更好的前進。
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