在一起真好五年級作文5篇_五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的在一起真好五年級作文5篇_五年級作文，歡迎大家分享。
在一起真好五年級作文5篇_五年級作文1
我的表姐名字叫月月，今年十二歲，六年級了，我叫她姐姐。清明節假期，媽媽帶我到姥爺家去，姐姐也去了。姐姐從姥爺家到院子門口迎我們，我朝她招手，她看見了，笑嘻嘻的。
我的表姐名字叫月月，今年十二歲，六年級了，我叫她姐姐。清明節假期，媽媽帶我到姥爺家去。姐姐先來，在院子門口迎我們，我朝她招手，她看見了，笑嘻嘻的。
姐姐一見我，說：“小丫頭，一頭的發卡子呀。”我看看姐姐，她沒有帶發卡，可皮膚真白，顯得又俊俏又機靈。
姥爺住的家屬院有個滑滑梯，姐姐領著我去玩。有個小男孩鉆到滑滑梯底下，拿著木梗塞到滑滑梯滑板的縫子里，一個小女孩看到了，說：“他拿木梗戳人呢。”姐姐用腳把木梗踩了踩，取出來了，說：“小家伙，別胡弄，會把別人衣服弄破的。”那個小男孩一溜煙跑了。
姐姐很愛學習，到姥爺家來也背著書包，而我是什么也沒帶。姐姐讀書的時候，給我一本課外書，讓我讀。姐姐寫的字，又整齊又漂亮，比我寫的好看多了，我十分羨慕。姐姐給我一張白紙，上面寫了“英俊”兩個字，讓我照著寫。我寫了一行，可還是寫得大的大，小的小，歪歪扭扭。跟姐姐一比，真不好意思。
姐姐可會講故事了，我請她講故事，她說：“逗你玩聽過嗎?”我說：“沒有。”她馬上給我講起來
有位媽媽把衣服晾在陽臺上，叫孩子來看衣服。剛過一會兒，孩子說：“媽媽，有人偷衣服。”媽媽說：“誰呀?”孩子說：“逗你玩。”媽媽把孩子踢了一腳。
過了一會兒，逗你玩又來偷了幾件衣服。孩子又大聲喊道：“媽媽，有人偷衣服!”媽媽又問：“誰呀?”孩子說：“逗你玩。”媽媽又把孩子踢了一腳……
姐姐的故事還沒有講完，就把我逗樂了。
跟姐姐在一起，真讓我喜歡。
在一起真好五年級作文5篇_五年級作文2
這個學期，我已經換了好多同桌了，我是個愛說話的人，總愛和別人說話，人稱“快嘴”。前幾次的同桌都因為我的調皮而調開了，老師無可奈何的把她調到了我身旁，我輕蔑地瞄了她一眼，心想，這個人很文靜，但我還是有辦法和她“搭訕”。
頭幾天，她幾次被我誘惑都無動于衷，還非常認真把我給打悶了。終于，這天數學課上，我忙著“談話”漏了內容。做練習時，我抓耳撓腮，遲遲不下筆，同桌看了看我，竟破天荒的教起我來，這是她這么長時間以來第一次主動跟我說話，很快我交上了作業。
下課了，我以為今天課上與我說話是關系熟了的表現，這人因該比較內向，我又主動與她說話，“昨天晚上的相聲看了沒?特好看，特別逗。”她面帶微笑，默不作聲。我以為她不曉得，就說：“是娛樂頻道的那個，你沒看吧!那你看了什么?”她瞟了我一眼，竟說：“要上課了，準備好書。”我被潑了一頭冷水，原來我全屬于“白廢口舌”，“自作多情”了。我憤憤的準備上課了。
又下課了，我感到她對我這樣是“不尊重”，一股無名之火涌上心頭，我看見老師走了，就努氣沖沖地對她喊：“你有沒有說話細胞，現在怎么都是書呆子，木頭人?這世界快把我憋死了!”可她卻笑了笑說：“馬上要上課了，快坐好，脾氣這么大干什么?有話好好說，我不想讓說話耽誤你學習呀，我們握手言和好嗎?”我第一次感到羞愧，手怯生生地把手伸了出來。她這番話像清涼的一桶水，澆滅了我的無名之火，也改變了我對她的看法。
現在，我畢業了，但她永遠是我的榜樣，我最好的同桌。
在一起真好五年級作文5篇_五年級作文3
我們班有五十名同學，同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵。生活中，我們相互幫助。同學之間，團結友愛的`友誼之花，猶如盛開的鮮花，在我班爭奇斗艷。幸福的影兒記錄在那本大大的同學錄上，這里集全了我們班里的每個人的面孔。雖然這僅僅是一本同學錄，可它永遠也無法從我的記憶中抹去。我們在一起的五年小學生活，怎么說忘就能忘呢?
和同學們在一起的時光是最幸福的，我們在一起的歡聲笑語，至今我都記憶猶新。
打開同學錄，一張張的笑臉都映在我的眼前，歡聲笑語浸潤了整個班級。
春風蕩漾，那是我們才剛剛相識。看著一張張陌生的面孔，我們誰也不和誰打招呼，只是在那里傻傻地坐著。我那時的心情是多么地急切，真恨不得馬上就找個朋友。可我自幼就非常內向，從來不和別人打招呼。是你們，慢慢地走過來，和我們彼此互相了解著。這樣，我們就慢慢認識了。
我們經常在一起寫作業，寫完作業就開始瘋玩。那時，我們都愛學習，成績也因此不分上下，有時;也因為一個題爭得面紅耳赤，但我們仍以最真摯的友情來對待每一個人。
夏日炎炎，我們的情誼得到了進一步的發展。我們一起頂著酷暑上學，盡管那時非常熱，我們也會玩我們最愛的游戲-跳皮筋，有時男生隊員也會“加入”的哦!他們“加入”可不是一般的“加入”，而是給我們女生搗亂。
“你干嗎呀!”一陣怨恨聲傳來。“我就愛玩，只許你們女生玩，就不許我們男生玩了。你知道這叫什么嗎?這叫只許州官放火，不許百姓點燈。”“你還挺會用詞兒。不管你說得再好聽，我也饒不了你，看招。”
秋風瑟瑟，樹上的葉子落了，我們的友情并沒有落，我們依然像一群小野馬，瘋跑著。
在一起真好五年級作文5篇_五年級作文4
有時候，你會因為取得的某些好成績而高興;有時候，你會因為某些新鮮事物而感到興奮;有時候，你會因為某些令你不愉快的事物而感到沮喪，但只有在你需要幫助的時候才會發現，原來，有那么多的人幫助你，和你在一起。
小時候，總是她為我操心。
一次我感冒，笨笨拙拙、幼小的我竟不知怎樣才能打開扁扁的藥包，是她，為我把藥包打開，一粒不漏地倒進紙杯里，沖上開水，并等到藥水稍涼后給我，看著我喝下……
還記得一次跟同學玩，我不小心把膝蓋摔傷了，同學輕手輕腳地把我扶進教室，是她，把我的膝蓋用酒精仔仔細細的擦了一遍，然后小心翼翼地擦了一遍紅藥水，邊擦邊問“疼不疼?”傷口只有那么一小塊，她卻忙活了半天。我看見她的頭頂冒出了細小的汗珠……
還有一次，學校臨時在中午時通知大家，下午放半天假。所有的同學用她的手機給家長打電話，然后高高興興地吃著飯，等著爸爸媽媽來接自己。而我卻由于爸爸上夜班，那時正在睡覺，很長時間未接電話。眼看同學們一個個被接走，我急得快哭了。是她，告訴我不要急，爸爸會接的。他一定是沒聽見。我聽了這句話，頓時舒服多了，一股暖流沖入了我的心房，有她陪我，我還怕什么?不知過了多久，爸爸終于接電話來接我了……
這么關心我的她，并不是我媽媽。她就是我的班主任李老師。她一直那么的和藹、慈祥。
六年了，我被無數束充滿關愛和溫暖的陽光照射、包圍著，一直都是。我知道，我和這些可愛的陽光都是幸福的，因為，我們永遠在一起!
在一起真好五年級作文5篇_五年級作文5
爸爸媽媽、姨爸姨媽都有事出去了，大概出去一個星期吧，便將我送到了姐姐家，在他們外出的時間，將由上高一的姐姐來照顧我。
現在，我在姐姐家，也只能在姐姐家寫，干一切的事嘍!包括我學畫畫學古箏，都將由姐姐來接送。
我將我的生活必用品、文具、及我的衣物和鞋子，都帶了過來。
姐姐給我定了一個學習計劃。讓我天天按照那個計劃完成，其余的時間我自己安排。a
我突然打了個機靈，問道：“姐，我下午兩點半到五點畫畫，你一點到三點還要補習，三點到五點還要去另一個地方補習，怎么接送我?”“哦，沒事兒!我一點去的時候把你也帶到我那補習班去，然后我跟老師說一下，兩點的時候將你送過去，我再去補習班。我接你的時候，我提前一點，我跟老師說一聲，大約四點四十的時候我出發去接你。OK?”姐姐沉著地說。“OK!”
“姐姐，那個那個……”“怎么了?說話吞吞吐吐的?有話快說，我還要去預習呢!”我終于鼓起勇氣，說：“姐，我畫畫的鉛筆還沒削呢。”“啊?”姐姐愁眉苦臉的說“我沒削過鉛筆。”姐姐又不好意思地說：“以前我學畫畫的時候，也都是我媽幫我削鉛筆，怕我割了手。你也知道，我曾經因為削鉛筆差點將手指給割斷了。然后我媽就反射性的，一聽到削鉛筆、小刀之類的詞，就趕緊盯著我的手，所以所以……”
“沒事!我來試試!”
三十分鐘后，我那十幾只鉛筆被我削成了又尖又長又細的了，后面那一部分，就好像“狗啃了”一樣的。姐姐嘆氣：“誰叫畫畫的比最忌諱用刨子刨呢。”我倆對視一下，重重地嘆息一聲。
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