【精品】五年級幸福作文300字匯編八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級幸福作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級幸福作文300字 篇1
那天，陽光明媚，樹上的小鳥喳喳地歡送我去上學。
出門時，媽媽叮囑我：天氣預報說下午會下雨，還會降溫，記得帶傘，多穿點衣服。我看天氣那么好，根本用不著，所以就沒有帶傘和穿很多衣服。
中午，天就變陰了；小鳥也不在了，都躲進巢里了；陽光也沒了，風似乎在嘲笑我，不停地刮……不停地刮……我真后悔沒聽媽媽的勸。
下午，一滴滴雨珠落在窗戶上，我十分冷，將雙手抱在一起認為可以暖和點，可是并沒什么用。
就在我無助時，老師走進來，微笑著對我說：“你媽媽給你送了東西，叫你到校門口去取。”
我如同離弦的箭飛奔到校門口，我看見媽媽拿著一把傘，和一件外套。媽媽并沒有打傘，只是戴著衣帽，雨水打在媽媽的身上，我鼻子不禁酸酸的。媽媽看著我把外套穿上后，招了招手，走了。
我望著媽媽淋濕的背，慢慢消失在雨中……
此時此刻我在想：我是多么幸福呀，媽媽對我無微不至的愛和點點滴滴的呵護伴隨著我健康成長。母親是平凡的，母愛是偉大的，只要用心就能體會到幸福。
五年級幸福作文300字 篇2
我的人緣好，朋友多，他們都比我大，所以他們都讓著我，有好吃的和好玩的，也都會想到分享給我，所以我覺得很幸福。
我哥哥對我疼愛有加。有一次我的腳扭傷了，疼痛難忍，我不禁哭了起來。哥哥連忙拿出他自己的錢，沖到小賣部買了一支五塊錢的大雪糕給我吃，說：“弟弟，你不要哭了，看，哥哥給你買的雪糕。”我立馬止住了哭泣，但是還在小聲抽泣，吃完了雪糕之后才不抽泣。平時我要什么東西，哥哥都答應(yīng)，但是我的要求也不會過分。
爸爸媽媽也很愛我。每次爸爸媽媽出去吃飯，都會幫我和哥哥買一些好吃的帶回來。
我總把爸爸比作幽默演員，他如果一不小心把媽媽惹得不開心了，爸爸就連聲說：“對不起，對不起，對不起……”直到媽媽高興為止，然后爸爸來了一句：“謝娘娘隆恩。”
我有一群這樣的朋友和家人，能不幸福嗎？
五年級幸福作文300字 篇3
幸福是什么？有人說：“有車就是幸福。”也有人說：“有房就是幸福。”而要我來說：“幸福是那永遠也忘不了的友情。”
自從我跟江楓成為同桌后，我就渾身不自在，因為我時時刻刻都得“照顧照顧”那可恨的三八線。
這天清晨，老師宣布今天要考試。我抓緊復習，可是我一不小心觸碰了三八線，哎！我只好給了江楓一支筆。開始考試了，我奮筆疾書，可是筆跟我開了一個天大的玩笑――它竟然壞了。我拍了拍前面同學的背，可我還沒說話，老師就狠狠地瞪了我們一眼，前面的同學害怕了，任憑我怎么叫也不肯回頭了，我急得滿頭大汗，呆呆地望著剩下的題目，看來只能向旁邊這個小氣的家伙借了，可一向高傲的我怎么能低聲下氣地向他借東西呢！那他豈不是要笑話死！我這時三八線上出現(xiàn)了一只泛著銀光的筆，我下意識地想拿起筆，可手又縮了回來，望了望同桌，看他沒有惡意，就拿起筆速的寫著。“叮鈴鈴”下課了，我也正好寫完了。
我感激地看著他，他卻不領(lǐng)我的情。我拿起橡皮奮力擦了那條三八線，從此，那條三八線不復存在，我跟江楓的恩恩怨也不復存在了。
對我來說，關(guān)鍵時刻那遞上來的一支筆便是生活學習中不一樣的幸福。
五年級幸福作文300字 篇4
我家門前養(yǎng)著幾只幸福的小鴨子，它們搖搖擺擺的樣子，讓人以為是威風凜凜的大將軍。
小鴨子的身上穿著一件雪白的大棉襖，頭上戴著鮮紅的小帽子，像紅彤彤的小蘋果，腳上穿著一雙金黃的鞋子―――美麗極了。
小鴨子每次見到清澈見底的小河，都會迫不及待地跳下去游泳，它們一刻不停地撥動著有蹼的雙腳，好像木船上的槳，使他它們能在水里自由自在地劃動。下鴨子喜歡吃蚯蚓、小魚、小蝦。有一次我捉了幾條蚯蚓丟給小鴨們吃，它們一看見有吃的，就一搖一擺地走過來，用它們娜又黃又扁的小嘴津津有味地吃起來。不一會兒，蚯蚓被吃的一干二凈，小鴨子才慢悠悠的離開，那種飯飽酒足得意洋洋的樣子真惹人喜愛。小鴨子餓的時候，就會嘎嘎地叫個不停，它們會東找找，西翻翻，最后毫不客氣地大聲叫喚幾聲，，好像在說：“主人，我餓了！快給我吃的！”它們一邊吃一邊還時不時的抬頭望望，直到吃飽了，才不緊不慢的離開。小鴨子啊小鴨子，你們吃食的摸樣真實悠然自得，幸福得不得了。
我喜歡我家的'小鴨，它們是多么活潑可愛啊！它們每天都帶著笑容地生活著，我看著看著，似乎我也成了幸福的小鴨子一樣，無憂無慮地生活著，活潑開朗的成長著！
五年級幸福作文300字 篇5
你知道幸福是什么嗎？是和家人團圓在一起？是家人的陪伴，而我最感到幸福的是老師和家人的表揚。
那天，我在網(wǎng)上上數(shù)學課，剛一進教室，平日里都糊糊涂涂，被譽為“馬大哈”的我今天卻不知怎么的，似被閃電觸了一下的我馬上精神抖擻，開始上課。
我平時計算題很容易出錯，就是因為不仔細。而這一天，我卻像變了一個人似的，計算時和平時判若兩人，不僅速度快，準確性也有很大的提高。就連老師也對我刮目想看。似乎不相信這是真的。上完課后，老師就評價了我：今天表現(xiàn)很棒，希望下次繼續(xù)保持。聽到這兒，我的笑容就像花兒一樣綻放了，比吃了蜜還甜。
就在這時，媽媽突然沖進我的房間，把我嚇了一大跳。媽媽說：“今天了老師表揚你了，為了以后讓你繼續(xù)保持，今天晚上我們就吃大餐——必勝客，怎么樣？”我一聽到“必勝客”這三個字時，高興地手舞足蹈，一蹦那就足足有三尺高。我歡呼雀躍，幸福得形容不出來了。我覺得今天就是我最幸福的一天。想著想著，我入迷了。
幸福，就是無處不在的；幸福，就是在一瞬間；幸福，是無微不至的，好好努力吧！多得一些老師的表揚，讓父母開心一些。
五年級幸福作文300字 篇6
我的幸福之家里有：親愛的爸爸媽媽，慈祥的婆婆奶奶，還有我的“鐵哥們”哥哥，……
今天，老師和我們玩?zhèn)�游戲，我們很激動，我們把工具拿了出來，然后叫我們把自己五位自己最熟悉最可敬的親人，我寫著，又感覺莫名奇怪，我迅速的寫完了，第一道命令下來了，老師說把其中一個劃去，這個劃去相當與這個人不在了，與我們永別了，我依依不舍的劃掉了老師，老師，我不想劃你，因為這是命令，第二道命令像一把利劍向我刺來，我思考了很久，最后決定劃去姨媽，姨媽，您好象飛了起來，向我揮了揮手，飛向很遠的地方，我不愿意劃去您，因為這是命令，第三道命令，像無情的惡魔，奪去了我的選擇，讓我們劃去兩個，當時，我們都哭了，我沒有下手，因為我不能再劃了，因為他們都是我的親人。
通過這件事，我明白了：作什么事不能依靠父母，如果，那一天，他們真的離我而去，我們怎么辦？所以，我現(xiàn)在就要學會堅強,學會自立，在玩游戲的時候，忽然想到災(zāi)區(qū)人小孩，他們失去了父母的疼愛和保護，他們沒有倒下，而且十分堅強，自己還掙錢上學，我很佩服他們的勇氣和精神。
五年級幸福作文300字 篇7
參加了小記者“猜燈謎·鬧元宵·親子樂”活動。對于我來說，這還是第一次參加社會實踐活動呢，心里真是那個開心啊。
早早地我就到了會場，見到所有的小記者都戴著紅帽子，穿著采訪服，那個神氣十足的樣子。在每個桌子上， 還 放著一盤豆沙餡和一盤面粉，讓我們躍躍欲試，早就想動手了。
終于等到搓元宵比賽了。家長們的任務(wù)只能是和面，不準幫小記者們搓元宵。別看我們只是把面搓圓然后再壓扁，接著放入豆沙餡，最后搓成圓圓的元宵，但這份活還真夠難的，何況又有時間限制，大家還在比賽呢。
5分鐘時間內(nèi)，我只搓好了7個元宵，速度自然談不上是最快的。雖然自己做的元宵不是很好看，但把元宵帶回家里，吃起來應(yīng)該有一種特別幸福的味道。
猜燈謎的活動開始了，這些燈謎真讓人傷腦筋。輪到我了，我抽到的題目是“此音只應(yīng)天上有（打一個音樂用詞）”我隨口說了一句：“答案是高音”，結(jié)果我答對了，真有趣！
這樣的社會實踐活動不僅有趣，還可以讓小記者們學會獨立做家務(wù)，體會家長的辛苦。
五年級幸福作文300字 篇8
“現(xiàn)在的孩子啊，可真是身在福中不知福！”奶奶總說這樣讓我摸不著頭腦的話，還讓我自己去找原因，更讓我迷惑不解。今天我纏著奶奶，非讓她說個明白不可。被我纏不過了，奶奶拉著我的手，說是要我陪她出去走走。不告訴我原因，走走？什么意思嘛！
盡管不情愿，我還是跟著奶奶走出了家門。一路上，高樓房，紅瓦蓋。筆直的水泥路干干凈凈，路旁有綠綠的春意盎然的植物養(yǎng)我們的眼。心情突然變得好起來了：“哎，奶奶，這條路好象就是以前那條‘雨天泥濘晴天蒙面’的路嗎？”“是啊，你看看，現(xiàn)在多好哇？哪像我們那個時候，下雨天要穿及膝的套鞋，深一腳淺一腳的。指望著晴天的好一點吧，倒是不粘腳了，可灰塵大的人受不了……”奶奶笑著回答。
“那以前就不會修修的啊？”我覺得不可思議。
“誰來給你修哇？大家能管自己吃飽就很不錯了，誰來管你路好不好走啊？”奶奶的思緒似乎回到了過去……
是啊，常聽老人們講起以前的種種，我怎么就沒有意識到呢？望著眼前窗明幾凈的嶄新的樓房、新修的整潔干凈的大路，我想我已經(jīng)找到了答案……
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