五年級的作文300字集合5篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
《我就是家庭一分子》第一個故事令我很感動，因為里面的孟佩杰五歲就失去了兩位母親，而且第三位母親又得了重病，她竟然八歲就能邊上學邊照顧養母，而且她還能自我賺錢養活自我和養母。我想她必須很愛養母。我還覺得孟佩杰就是一個很堅強的女孩兒，從故事中我能夠看出她不管受到什么樣的打擊，她都會堅持不懈，永不退縮。還有一個地方能夠看出她很愛養母——“帶著養母上大學”。從這能夠看出她擔心母親，所以，“帶著養母上大學”令我很感動。我覺得我就應學習孟佩杰身上堅持不懈，永不退縮的意志力。
想想我此刻，其實我和她一樣，八歲的時候爸爸和媽媽離婚了，我和爸爸一齊生活，此刻我也有了養母，可就是有的時候，我總就是聽我媽媽的話和養母唱反調。比如有一次，我和養母生氣了，那時我不寫作業，于就是就呆在房間里一整天。而且還不吃飯，養母很著急。讀了上方的文章，我覺得我就應尊敬自我的養母，不和養母生氣，做一個懂禮貌的小學生。
五年級的作文300字 篇2
快放暑假了，我真想快點到爸爸媽媽那里去，到那以后我首先要學騎自行車。
放暑假了，我連成長報告冊都沒拿就到父母哪里去了。因為我想早點學會自行車，我上了大客車，到了我爸爸打工的地方。
我問爸爸什么時候學自行車，爸爸說：“明天放假，明天教你，”我說：“好。”
第二天早上爸爸把我叫起來，說：“學自行車了。”我立刻爬起來穿上衣服，吃完早飯。爸爸拿出自行車，爸爸把雙手扶著自行車的后面，我騎上去，一開始，車頭有點搖搖擺擺，很不穩定，慢慢的，有點穩了，可是我還是有點怕，叮囑爸爸不能放手，時時扭頭看看爸爸是不是放手了。騎了很長一段路，我回頭看看爸爸。啊，爸爸已經落在很遠了，正在笑呢。我慌了，把持不住了，摔了一跤。
爸爸不慌不忙地走過來，笑著說：“這一跤摔得好，你再試試！”我鼓起勇氣，一個人騎起來，又摔了兩次，竟然學會了。我高興地大笑。
世上無難事，只怕有心人。只要有信心，勇敢地克服困難，就能成功。
五年級的作文300字 篇3
我的家鄉慶陽在祖國的大西北，這里群山環繞，樹木茂盛，是個美麗的地方。
春天，春姑娘像一位天使一樣來到了人間。樹木抽出新的嫩葉。尤其是那柳樹，嫩葉像剪刀一樣，細細的柳絲在微風中輕輕地舞蹈。小草從地下偷偷地探出頭來，好奇地張望著這個五彩繽紛的世界。各種各樣的花都在爭奇斗艷。一年之計在于春。農民伯伯都在忙著播種。
夏天急匆匆地趕來了，給人們帶來；了熱情。知了在樹上不停地叫著；辣啊，辣啊！人們在忙著采摘黃花菜。杏子也熟了，迫不及待地等著人們去摘呢！
秋天的紅富士蘋果像燈籠一樣掛在樹上，格外引人注目，梨的香味芬芳撲鼻。田里的高粱喝醉了似的`；大豆笑破了肚皮；西紅柿站在架子上好奇地張望著。好一派豐收的景象。
冬天雖然很冷，但也給孩子們帶來了無窮的樂趣。
慶陽的香包刺繡，民間剪紙非常有名氣。每年的香包節都會吸引來許許多多的中外游客。
慶陽的山美，水美，人更美。我愛美麗的家鄉，更愛偉大的祖國！
五年級的作文300字 篇4
那個中午，我是用眼淚下飯的。
放學了，我同小伙伴一起回家，邊走邊聊。啊，天！我家的門怎么鎖上了？奶奶去哪里了？我該怎么辦啊？
天好熱啊，誰來救救我。奶奶你去哪里了，快回來啊······我害怕~~
這時，我看到了滿頭大汗的奶奶正急沖沖的向我跑來······
你去哪里了嘛？這么晚才回來，我快熱死······當我看到奶奶身上像被水潑過的襯衫，我頓時咽下剛要出口的責備。奶奶去干了什么？怎么會出這么多的汗？奶奶望著我那不解的神情，解釋說''我不知道你要來吃飯，你媽沒跟我講，要不是李婆婆打電話告訴我你在門口等我，我還不知道呢······''天，我恨你，你再一次戲弄了我······我居然冤枉了我最最慈愛的奶奶~~看著有潔癖的奶奶用自己的雙手洗干凈沾滿泥土的我最愛吃的胡蘿卜的時候，看著她在胡蘿卜里放上我愛吃的豆腐干的時候，看著她將一盤對我來說是極品美食的菜端上飯桌擺到我面前的時候，我只是默默地夾了一口飯，混著彈珠般大的淚水咽了下去······
那一餐飯，給我帶來了持久的感動。每每回想起來，總會感到溫暖。
五年級的作文300字 篇5
教我的老師有很多：講課生動有趣的袁老師、時而嚴肅時而隨和的周老師、臉上總“掛”著微笑的王老師……但我最喜歡的老師、最想感謝的老師就是語文老師——周老師了。
周老師頭發是黃色的，時而順肩披下又時而扎著一個馬尾辮。戴著一副彩色的眼鏡，顯得像個十七八歲的小姐姐。她的嘴角總是微微翹起，給人一種親切、平易近人的感覺。如果從整體看周老師的話，你一定會感到她十分時髦。
周老師講課時表情十分嚴肅，但是聲音十分甜美，讓人很喜歡上她的課。上課如果有同學搗亂，周老師會停止講課，一動不動的看著那個同學，那個同學好像也意識到了周老師在看他，馬上坐端正。周老師也繼續用她那甜美的聲音給我們講課。
你一定想不到，周老師雖然上課嚴肅，但是下課非常隨和，我們拿她開玩笑，她只是一直在那兒笑，也說著“然后呢，然后呢？”
這就是我們班那認真負責的好老師，在這里，我想大聲地對周老師說：“謝謝您！周老師。您不僅教給我們知識，還帶給了我們一個全新的校園生活！”
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