【推薦】五年級(jí)童年作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的五年級(jí)童年作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)童年作文 篇1
在繁忙的學(xué)習(xí)中，我會(huì)回憶起那充滿無(wú)限快樂(lè)的童年。那時(shí)的我就會(huì)想起那些陪一起度過(guò)快樂(lè)童年的小伙伴們?cè)谖业耐晟钪芯陀羞@么一位小伙伴。是他給我的童年添加了許多歡樂(lè)。
他——一個(gè)活潑開朗的男生。他的因?yàn)闊釔垠w育，所以被太陽(yáng)照地紫紫的。貪玩的他因?yàn)橐淮尾恍⌒乃运て屏祟~頭，縫了幾針，所以在額頭留下了印子。大家知道他就是我的朋友——?jiǎng)⑷ァ?/p>
劉三圣是一個(gè)非常活潑開朗的人，我記得我在青少年宮認(rèn)識(shí)了他。那一天下了課，我們幾個(gè)都十分害羞的坐在位子上，然而他卻在教室里走來(lái)走去。突然，他笑嘻嘻地朝我走了，對(duì)熱情地我說(shuō)：我可以和你做朋友嗎？我傻了一下，原先以為他是不懷好意的，沒(méi)想到他是來(lái)和我交朋友。我便馬上答應(yīng)了。后來(lái)我知道了他比我大一歲，我成了他的弟弟。
他是一個(gè)十分幽默的人，那一天我在我別的同學(xué)一起玩，后來(lái)，那個(gè)同學(xué)把我的衣服弄臟了，我就和那個(gè)同學(xué)吵了起來(lái)。
這時(shí)你逍遙自在地走了過(guò)來(lái)用十分幽默的語(yǔ)言說(shuō)了一句：你們倆竟然還不知錯(cuò)了，我要賞你們?nèi)蟀澹∫娢覀兺Ｖ沽舜蚣埽陀闷胀ㄔ捀覀冎v了京劇，我們都笑得哈哈大笑。后來(lái)他告訴我們：每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要大家都退一步，人與人之間的距離就會(huì)變得更加親近。聽了他的話我們都想了想，馬上又愉快的玩起了籃球。
我的朋友劉三圣，是他給我的童年添加了許多歡樂(lè)。
五年級(jí)童年作文 篇2
幸福童年
每個(gè)人都有一個(gè)幸福的童年，我也有一個(gè)。現(xiàn)在想起童年的那些趣事，我都會(huì)忍俊不禁。
記得有一次，在暑假里，我寫完了作業(yè)，就想要休息休息。但家里的書我已經(jīng)看了許多遍，電視也都演一些無(wú)聊的電視劇。到底干點(diǎn)什么呢？我想著想著，肚子不禁有些餓了，可是面包和飲料早已到我的肚子里去了。我打開冰箱，看了一眼，能吃的也只有哈密瓜了。突然我靈光一閃：把哈密瓜切成塊，放入水中，會(huì)不會(huì)把無(wú)味的水變成甜甜的水？我急忙試了試，但是水依然不甜。于是我又把咖啡味的巧克力放了進(jìn)去。我快速地?cái)嚢柚瑵u漸地，巧克力完全融化了。我嘗了一口，味道好極啦！
還記得有一天下午，我獨(dú)自一個(gè)人在小屋里，覺得無(wú)聊，便拿起那本《福爾摩斯探案集》讀起來(lái)。我如同一只饑餓的小羊，闖進(jìn)了水草豐茂的地方，忘記了時(shí)間的流逝，貪婪地吃著嫩草。時(shí)間在不知不覺中飛快地流逝著，一轉(zhuǎn)眼就到了傍晚，奶奶都做好飯了。“董明宇，吃飯了，把筷子拿過(guò)來(lái)！”我猛然驚醒，但仍然“神志不清”。于是，我拿著書，慢慢挪著腳，向廚房走去。我一手拿書，一手拿著個(gè)東西，遞給了奶奶。奶奶大吃一驚，問(wèn)我：“我叫你拿筷子來(lái)，你怎么拿來(lái)了橘子？”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，自己看書看得太入迷，把書中的案件———“五個(gè)橘核”搞到現(xiàn)實(shí)世界中來(lái)了！“啊，不好意思，不好意思，我去換一下。”這就是我童年里的歡樂(lè)趣事，現(xiàn)在想一想，都覺得自己幸福極了！
五年級(jí)童年作文 篇3
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的夢(mèng)想和憧憬。我的童年恰似那美麗的銀河系。其中那點(diǎn)點(diǎn)繁星都代表一件件童年的往事。今天，我摘下一顆星，想把這顆星中的童年趣事講給大家聽。
“正月里來(lái)吃餃子”是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，那一天，媽媽搟皮，姥姥和餡，姥爺負(fù)責(zé)包餃子。我就做起了運(yùn)輸餃子皮的“運(yùn)輸大隊(duì)長(zhǎng)”了，看媽媽自如地和面、搟皮，我也想試一試。想到這兒，一不做二不休，馬上開動(dòng)。我先把白面倒入盆里，再加涼水?dāng)嚢瑁瑪嚢枇艘粫?huì)兒，面團(tuán)不像媽媽和的面，又干又硬，我又加入些玉米面粉，聽媽媽說(shuō)這玉米面不粘手，于是我又去加水。呀，糟糕！水放多了。我就這樣面多了加水，水多了加面，結(jié)果面團(tuán)越來(lái)越大，不可收拾了。聽老人說(shuō)，和面講究三光：面光，盆光，手光。而我卻做到了三粘：面粘、盆粘、手粘。真讓我哭笑不得。這時(shí)，還是媽媽幫我和好了面解了圍。沒(méi)辦法只能用我和的“雜糧面”包余下的餡了。啊！餃子包好了。瞧那立著的、臥著的、躺著的，千奇白怪，形態(tài)各異的餃子，全是出自于我的杰作。當(dāng)熱騰騰的餃子盛上來(lái)時(shí)，居然是兩種顏色的，一種是白色，媽媽和的面包的，一種是黃色的，我和的雜糧面包的。“大家快吃餃子啦！”在姥爺說(shuō)完這句話后，他首先吃了一個(gè)雜糧餃子，吃完后還嘖嘖稱贊到：“雜糧餃子，皮薄餡大，芳香滿溢，色澤明麗。”我聽到姥爺?shù)馁潛P(yáng)聲，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我也趕緊夾起一個(gè)餃子，津津有味地吃起來(lái)，但味道卻和姥爺說(shuō)的截然不同，簡(jiǎn)直是天壤之別！我吃完后，悶悶不樂(lè)地嘀咕：“雜糧餃子皮厚餡小，色澤暗淡。”我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，小小的心里充滿了哀傷。媽媽鼓勵(lì)我，姥姥安慰我，說(shuō)我主動(dòng)學(xué)包包餃子就是好樣的。后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了包包餃子。包的餃子真像一個(gè)個(gè)的金元寶。
轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)不會(huì)做飯、笨手笨腳的我已經(jīng)變成一個(gè)陽(yáng)光自信的“一級(jí)大廚”了。童年那流光溢彩的快樂(lè)時(shí)光令我記憶猶新，至今還久久不能忘懷。并且我明白了一個(gè)道理：只有不斷磨煉才能有勇氣去面對(duì)困難。無(wú)論遇到什么事都要勇于實(shí)踐，因?yàn)橹挥袑?shí)踐出真知！
老師評(píng)語(yǔ)：兒時(shí)的你與家人學(xué)包餃子，在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)生了不少有趣可笑的情節(jié)，給你留下美好的回憶。文中條理清晰，語(yǔ)句流暢，四字詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)。排比句式贊美童年，結(jié)尾情真意切！
五年級(jí)童年作文 篇4
手中握著香甜沁人的冰激凌，獨(dú)自站在窗外的石凳上，地上耷拉著殘破卻無(wú)比可愛的兔娃娃。
娃娃，你可知道，童年是多么難忘？娃娃，你可曾記得，那段逝去的`時(shí)光？娃娃，是不是一切都變了？
透過(guò)茂密的樹葉斑斑駁駁的光線星星點(diǎn)點(diǎn)的落在水泥地上，形成一幅美妙的“光點(diǎn)圖”。記得，夏天那吵鬧卻不乏枯燥的蟬鳴，記得，雷雨過(guò)后，清新的空氣掠過(guò)一絲潮濕的泥土氣息，記得，脆脆甜甜，鮮紅的大西瓜，記得，不買玩具趴在地上耍賴大哭的場(chǎng)景，記得，帶著小伙伴穿梭在樹林里抓蝴蝶……依稀記得童年時(shí)期的那段朦朧的快樂(lè)和純真。
我常常思考，為什么童年逝去的飛快？為什么藍(lán)天白云，陽(yáng)光河水，都不曾的變換過(guò)？我親愛的好娃娃，你知道么？雖然你已經(jīng)破舊，但是，你可是我的好伙伴，你一定還記得我，對(duì)吧？
我，不想長(zhǎng)大，那段美妙的時(shí)光和那遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，不會(huì)復(fù)返的童年……
五年級(jí)童年作文 篇5
時(shí)間如水，不停的流淌著。每一滴繽紛都是最燦爛的童年。
我的童年是最普通的那一種，樸實(shí)，卻對(duì)我的意義非凡。像豐收的稻谷一般飽滿，充實(shí)。它們也像蔚藍(lán)天空中的白鴿一般盤旋在我的腦海之中，令我時(shí)常會(huì)想念那難忘的時(shí)光。
在小時(shí)候，最期盼著天天早早將作業(yè)寫完，在小區(qū)中與玩伴游戲，直到黃昏時(shí)分來(lái)臨。偶爾也會(huì)在星光朦朧時(shí)才回家，倒也不怕。落寞地等待著免不了的教誨，卻又滿懷期待地盼著與伙伴們的下次相約。漆黑的夜空中，點(diǎn)點(diǎn)星光照亮心中寂靜的一片。恬靜的夜色漾起心中點(diǎn)點(diǎn)童心，撫平了四季摧殘著童年的痕跡。
小時(shí)候的另一樂(lè)趣則是上街玩，嘈雜的叫賣聲點(diǎn)燃兒時(shí)的好奇心，誘引著我上前瞧個(gè)究竟。免不了買些東西，或吃或玩的小玩意兒，增添著我充滿童稚心思。它像士兵一般守護(hù)著我童真童心的城堡，或大或小的玩意兒陪伴我走過(guò)四季。我的童年如清風(fēng)一般不受拘束，輕松自在。春有百花夏有葉，秋有豐收冬有雪。一道道優(yōu)美的風(fēng)景交織成絢麗多彩的童年，滴答著流淌。
長(zhǎng)大是一個(gè)復(fù)雜又簡(jiǎn)單的詞組，一筆一畫匯成七抹絢麗的色彩，點(diǎn)綴著人生。對(duì)與這個(gè)詞匯，有人欣喜，也有人懼怕。時(shí)間如水，留下短暫的童年，令人懷念。微風(fēng)吹涼了正在消散的童年，撫去一顆盼望長(zhǎng)大的心，留下一抹不甘長(zhǎng)大的淚。
長(zhǎng)大不能抗拒，也愿我的童年未曾走遠(yuǎn)，就讓那朦朧的淚隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。
五年級(jí)童年作文 篇6
《我忘不了童年的》那個(gè)夏天，我忘不了。我忘不了我和你兩個(gè)女孩相見的地方，忘不了我們?cè)谛ｉT前的約定，忘不了你送我的千紙鶴，與美工課上做的報(bào)紙風(fēng)箏…… 我忘不了和你相見的地方——外灘廣場(chǎng)。你穿著小花裙，一搖一搖地向我走來(lái)。比我高，于是你像大姐姐一樣牽著我的手。們一起吃了香腸、棉花糖，吃到了肚子痛才罷休。 我忘不了，忘不了我們?cè)谧哌M(jìn)這個(gè)小學(xué)大門時(shí)留下的約定。我們拉了勾，相約永遠(yuǎn)是朋友，反悔就是小狗。當(dāng)我們走進(jìn)教室時(shí)，你笑了，我也笑了，我們拉著手坐在了一起。 我忘不了，忘不了你送我的千紙鶴和報(bào)紙風(fēng)箏。雖然，它們已經(jīng)不見了，留下的記憶也模糊了，可是我知道，是有這么一個(gè)東西的，它見證了我們的友誼。 我忘不了童年的你……
五年級(jí)童年作文 篇7
童年像一幅五彩的油畫流經(jīng)我的眼前；童年像一首快樂(lè)的詩(shī)歌串通我的心間；童年像一譜樂(lè)曲回響我的耳邊。每當(dāng)回憶起童年，就會(huì)有一股甘甜的暖流涌進(jìn)我的心間……
小時(shí)候不懂事，過(guò)年的前一天晚上，媽媽出去串門了，我在家里玩。好奇的眼睛向四周瞅著，正當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，突然看見了一條藍(lán)色的牛仔褲。那是妹妹的衣服，真好看，褲子上還繡著一個(gè)小白兔，我把它從衣架上拿了下來(lái)。我心想：反正沒(méi)人，我穿上去試試，待會(huì)兒就脫下來(lái)。于是，我就把它穿在了身上，可是太小了，我使勁兒往上提，沒(méi)想到，“卡”的一聲，褲子裂襠了，呀！怎么辦，我把妹妹的褲子弄壞了。我害怕極了。馬上脫下來(lái)褲子，迅速放回原來(lái)的位置上，然后，趕緊鉆進(jìn)了被窩兒里，心“砰砰砰”的跳著，我使勁閉著眼睛，想要讓自己忘記剛才發(fā)生的事情，不再緊張，可是，我還是害怕被媽媽批評(píng)，就這樣，我抱著緊張的心態(tài)入睡了。
第二天一早，我聽見媽媽的一聲尖叫：“呀！這褲子怎么破了！不能穿了。”我一聽到，心跳加速，出來(lái)一身冷汗，咬緊牙，用被子捂住頭。待了一會(huì)兒，我聽見四周沒(méi)有動(dòng)靜了，便鬼鬼祟祟地起床了。吃飯的時(shí)候，我的心情還是難以平靜，不一會(huì)兒，妹妹過(guò)來(lái)了，我看見妹妹穿著一條舊的牛仔褲。我的心一下子酸了。都怪我，要是我不穿妹妹的褲子，妹妹也不會(huì)穿舊褲子。哎！可是我還是不敢向媽媽說(shuō)實(shí)真相啊！
就這樣，我一直把這個(gè)秘密藏在心底，讓的童年永存我的心間，我的童年趣事——“可愛的丑事”！
五年級(jí)童年作文 篇8
夏夜靜悄悄的，花兒睡了，小草也睡了。小樹旁邊的籬笆上一朵朵牽牛花合上了疲倦的眼睛。蟋蟀在草叢里拉著小提琴，月亮婆婆笑胖了肚皮，星星頑皮的眨著眼睛……
在這美麗的夏夜我和媽媽去樹林捉蟬。媽媽一手拿著竹竿，一手拿著電筒。我在媽媽身后提著小桶，一棵樹兩顆樹拉網(wǎng)式的搜索著……快看！順著手電的光柱我看到一只會(huì)爬動(dòng)的蟬，媽媽用竹竿把它敲了下來(lái)，看著它蠕動(dòng)的樣子我真的有點(diǎn)怕！媽媽把它放在我的手里，哎呀！它的爪子抓的我癢癢的有點(diǎn)痛，我趕緊把它放進(jìn)小桶里并蓋上蓋子。一只兩只……又一只我叫著，打下來(lái)后它卻不動(dòng)，媽媽說(shuō)它已是“金蟬脫殼”跑了，我們看到的是它的一件衣裳。咳！原來(lái)如此！媽媽說(shuō)：“好了不少了，我們可以收工了”。帶著勝利的果實(shí)懷著喜悅的心情我們回家了。
第二天它就成了我們餐桌上的一道美食“炸金蟬”可我和媽媽卻不敢吃！這可樂(lè)透了爸爸，不費(fèi)吹灰之力還可以獨(dú)享美味！
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