種花五年級作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的種花五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
種花五年級作文1
從前有只很懶惰的小老鼠，什么事情也不做，只懂得吃現成的。
有一天，小烏龜得到了一袋子花生，因為離自家還很遠，于是就想先寄存到附近的小老鼠家，說明年春天再來拿。小老鼠答應了小烏龜的請求，并把花生放到了床底下。可它整天都惦記著那些花生，每天它都會把花生拿出來看看，以此來解解饞。有一次，它竟想：這么多的花生，吃一點兒應該看不出來吧。于是，他便開始吃起來，可是越吃越香，怎么也停不下來，不一會兒，一大袋花生就被它吃的只剩下不到半袋子了，小老鼠看著不到一半的花生，心里發了慌。這可怎么辦呀？怎么向人家小烏龜交代啊？小老鼠一邊愣神一邊絮叨著。忽然他靈機一動，想到了一個好辦法。他把剩下的花生種在了自己家的門前。他每天去澆水，等待著花生的發芽。在小老鼠的精心照料下，種子終于發芽了，小老鼠看著綠綠的嫩芽，心里高興極了。
時光如水，轉眼間就到了秋天的時候，小老鼠的花生豐收了，它得到了更多的花生，足足可以裝滿五大袋。不但可以還給小烏龜，就連自己也收獲了許多的花生。第二年，小烏龜不僅拿走了屬于自己的那袋花生，還得到了小老鼠贈給它的一袋子花生。小老鼠吃著花生，美美地笑了。
此后，每當經過小老鼠家時，都會看見一片花生田，現在的小老鼠已經是一只勤勞的小老鼠了，是大家學習敬佩的模范榜樣了。
種花五年級作文2
暑假的一天，我在家里吃花生的時候，腦海里突然閃過一個念頭：花生這么好吃，何不自己種上一些呢？這樣既能體會種花生的快樂，又能收獲一些花生，多好啊。
說干就干，我在花盆里種了兩粒花生。我每天都要給它澆水，仔細觀察它是否發芽。我精心照料著花生，就像媽媽照料自己的寶寶一樣。終于過了一個星期后我的花生終于發芽啦！黃黃的小芽，很嫰很嫩的。就像一個小寶寶靜靜地躺在搖籃里。我驚喜萬分，急忙叫爸爸媽媽一起過來看。媽媽讓我仔細觀察花生的生長過程。我立即就答應了。
過了幾天，花生苗漸漸長高了，小芽慢慢長大了，葉子也由黃色變成了綠色的。每天我都要去看看，澆澆水，松松土。幾個星期后花生的枝條上竟然開出了幾朵黃色的小花，小花有四個花瓣，很漂亮，被風一吹，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
花生苗越長越大，我還是每天去照料它們，終于，有幾片葉子變黃了。我終于忍不住了——我把花生苗拔了起來。
哇，居然真的結了兩顆花生！可惜我拔得太早了，花生還沒有成熟。
盡管如此，我心里還是美滋滋的，因為我體會到了勞動的快樂，收獲的喜悅。
種花五年級作文3
那是好幾年前的事了。我一直都想種花，但沒有種子，我的朋友貝貝送了我一顆向日葵種子。當時我激動地連忙說：“謝謝！”。
我回到家時，我一直握著它，家里有花盆、泥土、澆水壺、小鏟子。我把泥土填滿花盆，澆透水，再把種子輕輕按壓在花盆中間，用薄土覆蓋。
雖然這種子只是普普通通的種子，但它蘊含著我的希望。種下這顆種子就是實現愿望的第一步。
我心里想：我第一次種花呢！萬一沒發芽怎么辦？萬一發芽了要怎么做？萬一下大雨怎么辦？萬一……越想越可怕。
我放學在回家的路上，心里惦記著它，它會不會渴了呢？
回家后，它并沒有從泥土里探出來，我給它澆水，期待它發芽。
二天后，我回到家，它從泥土里探出來。看起來水靈靈的，它那兩片羞答答的小葉子像一雙翅膀，載著我的夢與希望遠航……
我每天給它澆水，漸漸地，它長得越來越高，葉子越來越多。我好激動，心里想：什么時候開花呢？
過了兩三個星期，開出了小小的花苞，里面有點黃黃的，應該是向日癸的花瓣吧！我仿佛看到了含苞待放的希望。
又過了幾天，開花了，它每天將自己的“小臉蛋”望著太陽，它也像一個太陽。我的愿望實現了！
其實，我覺得：愿望最精彩的不是實現愿望的時刻，而是堅持愿望的過程。
種花五年級作文4
今天下午，把孫靜送走后，我就沒得干了，開始捉弄起陽臺上那些花兒下的小草兒來了。
那不是老爸的心肝，我動動也沒事兒。哈哈！找到一把小剪刀，當我除草的工具吧！
在花盆里找到一棵小花，可是不容易，這不，找了許多花盆，才找到一棵仙人球苗，其他的都是老爸的心肝，可不能動！我小心翼翼地把小苗移了出來，用手托著，一步一個小心，慢慢挪到小屋來，把它連同土一起暫時放在一個小盆里。一放好，我就跑去陽臺上運土、水、肥（奶）。一趟一趟又一趟，終于運齊了。朝廚房瞅瞅；爸爸在做飯呢！太好了，我迅速把花往床下一藏。頓時松了一口氣。
我一吃，不能說是吃，因為我吃飯跟老虎似的。所以應該說吞完了飯。我一吞完飯，馬上來到藏花地點，看看花兒怎么樣了。我看它有點黃了，趕快用土把、它埋一下，又澆了水，施了肥，它看上去精神極了。我又準備移一株小草來和它做伴，但是都被爸爸除掉了，這就行不通了。不行！我一定要找到一株小草。
我又重新來到陽臺，瞅瞅這個盆，看看那個盆，生怕漏下點什么。功夫不負有心人，我終于在“滴水觀音”下找到一株小豆苗，雖不大，但我也知足了。
有了小豆苗的陪伴，仙人球更顯得容光煥發，一天天長高長大了。看著兩株綠苗苗，我也好像長高了。
種花五年級作文5
我在上學的路上，看著路邊的花圃里美麗的花，自己也想種一盆美麗的花。
首先，我和爸爸去了花鳥市場，買一包花種子，就回家種花了。首先我往盆里加一些濕土，然后我就挖了幾個洞，把種子放上去，然后再蓋上一層土。我就開始期待……我每天都觀察一下我的花盆，甚至晚上做夢都會夢見我的花發芽了，長出真葉了，開花了……我還會在夢里哈哈大笑。但是，日子一天一天的過去，花盆里還是靜悄悄的一點動靜也沒有，我好難過，我就向爺爺求助，爺爺幫我分析：“可能是今年春天溫度太低，還不適合種花；也有可能是你忘記澆水了。
過了一段時間，天氣暖合起來了，爺爺說：“現在可以種花了。”于是，我就去加土，像上回一樣挖個不深不淺的洞，小心地把種子放進去，再蓋上一層不深不淺的洞，然后用噴壺，灑上均勻的水珠，心里暗暗的想：種子啊，種子啊，這次你可一定要發芽了哦。
我每天小心地照顧我的花，就像媽媽照顧小孩一樣。某一天早晨，我又去給花澆水，突然，我發現花盆里棕色的土壤上出現幾個嫩黃的小芽。我大聲地說：“我中的花發芽了！”
看著嫩芽，心里美滋滋的，我仿佛看到了美麗的鮮花正在緩緩的盛開。
種花五年級作文6
我的爺爺中等身材，他長著慈祥的面容，有高高的鼻梁、炯炯有神的眼睛和花白的頭發，渾身上下有一種知識分子的氣質。
爺爺特別喜歡花，一有空就到陽臺上侍弄他的“寶貝”。
一天傍晚，我從公園回家，想找爺爺下棋，可是找遍了每個房間，也不見爺爺的蹤影。奶奶告訴我說爺爺在樓下，我急忙跑下樓，只見爺爺蹲在車庫門口，旁邊花盆、泥土、小鏟子等各種種花工具應有盡有。爺爺滿手是泥，正在專心致志的種花呢。我捏手捏腳來到爺爺身后，大叫一聲，把爺爺嚇了一大跳。爺爺讓我跟他學習種花，只見他將一小塊瓦片放在盆底孔洞上，先加一點塊狀爐渣，再抓兩把泥土，然后把花放入盆中，周圍填滿事先配制好的泥土，壓實并澆上水，一盆花就種好了。他手腳敏捷，動作嫻熟。接著我也學著種了一盆，雖然苯手苯腳，但方法基本正確。看到我也能種花了，爺爺臉上樂開了花。
我問爺爺：“你這樣忙忙忙碌碌不累嗎？往后，我給你買幾盆好了。”爺爺笑著說：“只要是喜歡，就不覺得累了”他還說：“我經常種花送人，你買得起那么多嗎？”我和奶奶聽了都笑了起來。
爺爺家陽臺花架上擺滿了花，一年四季郁郁蔥蔥，生機盎然，就像一個多姿多彩的小花園。爺爺家還被評為浙江省綠色家庭呢！
種花五年級作文7
小時候喜歡玩，喜歡玩；小時候也喜歡種花種草，但是一直沒有成功。也是從那個時候，我學到了很多。
記得那是一個炎熱的夏日中午，樹上蟬鳴不止，書上的葉子都枯萎了。就連平日愛亂跑的小黃狗也躺在樹蔭下，耷拉著腦袋喘著氣。
在家吹風扇的時候在看作文書。突然看到一篇關于他種樹的文章。突然眼睛一亮，心想：哎，別人可以種樹，我卻養不起。我種花怎么樣？
動手吧！我趕緊跑到鄰居家，我平時愛在那里種花，向他要了一些土和一些花種。由于當時知道的很少，回到家就隨便找了個塑料杯，然后在塑料杯底戳了幾個洞，做了個花盆。然后我在土里挖了一個洞，把花籽放進去。然后我一天一天的等著，等著看我培育的種子生根發芽開花結果。
日子一天天過去，我等得不耐煩了，就把土挖了出來，卻發現里面什么都沒有，只有一杯黑土。當時我并不驚訝，只是不小心把塑料杯和臟東西都扔了。
可能是巧合吧。我二年級的時候，在一本書上看到塑料里有很多化學物質。如果把土放在塑料里或者塑料放在土里，土就不能再種了。我突然意識到，所以，怪不得我的種子永遠長不出來，所以不能放在塑料杯里。
知道了這些，我趕緊從花店買了花盆，土，種子。
等了幾天，我的種子終于生根，然后慢慢發芽，開花，結果.
從此我明白了一個可以讓我受益終生的道理：只有了解這件事的壞處，才能做出準確的判斷。
種花五年級作文8
在我童年的記憶中，銀河系中有一顆格外美麗的星星。我來告訴你吧。
四歲的時候，看到初三的妹妹在校園里給一顆種子施肥、澆水、精心照料。我聽見他們說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我想：如果是這樣的話，那我種錢，那就有搖錢樹了。
我一上手，一個“小錢迷”，馬上就在家里找到了一枚硬幣和一個種花的鍋，于是我就采取了行動：我在鍋里放了些土，然后把硬幣放進去，用土蓋上。我倒了些水在上面，然后放在我房間里藏起來，怕被發現。我去夢想發財
我每天早上給它澆水施肥。這些天，我總是對我的爸爸媽媽傻笑。
過了一個月，姐姐的花長綠了，但是我種的硬幣還沒開，盆里的硬幣還沒長。我急了，趕緊問姐姐：“姐姐，我種了一枚硬幣。好久不見了。你說‘種花，種豆，得豆。’怎么還沒長？”妹妹聽了之后笑著說：“小傻瓜，植物有生命，當然可以生長，但是硬幣沒有生命，那怎么生長呢？你不這么認為嗎？想發財，就得靠自己。"
后來，我姐姐總是嘲笑我。
大仙縣南外銅川區五樓：廖培漢
種花五年級作文9
花是一種美麗的植物。花的種類也很多：有牡丹，百合，水仙，杜鵑，茉莉，紫丁香，玫瑰，郁金香，太陽花，薔薇，海棠，芙蓉……花的美正是因為人們常說“這個姑娘美得像花一樣”。花朵如蔚藍天空上的一位仙子一般在為天地灑著耀眼的光芒；花朵是艷麗翩翩的蝴蝶穿梭叢中；花朵像蔚藍的天空中的繽紛的彩虹；花朵是連綿起伏的山巒中的巖石。
一出門便想呼吸早晨新鮮，可是家旁邊是一個建房屋的地方，不時傳來隆隆帶著沙塵的風，讓人用有些不恰當歌的話非這句話莫屬了：“你是風兒，我是沙，纏纏綿綿到天涯……”果然是風和沙纏纏綿綿啊！這里的空氣讓人只想咳嗽不止。
到了下午爸爸買回來了一株郁金香的幼苗讓我培養。只見郁金香那雪白的外衣像剛下過一場大雪留下來的，我想：郁金香這么香一定能讓空氣變好的我一定要好好培養這株郁金香。讓它的香氣飄到千里之外。我會給它取了個名字：雪心。
爸爸說這株郁金香是要用水養的。于是我拿了一個漂亮透明的盛滿水的長瓶子來，把這株郁金香插了進去。這樣它就可以吸取水分了，但是我又怕它上面的花朵會不夠水分，于是我便早中晚各澆一次水，但是長瓶子里的'日日渾濁，我便隔三差五的換干凈的水。不久，郁金香的香氣就散便了整個房間，只聞見郁金香弄你的香氣像仙子一般施展著美好的魔法，讓人神清氣爽仿佛正躺在舒適柔軟的海綿大床上，無比的幸福！
希望大家多種植物，凈化空氣。
種花五年級作文10
在這個大千世界，有千千萬萬種與眾不同的花朵，每一種花都是獨一無二的都有自己存在的意義，你是否知道，有一種花叫感情。
最近這幾天并不是特別熱，自然在炎炎夏日我們都希望來一場大雨吧，沖去陣陣熱風，帶來酣暢的涼爽。前幾天下了一場大雨，就算是在窗口微微一嗅都能嗅出外面那涼爽而干凈的氣息。
這天天氣大好，沒有一朵烏云，我和媽媽為了以防萬一還是帶了一把傘。可是天有不測風云，一朵朵烏云悄然飄到了我和媽媽的頭上。不知不覺下起了大雨。
雨水打在路邊的花上，花兒卻依然屹立。我和媽媽一共只帶了一把小雨傘，雨傘太小只夠一個人撐的。媽媽把傘遞了我：你高，你舉得傘高點咱倆都淋不著！我聽了媽媽的話，把傘舉得高一點，可始終是我在舉傘，所以不免會下意識的往自己身上打傘，媽媽在傘外。
花兒被大雨打的越來越弱，可是，草為她遮住了。走了半天我看看媽媽，媽媽看我在看她也朝我看看，然后在濕漉漉的頭發中擠出一個笑容。我趕緊把雨傘遞給媽媽，媽媽卻說：我都淋了，現在我打你不又淋了，這不白帶了傘！之后還是我撐著傘，不同的是把傘靠在了媽媽肩上。
雨停了，花兒的花瓣上，葉的葉面上都沾滿了露水。太陽出來了，花兒和葉一起受這太陽的滋養。我和媽媽到了家，兩個人都感冒了。爸爸回來說：大夏天怎么都感冒了？媽媽說：因為外面的花和草都濕了啊！對，因為，有一種花叫感情。
種花五年級作文11
寬容是美德之花，如果它在每個人心中綻放，世界會變得更美好。
我記得是一年前的一個早上，所有的學生都來學校了。田潤通走到我的座位上，對我說：“我能借一下修改過的磁帶嗎？”“好的。”我說著，從鉛筆盒里拿出修改過的磁帶遞給她。
“鈴鈴貝爾……”下課后，我去了田潤通的座位，想把改好的磁帶拿走。我剛走過去，只聽到突然“嘣”的一聲，改好的皮帶斷了。我最喜歡的涂改帶壞了？這是我新買的！我的怒火“噌噌”地跳了起來，臉漲紅了，心仿佛被割了一半，眉毛繃緊了，嘴巴翹得老高。于是，我對她聲嘶力竭地吼道：“看看你干的好事。你弄壞了我新買的涂改帶！”熱鬧的班級突然變得鴉雀無聲，學生們轉過頭來看著我們倆。這時，她的臉變紅了，像一個紅蘋果，結結巴巴地說：“對不起，我，我不是故意的。”看著她的樣子，我的怒火不禁消減了幾分。她羞愧地說：“我可以給你一個嗎？”這一刻我有點尷尬。一條改造過的皮帶不值多少錢。再買一個。不要傷害我同學之間的友誼。除此之外，其他同學都在看。我不能做一個小家子氣的人。所以我說：“不，這只是一盤修改過的磁帶。你不用付錢。剛才好激動。真的對不起你。”只見她緊皺的眉頭舒展開來，臉上也漸漸有了笑容。“我應該向你道歉。我弄壞了你修改過的帶子。你不但不肯讓我付出，還原諒了我。”
是的，寬容是美德之花。如果它在每個人心中綻放，這個世界一定會變得更美好。
種花五年級作文12
在上學的路上，我看著路邊花園里美麗的花，想自己種一朵美麗的花。
首先，我和父親去了花鳥市場，買了一袋花籽，回家種花。我先把一些濕土放進盆里，然后挖幾個洞，把種子放在上面，然后蓋上一層土。我開始期待…我每天觀察我的花盆，甚至夢見我的花已經發芽，長出真正的葉子，晚上在夢里開花…我會在夢里笑。然而日子一天天過去，花盆里依然靜悄悄的，沒有動靜。我太難過了，所以向爺爺求助。爺爺幫我分析：“可能是今年春天氣溫太低，不適合種花；或者你忘了澆水。
過了一會兒，天氣轉暖了，爺爺說：“現在可以種花了。”于是，我就去加土，像上次一樣挖了一個不深不淺的坑，小心翼翼的把種子放進去，蓋上一個不深不淺的坑，然后用噴壺灑上均勻的水滴，暗自心想：種子，種子，這次你一定要發芽。
我每天都小心翼翼地照顧我的花，就像我媽媽照顧我的孩子一樣。一天早上，我又去澆花了。突然，我在花盆里的棕壤上發現了幾個黃色的小芽。我大聲說：“我心里的花已經發芽了！”
看著花蕾，我的心是幸福的。我仿佛看到美麗的花朵慢慢綻放。
種花五年級作文13
寬容是精神，寬容是力量，寬容是美德。偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。
記得那是在我上二年級的時候，這天中午陽光明媚，我大搖大擺地走出教室，準備出去上體育課。只見六班的一個同學手里拿著垃圾飛快地跑了過來，我還沒反應過來，只聽見“啪”的一聲，我一下子摔在了地上，而他手里的垃圾飛了出去，撒了一地。我的火氣一下子冒了起來，對他大聲說：“李子實你沒長眼睛嗎？再說了樓道里不能亂跑。”他連忙對我說：“花禹鳴，我不是故意的，對不起。”我又問他：“那你為什么要跑那么快？學校不是都說過了嗎？如果在樓道里跑學校是要給扣分的。”“我真的不是故意的，老師正在講重要的課程，而我扔垃圾去了，為了快點聽課，我只能快點兒跑，可是沒想到會這樣。”聽了他這番話后，我的火氣一下子消了不少。
這時我們班的班主任商老師向我們這里走來。她親切地問到：“花禹鳴你怎么不去上體育課呀？”我氣憤地說：“商老師，六班的李子實在樓道里跑，把我撞倒，垃圾還撒了一地。”“我不是故意的，我真不是故意的，我只是為了聽課。”他委屈地說。商老師拍拍我的后背：“花禹鳴你這樣是不對的，人家又不是故意的，你應該原諒他。”
我聽了老師的話，原諒了他，而且后來我們倆還成了好朋友。
通過此事，使我更加理解了寬容的力量，它可以化干戈為玉帛。理解了寬容是美德，它讓我們生活充滿了愛。寬容更是一種精神，它像一朵花，深深地在我們心底綻放。
種花五年級作文14
20xx年5月18日星期日天氣：晴
種花生（1）
春天來到時，我跟媽媽說：媽媽，我想種花生。媽媽說：好啊，不過你要堅持天天給它澆水。我點了點頭。
晚上，我和爺爺挑花生，我們挑了十顆胖嘟嘟、粉紅色的花生米。第二天早晨，我和爺爺上山挖來了一包土放在小花盆里，然后我們把花生種下去，又澆了點水。我盼望它們快點長大。大約過了十天，花生才發出小芽來，是嫩綠色的，可是只長出來七棵。爺爺給它們換了個大花盆，說這樣花生才能長大。我天天去看花生，天天給它們澆水，現在它們已經有兩寸高了，葉子也變成深綠色的了。
20xx年6月8日星期日天氣：晴
種花生（2）
今天早晨我給花生澆水的時候，發現有一棵花生有點不對勁，它長得特別高，媽媽拿尺量了一下，它有30公分高呢！而其它6棵花生只有20分分高。這棵花生的葉子跟其它花生的不一樣，這棵花生的葉子比其它花生的葉子大、長，而且它的上面是毛茸茸的。為什么我以前沒注意過它呢？我趕忙去問爺爺。爺爺說：這是我種的一棵毛豆，你怎么才發現？我想：我是有點兒粗心了，在學習上我可不能這么粗心大意。
種花五年級作文15
下午剛上完第一節課，學生們就已經整齊地排隊等候老師的到來。過了一會，老師來了。我們前往勞工基地。
勞動基地的蔬菜種類很多，有白菜、糖苞、生菜等。一個大的，一個大的，綠色的。在春雨的滋潤下，生機盎然，為校園增添了不少春色。但是我們班的那兩排小盤還是雜草的“天堂”。這節課，我們要在上面種花生。
老師開始教我們種花。首先，疏松土壤，翻硬土，便于種子生長。只見老師雙手緊握鋤頭用力向地上一掄，翻了一小塊干土。幾個男生還學著老師的樣子翻土。大約半個小時后，學生和老師翻了兩塊地，然后又把地平整了。這時老師對我們說：“土地翻過來，我們要在上面挖淺坑，然后把種子放進去，撒上一層薄薄的土，花生的種子會更好的生根。”聽了老師的話，同學們恍然大悟。
不一會兒，兩塊菜地就挖好了大小不一的淺坑。然后，是播種。這時，老師讓朱每人發兩顆種子，讓我們嘗嘗播種的滋味。
捧著兩顆紅色的花生種子，我小心翼翼地把它們放進坑里，鋪上一層薄薄的土，心里想著：種子，種子，快生根，快發芽，快長葉。我在等待收獲的那一天。
看著我們親手播下的種子，同學們感到無比的喜悅，希望我們春天播下的種子在秋天收獲。
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