數學老師五年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的數學老師五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
數學老師五年級作文1
從上學期五年級轉學開始，數學老師就成了我最“伙伴”。數學老師姓胡，身材高大，端莊的臉上也難免有些皺紋。胡先生很嚴格。他每天來上課都會帶一把尺子，同學們稱之為“智能板”。
有一次上數學課，胡老師在講數學報填空，我在認真聽。胡老師說正確答案是1的時候。00，我的答案是1。這時候我只能在心里祈禱，希望胡老師不要讓錯的人站出來，可惜胡老師說：“誰犯了這么低級的錯誤，就打。”然后他拿起“智能板”，叫錯人站起來。我很害怕。畢竟我數學成績一直很好，站起來會被同學嘲笑。而且聽同學說疼，就猶豫了。但我想：如果我不站著，我就不是一個老實人。還有，如果學生后來知道了，會怎么看我？想到這，我把凳子推開，毅然站了起來。這時，不僅沒有很多嘲笑的聲音在我耳邊響起，我還看到了數學老師滿意的微笑。但是，老師一笑，板子就不可避免了。突然，砰的一聲，板子重重地打在我身上。我只是咬著牙，忍著痛，努力不讓眼淚流出來。懲罰結束后，我坐下來，捂住挨打的手，但我很開心。
數學老師五年級作文2
我的數學老師戴著一副眼鏡，透過眼鏡的眼睛很嚴厲。剛開始遇到他的`時候，我以為這學期我要遭罪了，這么兇的老師都免了吃肉的痛苦。我上數學課的時候，神經很緊張，怕出一點小差錯。那我可能吃“筍炒肉”。
但是過了幾天，我發現吳老師雖然嚴厲，但是上課還是很輕松的。你聽吳先生講實際問題，他用的是紅軍和敵人的類比。紅軍先摸清了敵人的地形，找到了突破口，才能一舉拿下敵人。聽完老師的話，學生們非常興奮，他們可以輕松地解決問題。這里！吳老師講彎道的時候比較幽默。他說圓角是皇帝，掌管全國，而鮑克瑟權力小，只掌管半個國家。上了這么一節課，同學們還意猶未盡，還沉浸在故事數學課上！
自習課上，有同學四下張望，看到老師正忙著裝作業。吳老師好笑地對他們說：“喂！你們這些人想當間諜嗎？想窺探老師？你以為間諜這么好！”那些學生臉紅了，低下了頭。可能他們還在想：“老師真的很搶眼，下次我少犯錯誤。”
這是我們幽默的數學老師！
數學老師五年級作文3
今天是開學第一天。早上去教室，發現很熱鬧.原來大家都在討論暑假發生的事情.大家說說笑笑，很熱鬧。
老師來的時候，我發現有兩個轉學生，一個是男生，一個是女生.這個男孩的名字叫潘岳。至于女生，不知道…
再來說說我們的數學老師。他相信黃金。他今年32歲.他剛來的時候給了我們兩道數學題.
1.老師去店里買東西25元起。他給了賣家100元，但他沒有零錢。小李去隔壁小王的店換零錢。換了之后小王發現老師交的錢是假幣。他去找小李了。小李只好給小王100元
問題是小李賠了多少錢。
答案是小李賠了100塊。
2.有兩根香，燒一根香需要1個小時。那如何讓香火在45分鐘內燃盡.
剩下的明天再說。貝貝……
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