有關(guān)五年級(jí)童年作文300字集錦8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)童年作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)童年作文300字 篇1
一晃，五年的小學(xué)生活就快要過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快啊，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，但依然擁有一顆童年的心。
依然渴望著童年。我多想做一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子啊，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活。童年是色彩斑斕的畫冊(cè)，裝載著美好的回憶；童年是一條清澈的河流，流淌著飛騰的浪花；童年是一束燦爛的鮮花，芬芳了多少快樂(lè)和幸福。童年是快樂(lè)的，童年是美妙的……童年是美好的；是純潔的；是快樂(lè)的；童年是人生的開端，童年是生命的起點(diǎn)，童年是沒(méi)有涂字的白紙，童年是花朵上的露珠，童年是出生的太陽(yáng)，童年是美麗的春天。每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，但是童年是有限的，它只能陪你走過(guò)生命中一段的路程。它會(huì)悄悄地從你身邊走去，永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)。還是天真爛漫的我，拉著媽媽衣服的一角，走在鄉(xiāng)間的路上……現(xiàn)在伴隨我的只是..童年的回憶，令我快樂(lè)的回憶……
五年級(jí)童年作文300字 篇2
童年的夢(mèng)像七彩的云，五顏六色；童年的夢(mèng)像海里的珍珠，多得數(shù)不清；童年的夢(mèng)像天上的星星，看也看不完。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家，我想發(fā)明一座房子，那個(gè)房子非常特別。只要你按一下紅色的按鈕，它就會(huì)變成火柴那么大，你還可以放在自己的口袋里，只要你想休息了，你就按一下粉色的按鈕，就會(huì)變成普通的房子那么大�？墒切螤畈灰粯樱阏f(shuō)變草莓，他就會(huì)變成草莓一樣的形狀，這座房子非常聽自己主人的話。
我還想當(dāng)一名出色的蛋糕師，我想做非常多的、漂亮的、又香又美味的蛋糕。它是愛心形的，上面有很多種水果，上面寫上四個(gè)大字“生日快樂(lè)”，旁邊還有一些又酸又甜的糖果。很多小朋友過(guò)生日時(shí)，都買這種生日蛋糕，這個(gè)蛋糕的顏色是你自己定，你想要什么顏色就給你做什么顏色。
我還想當(dāng)一名鋼琴家，為人們彈出美妙的歌曲，編寫出好聽的旋律。
這就是我的夢(mèng)想，我不能做說(shuō)話的巨人，行動(dòng)的矮子，所以我現(xiàn)在要認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，我相信我一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
五年級(jí)童年作文300字 篇3
童年生活充滿了童真、童趣，充滿了豐富的想象，令人難忘和留戀。我們?cè)谟洃浿兴褜�，在想象中重溫那如�?mèng)幻般的快樂(lè)時(shí)光。
記得有一次，老師布置了一個(gè)手工作業(yè)。我回到家里，看到媽媽不在家，便迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。做手工需要彩紙、膠水，哦！我突然間想到：“糟了，膠水忘記準(zhǔn)備了。”我的腦袋里閃爍著膠水的身影，在家里翻箱倒柜，還是沒(méi)找到，我來(lái)到洗手間，看到架子上有一瓶印著“嬌水”兩個(gè)字的東西，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)一直想著做手工，沒(méi)有管它是什么東西，只要是膠水就行。當(dāng)我黏的時(shí)候，怎么黏也黏不上，用手按，甚至坐在上面，都不管用。這時(shí)，我拿起“嬌水”說(shuō)明書一看，原來(lái)是清潔用的“嬌水”。我坐在地上大哭起來(lái)，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我……沒(méi)膠水�！眿寢尠涯切┦〉�. “試驗(yàn)品”收了起來(lái)，從袋子里拿出了膠水，我一下子轉(zhuǎn)悲為喜，大聲地說(shuō)道：“膠水，我愛你！”
童年就像一張照片，記在我的畫冊(cè)里，每當(dāng)打開這本相冊(cè)，我就會(huì)想起童年的趣事。在這些趣事里，也會(huì)得到一些啟示，比如這次的“嬌水”事件讓我懂得：做事不能太急躁，很多事情往往因此而失敗。
五年級(jí)童年作文300字 篇4
手中握著香甜沁人的冰激凌，獨(dú)自站在窗外的石凳上，地上耷拉著殘破卻無(wú)比可愛的兔娃娃。
娃娃，你可知道，童年是多么難忘？娃娃，你可曾記得，那段逝去的時(shí)光？娃娃，是不是一切都變了？
透過(guò)茂密的樹葉斑斑駁駁的光線星星點(diǎn)點(diǎn)的落在水泥地上，形成一幅美妙的“光點(diǎn)圖”。記得，夏天那吵鬧卻不乏枯燥的蟬鳴，記得，雷雨過(guò)后，清新的空氣掠過(guò)一絲潮濕的泥土氣息，記得，脆脆甜甜，鮮紅的大西瓜，記得，不買玩具趴在地上耍賴大哭的場(chǎng)景，記得，帶著小伙伴穿梭在樹林里抓蝴蝶……依稀記得童年時(shí)期的那段朦朧的快樂(lè)和純真。
我常常思考，為什么童年逝去的飛快？為什么藍(lán)天白云，陽(yáng)光河水，都不曾的變換過(guò)？我親愛的好娃娃，你知道么？雖然你已經(jīng)破舊，但是，你可是我的好伙伴，你一定還記得我，對(duì)吧？
我，不想長(zhǎng)大，那段美妙的時(shí)光和那遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，不會(huì)復(fù)返的童年……
五年級(jí)童年作文300字 篇5
童年是開心的，童年是快樂(lè)的，童年是無(wú)憂無(wú)慮的。
“童年”雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，但是就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，寄托著我幼時(shí)所有的歡樂(lè)。童年的我是一個(gè)活潑又開朗的孩子。
如果我是一名詩(shī)人，那我肯定是豪放派的；如果我是一名書法家，那我寫的字就是草書；如果我是畫家，那么我將會(huì)用神奇的畫筆將所有人的童年畫滿歡樂(lè)的笑臉。我的童年雖簡(jiǎn)單，可是它具有想象力，而且也會(huì)幫忙用笑臉勸說(shuō)朋友開心。
一天考試的分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我的好朋友珍珍考的非常差，整整一天都悶悶不樂(lè)。下學(xué)后我和她一起回家，問(wèn)她有什么心事，她說(shuō)：“我數(shù)學(xué)成績(jī)不及格，這可怎么辦呀！”我對(duì)她說(shuō)：“考得不好怎么了，再說(shuō)了，考得好有什么了不起，又不能當(dāng)飯吃。我也想考好，可是光想有什么用啊，你看。”邊說(shuō)邊拿出我的測(cè)試卷，“我還沒(méi)你考得好呢！考得不好說(shuō)明你不夠用功，不夠優(yōu)秀。沒(méi)有什么可以阻擋你的腳步，這次沒(méi)考好下次更努力就是了，下次我們一起努力，爭(zhēng)取把一、二名都拿下，你當(dāng)?shù)谝唬耶?dāng)?shù)诙！惫�，我們的笑聲一直傳到小巷子里很深很深的地方�?/p>
我的童年就是這樣的，一個(gè)豪放、潦草、充滿歡樂(lè)的童年；一個(gè)不怕困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)而且無(wú)憂無(wú)慮的童年……
五年級(jí)童年作文300字 篇6
坐過(guò)山車是勇敢者的行為，而我就當(dāng)了一回勇敢者。今年暑假，媽媽帶我到武漢游玩，并同意帶我到游樂(lè)園玩，聽到這個(gè)消息我高興得長(zhǎng)出翅膀飛到游樂(lè)園玩?zhèn)�痛快。
進(jìn)入游樂(lè)園，我們先玩了美麗的“歡樂(lè)世界神秘陰森的“鬼門關(guān)，還有驚險(xiǎn)刺激的“激勇前進(jìn)，最后，我們來(lái)到過(guò)山車前。我仔細(xì)觀察一下，看見蜿蜒的軌道像一條巨龍，軌道兩端中央有一個(gè)另人毛骨悚然的軌環(huán)�？粗魢[而過(guò)的過(guò)山車，再看看剛下去的人們驚慌未定的樣子，我不由得想退縮了。但是在媽媽的鼓勵(lì)下，我還是忐忑不安地上了車。
車還沒(méi)啟動(dòng)，我心里已是十五個(gè)吊桶打水------七上八下了，我兩手緊緊抓住安全帶，緊張的身上直冒汗。心想：安全帶會(huì)不會(huì)斷掉？這車會(huì)不會(huì)離開軌道？這軌道離地有20多米，摔下去我不成肉餅不可。
嘟嘟，警報(bào)鈴響了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。列車以很快的速度向前沖去，我感到身體似乎懸了起來(lái)。剛才的恐懼一下子飛到九霄云外，此時(shí)，車子進(jìn)入了軌環(huán)，車身隨著軌環(huán)使勁翻轉(zhuǎn)，我的身子也一搖一晃的，車飛速駛到頂端，然后直沖下去，我覺(jué)得風(fēng)像刀一樣從臉上刮過(guò)。
嘟嘟 警報(bào)鈴又響了，列車進(jìn)入了站，我興奮地跳下車，看見幾位大哥哥都嚇哭了……
五年級(jí)童年作文300字 篇7
可愛的幼兒園，我好懷念！
記得有一次，老師帶我們出去“旅游”。說(shuō)是旅游，其實(shí)也就是到小區(qū)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不過(guò)在小孩子的眼里，那就是旅游。其實(shí)那條路我天天都在走，可全班一起出來(lái)就是不一樣，有一種特殊的感覺(jué)。
吃完早飯，老師把大家都叫來(lái)，排成一隊(duì)，出發(fā)了！
來(lái)到小廣場(chǎng)，來(lái)到小樹林，來(lái)到商店門口，其實(shí)這些我都太太太熟悉了，幾乎每天都會(huì)路過(guò)這里，這些地方也是我天天都來(lái)的。
因?yàn)槲壹揖驮谶@個(gè)小區(qū)里。
爬到大石頭上，真開心！站在小木橋上，真開心！走到我家門口，真開心！來(lái)到小溪身邊，“叮咚，叮咚”真動(dòng)聽！躺在一片綠色的草地上，陽(yáng)光灑在身上，更開心！
坐在大樹蔭下，真涼快！
穿過(guò)小區(qū)公園廣場(chǎng)，迎來(lái)的是一陣微風(fēng)，真爽！接著來(lái)到了小溪的源頭，大石頭不規(guī)整地砌在溪邊，洗洗手，真好！往前走，一棵棵柳樹在路邊生根發(fā)芽，小草小花在小山坡上露出她們的臉，太陽(yáng)光反射著河水在這條路上做出了個(gè)美麗的彩虹，我跳了再跳，想摸到她，可她掛在天上，我怎么也摸不到。
柳樹枝那婀娜的舞姿和小溪潺潺的流水聲在送別著我們，在大自然的告別中，我們結(jié)束了旅行……
五年級(jí)童年作文300字 篇8
每個(gè)人都有童年，而每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無(wú)二，無(wú)可替代的，那我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的童年吧！
小時(shí)候有一次我回了老家，那時(shí)舅爹正在架什么東西，我趁他不注意，偷偷的把他的竹竿拿走了，于是我溜進(jìn)雜物房，得意的哈哈大笑起來(lái)。接著，我看到房外鄰居家的小孩在外面玩，于是我拿著竹竿，就像沖鋒一樣沖出雜物房，追著他打，一直打到他家門口。幸好我當(dāng)時(shí)還小，鄰居沒(méi)有跟我計(jì)較。
后來(lái)我拎著沉甸甸的大竹竿來(lái)去了老外婆家，然后認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的小伙伴，我?guī)е椭窀屯低蹬苓M(jìn)了別人家的后院去偷棗！我拿著竹竿爬到樹上，用盡全身的力氣去桶那些棗，棗掉下來(lái)了，樹葉也掉下來(lái)了，掉的我們滿頭滿身都是。但最后我們還是收獲了不少的棗，正在我們得意洋洋的時(shí)候，這院子的主人追出來(lái)了！我們拿上棗，撒腿就跑。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，那根竹竿也不見了，成為了我童年那段時(shí)間最快樂(lè)的回憶�，F(xiàn)在我也不可能去用竹竿打人啊、偷棗啊什么的。每當(dāng)我走在路邊，看見那些竹竿，我童年的回憶又再次浮現(xiàn)在我的腦海中。
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