關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文300字8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
自然界有許多美的瞬間。當(dāng)早晨陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，閉上眼睛，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的鳥啼聲。花兒朝著太陽(yáng)露出笑臉，你會(huì)聞見(jiàn)陣陣香氣撲鼻而來(lái)。當(dāng)夜晚到來(lái)時(shí)，小溪里倒映著月亮的笑臉，把手伸到水里，你會(huì)體會(huì)到無(wú)比的清爽，讓你一天神清氣爽。這些都是大自然美的瞬間。
我們的生活中處處充滿關(guān)懷，我們要做的就是擦亮眼睛去發(fā)現(xiàn)這些關(guān)懷。一位盲人老爺爺正在公園里散步，不小心摔到了，他的拐棍掉到了一邊，一位帶著紅領(lǐng)巾的小朋友彎下腰把老爺爺扶了起來(lái)。一瞬間我感受到他盡了一位少先隊(duì)員的責(zé)任，感受到了他樂(lè)于助人的美。
一個(gè)小女孩正在河邊玩耍，可能是腳滑了，一下子掉到了河里，許多人都來(lái)了，可是沒(méi)有一點(diǎn)兒辦法，小女孩在水里不停掙扎：“救命啊！救命啊！”這時(shí)從人群中擠出一個(gè)年輕人，他穿著藍(lán)色的褲子，棕色的上衣，黑色的皮鞋，他二話不說(shuō)，跳了下去，把小女孩抱了上來(lái)。小女孩的爸爸從包里拿出伍佰元給年輕人，可他擺擺手走了。一瞬間，我感到他舍己為人的美，他給我做了榜樣。
美的瞬間就在我們身邊，你關(guān)心別人，別人也會(huì)關(guān)心你。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
一顆種子，被遺忘在懸崖上，風(fēng)輕輕地摸過(guò)，說(shuō)：“你不適合這里，這兒沒(méi)有土壤。”太陽(yáng)靜靜地看過(guò)，說(shuō)：“你不適合這里，這兒太干燥了。”
泉水悄悄地從它身邊淌過(guò)，說(shuō)：“你不適合這里，這兒沒(méi)有水分。”它不甘心，心中只有一個(gè)愿望：扎根，活下去！幾十年后，當(dāng)人們經(jīng)過(guò)這里是，無(wú)不發(fā)出驚：“看，一棵松樹(shù)！它可太適合這里了！”
何為適合？它不是一味地忍讓，退縮，這樣會(huì)被歷史所遺忘，但也不是一再地索取，進(jìn)取，這樣會(huì)被歷史所排斥。茫茫人海里，只有既妥協(xié)又進(jìn)取，才有可能在生活中找到自己的一席之位。萬(wàn)物都有自己的歸屬，不要羨慕長(zhǎng)江的無(wú)窮，也不要感嘆蜉蝣的渺小，找到自己，做到自己，才是最適合的。
適合，并非合適，合適是一味的順從，而適合是相互的，換句話說(shuō)，既有我們對(duì)生活的努力，堅(jiān)持，也有生活對(duì)我們的妥協(xié)，退讓。當(dāng)人們說(shuō)你不適合時(shí)，唯有努力才可以證明，用努力來(lái)鑿出自己的一片天地！
適合，是自己對(duì)人生的定位；適合，是自己對(duì)存在的拼搏；適合，是自己對(duì)世間的尊重。讓我們?cè)谶@天地間，尋找自己的影子，尋找屬于自己的適合吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
我非常膽小，做一些勇敢的事，也不太多。而今天就不同了。
今天，我坐公交車回家，上了公交車，里面非常擠。過(guò)了一會(huì)兒，終于有人下了車，被我搶走了位置。一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，站在我旁邊，看他年紀(jì)大，我想讓座，可又不想。想是因?yàn)?這是一種美德。”不想是因?yàn)椋鹤尳o了他，我怎么辦，我就沒(méi)得坐了。我想：助人乃快樂(lè)之本。”于是，我決定讓座。我剛要起身，那位老爺爺卻喊停下了車。“你真沒(méi)用，楊杞枘，做基本的讓座都做不到，真笨。”我在心里狠狠地譴責(zé)自己，失望地看著自己。突然，一位老奶奶，站在我旁邊，她很老，差一點(diǎn)就要撞到柱子了。我想：楊杞枘啊，剛才都決定要給老爺爺讓座了，既然老爺爺下了車，你就把這個(gè)機(jī)會(huì)給老奶奶吧。”
我站起身，說(shuō)：“奶奶，我的位置給你坐吧。”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“誒呦，我累死了。”我站在那里，非常開(kāi)心。雖然老奶奶沒(méi)有給我致謝，但是，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭死夏棠獭?/p>
這次，我非常勇敢，我決定，不再做膽怯的楊杞枘了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
閱讀，對(duì)我來(lái)說(shuō)是頂級(jí)的享受，在繁忙之余靜下心讀一本書，能讓疲乏的身體和心靈感到舒暢。我喜歡在睡覺(jué)前“翻書”，雖然每次看的頁(yè)數(shù)不多，但日積月累“翻”過(guò)的書也蠻多的。
其中最喜歡的'是——媽媽帶我闖天涯，它也是我用自己的錢買下的第一本小說(shuō)。它讓我好期待每次睡前與它共度的時(shí)刻，我的心情跟著它開(kāi)懷大笑或暗自神傷，彷佛自己就是主角一樣。
書中的主角迪姬，每年生日都會(huì)收到媽媽從世界的某個(gè)角落寄來(lái)的包裹，但在她的第十二個(gè)生日，竟然沒(méi)有收到媽媽的祝福，反而出現(xiàn)了一位開(kāi)著破爛貨車的女人，這個(gè)人就是她的媽媽。她趁著迪姬的爸爸還在熟睡時(shí)，把迪姬拐跑了，就此展開(kāi)了冒險(xiǎn)。在這次的冒險(xiǎn)中迪姬結(jié)交了許多朋友，也更了解了她的媽媽還有她自己。雖然結(jié)束冒險(xiǎn)后她的媽媽并沒(méi)有選擇留下來(lái)，但經(jīng)過(guò)這次的冒險(xiǎn)迪姬學(xué)會(huì)了勇敢的選擇、勇敢的改變，并且更喜愛(ài)這世界。
讀完這本書我感受到了虛構(gòu)世界對(duì)真實(shí)人生的巨大影響力，也在書中挖掘出無(wú)盡的知識(shí)與經(jīng)歷了不同的人生風(fēng)景。如果你的母親在身邊，請(qǐng)記得珍惜與孝順?biāo)蝗绻愕哪赣H不在身旁，請(qǐng)永遠(yuǎn)記得她愛(ài)你。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
這一次，讓我記憶猶新，這一次，讓我久久不能忘懷，那個(gè)小姑娘，惹起了全村人民的憤怒，那天晚上......
“ 璐璐！”姥姥著急的叫我。“怎么啦？”我迷迷糊糊的從床上爬起來(lái)，走到地上，“你看，”姥姥又淡定了下來(lái)，“那邊好像有哭聲，去看看！”我只好磨磨蹭蹭地穿上衣服，沿著哭聲走到那里。
我睜眼一看，咦，怎么全村婦女都來(lái)了呢？一個(gè)小女孩穿著裙子，眼里...眼里竟然充滿了憤怒！她的面前，躺著一位年過(guò)花甲的老奶奶，嘴里說(shuō)什么孫女別生氣的話，顯然，這個(gè)小女孩是老奶奶的孫女。聽(tīng)王阿姨說(shuō)，小女孩的媽媽給了他一只小狗，叫貝貝，很漂亮，小女孩想把它帶出去玩玩，可她的奶奶不讓，偏讓它呆在家里，小女孩就聽(tīng)了，但是，小狗卻掉進(jìn)茅坑里淹死了。這下可好，小女孩就生氣，把他奶奶推倒，硬說(shuō)是她把小狗弄死的，還說(shuō)你去死。
我默默地站在一邊，心里想：這件事是小女孩的不是，不怪老奶奶，小女孩太不孝順了，竟然罵老奶奶，這太不符合天理啦！我以后要孝順奶奶，不讓奶奶操心！
你們說(shuō)，是親情重要還是小狗重要？
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
一分鐘能做多少事?你知道嗎?我們看來(lái)這短短的一分鐘，卻可以做許許多多的事情。
第一個(gè)一分鐘，我讓媽媽當(dāng)裁判，我自己跳繩。拿好繩子，只聽(tīng)一聲令下，我就不停地甩著繩子，一下、二下、三下———我用了三十幾秒鐘，就已經(jīng)汗流浹背，都是因?yàn)槲也诲憻挼木壒省！巴！?”媽媽又一次下令了，我只好停下，跳繩的結(jié)果出來(lái)了，一分鐘跳102個(gè)。
第二個(gè)一分鐘，我讓爸爸當(dāng)裁判，做仰臥起坐，只聽(tīng)爸爸一聲“開(kāi)始”，我急忙讓媽媽壓住我的腿，用雙手墊著頭，一個(gè)、兩個(gè)———不到十個(gè)，我就已經(jīng)精疲力竭，累得堅(jiān)持不住了。這時(shí)，媽媽在一旁喊著“加油!加油!”我只好忍一忍，到只有短暫的十幾秒時(shí)，我的腳會(huì)情不自禁地彎了起來(lái)，我還當(dāng)媽媽看不出來(lái)，沒(méi)想到媽媽一眼就看到了，重新把我擺直，直到我的敵人———時(shí)間終于到了，我才被解脫。一分鐘仰臥起坐的成績(jī)是二十個(gè)。
一分鐘雖然短暫，卻如此寶貴，能做許許多多的事，這讓我想起了一首詩(shī)：
明日復(fù)明日，
明日何其多。
我生待明日，
萬(wàn)事成蹉跎。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
許多人都喜歡華麗高貴的奇花，但是我喜歡丑陋無(wú)比渾身長(zhǎng)滿刺的仙人掌。
仙人掌形狀各種各樣，有橢圓形的，有圓形的，還有山形……仙人掌花的顏色也有好多種，五顏六色。有黃的，有紅的，有白的，有紫色，還有……十分惹人喜愛(ài)。仙人掌通體綠色，起初生長(zhǎng)在沙漠里。沙漠里盡管炎熱，但是是仙人掌的莖部早就儲(chǔ)蓄了大量的水分，即使十天半個(gè)月沒(méi)澆水它也不會(huì)死。
仙人掌渾身都是寶，它可以做藥。記得有一次我到外婆家吃飯，可能是上火吧！覺(jué)得牙疼。外婆就在仙人掌上拔了一些刺磨成了粉末，然后讓我唅在嘴邊。沒(méi)過(guò)多久，就感覺(jué)牙齒不疼了，真有用！仙人掌還可以供人觀賞，擺一株放在電腦旁還可以吸收輻射。在沙漠里，仙人掌還可以為路人解渴。只要從仙人掌身上鑿一個(gè)小口，水就會(huì)從小口里流出來(lái)。盡管算不上美味，但是是卻能夠讓人神清氣爽，疲勞頓時(shí)煙消云散。
仙人掌那堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。盡管它生活的環(huán)境惡劣，但是是它始終相信雨水終于有一天會(huì)到來(lái)。
我愛(ài)仙人掌，愛(ài)它那堅(jiān)忍不拔、勇敢頑強(qiáng)的精神。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
滂沱大雨中，披著雨衣在校門口等待的是我們的我的父母；炎炎夏日里，汗流浹背為我們辛苦工作的還是我們的我的父母；忙忙碌碌后，拖著一身疲憊對(duì)我們諄諄教誨的也是我們的我的父母。
我的生活中充滿了令我感動(dòng)的愛(ài)，而我的父母對(duì)我的愛(ài)將是重中之重、畢生難忘。記得有一次，在夜深人靜時(shí)，粼星的燈火也漸被黑暗抹滅，可我家的客廳依然亮著燈，傳來(lái)的討論聲擾得我無(wú)法入眠。“育才中學(xué)最好。”“還是杭外好。”“他能考上嗎？”“如果能在華杯賽拿個(gè)一等獎(jiǎng)就有希望了！”“太難了吧！”“每年都有這么多小孩一等獎(jiǎng)，機(jī)會(huì)是有的”……我推開(kāi)門，偷偷的瞧了一眼，爸爸端坐在電腦前，專注的盯著屏幕，媽媽愁眉苦臉的坐在沙發(fā)上，正自言自語(yǔ)的說(shuō)：“唉！到底兒子以后能上什么樣的中學(xué)？”爸爸回過(guò)頭答著：“如果基礎(chǔ)沒(méi)打好，什么好中學(xué)也別想上！看來(lái)我要多抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)他。”可憐天下我的父母心，才三年級(jí)，他們就開(kāi)始操心我上中學(xué)的事情了。想起我的父母為我做的一切，看著白發(fā)漫上老爸的雙鬢，皺紋也爬上媽媽的額頭。
養(yǎng)育之恩，無(wú)以為報(bào)，在這五月的親情中，在這母親節(jié)來(lái)臨之日，我卻只能對(duì)他們說(shuō)名“你們辛苦了，我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望”。
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