實(shí)用的趣事五年級(jí)的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的趣事五年級(jí)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
趣事五年級(jí)的作文 篇1
成長(zhǎng)，像一層層臺(tái)階，每一層都有的足跡。
路上
眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我飛奔著，眼前的一塊石頭把我絆倒在地。膝蓋摔得生疼，鮮紅的血，一滴滴落在地上。周圍一片綠色，路上安靜極了，沒(méi)有一絲人影。怎么辦？沒(méi)有人呀？痛！血在地上開(kāi)了花，仿佛挑釁地說(shuō)：“哈哈！看你怎么辦！”
膝蓋更痛了，血越流越多，上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間也要到了。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，一分鐘，兩分鐘，五分鐘……依舊沒(méi)人。我只好忍著痛向補(bǔ)習(xí)班走去。
臺(tái)階上寫著：堅(jiān)強(qiáng)
學(xué)校
看著慘不忍睹的英語(yǔ)試卷，我把書(shū)給翻了個(gè)遍，嘴里還嘀咕著：“語(yǔ)法，又是語(yǔ)法！書(shū)上也沒(méi)個(gè)答案！”同桌聽(tīng)到了我的抱怨，看了看我的英語(yǔ)試卷，耐心講解起來(lái)，直到我聽(tīng)懂……
臺(tái)階上的字，變成了：互助
家里
“你去煎幾個(gè)餅，冰箱里有芝麻，拿去炒一下。”“好。”拿出芝麻，怎么炒呢？倒油吧！倒了油，放入芝麻，呀！芝麻跳出了鍋，油在一瞬間濺到我臉上、手上。芝麻遍地都是，怎么剛打了仗了嗎？水龍頭上、墻上、刀子上、全是黑的，唉，又有活干了！經(jīng)過(guò)一陣手忙腳亂，餅終于大功告成，雖然……不堪回首。
臺(tái)階上的兩個(gè)字：自立。
成長(zhǎng)像一層層臺(tái)階，臺(tái)階上，留下了我的足跡。
趣事五年級(jí)的作文 篇2
我5歲那年爸爸買了一個(gè)電動(dòng)剃須刀只要放進(jìn)兩節(jié)電池按開(kāi)關(guān)便發(fā)出“沙沙”的聲音那聲音可好聽(tīng)了。
我問(wèn)爸爸這個(gè)是干什么用的爸爸說(shuō)這個(gè)電動(dòng)剃須刀是用來(lái)刮胡子用的。
有一天我趁爸爸媽媽都不在家，看了一會(huì)兒電視就覺(jué)得沒(méi)事干想做點(diǎn)什么事?
于是我就想爸爸天天刮胡子，我也要刮我連忙跑到洗手間也學(xué)著爸爸的樣子，拿起剃須刀，從柜子里拿出兩節(jié)電池放進(jìn)剔須刀里一按開(kāi)關(guān)發(fā)出“沙沙”的聲音。
我想爸爸就是發(fā)出沙沙聲音后，用剃須刀剃的于是我就小心翼翼的把剃須刀放在下巴下，一開(kāi)始覺(jué)得像在按摩似的很舒服，我又把剃須刀貼的更近了，嗯突然我的下巴刮出血來(lái)了，媽媽回來(lái)了看到我被刮出血來(lái)，又好氣又好笑地把我從地上拉起來(lái)給我貼上止血對(duì)我說(shuō)：“傻孩子。你是不能用剃須刀。”
我皺著眉頭一本正經(jīng)的問(wèn)：“我為什么不，不能用?爸爸就可以用。”媽媽說(shuō)：“因?yàn)榘职质悄械难?”
有趣吧!我的童年就是這樣傻事趣事一籮筐也正是這么多的趣事、傻事組成了我七彩的童年、歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年，雖然這段時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，但我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中，最美好的回憶。
趣事五年級(jí)的作文 篇3
童年的趣事很多很多，如同夏天晴朗夜空中無(wú)數(shù)的.星星。現(xiàn)在，我摘一顆星星來(lái)讀給你聽(tīng)聽(tīng)吧。
那是一個(gè)星期六的早上，我還正在夢(mèng)中游玩，突然，正在做早飯的媽媽走進(jìn)來(lái)叫醒了我，說(shuō)：“快起來(lái)去買一包食鹽，我等著做菜呢。”“有任務(wù)!”我立刻就起來(lái)去刷牙和洗臉，穿好衣服就出發(fā)了。
今天的天氣格外清朗，天空上的小鳥(niǎo)好像在唱歌，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。這悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音令我的心情大好，腳步也輕快了起來(lái)，不一會(huì)兒就到了附近的超市。
很快我就買好了一包鹽回到了家門口，正為自己的“身手敏捷”而臭美時(shí)，一個(gè)不小心就在門檻摔倒了，身體倒沒(méi)什么事，那包鹽可就遭殃了，包裝袋裂開(kāi)了，鹽撒了一地，弄臟了……我一看，嚇了一大跳，幸好媽媽在廚房沒(méi)看到。我心想：“糟糕，前功盡棄。該怎么辦呢?”突然，我“急中生智”，想出了一 好辦法：“我為什么不把鹽拿去用水洗干凈呢?”我趕緊把鹽收集起來(lái)，當(dāng)然，灰塵等臟物也混在一起了。我輕聲細(xì)步地跑去水龍頭裝水，把袋子的鹽洗了洗，那些鹽一下子變小了，消失了!我急忙撈起來(lái)，可是撈了半天也撈不鹽出來(lái)，最后不見(jiàn)了，我急得大叫了起來(lái)。
媽媽聞聲走過(guò)來(lái)，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽，她聽(tīng)后就笑了，說(shuō)：“鹽遇到水就會(huì)溶化入水中的，哪兒還難找得到?”
這件趣事，令我終生難忘：只有學(xué)好知識(shí)，才不會(huì)做出如此這類“趣事”!
趣事五年級(jí)的作文 篇4
在同學(xué)的期盼和歡呼中，迎來(lái)了一年一度的拼蛋活動(dòng)。
活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始呢，班里就鬧翻天了。同學(xué)有點(diǎn)呼喊著，炫耀自己的蛋；有的跑來(lái)跑去，看別人的蛋，讓自己心里有數(shù)；還有的已迫不及待地和別人拼起蛋來(lái)。歡鬧聲沖斥著整個(gè)教室。
“叮當(dāng)叮零”拼蛋活動(dòng)開(kāi)始啦！按老師的要求，四人小組賽，我可是有計(jì)謀的，我讓其他三人先來(lái)，這樣，挑戰(zhàn)我之前他們至少會(huì)拼蛋一次，蛋就算沒(méi)“頭頂開(kāi)花”也“元?dú)獯髠薄Ｅc我的大鴨蛋比，簡(jiǎn)直是螳臂當(dāng)車，自不量力，肯定必死無(wú)疑！果然，信心十足的我大獲全勝！
接著就是班級(jí)大賽，我被安排與周紓辛一組。此時(shí)此刻，我既興奮又害怕，興奮的是，我打敗了全組同學(xué)，進(jìn)入了班級(jí)賽。害怕的是，萬(wàn)一被班上的同學(xué)打敗了會(huì)很丟臉。
班級(jí)賽開(kāi)始了，我把心提到了嗓子眼，“這些可都是小組精英，不可輕敵。”我手心握出了汗。可周紓辛卻笑哈哈的，還欲擒故縱，說(shuō)“你贏定了！”我小心翼翼地把蛋的頭對(duì)準(zhǔn)周紓辛的蛋，奮力一搏，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我的蛋開(kāi)花了！我失望地深吸了一口氣，回到座位上，用手帕把“犧牲”的蛋做了個(gè)墓碑。
后來(lái)，我用另一個(gè)鴨蛋和別的同學(xué)拼。最有趣的要數(shù)張從余，蛋碎得一塌糊涂，還想和我拼蛋。
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