關(guān)于小學(xué)五年級學(xué)生作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
在一個(gè)晴朗中午，我正在散步，突然發(fā)現(xiàn)鄰居小麗正在摘花兒，我有些生氣，心想：“你就是再小也不應(yīng)該摘花兒呀!為了這一園子花兒，園藝工人付出了多少辛苦啊!”想到這，我就想上前說她，可轉(zhuǎn)念又一想 ：“勸比說好，勸能讓她接受，而說呢，搞不好她還會(huì)恨我，不如讓我來勸勸她吧!于是，我三步并作兩步走到小麗面前說：“麗麗，別摘了，你看這花多美呀!”“我就因?yàn)樗鼈兠牢也耪?”“麗麗，你想想如果你每天都摘這么多花，總有一天花兒會(huì)被摘沒。到那時(shí)，別人也看不到花兒了，你摘花兒也會(huì)以為離開媽媽而死亡，你還能聞到撲鼻花香，還能看到嬌艷花朵嗎?”“不能了!”小麗很干脆回答。“這就對了，所以我們別摘花兒了，好不好?”我接著勸。“ 等一下，姐姐，你說那個(gè)媽媽是什么意思呢?”小麗仰著臉天真問。“那個(gè)媽媽是花兒們，它叫土壤，如果花兒們離開了土壤，離開了根，就無法生存了。”“啊!我不要了，我不摘了!”“好，姐姐帶你賞花去!”
我領(lǐng)著小麗，邊看邊給她介紹各種花兒知識。我覺得今天花格外美，格外香。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
親愛的爸爸、媽媽
你好！
我是你的女兒，我平時(shí)很調(diào)皮，常常讓你生氣，不過請你原諒，在家里我遇到了一些煩惱，經(jīng)常讓我頭疼，害得我每天寫作業(yè)的時(shí)候老寫錯(cuò)題，但你從不打我，只是溫柔的給我提醒，我不說你也能猜到，對不對。最近你沒有買到我最喜歡看的書—《一只雪豹的故事》，而生氣，連寫作、吃飯的時(shí)候都想，所以，最近我表現(xiàn)不好的時(shí)侯，氣都是這件事而來，請你原諒，我的好爸爸、媽媽，希望你幫我解決這個(gè)問題。
我最近遇上了好運(yùn)氣，數(shù)學(xué)五單元考試得了100分，文面也不錯(cuò)，在考試的`時(shí)候，我就你以前對我說的那樣，專心致志，每寫完一題就回頭檢查一下，這樣，我檢查出來好多道錯(cuò)題，我們班里總共才有三個(gè)滿分，但是我可不驕傲，因?yàn)檫@里面有你的汗馬功勞。而且我以前也對你講過，我一定不會(huì)讓你失望的，讓你露出甜甜的笑。
爸爸、媽媽我會(huì)努力讓咱們家變得更幸福、更快樂。我不會(huì)整天不高興，老生氣，我會(huì)讓你們快快樂樂的，請相信你我！
敬祝
身體健康，笑口常開！
你的女兒
20xx年11月30日
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
每個(gè)人都有屬于自己的翅膀，因?yàn)橛胁煌囊饽睿總�(gè)人的翅膀都充分發(fā)揮著自己獨(dú)一無二的特色，每每時(shí)候，你的翅膀都會(huì)散發(fā)不同的色彩、魅力…
小時(shí)候，我希望有一雙自由飛翔的翅膀。因?yàn)槟菢游揖涂梢栽谔炜兆杂砂肯琛⒉皇艿闹萍s、束縛。我可以飛得高高的，把不喜歡的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后，而面對我想要得到的，我就可以振動(dòng)翅膀，輕而易舉的得到，真是一舉兩得、一石二鳥。可以說，我的內(nèi)心充滿了這樣的一雙翅膀，但遺憾的是我卻找不到一片可以允予我展翅飛翔的、靜闊的藍(lán)天。盡管如此，對待那總是愛跑的氫氣球，我的雙手總不愛抓緊，只想讓它帶著我的夢、我的心和希望去升上藍(lán)天。讓它自由地飛，飛到屬于自己的天堂，擺托束縛。這也許就是人們常說的“己所不欲，勿施于人”的道理吧
如今，我希望有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。因?yàn)槟菢游揖筒粫?huì)害怕失敗，就算面對挫折，不會(huì)黯然失色；面對過失，不會(huì)懦弱逃避；面對困難，不會(huì)半途而廢。
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不會(huì)閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望…”
能夠給我?guī)磉@雙翅膀的是挫折中的堅(jiān)強(qiáng)，安慰悲傷的語言，用另外的眼光看待事物。“塞翁失馬，焉知非福”
在以后，我可能需要能非得高高的潔白的翅膀，在黑夜中脫穎而出，皎潔的月光為我歡呼，閃閃的星星為我鼓掌，綿綿的黑夜為我襯托。
籌造這樣的一雙翅膀，需要更多的汗水、熱情、動(dòng)力，犧牲自由、幻想…每個(gè)人都應(yīng)給為這樣的翅膀?yàn)槟繕?biāo)，以努力的汗水為條件，去創(chuàng)造有自己特色的、而卻不失光澤的翅膀。
和我一起插上翅膀遨游、響徹云霄，為翅膀插上更多的“信念的羽毛”讓它飛得更高更遠(yuǎn)…
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