關于五年級動物的作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級動物的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級動物的作文 篇1
大家好，我要演講的主題是動物是人類的好朋友。同學們都知道，有很多動物和我們一起生活在這個美麗的星球上，他們都為這個星球增添了許多色彩，是我們的好朋友。
早上起床，打開窗戶，一股清涼的風迎面撲來。這時，耳邊傳來了清脆動聽的鳴叫聲，讓你心情舒暢。“嘰嘰喳喳”“布谷布谷”“啾啾”……由許多輕快的叫聲組成了一個娓娓動聽的交響曲。上學的路上、回家的.路上、散步時，都能聽到鳥兒的歌聲，讓我們的生活錦上添花。
大家應該都知道海豚救人的故事把，他講的是公元前5世紀，古希臘歷史學家希羅多德記載過一件奇事：音樂家阿里昂乘船返回希臘時，水手們意欲謀財害命。阿里昂乞求水手們允諾他演奏生平最后一曲。他奏完樂曲就跳入大海，一頭海豚游過來馱起這位音樂家，將他送到伯羅奔尼撒半島。海豚在動物界有著高超的智商，在海洋馬戲團，就經常能看到海豚們矯健的身姿。但海豚救人的事件數不勝數，證明動物們是有同情心的，只是人們不懂得他們的語言，無法去表達。
同學們，動物是我們的朋友，讓我們一起來保護動物吧！
五年級動物的作文 篇2
魚兒在水中有自由來去的本領，人們就模仿魚類的形體造船，以木槳仿鰭。相傳早在大禹時期，我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉彎，他們就在船尾上架置木槳。通過反復的觀察、模仿和實踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動力，掌握了使船轉彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。
蒼蠅的楫翅(又叫平衡棒)是"天然導航儀"，人們模仿它制成了"振動陀螺儀"。這種儀器目前已經應用在火箭和高速飛機上，實現了自動駕駛。
蒼蠅的眼睛是一種"復眼"，由30O0多只小眼組成，人們模仿它制成了"蠅眼透鏡"。"蠅眼透鏡"是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以制成"蠅眼照相機"，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經用于印刷制版和大量復制電子計算機的微小電路，大大提高了工效和質量。"蠅眼透鏡"是一種新型光學元件，它的用途很多。
鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結構，使得它們不僅善于飛行，而且會表演許多"特技"，這些特技還是目前人類的技術難以達到的。小小的'蜂鳥是鳥中的"直升機"，它既可以垂直起落，又可以退著飛。在吮花蜜時，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機，已經成為許多飛機設計師夢寐以求的愿望。
五年級動物的作文 篇3
有一次我去外婆家玩，無意中在院子里發現了一只毛絨絨的小鴨。“外婆，外婆！這只小黃鴨是我們家的嗎？”“是啊。”外婆微笑著走了過來和藹可親地說：“你來這兒玩，我怕你無聊，所以就買了只小鴨等你回來玩。”“謝謝外婆！”我高興得跳起來，激動得臉漲得通紅，像個“大蘋果”。
靠近一看，這只小鴨有著一雙巧克力般的小眼睛，一只桔橙色的小嘴巴，在嘴巴上面長著一個小鼻子，就像兩顆米粒一樣貼在嘴上哩！身上還穿著一件毛絨絨的“羽絨服”，小小得翅膀只有二、三厘米，緊緊地貼在身體兩側，小小的腳掌像楓葉一樣。遠遠看上去，就像一個金黃色的奶油爆米花，所以，我決定給它取名：爆米。
事例一：喂食
我慢慢地靠近它，把它逼到了一個死角，一把把它抓住。我掉頭跑進房間，把它放在了我的書桌上，任由我觀察。它可能是受到了驚嚇，過了一會兒才慢慢地爬了起來，走到桌邊，但立刻連連后退，它肯定知道從這上面跳下去，一定粉身碎骨了。（桌子有一米多高）
過了一會兒，它膽子大了起來，竟然在桌子上活動起來。我找到了時機，拿了一些菜葉放在手上，把手放在了小鴨面前，我心里像揣了只小兔子在怦怦直跳，同時也很害怕、緊張。小鴨呢？它也許和我的`心情一樣吧！只見它嚇得連連后退。我先給自己打足了氣，然后我又給小鴨打氣，我摸了摸小鴨的頭，再一次把手伸了過去，小鴨一步步靠近我的手，時間仿佛凝固了一般，“吧唧。”小鴨啄起了我手上的菜葉。“哈哈，好癢，好舒服呀！”小鴨吃了幾片菜葉，用翅膀摸著肚子，好像在說：“真好吃，飽了。”我和小鴨的感情就慢慢培養起來了。
事例二：洗澡
還記得有一次，我帶小鴨去洗澡。我手捧著小鴨來到一個長桶邊，我剛把手降低，它自己便滑到了澡桶里，就像湯圓下到鍋里一樣。只見它動作協調，悠然自得在澡桶里游著泳，果然是個名副其實的游泳高手。我出去拿毛巾了，進來時被眼前這一幕逗樂了，小鴨在衛生間里大搖大擺地踱著步，好像在說：“本大爺都等你很久啦，你怎么才來呢？”我哭笑不得，把它放在毛巾上，它在毛巾上來回滾了幾下，真像一個可愛的黃球球。
以后，我每次回外婆家，只要喊一聲“爆米——”，它就會從花園的草叢中一搖一擺地走出來，走到我的腳邊，抬起頭，好像在說：“小主人，歡迎你回家！”從那刻起，它便成了我人生中不可缺少的朋友。
【五年級動物的作文】相關文章：
四五年級寫動物的作文01-28
五年級的動物作文01-28
描寫動物的作文五年級01-27
精品五年級動物的作文11-11
關于五年級動物的作文10-07
五年級的作文觀動物12-21
動物的情感五年級作文01-27
動物的啟發五年級作文01-28
五年級描寫動物的作文01-28
介紹動物的五年級作文01-28