有關中秋節五年級作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的中秋節五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋節五年級作文 篇1
今天是中秋節，我和媽媽上午一起做冰皮月餅。
媽媽昨天晚上準備好了主要原料：豆沙餡、冰皮面，只差輔料薄面的制作了。我自告奮勇去幫助媽媽炒薄面，媽媽告訴我制作過程，讓我注意安全。我先將雪白的糯米粉倒在炒鍋里，然后均勻地不停翻炒，一會兒顏色就變成漂亮的金黃色，這樣薄面就做好了。
我們開始正式做月餅了！媽媽先將冰皮面和豆沙餡分成十等份，然后讓我把等份的冰皮面、豆沙餡分別揉成光滑的小團。我非常的興奮，一邊揉，一邊好奇地想媽媽下一步該讓我做什么了呢？接著媽媽指導我把冰皮面揉成小碗狀，把揉好的圓圓的豆沙球放在里面，左手托著冰皮，右手大拇指將面邊轉動邊往上趕，最后把口捏住，讓冰皮面完全包裹住豆沙餡，這樣，一個月餅胚就完成了。我把做好的餅胚放進炒好的薄面里打了一個小滾，它的外皮就像穿上了一件美麗的白紗衣，很是好看。最后將它放進模具一壓，一個漂亮的冰皮月餅就誕生了！
它的外表是白色的半透明狀，里面紅色的豆沙餡隱約可見，特別好看！我很想嘗一下它的味道，就說：“媽媽，我可以現在就和你分享它嗎？”媽媽說：“冰皮月餅放進冰箱里儲藏幾個小時，再拿出來到時候冰冰涼涼的更好吃，你來選擇吧！”我咽了咽口水，決定中午再吃它！
中午全家人一起分享了我和媽媽做的冰皮月餅，它們一個個冰冰的，糯糯的，甜甜的味道比外面賣的還好吃！而且絕對無添加劑防腐劑，綠色又環保，最重要的是我體會了勞動的快樂！這真是一個快樂的中秋節啊！
中秋節五年級作文 篇2
中秋的夜晚，我和奶奶、舅舅、媽媽一起到外面賞月。但天上有云看不見月亮，我們在新城廣場的花園邊坐了下來。
新城廣場上人頭攢動，很是熱鬧。有很多大哥哥，大姐姐穿著滑輪鞋快速滑動著，他們試做著各種動作，真是哪里跌倒哪里爬起，令人欽佩。還有很多小朋友坐在搖搖車上，一扭一搖地暗中競賽，很是有趣。坦克車、摩托車等各式電動車神氣地開來開去。熙熙攘攘的人們裝點著廣場，裝點著中秋之夜。忽然我看到人們都不動了，大家一起抬起頭向天空望去。哇!月亮終于出來了，我驚嘆道：好大、好圓、好亮的月亮啊! 這時我聽媽媽在吟詩：“天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半。”我沒聽懂，就問媽媽說的是什么?媽媽給我講了一個故事：相傳以前，有幾個秀才在中秋之夜相聚在一起，飲酒賞月，其中有一個號稱粵東才子、名為宋湘的秀才在仰望空中之月時，腦子里忽然一閃，吟得一句上聯：天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半。但他苦思冥想，擬不出媲美的下聯。眾秀才也趁著酒性，七嘴八舌，對著下聯，但最終也沒有一個人能對得上來。一直到歲末除夕之夜，這幾個秀才又聚到一起，飲酒守歲。在這天夜里，宋湘忽然又靈感突發，吟出了下聯：今宵年尾，明日年頭，年年年尾接年頭。
媽媽給我解釋道，這個對聯對仗工整，結構嚴謹，上聯六個月字、下聯六個年字重復運用，道出了歲月交替、時光如流的人生體驗，使人每每讀起來不僅拍案叫絕。
媽媽還對我說，你看這首對聯歷時幾個月才寫出來，說明了古人語不驚人死不休的寫作態度，你每次寫文章時總是不太愿意修改，這樣是寫不好文章的，好文章是改出來的，你說對嗎?我點了點頭，雖然我還不太懂對聯。
“天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半。”是說中秋節時，天上的月亮是圓圓的，我們人間呢是十五日，是一個月的一半時間，所以說是每個中秋都是月圓對月半。在回家的路上，我一邊走一邊琢磨著……
中秋節五年級作文 篇3
又一年的中秋節，媽媽為了慶祝一家人團圓，讓爸爸又是買螃蟹又是買蝦的。表姐說要吃一次“自制中秋火鍋”，我和媽媽連聲叫好，連瑪麗（一只小狗）也用“旺旺”來表示同意。
到了中午，媽媽讓爸爸煮了一些蝦，又蒸了兩只螃蟹吃，表姐好久沒有吃過螃蟹（表姐是山東人，住在海邊），非常的高興。
到了晚上，舅舅和舅媽來了，“火鍋宴”開始了，媽媽把魚丸、蝦丸……放入鍋中，我最喜愛吃的了“甜不辣”，也被姐姐稱為“扭啊扭”，吃起來又香又辣，美味極了！吃完后，我迫不及待地打開月餅，慢慢地享用這人間的美味。接著我又大口大口的喝了一杯飲料，又吃了一根雪糕，我感覺爽極了，好像被冰到另一個世界。
最有趣的要算“自造晚會”了，我和表姐表演。
我愛中秋節，因為它可以帶給我無比的快樂和幸福。
中秋節五年級作文 篇4
小的時候，我對中秋節并沒有什么概念，只知道這一天，我們都會吃蛋黃月餅，還可以和哥哥姐姐一起瘋玩。
在一次上課的時候，也是中秋快來臨之際，我的班主任問我們中秋的“圓”有哪些意思，我和同桌爭先恐后的站起來回答：君子成人之美，不成人之惡，當然我先讓他回答，一句句對中啾比較深刻的理解的話脫穎而出，這時，老師和同學們都目瞪口呆了，我不服氣就爭著發言，記得當時，我說“圓”就是中秋節的月餅是圓的，月亮是圓的，當然肚子也是圓圓的，大家平靜了1-2秒之后，大家都哈哈大笑。
話音剛落，老師先說有點道理，然后就給我們解釋，我在老師的'話語中發現了同桌的共同點，自己的瑕疵，最后讓我明白“圓”最主要是指一家人能在一起吃個團圓飯，聊個天，一天團團圓圓的，這對我的記憶很深，永記在心。關于中秋節的作文
我現在已經踏上了五年級的旅程，學習任務加重了，回家的次數也短了，鍛煉的機會大了，從而，每天的學習時，父母的老師的教誨也在耳邊盤旋，心里非常的想回家，想見到父母，蘇東坡的一句，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，點破了我的心聲，讓我真真體會，團圓的可貴。
中秋節，回家，我要送父母一個禮物，一個懷抱，讓他們感到欣慰，我自己內心的發泄，最后，中秋來臨之際，我祝福，但愿人長久，千里共嬋娟。
中秋節五年級作文 篇5
明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮厥，今夕是何年，何似在人間……耳邊回蕩著動人的歌，不禁觸歌生情。樂曲優美動人，花兒清香醉人，在這花好月圓之日，我與父母身在他鄉，只恨不能與親人同慶只得守在窗前遠望。
古有“中秋賞月，與親團聚”之說，如此熱鬧的氣氛，到了我們這兒竟成一種凄涼。我們沉默許久，終于爸爸的嘆聲打破周圍的寂靜，“不知兄弟們現在是否在思念我們？”“打個電話回家吧！”媽媽提議。“人家說不定正吃團圓飯呢，咱別給人家添堵。”爸爸回答道。我沒出聲，只是在回味他們口中的“家”。
小時候我曾疑惑，可現在終于理解了“家”地含義：它不需要華麗的裝飾，不需要很高的位置，只是和家人歡聚一堂罷了。著名哲學家李墨說過：“家可以讓你在失敗中獲得希望，在寒冷中獲得溫暖。”也許它很樸實，可人人都想擁有；也許它很低廉，可用金錢卻買不到。是啊，那才是家，才是永遠的歸宿。此時的茉莉已沒有往常的香，它塔拉著腦袋，一副死氣沉沉的樣子。思念它的故土嗎？我低頭沉思，四周好靜。“叮鈴鈴”……電話響了，我急忙奔去，打開免提，只為聲音大些讓爸媽聽見。
“中秋快樂”！電話傳來叔叔嬸嬸的聲音。“我們可沒有忘了你們！”嬸嬸提議我們電話慶中秋，唱起家鄉的歌。深藍的天空上掛著一輪金黃的明月，月光灑在茉莉花上，花莖挺直了，又散發迷人的香味。
中秋節五年級作文 篇6
傳說，后羿在老百姓水深火熱的情況下一口氣射下九個太陽，然后娶了一個美麗的妻子--嫦娥。后來，后羿從一位仙人那得到了兩顆仙丹。只要吃一顆，就可以長生不老，如果吃了兩顆，就可以成仙。嫦娥知道了這個事后便趁后羿外出時偷偷吃下兩顆仙丹，結果嫦娥感到身體很輕，慢慢地飄到月宮去了.......后羿回來后，發現妻子不見了，仙丹也不見了，焦急之中從其他人那里得知，嫦娥飄走了。后羿欲哭無淚，悲傷地走出門外，仰望天空中的月亮，發現月亮特別圓，也看見有人影在晃動，后羿便大喊愛妻的名字......
每逢中秋節，我都會搬把椅子放到陽臺上，坐在上面賞月。這種令人心曠神怡的境界真好。有時候，我會捧著一本小說，靠在椅子上，時而感受到絲絲的涼風，時而感受到月亮那皎潔的光芒。過中秋節射要吃月餅的啊!每年的中秋節，我家都會搞一個小小的摸月餅的游戲。就是把豆沙餡的，玫瑰餡的等月餅放在一個盒子里，我們用紅領巾將眼睛蒙上，用手到盒里抓，抓到哪個就吃哪個。這又給中秋節添加了更多的情趣。
美麗的月亮，皎潔的月光，習習的涼風，神圣的傳說......讓我們快樂地度過難忘、美好的中秋節吧!
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