五年級故鄉作文

時間：2021-12-26 14:54:46 五年級作文我要投稿

【推薦】五年級故鄉作文匯編6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級故鄉作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】五年級故鄉作文匯編6篇

五年級故鄉作文篇1

　　世上有千百種語言，但難忘那濃濃的鄉音；人間有萬般情誼，而對故鄉的情意是永恒不變的。東方初升的太陽露著紅艷艷的臉，成群的麻雀在校園的樹叢飛來飛去，唧唧喳喳的叫著，唱著，故鄉的黃昏時秀美的、恬靜的。路邊的花呀、草呀，都在徐徐晚風的撫摸下，安靜的睡了。

　　我喜歡我的故鄉，但我卻更喜歡故鄉的山。山連著綠色的水，綠色的水倒映著綠色的山，再加上山頂白塔聳立，岸旁楊樹浮動，湖光山色，異常美麗。

　　在我家的后面，有一個非常誘人的小山包。遠遠望去，那座小山包就像一個綠色的大絨團，而且山上有一口清澈見底的潭水，你捧一口來喝，保證非常甘甜。

　　春天，萬物復蘇，鮮花盛開。剛下過一陣蒙蒙細雨，山上全部的樹木都換上了綠色的新裝，你吸一口新鮮空氣，都是那么的清涼；夏天，山上開滿了五顏六色的花朵，梨花、杏花、桃花、李花、野花都開了，一陣微風吹過，香味撲鼻，花瓣都向我撲來，那種感覺是那么的美妙；秋天來了，果實累累，一片豐收的景象，我和爸爸媽媽都拿著箱子上山去摘果實；冬天更是美麗，山上一片白色，我和幾個小朋友一起上山去玩，我們堆雪人、打雪仗，玩得可高興了！

　　我喜歡故鄉的小山包，但我更喜歡美麗的故鄉！

五年級故鄉作文篇2

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間20年過去了，我已經成為了一位大名鼎鼎的科學家。這20年來我一直在意大利工作、居住。沒有時間回故鄉這一陣子終于有空了。我打算回故鄉看望二老。

　　我坐著我自主研發的折疊型高級法拉利跑車來到我的家鄉---河北省保定市蠡縣。蠡縣變化真大呀，幾乎都沒看見平房，全都是高樓大廈，設備都是高科技的。

　　門和普通的防盜門差不多，但是門上有個“防盜系統”，如果有小偷在撬門，它就會自動啟動防盜系統告訴主人有小偷。

　　窗戶雖然是玻璃的，但是有人要是用磚頭砸，會更堅固，有時還會反彈把小偷砸一下。

　　看完了家中走出門一看，一幢幢高樓大廈之間隔著一條條車水馬龍的高速公路。在路上行駛的都是水陸兩用汽車，這種汽車的司機是臺電腦，這臺電腦控制著車內所有的系統，這你要給它下達指令，它立刻就能把你送到目的地，而且速度是每秒10公里，它的速度也可以讓你控制。即使是在崎嶇不平的山路上也能像悍馬越野車平穩的行駛，還可以在天上飛，只要你按一下黃色按鈕，汽車的兩端就會出現一對機翼，然后會冉冉上升，它就像波音747一樣在天空中飛行，但是它的速度要比波音747要快。這些汽車都是太陽能的，這樣司機就不會擔心飛到一半汽車就沒有油了，這種汽車還能起到節約能源，保護環境的作用！

　　后來，我又走訪了幾戶人家，每戶人家里都擁有一個“機器人保姆”家中的所有家務活都有它來干，而當你感到孤獨的時候，它會陪你聊天談心呢！

　　看望了父母后，我又駕駛著高級法拉利跑車離開了蠡縣。一路上我浮想聯翩蠡縣在這短短的20年里，發生了這樣翻天覆地的變化。相信隨著科學技術的快速發展，蠡縣人民的生活將會變得更加美好。

五年級故鄉作文篇3

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”離開家鄉二十年了，今天，,我終于可以榮歸故里了！

　　我和幾位同學一起坐上小型飛機，回到了日夜思念的故鄉——恩施。

　　剛踏上故土，一種全新的景象展現在眼前。街道上一粒垃圾也沒有，只有綠色環境，明晃晃的大街還可以照見自己的影子呢！

　　各種汽車都用空氣作燃料，沒有黑煙，沒有污染。每個人都健康得很。想起以前街道的垃圾，車后的黑煙，心里暗暗贊嘆家鄉的變化。

　　眼前的一切讓我情不自禁地回憶以前的家鄉來。

　　那時候,我還只有10歲，恩施雖然有一條條寬闊的馬路，縱橫交錯，卻是，嘈雜混亂，有許多的衛生死角，骯臟，凌亂，還散發著陣陣刺鼻的氣味。

　　這二十年來，變化最大的其實是人們的精神風貌。

　　你看。現在，人們的環保意識更強了，每家每戶的門口都裝了一個垃圾桶，這個垃圾桶不像以前的這樣破爛，臭熏熏的令人作嘔。而現在的垃圾桶分明就是一個智能機器人，她能把垃圾分門別類，然后把不能再利用的垃圾給轉化成自身的能量。

　　20年來，恩施真的是發生了翻天覆地的變化。不知不覺中，我們來到了鳳凰山公園，剛進門，就有一只可愛的唐老鴨機器人遞給我一本目錄，一頁介紹一種娛樂工具，我看得眼花繚亂,那就看看最后一頁是什么玩兒，啊!居然有20xx頁，我隨便一看，火箭，機器人展覽會，迷宮，地下世界..........簡直應有盡有。我隨手點了個“人體結構探險宮”然后，我們就坐在356號噴氣式汽車上從嘴里進入，參觀完了內臟，里面還有很多恐龍會突然竄出來，嚇你一跳，最后在鼻腔的時候一股氣流突然把我們噴了出去，這節目不僅吸引了人們的游興還豐富了我們的知識，美國朋友沖著我伸出大拇指說：好棒啊！

　　在公路上，我一看，咦，今天車怎么這么少呢？朋友指著天上正在飛的車，我請問路邊的人,他說：天上飛的車，都是太陽能的，不吃油，不喝水，車輪像電風扇吸收陽光。車頭也有光鍵盤。車頂裝有天文望遠鏡，在車里就可以看見前后左右有沒有障礙物。車玻璃用的是一種新型玻璃，既能保溫，又能防撞,還可以聽音樂呢!”。

　　娛樂后,我們回家了，鄰居丫丫看到我激動極了：“你好，你好，好久不見，想死我了！”

　　突然，又從陽臺上來了個機器人，它看我來就說，“主人回來了，主人回來了！”

　　我說，“朋友，去給我做一個炒飯，再來一杯雪碧。”不到一分鐘，炒飯就出爐了。隨后我把我在飛機上吃的垃圾扔在垃圾桶里，垃圾桶馬上就變成了大炮，我一按按鈕，垃圾就被射進垃圾桶里。我高興地笑了。

　　怎么樣?我的故鄉還不錯吧!有環保的交通工具,還有盡興的娛樂場所……因此，恩施隨時歡迎你的到來！

五年級故鄉作文篇4

　　石榴在我眼前，就像一塊凹凸不平的彩色石頭。黑黑的雀斑中夾雜著幾道“皺紋”。它的顏色很奇特，外皮是紅黃相間的，有一些地方還有點黑。我摸了摸，雖然這個石榴看起來凹凸不平，可它其實沒那么粗糙，還滑溜溜的。

　　這時，有人說他想把石榴弄開。我想“這石榴一個洞都沒有，怎么弄開呀？”周子涵開玩笑似的把石榴劈了一下。這時大家才發現可以把石榴劈開。于是大家都開始劈。我覺得石榴身上一條縫都沒有，任你怎么劈肯定都沒用。沒想到李樂成跑過來，使勁一劈，居然石榴被劈開了。

　　石榴被剝開了，露出了一層膜，有時是白色的，有的是黃色的。有人說這些石榴籽兒擠在一起，像蜂窩。大家一聽，像是炸開了鍋，各說各的。我卻覺得這石榴像紅寶石。

　　后來我吃了一點石榴，酸溜溜，甜津津的，好吃極了。

五年級故鄉作文篇5

　　日月如梭，光陰似箭。轉眼間，20年過去了，我已成為小有名氣的科學家了。雖然我在異鄉的生活很好，但是我還是思念我的家鄉。今天，我終于有機會再回到我的家鄉看看了。

　　我坐在車上，看著窗外的風景，原來那些矮小的平房，如今都變成了高樓大廈，在街道上行駛著的汽車，有一些變成了太陽能車……這時，我看到了鐵塔，當時有一個小朋友的飛機向鐵塔飛去，可是飛機卻在離鐵塔一米遠處停了下來，頭朝下栽去。我想，這應該是撞到防護層了吧，現在的人終于知道保護古建筑了。看到鐵塔，我就禁不住回憶起了童年，我的眼淚悄然落下。

　　不知不覺間，我到了我的`母校。來到學校門口一看，一個個孩子正在踢足球，我也想加入他們。我正準備進入校園時，頭一下子撞到了一面看不見的墻。這時，有一個人走到了我旁邊，只停留了一下，便走進了學校。我想：這難道跟魔法世界里面的石頭墻一樣嗎？這到底是怎么一回事兒？我的心中產生了一個大大的問號。

　　正當我在不斷猜測時，突然有一個人拍了拍我的肩膀，嚇了我一大跳。我定睛一看，是一個校長模樣的人，他微笑地看著我。咦，這個人怎么這么熟悉？我想了一會兒，才想起來他是我的小學同學！“哈哈哈！你是我的小學同學！”“嘿嘿，虧你還記得我啊！”我們愉快地聊了起來，我一股腦兒地把我這20年來想說的話全部說了出來，說著說著，我提出了我心中的疑問。他給我解釋道：“這是一面隱形墻，有一個門，那門可以進行人臉識別，不是本校的人不讓進。”“高科技真是好啊！”我贊嘆道。

　　我的故鄉空氣清新、環境優美、科技發達，她給我帶來了歡樂的童年回憶。我愛我的故鄉！

五年級故鄉作文篇6

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺就到了20xx年，在這20年里，我去了美國留學，完成了博士后學業。我在美國有了很棒的工作——著名的科學家。我每當晚上看見月亮我就能回想起久別的故鄉。這時我想起一首詩中提到：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”在10.1國慶節這一次偶然的機會，我回到了自己的故鄉——黃石。

　　我坐在計程車上，想著：今天是20xx年，我30歲，離開家鄉有20年了……，突然一聲：“乘客您好，汽車已經開始加速，請系好安全帶。”我問司機：“師傅，剛才那是您提醒我的嗎？”，“哦，那是自動安全提醒機，這年頭，我們開出租不出事故，可賺錢了。”司機說。呵！正挺高級的。我坐在窗邊，看著過去的路：以前單調而簡樸的城市已經變成了一座繁華的大城市了。坐著坐著，突然到了我的母校門口，我讓司機停下來。

　　來到母校的門口，古老的大門已經沒有了，已經是新的“指紋識別”門了，我很想進去看看，可沒指紋我咋進去啊！“混”進去吧，終于進來了，看到小朋友們在表演節目，歡度國慶。我進了一個教室，真“豪華”耶，桌子有個大屏幕，我正準備去摸，突然一聲：“叔叔，你要干嘛？”一個小朋友看著我說。這下夠丟人的。我就說：“我啊，是你們新來的老師”“哦？”“對了小朋友，你們的課桌咋這樣啊？”我問。“這是電腦，您過來，您看，如果聽寫的時候，就點一下聽寫，聽寫完后點下發送，就OK了。”小朋友很認真的對我說。“謝謝你啊，來老師給你個糖吃”。嘿嘿，我還裝的挺像的。我又繼續走，突然發現教室的坐椅都一樣，怎么回事？這時發現那個小朋友還跟著我，“老師，我還想吃糖。”“好啊！”“那給我說一下這些桌椅為什么都一樣呢？”“哦，那是自動升高椅，可以升高或降低。”“真聰明，來，再給你一個糖吃。”

　　我依依不舍的離開母校回到家，見到我父母親，我拿出幾盒月餅，歡樂的度過了個國慶節。

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