禮物小學五年級作文集錦5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的禮物小學五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
禮物小學五年級作文 篇1
老師常說：數學與生活息息相關，我一直不以為然，然后一次偶然的事卻讓我明白其中的道理。
過幾天就是表姐的生日啦，我決定送她一個神秘的禮物。
買什么好呢？這時，姑姑回來了，手里拎著一袋東西。我迎上去，問道：姑姑，這是什么啊？這是我給你姐姐的生日禮物啊！姑姑神秘地說。
我撥開袋子，里面是一套科普書，哦，天啊，我不敢想象當表姐看到后的樣子，表姐可是最不愛看科普書啦！
姑姑見我吃驚的樣子，笑道：還有呢！說著又給我一個袋子。原來是作文書，表姐雖然不愛看科普書，卻和我一樣是個作文狂！
姑姑又說：你不也喜歡看作文嗎我給你出道題，答對了，就送你一本！我只好答應。
我買了8本作文和10本科普書一共用了72元，另外，2本作文的價錢可以買5本科普書。你幫我算算一本作文和一本科普書共是多少元？
我想了一會兒，說：我會算啦！姑姑說：那你說說看！
買2本作文可以買5本科普書，那么買10本科普書相當于4本作文的價錢，這樣買8本作文和10本科普書的72元相當于8+4=12本作文，每本作文是72÷12=6元，每本科普書就是6×2÷5＝2.4元，共6+2.4=8.4元。我充滿自信地說。
算的不錯，獎你一本作文！姑姑說。
禮物小學五年級作文 篇2
我想要的禮物不是《三體》里云天明送給程心的那顆星星，我不需要它那么閃爍耀眼；我想要的禮物也不是童話故事里王子對公主說的那句“要把世界送給你”的承諾，我不需要它那么儀式化；我想要的禮物更不是貝爾曼最后一片“生”的常青藤葉，因為他們太偉大，令人承擔不起，反而成了累贅。
一個雨霧環繞著天際的周六，街道上濕濕的，我和媽媽一起合撐著一把傘漫步在雨中，呼吸著那江南特有的潮潮的空氣。
路過一家衣帽店，媽媽停住了腳步，拉著我走進了店里。昏暗的橘黃色燈光下，一頂頂形態各異的帽子掛滿了墻：有復古的氈帽，有帽檐上頭系著蝴蝶結的遮陽帽，也有印著字母的時尚前衛的鴨舌帽……每個帽子做工都是那么別致、考究。令我贊嘆。
“妮妮，你自己挑一個吧！遮陽的、夏天用好嗎？”
“耶！”我興奮極了，挑了半天也沒挑到中意的。這個不錯，寬檐，但是顏色太亮了，這個也不錯，很活潑，就是有點扎頭，那個像個胡蘿卜，挺可愛的，可惜太大了。哎~選擇困難癥又犯了，我一頂頂試戴著，在昏暗又帶有魔法氣息的衣帽店里竟有幾絲醉意。
這時，媽媽突然把一頂帽子扣在我頭上，這帽子還真是別致！稻草色，用茅草編成帽檐，針腳密密的，層次文理都是那么精致，好像清風拂過麥浪，清水蕩出漣漪。戴上它仿佛置身于田野中，一下子變成了一個無憂無慮、自由自在的小女孩，拉著晨曦跳上金色的草垛，聞著麥秸的清香。
“喜歡，這真是一頂漂亮的帽子。”我贊嘆著。“好，你喜歡就好，就這頂吧！”媽媽溫柔地用手指攏了攏我蓬松的頭發，把帽子戴在我頭頂，把我的馬尾辮從帽子里拉出來，用手指將我兩鬢的發絲別在耳后。
望著媽媽慈祥的臉，柔和的燈光模糊了我的雙眼，我心里忽然升起了一絲感動。我笑了，我喜歡這個禮物，媽媽也笑了，我猜，她喜歡的，不僅是這頂帽子，還有我戴上帽子的歡樂吧！“媽媽，謝謝您！”我輕輕地握住媽媽的手。“妮，這是我送給你的禮物，干嘛謝呢？”
在這個世界上，有多少愛的表達，就有多少種禮物。這頂帽子，就像媽媽送給我的一把大傘，為我遮風、擋雨。我戴著這頂帽子走在烈日炎炎的太陽底下，臉上也會有夏日的清涼，小小一頂帽子，不驚天動地，但它卻是媽媽對我的無私的愛。
禮物小學五年級作文 篇3
在偏遠的農村，有一所希望小學。一個小女孩，一大早就起床，拼命的往山上跑。跑到山頂，采了幾朵最新鮮的，還帶著露珠的野菊花，飛一般向老師的家跑去，為的就是把最新鮮，最漂亮的野菊花送給老師。
她一路上邊跑邊想，一定要在老師上班之前趕到老師家，把最新鮮的花朵送給她。她赤著腳，跑在村里的小路上。她終于氣喘吁吁的跑到老師窗前準備把花送給老師，老師的家不是高樓，也不是別墅，而是一座簡陋的平房。這時候老師還在睡夢中。小女孩悄悄的把手伸進老師屋里，把最新鮮的野菊花朵插在了老師的筆筒里。突然，她看見桌子上有一個地球儀，她立刻想起二年級的時候，老師拉著她的手，讓她跟著讀：“中——國——。”還有那瓶墨水，當同學的鋼筆沒有墨水的時候，老師的這瓶墨水總是挺身而出，主動借給同學。她又看見桌子上的那本破舊的語文書，那一定是老師辛辛苦苦，每天晚上熬夜給我們備課所翻壞的。小女孩想到這里，一滴淚珠落在了老師家的桌子上。
小女孩發現老師快醒了，于是躲在了窗子下面。老師起床了，準備把語文書收進包里，去上課。她突然看見筆筒里那束野菊花，老師的腦子里一片茫然。淡雅的香味朝她的鼻子撲過來。老師望了望她的日歷，上面寫著9月１０日中國教師節，老師會心地笑了。
禮物小學五年級作文 篇4
明天是爺爺的生日，我該送給爺爺什么禮物呢？我和媽媽想了很久才想到，爺爺經常腿疼，給他買個按摩捶吧!
我，媽媽還有哥哥決定去華龍商廈買禮物，可是爸爸不在家，沒有車我們怎么去呢？因為媽媽不會騎奶奶的電動三輪車，我和哥哥建議打車去，可是媽媽不同意，她提議坐公交車去。媽媽說：政政從小到大總共也沒坐過幾次公交車，這次心情好我們體驗一把公交車吧！當時哥哥和我都反對，只有媽媽興致勃勃的`非要拉著我們坐公交車，沒辦法只有聽媽媽的啦！
媽媽帶著我們認識了公交站牌，并告訴我們應該怎樣通過站牌知道自己應該坐幾路車能到達目的地，正說著車來了，拿著媽媽事先準備好的一元錢我有點緊張的上了車，上了車以后媽媽問我感覺怎么樣，我回答說挺好的，因為這車很寬敞。媽媽很滿意的點點頭。
到了商場我們精心挑選了按摩捶，還一次買了兩個，一個給爺爺，一個給奶奶，因為奶奶每天接送我上學，為我做飯也很辛苦。
禮物買完了，媽媽又帶我們吃了好吃的，這一天過得太開心啦！
禮物小學五年級作文 篇5
新年就要來到了，我真想送給王老師一個小禮物，可是送什么好呢?我為這可犯了愁，苦思冥想。送給老師大蘋果、大橘子，讓老師嘗嘗，老師一定會高興的，可又一想，我應該送給老師一件有意義的禮物。對，我如果送一件她最需要的東西，她會多高興。可她需要什么呢?我只知道她整天不是備課講課，就是判作業，真看不出她需要什么。唉!真愁壞我了。
我無意中拉開了抽屜，啊!小收音機，這是一個多么精致的收音機啊!渾身穿著乳白色的外衣，既干凈又漂亮。這是我生日的時候，姑姑送給的禮物。我一直精心保存著它，自己都舍不得聽。對，把它送給王老師，她太寂寞了。每天我們放學回家，只有她獨自在宿舍里備課判作業，如果有時間能聽聽收音機，那會給她帶來多少歡樂。好，我就把這個小收音機做為送給王老師的新年禮物吧!
于是，我拿起了收音機，一溜小跑來到了王老師的宿舍門前。房門虛掩著，透過門縫只見王老師正坐在桌子旁邊聚精會神地寫著什么。我輕輕地叫了一聲，王老師立刻扭過身來，熱情地讓我坐下。我恭恭敬敬地說:“王老師，祝您新年快樂，希望這個小禮物能給您的生活增添樂趣。”說著我把小收音機遞給王老師。出乎意料的是，她沒有接收音機，卻激動地說:“謝謝你，你的心意我領了，可這禮物我不能收。”我有些著急了，“這是我心愛的東西，難道您嫌它不好嗎?”王老師笑了笑，“老師不是這個意思，這是你最心愛的東西，希望你能把它保存好。”我又接著說:“您每天那么勞累，那么孤獨寂寞，有個收音機陪伴您該多好呀!”老師摸著我的頭微笑著說:“誰說老師孤獨寂寞，有你們這些天真可愛的孩子，老師怎么會寂寞呢?對了，告訴你一個好消息，這次數學競賽你獲得了全校第一名，高興嗎?“當然高興了！”我不禁跳了起來。王老師看著我那高興的樣子又親切地說:“看著你們能取得好成績，老師就是再苦再累，心里也是高興的。你取得了這樣優異的成績就是送給我的最好禮物，就是給我的最大安慰，這才是老師最需要的，一你明白嗎?”
我默默地點了點頭。是的，我終于明白了，學生的優異成績才是送給老師的最好禮物。我拿起了小收音機，深情地望著老師，心里暗暗下了決心:親愛的老師，您放心吧，您的學生一定不會辜負您的期望，我一定會更加努力地學習知識，增長才干，用優異的成績來報答您。
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