面對誘惑，我是這樣做的作文600字-五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的面對誘惑，我是這樣做的作文600字-五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
窗外，白雪悄悄地下著。
又是一次尋常的考試。同學(xué)們埋頭做著試卷，我也在奮筆疾書。教室里，一片沙沙的響聲。
我一如既往的做著試卷，幾道較難的題目，我總是草草瞄了一眼，然后跳過。吁，終于做完了。我長嘆了一口氣。可這還不是真的做完了。
我把考卷像煎餅似的`翻個(gè)身，開始做之前被跳過的題目。一道道難題被我攻克了，我就像是浴血奮斗的戰(zhàn)士，在題海中拼搏。幾個(gè)難關(guān)都被我攻克，唯獨(dú)最后一道選擇題，卻把我徹頭徹尾地難住了。到底是B還是C呢？可是AD好像也有點(diǎn)像……，我的腦子亂得像一團(tuán)麻。正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候，我忽然瞥見同桌已經(jīng)知道了那道題的答案了。嘻，既然同桌已經(jīng)知道了答案，那看上一眼又有何妨？這個(gè)想法在我腦海里穿梭。是啊，說不定還能考個(gè)100分呢。不行，我使勁甩了甩頭，努力讓自己保持清醒。不行，這樣做是不道德的。我立即打消了這個(gè)念頭。我的目光又扭了回來。
可我似乎又經(jīng)不起誘惑，鎖在自己考卷上的目光又飄回了同桌考卷的上空。我的目光漸漸沉了下來。呀，不行！我怎么又偷看了！我猛得回過神來。忽然，我的目光竟和同桌的目光交匯在一起！我一驚，身體不由得打顫。不過，幸好他的眼神茫然，完全沒有注意到我的舉動(dòng)。我的目光猛得縮了回來。
我盯著那道空白的題目，不由轉(zhuǎn)念一想：不過就是看一下嘛，再說考100分，媽媽說不定還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我呢。真是一舉兩得！我不禁樂開了花。可媽媽說過，考試不是為了一味的去追求分?jǐn)?shù)的，而是讓你去測驗(yàn)自己的真實(shí)水平，好讓你查漏補(bǔ)缺。嗯，媽媽是對的。我要測出我的真實(shí)水平！
交卷了，我的那道題依然是空白的，但我并不后悔，我測出了自己的真實(shí)水平，也知道了自己的不足之處，我自豪！
窗外，雪還下著，映出一片雪白的世界。
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