實用的五年級快樂作文合集8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級快樂作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級快樂作文 篇1
我的班級——孟州市韓愈小學5.2班，在我的班級里充滿著無數(shù)的歡聲笑語，我的班級，我的同學，我的老師大家都互相關愛，互相關心，班級里的那些事有酸.有甜.有苦.有辣.....下面就請講解員王思怡來給大家講一講吧！
no.1微機課
說起我們的微機課啊！那些搗亂的人可真是“囂張”啊！想干什么干什么，楊老師光讓我們看博客，其他的什么都不讓玩，這不，剛開始老師就發(fā)現(xiàn)了周游.劉云飛在玩游戲，過了一會兒，就開始上其他的網(wǎng)站，老師又發(fā)現(xiàn)了張浩洋.趙毅......讓他們寫檢查，我們的微機課可真是個“臥虎藏龍”之地啊！
no.2音樂課
說起我們的音樂課啊！那些“調(diào)皮鬼”該搗亂的還是搗亂，該玩的玩，改換位的換位，從來都沒有唱過歌，沒有認真的上過課，還把音樂老師氣走過好幾次，哎......真希望他們能把這些壞習慣改正掉，讓我們的音樂課充滿著活力和精彩！
no.3數(shù)學課
說起我們的數(shù)學課啊！那些“蒼蠅”們總是亂哄哄的搞得我們每次都上不成數(shù)學課，都要把氣數(shù)學老師，害得我們每次上數(shù)學課的時候都要被批一頓。
no.4科學課
說起我們的科學課啊！那些“好奇鬼”們把眼睛睜的大大的，特別愛思考這是怎么一回事兒，有的時候科學老師夸我們，有的時候科學老師批評我們，在我的心中，我覺得上科學課我們班同學都是最聽話的，我們班竟然安靜下來，特別奇怪。
no.5語文課
我們的語文老師脾氣特別不好，同學們老是惹她生氣，所以我們都不敢做錯事，害怕被批評.挨打，不過有時候我們的語文老師對我們特別好，微機老師不給我們上課了，語文老師卻讓，我們都覺得語文老師挺好的。
no.6藝術課
說起我們的藝術課啊！那可是讓我覺得好奇，我們把原來的藝術老師給弄辭職了，現(xiàn)在又來了個新藝術老師，她對我們特別好，我們都很喜歡她。
no.7體育課
說起我們的體育課啊！體育老師對我們可是相當?shù)暮茫覀兲貏e特別的喜歡她，她讓我們跳大繩.玩游戲......還讓男生們打籃球，我心里面覺得她是我們最好的老師。
那些人，那些事兒。我的班級，帶給我無數(shù)的快樂，無數(shù)的歡聲笑語，先寫到這兒吧！
五年級快樂作文 篇2
看了我的題目，大家的心中一定充滿了疑問，失敗中的快樂？失敗只會讓人感到傷心、難過，只有成功才能帶給人開心、高興，感到快樂。是不是我的題目出錯了？我可以非常肯定的告訴大家，題目沒有出錯，因為：今天晚上吃過晚飯，我發(fā)出一封挑戰(zhàn)書給爺爺，挑戰(zhàn)書的大意是：一人做一道西紅柿炒雞蛋，然后給其他人嘗，選出獲勝者。我發(fā)起挑戰(zhàn)書是因為：奶奶對我和爺爺做菜的評價都不高，說爺爺做什么菜都少不了醬油，說我做的菜不是淡了就是糊了，為此我很不服氣，想讓這場比賽來證明我真正的實力。
爺爺剛開始總是拿不定主意，我對他說：“你要是不接這挑戰(zhàn)書，就說明你害怕，你做得菜很難吃。”爺爺聽后，右手托著下巴，緊皺眉頭，思考著，忽然間，爺爺大拍桌子，喊道：“我接！”我一聽，高興壞了！到了第二天，我和爺爺信心滿滿，我們來到廚房，開始各忙各的，剛開始有些緊張，手心和腦門在不停的流汗，于是我就在心中告訴自己：郝心儀，你是最棒的，你一定可以的，加油！經(jīng)過一番擺弄，我這才剛弄好配菜，爺爺就已經(jīng)炒菜了，我又手忙腳亂的抓緊時間炒菜。時間緊迫，菜做得鹽少了，稍帶一些糊。好不容易，做好了，我拿起盤子，盛菜，一鏟一鏟的鏟進盤子里，就在最后一點點了，哎呀！最后一點點全都掉了下來，怎么辦？只好把它們?nèi)舆M了垃圾桶。真是關鍵時刻掉鏈子啊！害我遲了幾秒！到了評委評分的時候，我渾身都在發(fā)抖，只好在心中安慰自己：最后的獲勝者一定是郝心儀。
經(jīng)過爸爸媽媽和奶奶的慎重考慮，告訴我們，無論是從做菜的色澤、氣味、味道、速度，還是從廚房的衛(wèi)生，爺爺都輕而易舉的贏了我，我一開始有些失望，但我又轉(zhuǎn)念又想：我雖然輸了，但是我嘗試了，讓我在我的人生道路又有了一個第一次。這次比賽告訴我：不論是輸是贏，只要快樂，就可以了。你懂了？
五年級快樂作文 篇3
最近，我總喜歡用紙板去玩打球的游戲。為了方便，美觀，我決定自己動手制作一副球拍。
我先找了一個長方形紙箱，仔細端量了一下，決定剪下較寬的一面來做球板。找到剪刀后，我打算從開了口的一頭剪起。啊，真硬！我費了九牛二虎之力只剪開了一邊的三分之一，接著，我又用刮，割等方法把剩下的部分”弄下來“。對于另一邊，我采用先拽開，后把多余的剪去，再修剪齊的方法解決了，相對來說更簡便一些。接著，我把剪下來的紙板對折一下，平均分成兩份，再在其中一份畫上一個長方形，并在長方形偏下部畫一個小長方形，準備把小長方形剪空后作握手。做好標記后，我把紙板又照原來對折一下，延著標記把外型剪下來，可我在剪握手時直接把下部全剪了下來，只剩下兩個小長方形。沒辦法，我只好把因失誤而剪下的長方形平均分成兩份，再把每一份都豎著一下，分別用膠布粘貼在兩個不長方形，一副球拍在我手中誕生了！
我拿著自己做的球拍接球，和爸爸打球，心里高興極了，我收獲了快樂！
五年級快樂作文 篇4
快樂是什么？小魚說：“快樂是在水中嬉戲。”花朵說：“快樂是永遠美麗。”而我說：“快樂是美美地讀書。”這個暑假里，我看了一本肖定麗寫得《快樂的小豆子》，收獲很大哦！
《快樂的小豆子》這本書里最主要的人物是小豆子。她是調(diào)皮的小豆子：不愛吃飯、不喜歡做數(shù)學題、不愿意收拾房間；她是有理想的小豆子：想要當畫家、鋼琴家、作家、導演和偵探；她又是馬虎的小豆子：看錯課程表、記錯值日時間、做事情只做一半；她還是善良的小豆子：和鼻涕蟲同桌做朋友、幫“好老師”做演講、送生病的同學回家……快樂的小豆子呀！永遠沒有煩惱，永遠積極樂觀，永遠充滿力量。
讀完這本書，我掩卷沉思。不由自主地想起了我們班的同學汪凱。他上課發(fā)言積極，實踐活動最起勁；可他的話一直講不完，所以，老師也不喜歡和他講話。汪凱每次寫作業(yè)都最快；可是太快了，老師一直說他馬虎。如果汪凱同學能向小豆子學習的`話，那他的生活也會快樂無限的！
讀了小豆子一篇又一篇的故事，我不禁想起了自己，想起了我有很多地方都和她一樣：我不愛吃飯、不愿意收拾房間、做事情只做了一半……看了這本書，我還知道了我有還多不如小豆子呢！小豆子是個夢想很多的人，并且她堅持不懈，這是好多人都比不上的！所以，我必須跟我的這些缺點說再見，然后認清目標，揚帆起航！
《快樂的小豆子》這是一本充滿喜劇色彩的書。它無時無刻都在告訴著我們：要做一個快樂天使，時時把快樂帶給身邊的人。因為快樂別人更是快樂自己！
五年級快樂作文 篇5
書，是知識的海洋；書，是智慧的源泉；書，是人類進步的階梯；書，是人們走向光明的道路；也是我最喜愛的伙伴。
從小淘氣的我，以為爸爸媽媽看書只是為消磨時間，閑著沒事干，可從那一次生日起，我就徹底的開始轉(zhuǎn)變我對書的態(tài)度了。
8歲生日時，爸爸媽媽送給我了一個藍色的盒子，精致極了，也漂亮極了，我看著它，想象著里面會是什么，是一件粉色的舞裙或是一雙舞鞋？我迫不及待地將它打開，令我震驚的是，盒子里裝的竟然是一本書。我驚呀地叫了起來，我失望極了，他們竟然送給我一本用來消磨時間的書，我傷心地將它扔在了沙發(fā)上，回房間了。
一天晚上，我興奮得睡不著覺，可又不知道該干什么，這時，我看見了沙發(fā)上的那本消磨時間的書--《三國演義》。沒想到第一章“桃園三結(jié)義”就像磁石一樣吸引了我。因為劉備、張飛、關羽都有著精忠報國的英雄氣概。越讀到后面，故事情節(jié)越精彩，我就越著迷，我津津有味地繼續(xù)讀下去，當讀到“施美人計董卓喪命”我高興得咯咯直笑，誰叫貂蟬聰明過人，長得又漂亮，愿意犧牲自己，而董卓簡直笨蛋一個，既然連貂蟬假裝在自己身邊，使自己喪命不說，連親信查出來貂蟬有想殺董卓，自己卻因為貂蟬的美貌，入了迷，最終敗下陣來，使自己喪命。那天晚上，我一直看到晚上12點，才依依不舍地放下書，被媽媽硬拉回了房間去睡覺。
從那以后，我認為，書，是可以給人們無限快樂的，讀書是要從書中獲取知識與人生真諦的！
直到今天，我讀過的書已有上百冊了，我越來越喜愛讀書，因為書籍是我們的指航燈，我們在人生的大海上航行著，它就像指航燈帶領我們駛向人生中成功的彼岸！
我愛讀書，所以我快樂！
五年級快樂作文 篇6
旅行，是一種快樂。在旅行的途中，我能欣賞到許多美景。去年暑假，我來到了若爾蓋的熱爾大草原。在那里，有一望無際的大草原，遍野的碧綠色中生長著一些不知名的小野花，有白色的、粉色的、紫色的、藍色的……雖然它們很渺小，但在這碧綠色的草原上，也是格外漂亮。
旅行，是一種快樂。對于大多數(shù)人來說，旅行的過程中，“吃”是必不可少的，所以，品嘗美食在旅行中算是一個重要的環(huán)節(jié)。雖說每個地區(qū)都有自己的特色小吃，但是那次在西雙版納吃的“菠蘿飯”卻至今讓我記憶猶新。“菠蘿飯”，顧名思義，就是用菠蘿做的飯。飯被盛在半個菠蘿里，飯中有紅棗、菠蘿、葡萄干、蝦仁……因為飯被盛在菠蘿中，所以這飯里會有一絲菠蘿的清香。就這樣，我一手捧著菠蘿，一手拿著勺子開飯了。這菠蘿飯的味道真的很不錯，我大概可以用四個字來描述：甜而不膩。如果大家有機會去到西雙版納，一定要嘗嘗這“菠蘿飯”喲！
旅行，是一種快樂。每個民族都有檔子的民族風俗，彝族的火把節(jié)、傣族的潑水節(jié)等，如果大家來到這些地方，前往不要錯過這些有趣的節(jié)日哦！有一次，我在西雙版納參加過“潑水節(jié)”。我穿著傣族服裝，手里拿著一個盆子，站在水池邊，等待著潑水節(jié)的開始。“3，2，1！開始！主持人大喊道，大家都興奮不已，紛紛跑到水池來舀水、潑水，其中一個人最慘，遭到了大家的“圍攻”這是，我也把水潑向了一個離我最近的阿姨，那個阿姨也把水潑向了我。于是，我邊走邊潑，好不容易才逃出了“魔掌”。但我發(fā)現(xiàn)，這邊的人更多，而現(xiàn)在已經(jīng)有幾個小朋友把水潑向我了。唉，慘了，慘了！潑水節(jié)結(jié)束后，我渾身都濕透了，但是我很開心，也很快樂！
每一次旅行，都能使我有許多收獲，我，很快樂！
五年級快樂作文 篇7
“噼里啪啦——噼里啪啦”聽到這炮竹的聲音，我們把“蛇姑娘”送回了皇宮，又把帥氣，勇敢的“馬將軍”請來了。今天是大年三十，我和全國人民一樣，臉上洋溢著歡樂、幸福的笑容。
晚上，爸爸、媽媽帶著我去外公、外婆家吃年夜飯。我們來到了外公家，一進門就看見十四位親人圍坐在一張圓桌旁等著吃年夜飯。終于開始吃年夜飯了。有紅紅的排骨、想香噴噴的火鍋和夫妻肺片、還有金燦燦的豆芽……桌子上大碗、小碟擺放得都是美味的佳肴。看著這些美味的飯菜，我都“口水直流三千尺”了。在桌子上，大人們推杯換盞，敬來敬去，小孩們喝著果粒橙，學著大人們的樣子，互相祝福，好不熱鬧。
今天，誰會給我的壓歲錢最多呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，想到了辦法。吃完年夜飯，我和哥哥、弟弟一下子跪了下來，一齊對親人們說：“恭喜發(fā)財，紅包拿來，不多不少只要1000！”沒有想到，沒有一個人給我們壓歲錢，我又眼珠一轉(zhuǎn)，又想到了一個好辦法。我說：“如果不給，我就祝你們一年中破產(chǎn)。”大人們被我們嚇壞了，一個一個從皮包里拿錢來了，我一下子從窮人變成小富翁了。
拜年收完了壓歲錢，我們一家人坐在沙發(fā)上看春晚，可我總是看著鬧鐘。
新的一年快到了，開始倒計時了，“五、四、三、二、一”“鐺”。十二點到了。外面燈火輝煌，熱鬧非凡！
我祝愿人們一馬當先、萬馬奔騰！
五年級快樂作文 篇8
春姑娘唱著個歌來了，我們再也憋不住，天剛放晴，就出去春游了。
我們排好了隊伍就出發(fā)了。一路上，我們就像剛出籠的小鳥，興奮地唧唧喳喳說個不停。以前，從不經(jīng)意的風景，現(xiàn)在看，格外美麗。我們沿臺階而上，不一會兒，我們便看到了一片生機勃勃的綠草地，這就是我們的目的地——防洪壩。
這里的一切都讓我迷戀：小草吐出了嫩芽，葉芽舒展，春枝萌芽；鮮花綻開了笑臉，春花爛漫，濃香撲鼻；大樹展開了葉子，枝葉繁茂，紅杏出頭。
大家都找了位置坐下。這時，有人在放長長的臉譜風箏，有人在綠綠的草地上吃零食，還有人在草地嬉戲這。
是呀，在這個時候，誰不會放下學習的壓力，來好好玩嗎？
我，趙浣茜，章雨昕，付婉鑫，在吃的最“快樂”的時候，男同學中的一個“調(diào)皮鬼”，突然跑到我們的零食堆里，搶走了章雨昕最愛的薯片，這讓章雨昕措手不及。但章雨昕哪肯會放過他，緊追不放，我們也一起追那個“調(diào)皮蛋”。可他們使了調(diào)虎離山之計，趁我們追人時，搶走了我們的零食和衣服，我們像只無頭蒼蠅，追誰都不知道。他們以多欺少，氣得我們直跺腳。這時，男同學的“頭”向我們發(fā)起會話：“我們可以把東西還給你們，但是——你們要和我們玩‘捉人’游戲！”原來是要我們和他玩游戲啊！那我們就同意吧！大家都拍手叫好。可是男同學太狡猾了，不是躲到男廁所，就是跑到規(guī)定外的區(qū)域里躲起來。四個女同學捉一群男同學太不公平了吧？！但在我們的齊心協(xié)力下，捉到了兩個男同學。
同學們，讓我們在這春意正濃，新綠初上的春天里，播種一棵屬于自己的種子吧！
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