【實用】五年級快樂作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級快樂作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級快樂作文 篇1
王賢皓的生日是1月15日，他邀請我、陳康澤、葉凱鑫、王玨瑩去參加他的生日會。
王賢皓最近迷戀上了《斗龍戰士》這部動畫片，同時也買了幾件這部動畫片的玩具，就差一種，他就可以將這些玩具合體了。于是，我便到商場精心為他挑了那件玩具，希望他會喜歡吧。
1月15日下午三點，我第一個趕到王賢皓家，開始興奮地與王賢皓談話玩耍。命運之神一點都不眷顧我們，王賢皓正好得了病，聲音沙啞，失去往日的活潑。緊接著，葉凱鑫也來了，我們抑郁不住興奮，先開始合體他的玩具了。我們一起組裝著。組裝之后，我們又玩了一會兒，才盼來陳康澤，陳康澤遲到一小時啦！
終于開始活動了，我們要先去制作蛋糕。先是打蛋，我不太肯定百分百成功，于是邊退到一旁，讓小壽星自己完成做蛋糕的步驟，我們在一旁看著。“咔——”蛋殼被敲破，蛋清流了出來，卻黏在蛋殼上，一直不掉下去，我打趣地說：“怎么那么像鼻涕啊！”眾人大笑。經過漫長的制作流程后，終于做出了松松軟軟的大戚風蛋糕。
我們開始玩兒嘍！我們先竄到王賢皓家的各個房間玩，發現了小提琴。我想象著舞臺上小提琴手的姿勢，便有模有樣模仿起來，閉住眼睛，仿佛沉醉在這音樂之中，不過，我拉出的絕對是一流的噪音。陳康澤更有趣，把那根拉柄架在自己脖子上拉，絕對是“自殺式”！
時間過得可真快，轉眼便5點多了。我們開始吃蛋糕嘍！插上10根蠟燭，我們唱起了“祝你生日快樂”。開吃！拿起蛋糕，我津津有味地品嘗起來。嗯~松軟的蛋糕，甜蜜的奶油，滑滑的布丁，美味的水果，以及外面包的一層濃香面包，實在是一種味覺盛宴。6點，玩著玩著，葉凱鑫盯上了IPAD，開始玩游戲，而我們也打開電視開始看電視。看了一會兒，緊接著去吃飯，餐桌上的食品讓我為之一振！紅米粥配煎蛋、臘腸，看似簡單，但是很合我胃口！飽餐一頓后，繼續玩耍。7點鐘，陳康澤匆匆離開，不久，葉凱鑫也背包走人，就剩我和王玨瑩了。
這個時候，王賢皓爸爸打來視頻通話。據說，王賢皓爸爸可是在菲律賓工作的！從他爸爸口中，我套出許多信息，對菲律賓國度也有了更多理解。
我的電話聲也響了，是爸爸讓我回家了。我戀戀不舍離開了王賢皓家。今天過得真快樂！也希望王賢皓的病快快好！
五年級快樂作文 篇2
也許有人會問：什么是快樂？對于人們而言，這是一個既熟悉又陌生的詞語，現代有許多人會問，快樂是什么？
現在的人們生活著強壓之下，無論是媒體早上堵在公路上的上班族還說早出晚歸的學生，是否還能找到快樂，是否還能想起快樂？
你們會問，快樂在哪里？我會回答：快樂在你我的心里。
快樂不但是一種感覺，更是一種回憶，它是你在牙牙學語時，第一次會說話的開懷大笑，是你童年時干了什么壞事成功躲過的竊喜，是你上學后考好了一場試，贏得了一個獎的心花怒放。它帶著你所有的成就，榮耀，與幸福一并珍藏與心底。
它和你的氣體一切，一并珍藏在心頭，成為寶貴的回憶。
埋怨生活的你，會覺得沒有快樂，但它其實一直都在，只是你沒有發現或者沒有去挖掘。既然不能讓生活喜歡你，適應你，那為什么不嘗試著改變一下，去讓你喜歡生活，適應生活呢？我們可以在堵車的路上，去發現沿途的風景，形形色色的路人，或是聽一些音樂，舒緩一下心情，這何嘗不是一種快樂。
在學校抱怨太累時，又為什么不聽聽大腦的，靜下來，回憶一下曾經的經歷，想想那些溫暖的人和事。
這時你會發現，快樂就在你的身邊。
五年級快樂作文 篇3
今天，陽光明媚，我們大家參加了盼望已久的一年一度的秋游，同學們都很興奮，從教室到車站臉上都綻放著笑臉。
在去梅湖公園的途中，車廂里充滿了歡歌笑語，有的同學唱起了《歌唱我們的祖國》，有的在討論“中國第一艘兒童太空探險虛擬飛船——賽爾號”中的被困的小火象、魯克精靈……大巴士在司機叔叔的的操縱下飛快的行駛著。
轉眼間，我們來到梅湖公園，呈現在我們眼前的有如盛開的花瓣一樣的摩天輪，讓人頭暈的搖頭飛椅，充滿神奇的海盜船，讓人充滿挑戰的碰碰車……
我坐上海盜船，船的兩頭有兩個雕像：船頭站著一個身穿紅色衣服、頭戴一頂黑色帽子、手上拿著一把長刀，腳穿一雙黑靴子的海盜頭目，船尾坐著一個頭上裹著一條白色頭巾、穿著一身綠色衣服、赤著腳吹著笛子的海盜。我和三個同學坐在船尾的一排，工作人員把安全桿套住我的頭，這樣我就不會掉下來，心里感覺踏實許多，海盜船開始前后蕩起來，眼前的景物快速的靠近、拉開，船下的同學們緊張地用眼睛盯著我們，船下降的時候，我感到很大的風，胸口有種壓力，真刺激啊!
我很快地蹬上了摩天輪，我們四個人坐在箱子里，隨著摩天輪的轉動，我們往窗外看，感覺自己在長高，站在摩天輪下面的同學變小了，好玩極了。
我和孫雨婷坐在一輛藍色的碰碰車，當碰碰車啟動時，十多輛車立刻橫沖直撞互相發生碰撞，我腳踩油門，手打方向盤把一個同學碰到了角落里去了，我們都開心的笑了……
最后，我們開始了“自助餐”，同學們都拿出了自己的餅干、果凍、薯片……等零食，開心的大吃一頓。
這次秋游我感覺刺激、快樂、好玩、開心極了!
五年級快樂作文 篇4
我們每個人都有一個快樂的家庭，有的家庭很和睦，有的家庭很幸福，還有的家庭幽默風趣……而我有一個快樂而神奇的家庭。怎么，不信嗎?讓我給你慢慢道來。
有一回，我們家停電了。“唉，沒電視看了!”爸爸懊惱地說。我靈機一動想出了個法子提議：要不然全家表演節目。于是，我就對爸爸、媽媽和弟弟神秘的說：“咱們——要不——表演節目吧!”他們異口同聲的說行。有句話不是“女士優先”嗎?所以媽媽先來表演。媽媽立刻拿上鍋、鏟子、盤子開始表演了。媽媽走到廚房嘴里唱著“我是炒菜小高手，輸了可別嚎啕大哭哦，小心我來收拾你，呀嘿……哈!”不一會，香溢四起的熱騰騰的飯菜就在老媽的“無敵歌聲”中出爐了!聞著飯菜香味，每個人都贊媽媽是神廚能手。
該我表演了，我靈機一動，拿掃帚當吉他。我一邊彈一邊唱：“小時候學習好，長大才有花不完的錢……”而我的“怪味”表演讓全家人捧腹大笑。
爸爸和弟弟來了個雙簧，又是唱又是跳，為我們快樂增添了不少的滑稽感。贏得了全家人的`一致通過，最后爸爸和弟弟贏了!全家人高興地不得了!
知道了吧?這就是我快樂的家庭?如果你也要感受快樂的話，就趕快去幸福的家中尋找吧，它就你在身邊哦!
五年級快樂作文 篇5
有人說，快樂是一條明凈的小溪，流淌著無限的清純；也有人說，快樂是一片沒有遮擋的天空，散發著無窮無盡的甜蜜。快樂究竟是什么呢？各有個的看法，在我看來，快樂發生在生活中，生活中處處讓你感到快樂。
學校操場上，有幾個小伙子在瘋狂的打球。玩累了，喝口水，擦把汗，又回到操場上“廝殺”。這是什么？是朝氣蓬勃的活力：是蓬勃旺盛的生命力：是一種體驗生活，豐富生活的運動。他們是在享受實實在在，激情的快樂。
突然，我聽到一個激動的聲音：“快看啦，我這次又考了100分，媽媽一定會夸獎我的！”。我心頭微微一震：100分，多么誘人的字眼兒，誰都想擁有它。僅僅報分的那一瞬間，卻使人那么喜悅，這是成功的快樂呀！茫然間，我來到綠草坪上，躺在地上。湛藍的天空，鳥兒在飛翔······天為被，地為床，任其微風撫摸著我的臉。好舒服———暖暖的太陽醉人意，生活如此和諧。這種和諧，這種自然，使人心里爽朗的笑。
快樂如此簡單———它不需要轟轟烈烈。實實在在。和諧自然，就是我們追求的快樂。生活多么寬廣，快樂如此簡單，學會享受快樂。
五年級快樂作文 篇6
生活中，快樂無處不在，我最大的快樂就是讀書，并且我很享受讀書給我帶來的快樂。
讀傳說，讓我知道了一曲高山流水覓知音;讀三國，讓我懂得了一個空城妙計傳千古的傳奇故事；讀詩詞，讓我悟到千古禪語悟真諦。讀書帶給我快樂，有它相伴的日子我的生活變的色彩斑斕，有滋有味。
一弦琴，一高山，一流水，一段佳話
俞伯牙和鐘子期憑借一曲《高山流水覓得知音》，從此在心靈上發生共鳴，在琴弦上舞出絕妙舞步，這使他們無論在天涯海角心卻總是連在一起，是讀書告訴了我這一切，使我知道了他們奏出了友誼的最強音！
一羽扇，一首曲，一空城，一個軍師
諸葛亮上知天文下知地理，一生鞠躬盡瘁一心為主。當司馬懿率大軍親臨城下，城內全都是無一能戰老弱病殘者時，他不慌不忙，取出琴，臨城而彈，琴聲悠揚，城門大開，司馬義卻不敢入內，怕有埋伏，最后只能撤軍。悠揚的琴聲飄入我這個崇拜者的耳中，讓我對這位似神一般的知音充滿了敬佩。
一群鳥，一古樹，一布衣，一個古寺
王維的詩被人稱作是詩中有畫畫中有詩，他的詩充滿安靜的氣息，漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝，使我又感受到了那份大自然的美。讀書使我學會了很多，讓我看到了古代人的完美品質，讓我了解到了我國的名山大川。
我讀書，我快樂。
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