【精華】小學五年級作文300字7篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學五年級作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文300字 篇1
每當聽到有人在歌唱《感恩的心》這首歌時，我的心里便會涌起一股暖意。
感恩的心，是對父母辛苦養育的回報。前不久，媽媽讓我幫她把頭上的一兩根白發拔掉，誰知卻發現許多白發，頓時我心里一陣愧疚，媽媽是為了我，為了這個家而操勞的啊！現在，我已經長大了，也應該幫爸爸媽媽做一些力所能及的事了，我要減輕他們的負擔，報答他們的養育之恩。
感恩的心，是對老師教誨的感激。記得有一次，老師為了趕著給我們上早讀課，匆忙之中摔了一跤，傷得不輕。我和同學們都很擔心，天真的我們對老師噓寒問暖，大家異口同聲地說：“老師，您好好休息吧，不用給我們上課了，讓我們自習吧。”可老師卻硬逞強著說：“沒關系，這點小傷算得了什么。”說著便一瘸一拐地走上了講臺……老師為我們付出這么多，我們不該感激嗎？
感恩的心，是別人幫助的感謝。一天中午，我突然感覺肚子劇烈疼痛起來，有氣無力地趴在桌上。但性格一向膽小的同桌見了，便壯著膽子立馬告訴了老師，被送去了醫院。你說生活在這樣一個充滿友愛的集體中能不幸福嗎？
花開花落，學會感恩，生活就是這樣的多姿多彩！
小學五年級作文300字 篇2
在我家生活著快樂的烏龜“一家人”。
春天的時候，我去花鳥市場買回了三只大小不同的烏龜。我將它們放在一只大大的`臉盆里，心想著讓它們“一家子”好好在里面玩耍。可誰知，當我晚上回家的時候，發現盆里只有一只最小的烏龜了。我和爸媽一起尋找“出游”的烏龜，找了半天，累得我們滿頭大汗，終于找齊了。可是第二天，它們又在我外出的時候故伎重演了。第三天，我讓爸爸給我買了一只很深的大水桶，哈哈，我想這次它們應該不會集體出游了吧！果然，等我晚上回家，它們都安然地呆在大水桶里，真好！
現在，我的烏龜們已經習慣了在水桶里的生活，每天都會乖乖地堅守自己的陣地，和我也已經熟悉了。我想它們也應該親密地成為“一家人”了吧。太陽出來的時候，我就帶它們去公園走走，讓它們一起散步。每當那個時候，路人都會好奇地看看我的烏龜們。
有了三只烏龜的陪伴，我的生活就更有樂趣了！
小學五年級作文300字 篇3
校園是我們學習的地方，在教室里，積累了同學們辛勤學習的汗水。在走廊內，回蕩著同學們笑聲。
走進學校的大門，一陣陣清香撲鼻來。一棟高大的教學樓翌立在眼前。向右走就是我們的食堂，在食堂左邊是新建的教學樓，上下共有四層，教學樓前面栽著一排綠油油的楊樹，一樓是一個大廳和四年紀的教室，從兩排楊樹中間的過道到大廳的小操場是我們回家等車的地方。大廳大約有900平方，房頂上裝著好多精致的小燈。右邊是寬闊干凈的樓梯。
上二樓，二樓的布置和一樓一樣，長長的走廊，一間一間的教室。從樓上往下看一片巨大的草坪展現在眼前。打開深綠色的防盜門走進教室，兩邊是寬大的玻璃窗，陽光從窗戶外射進來，使我們感到暖暖的。教室中間有幾十個單人課桌，課桌都是黃色的，與椅子一樣。前面是講臺，講臺上有一個大桌子，桌子上放著粉筆黑板是由兩快拼成的。講臺左邊有一個架子，架子上放著一臺電腦。教室后面是一塊寫新聞的黑板。
我的學校在我心中是最美的。
小學五年級作文300字 篇4
我的語文老師在三年級時，我們又換了一個語文老師，她不像一年級的老師面無表情地走進教室，而是面帶微笑的走進了教室，我的語文老師作文。一開始，她就介紹了她的名字：賈玉蘭。話剛說完，我們班的一個人就問道：“賈老師，您的賈是哪一個賈呢？”賈老師說：“請大家猜猜看，小學五年級作文《我的語文老師作文》。”于是，我們班的那一些“大文豪”們就涌上黑板寫出了許多不同的賈字，有的寫了“假”，有的寫了“甲”。當這些“大文豪”們全部都回座位時，賈老師開始解釋了：“假”字是指假冒偽劣的產品，我可不是假的老師。”同學們一陣哄笑之后，賈老師繼續講“甲”字是第一的意思，是“桂林山水甲天下”的甲，我是個好老師，可是我也不敢自稱第一的呀。” 接著，她指了指“賈”這個字，說：“這才是我的“賈”這個“賈”通常用在姓名上。”我們都覺得這個“賈”字很熟悉，原來，這是唐朝詩人賈島的“賈”。賈老師和賈島同姓。有一次，賈老師正在上《春聯》這一課，她正在講春聯的寫法，于是，他給我們講了一個小故事，我們立刻記住了春聯的寫法。這就是我們的賈老師.
小學五年級作文300字 篇5
要問我對那一堂課的印象最深刻，那么肯定是這堂作文課了。這節課不像以前的作文課那樣枯燥無味，而是使我們感到了無限的歡樂。現在就讓我來告訴你吧！
記得三年級的一堂作文課上，我們要寫的作文題目是《操場上的笑聲》。但楊老師進教室后既沒有讓同學們交流自己的寫作材料，也沒有讀書上的例文，而是笑了笑，對大家說：“同學們，今天 我們要寫《操場上的笑聲》這篇作文。為了能使大家發揮得更好，現在就讓我們到操場上去做個游戲吧！”“嘢！”同學們聽到楊老師說的這句話后，不禁歡呼雀躍起來。
我們玩的游戲叫做“老鷹抓小雞”。在操場上，每一個同學都玩得不亦樂乎。真不知道這是作文課還是游戲課了呢！看到我們玩的如此高興，楊老師也不禁露出了笑臉。回教室后，楊老師為我們 做了習作指導：“寫這件事時要按照事情發展的先后順序來寫，不要記流水賬，明白了嗎？”“明白了！”同學們有力地回答道，好像連寫作文都不像以前那么困難了呢！
這堂作文課完全是我們忘記了課堂上的緊張氣氛。雖然它已經過去很久了，但課上那快樂的氣息還在我們的心里回蕩著，回蕩著……
小學五年級作文300字 篇6
這是一個春光明媚，陽光燦爛、風和日麗的春天。我和奶奶去體育場放風箏。那里放風箏的人可真不少，風箏有“鸚鵡”、“仙鶴”、“蜈蚣”，還有“老鷹”，真是花花綠綠、各式各樣。
我放的是三角風箏，別看它是“三角”，可它還有一條尾巴呢！我讓奶奶端端正正地舉著風箏，我拿著線軸一邊放線一邊跑。我說：“放！”奶奶就趕緊松開手。我又跑了一陣才收住腳，我的風箏已經慢慢地飛了起來。
這時天空中的風箏變得越來越多了。你看那穿著一身黑色燕尾服的“小燕子”，腆著一個白肚皮在空中飛來飛去，好像在驕傲地說：“春天來了，春天來了，我又可以回到北方溫暖的家了”。你看那威武的“孫悟空”，舉著金光閃閃的金箍棒在天空中騰云駕霧，好像在看前面有沒有敵情，好保護師傅去西天取經。你再看那肥頭大耳的“豬八戒”，腆著一個大肚皮，笨頭笨腦地在天空中東碰西撞，，，，，，
五顏六色的風箏好像是春天的使者，點綴著生機勃勃的春天，讓希望從這里升起。
小學五年級作文300字 篇7
生活需要陽光，給他人溫暖；生活需要陽光，給他人幫助；生活需要陽光，給小草和樹木茁壯的成長。
記得有一次我去醫院看望表哥，親眼目睹一個很感人的事例。當我走進病房，看見病床上躺著一個身患重病的小女孩，需要輸入大量的血液才能維持生命。聽旁人說：“那個小女孩的父母早早地去世了，現在有一個大她二歲的哥哥和她相依為命，盡管現在醫院免掉了大筆的手術費，但是醫院血很貴，上哪兒弄那么多錢呢？”
醫生對小男孩說：“現在只有輸血，才能治好妹妹的病。”
小男孩問醫生：“那我能活多少歲？”
醫生說：“小朋友，你很健康，能活到一百歲。”小男孩猶豫了一下，最終，還是簽應了醫生的話，經過醫院的機器檢查，他們倆的血型完全相同，可以進行輸血。
輸血時，小男孩對醫生說：“既然我能活到一百歲，那么，就把我的血抽一半給妹妹，這樣我們倆都可以活到五十歲。”
這個回答，震呆了在場的所有人。
是啊！只要每個人都能獻出一點兒陽光，那么，陽光便照亮整個世界。
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