有關(guān)趣事五年級(jí)的作文合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的趣事五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
趣事五年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的童年，它就像一顆顆閃光的珍珠，串在了你我記憶的項(xiàng)鏈里，即使歲月匆匆流逝，也褪去不了它那耀眼的光澤。想當(dāng)年，憶那時(shí)，我是那么幼稚，現(xiàn)在想起來(lái)總還是禁不住嘴角上揚(yáng)。
每次逢年過(guò)節(jié)，我們一大家子便要到鄉(xiāng)下親戚家拜年。吃完午飯，大人們聊天，小孩子們就放開(kāi)手腳，自由玩耍。而年幼的我每當(dāng)看到隔壁小孩玩擦炮時(shí)，我心里都是癢癢的，內(nèi)心又有點(diǎn)怵，因?yàn)槲铱匆?jiàn)擦炮一炸就把墻上小石子彈飛出去老遠(yuǎn)，始終不敢玩。終于，在十歲那年，我再也忍不住了，拿出藏在身邊的擦炮，迫不及待地玩了起來(lái)。可是，任憑我在盒子上怎么擦都沒(méi)有反應(yīng)，明明其他小朋友一擦就好的，怎么到我手上就是亮不起來(lái)呢？都快急哭的我只好去請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后哈哈大笑，告訴我要擦在黑色的地方，只有在那里才能產(chǎn)生火花。我如夢(mèng)方醒，興高采烈地接過(guò)媽媽手中的擦炮，用力在盒上一擦，便急忙隨手一扔，只聽(tīng)“撲通”一聲，擦炮掉進(jìn)河里了，唉，浪費(fèi)啊！正在失望時(shí)，擦炮卻不想讓我失望，“嘭”的一聲，原本靜寂的小河活躍起來(lái)，原本平靜的河面沸騰起來(lái)，原本休息的小鳥(niǎo)飛騰起來(lái)……在那一刻，一切仿佛都重獲了生機(jī)。
嘗到樂(lè)趣的我，依舊興趣不減，又扔了十幾個(gè)擦炮到河里，可是，好運(yùn)說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走的，它是不會(huì)等你的，這下，十幾個(gè)擦炮全都作廢。算了，玩點(diǎn)普通的，我把一個(gè)擦炮扔到田里，可是，連在田里都不炸，這擦炮質(zhì)量有問(wèn)題！惱羞成怒的我拿起竹棒不管三七二十一就戳擦炮，前一秒還“失靈”的擦炮突然“嘭”的一聲炸了，猝不及防的我嚇得抱頭就跑……
童年宛如樂(lè)譜，譜寫(xiě)出一件又一件趣事，童年時(shí)雨后的彩虹，是一本記憶的畫(huà)卷，更是那最值得我們記憶的美麗時(shí)光。呵，童年，最憶是童年！
趣事五年級(jí)的作文 篇2
在同學(xué)的期盼和歡呼中，迎來(lái)了一年一度的拼蛋活動(dòng)。
活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始呢，班里就鬧翻天了。同學(xué)有點(diǎn)呼喊著，炫耀自己的蛋；有的跑來(lái)跑去，看別人的蛋，讓自己心里有數(shù)；還有的已迫不及待地和別人拼起蛋來(lái)。歡鬧聲沖斥著整個(gè)教室。
“叮當(dāng)叮零”拼蛋活動(dòng)開(kāi)始啦！按老師的要求，四人小組賽，我可是有計(jì)謀的，我讓其他三人先來(lái)，這樣，挑戰(zhàn)我之前他們至少會(huì)拼蛋一次，蛋就算沒(méi)“頭頂開(kāi)花”也“元?dú)獯髠薄Ｅc我的大鴨蛋比，簡(jiǎn)直是螳臂當(dāng)車(chē)，自不量力，肯定必死無(wú)疑！果然，信心十足的我大獲全勝！
接著就是班級(jí)大賽，我被安排與周紓辛一組。此時(shí)此刻，我既興奮又害怕，興奮的是，我打敗了全組同學(xué)，進(jìn)入了班級(jí)賽。害怕的是，萬(wàn)一被班上的同學(xué)打敗了會(huì)很丟臉。
班級(jí)賽開(kāi)始了，我把心提到了嗓子眼，“這些可都是小組精英，不可輕敵。”我手心握出了汗。可周紓辛卻笑哈哈的，還欲擒故縱，說(shuō)“你贏定了！”我小心翼翼地把蛋的頭對(duì)準(zhǔn)周紓辛的蛋，奮力一搏，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我的蛋開(kāi)花了！我失望地深吸了一口氣，回到座位上，用手帕把“犧牲”的蛋做了個(gè)墓碑。
后來(lái)，我用另一個(gè)鴨蛋和別的同學(xué)拼。最有趣的要數(shù)張從余，蛋碎得一塌糊涂，還想和我拼蛋。
趣事五年級(jí)的作文 篇3
成長(zhǎng)，像一層層臺(tái)階，每一層都有的足跡。
路上
眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我飛奔著，眼前的一塊石頭把我絆倒在地。膝蓋摔得生疼，鮮紅的血，一滴滴落在地上。周?chē)黄G色，路上安靜極了，沒(méi)有一絲人影。怎么辦？沒(méi)有人呀？痛！血在地上開(kāi)了花，仿佛挑釁地說(shuō)：“哈哈！看你怎么辦！”
膝蓋更痛了，血越流越多，上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間也要到了。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，一分鐘，兩分鐘，五分鐘……依舊沒(méi)人。我只好忍著痛向補(bǔ)習(xí)班走去。
臺(tái)階上寫(xiě)著：堅(jiān)強(qiáng)
學(xué)校
看著慘不忍睹的英語(yǔ)試卷，我把書(shū)給翻了個(gè)遍，嘴里還嘀咕著：“語(yǔ)法，又是語(yǔ)法！書(shū)上也沒(méi)個(gè)答案！”同桌聽(tīng)到了我的抱怨，看了看我的英語(yǔ)試卷，耐心講解起來(lái)，直到我聽(tīng)懂……
臺(tái)階上的字，變成了：互助
家里
“你去煎幾個(gè)餅，冰箱里有芝麻，拿去炒一下。”“好。”拿出芝麻，怎么炒呢？倒油吧！倒了油，放入芝麻，呀！芝麻跳出了鍋，油在一瞬間濺到我臉上、手上。芝麻遍地都是，怎么剛打了仗了嗎？水龍頭上、墻上、刀子上、全是黑的，唉，又有活干了！經(jīng)過(guò)一陣手忙腳亂，餅終于大功告成，雖然……不堪回首。
臺(tái)階上的兩個(gè)字：自立。
成長(zhǎng)像一層層臺(tái)階，臺(tái)階上，留下了我的'足跡。
趣事五年級(jí)的作文 篇4
童年是一首詩(shī)，也是一場(chǎng)七彩的夢(mèng)。在這美好的童年世界里，我身邊發(fā)生過(guò)很多很多有趣的事情。
記得有一年的寒假，我在家里津津有味的看著電視，不一會(huì)兒，我看見(jiàn)演員們穿著漂亮的連衣裙在冰面上翩翩起舞，我看著她們優(yōu)美的舞姿，心里羨慕極了。
我也想在冰上跳舞，可是沒(méi)有冰怎么辦?不一會(huì)兒，我想出了一個(gè)好辦法。我用盆接一盆水，然后倒在地上，不一會(huì)兒，水就變成了冰。我連忙穿上我漂亮的裙子，來(lái)到門(mén)前，寒風(fēng)吹來(lái)，我凍得直發(fā)抖，我又想到了那優(yōu)美的舞蹈。我就毫不猶豫地來(lái)到冰上。我剛轉(zhuǎn)了兩圈，心想：為什么不讓爸爸和媽媽來(lái)看呢?如果他們看了我的表演一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我正高興時(shí)，只聽(tīng)“哧溜”一聲，我被重重地摔在地上，我“哇”地一聲哭了起來(lái)。我的哭聲驚動(dòng)了爸爸和媽媽?zhuān)麄冞B忙跑到屋外，看見(jiàn)我凍得嘴唇發(fā)紫，用手摸了摸我的額頭，像火一樣燙，爸爸說(shuō)：“發(fā)燒了，趕快去看病。”看完病，爸爸狠狠地批評(píng)了我一頓，我慚愧得低下了頭。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：“做事要看情況，不能不切合實(shí)際地去干。”以后，我不再做“模仿秀”了。
趣事五年級(jí)的作文 篇5
在我的回憶中，有許許多多的事情。其中一件事是傷心的，也是童趣無(wú)知的。事情發(fā)生在冬天……
那年，我已經(jīng)5歲了，可有的事情還是弄不明白。一天，下雪了，那銀白色雪花蓋住了大地，蓋住了光禿禿的樹(shù)干和筆挺的松樹(shù)，蓋住了全世界。太陽(yáng)的光芒照耀著白花花的雪地，反射出耀眼的金光。我開(kāi)心地跑到雪地盡情玩耍，平平的雪地上凹下去一連串的小腳印。我還找了一根木棍在雪地上作畫(huà)，突然，我的腦海里閃出了一個(gè)念頭：要是能堆出個(gè)雪人陪我玩該多好！我說(shuō)干就干，拿起了一個(gè)小雪球在地上滾呀滾，不一會(huì)被我這雙小手已滾圓的雪球變成了大雪球，又速度飛快地滾出了一個(gè)小一點(diǎn)的球放到大雪球上面，進(jìn)行拍拍打打的整理，然后找來(lái)了兩個(gè)紐扣當(dāng)眼睛，一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，兩個(gè)木枝做手臂，一個(gè)鐵桶做帽子，大功告成！現(xiàn)在已是傍晚時(shí)分，我和小雪人道了聲晚安后便回到了屋內(nèi)。
第二天一早，我又飛快地跑出屋外去看我的小雪人，結(jié)果卻看到了悲傷的一幕：小雪人沒(méi)了，只剩下了一灘水和道具。我傷心地哭了，爸爸媽媽忙問(wèn)我怎么回事，我一邊哭一邊將事情從頭到尾的說(shuō)出來(lái)了，爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)完之后，哈哈大笑，我嚇了一大跳，媽媽忙說(shuō)：“那是小雪人融化了。”我不明白，于是媽媽給我講雪的知識(shí)。雖然不太明白，但大致知道了小雪人的“去向”，心里還是稍有些難過(guò)。
哈哈，每當(dāng)回憶起這件事時(shí)，都會(huì)為無(wú)知的我大笑。到今天這件事記憶猶新，我的小時(shí)候還真是充滿無(wú)窮的樂(lè)趣！
趣事五年級(jí)的作文 篇6
“啊，不要！”林雨欣害怕的喊著。她不敢想象，“彩顏香”的最后一名隊(duì)員莫雪兒被捉的情景。在這個(gè)黑暗的世界，到處都是危險(xiǎn)，莫雪兒小心地“飛翔”在這里。“叮咚叮咚”莫雯雯老師的魔法探測(cè)儀禮響了起來(lái)，上面出現(xiàn)了林雨欣、于芳芳、蘇琪琪和黑暗使者的影像。“不好！但奇怪的是，魔法探測(cè)儀怎么會(huì)給我顯示他們的影像呢？啊！心形魔法印！怎么可能？在她們身上出現(xiàn)？？？”莫雯雯老師自言自語(yǔ)地說(shuō)著。
突然一個(gè)聲音出現(xiàn)在她的上空，“此乃萬(wàn)年難得一見(jiàn)的彩虹心形魔法師，既具備高天賦，艾雯，你要救出她們！”“是女王殿下的萬(wàn)古鳥(niǎo)！收到！”莫雯雯老師堅(jiān)定的說(shuō)。“哈！艾雯，好久不見(jiàn)！”芩默突然出現(xiàn)在艾雯的后面。“芩默，是你！你怎么來(lái)了？是女王殿下叫你來(lái)的嗎？這里是奇異的黑暗間，很危險(xiǎn)的！不過(guò)以你的魔法系數(shù)，是能應(yīng)付的！注意安全！”艾文提醒道。“知道！對(duì)了，你收到女王殿下的萬(wàn)古鳥(niǎo)的音訊了嗎？”“收到了！”“好！現(xiàn)在我們一起去拯救那四個(gè)心形魔法師吧！”“嗯，但說(shuō)起來(lái)她們真有魔法天賦！竟然靠意識(shí)空間來(lái)組合成‘彩顏香’！一般魔法師可做不到！在根本不知道魔法的情況下使用魔法技能！”“廢話不多說(shuō)了！先救莫雪兒！我們得快點(diǎn)！”“嗯！”在莫雯雯老師的房間，莫雪兒終于醒了，“是莫雯雯老師，還有？？？”“哦，這位是魔法界里算是有名的彩虹魔法師芩默！”“嗨！你是叫莫雪兒吧！”“呵呵，是的，不愧是魔法師呀！不用問(wèn)都知道我的名字！對(duì)了！我……我剛才做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)！夢(mèng)見(jiàn)我在一個(gè)黑色的世界里，那里有許多漩渦，它們都是紫色的。好奇怪！”“這不是夢(mèng)，是真的！”“啊？？真的？？”
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