【精華】小學五年級作文300字匯總7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文300字 篇1
我小時候，可不太喜歡看書，一看到書，我就想找任何理由跑出家門去。我最討厭看書了，那時的我認為看書有什么有呢，不就認識幾個字嗎？
有一天，媽媽給我買里一本《格林童話》，我看見了那本書，就像老虎看見武松似的，嚇得全身直哆嗦。我就想變成只蚊子，飛出家門去。媽媽突然大喊一聲：“毛猴看你往哪走！”我們要學會配合默契咯，我接上一句：“老孫去也！”剛要開門，只見一個龐大的身軀站在我面前，渺小的我一看，原來是游擊隊員-爸爸。我喪氣地回到房間，只聽爸爸媽媽的“唐僧念經”在我耳邊不停的念。沒辦法，我只好乖乖看書嘍，我看書是一目十行，囫圇吞棗。看到一半我就沒心思看了，爸爸來偵察了，我拍拍馬屁。“爸爸你真是人見人愛，花見花開，車見爆胎！”聽完這句話爸爸才滿意的離去。哎，別說，看著看著還真看上癮了嘿！我開始認真的看起來，真神奇，王子竟然是頭獅子。我漸漸把看書納入我的習慣之中。可我有點像走火入魔了，做作業都會想《熊皮人》講了什么內容，我會想作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經歷。知道我把書都看完了。這是我才明白“開卷有益”的真正涵義。
小學五年級作文300字 篇2
又一個周末到來了。因為爸爸有事，所以我和媽媽一起去了奶奶家，可是在中午發生了一件意想不到的事……
“啊！……”廚房里傳來了一聲尖叫。我好奇地跑了過去湊熱鬧。“啊，老鼠！”只見媽媽尖叫著從廚房里沖了出來。我鉆進了門，只見奶奶一手拿著個鐵棒子，一手拿著幾個袋子，沖著廚柜的最上層叫道：“老鼠，快出來，不然，我可要發火了！”我也在一旁叫道：“再不出來奶奶可要讓你顯出原形了！”但老鼠還是躲在柜子里不出聲，奶奶就從里面拿袋子。當拿出了被老鼠咬了個口的鹽袋子時，奶奶瞪著眼說：“好你個小老鼠，把我買的鹽給吃了！看我不打死你這個家伙！”我“嘿嘿”笑著從門口探出腦袋，對正坐在沙發上的媽媽說：“奶奶要打死老鼠啰！”媽媽叫道：“對，快把它趕走！”我又說：“要不要來看看？”“不！”媽媽不假思索地說。我不由得想：媽媽也太膽小了，應該練練膽子！“我才不怕你，我才不怕你！”奶奶說。我一看，原來奶奶用袋子把老鼠抓住了，正用棍子打呢！把老鼠打得奄奄一息，我才去看了一眼，嘿，還沒有手掌大！
現在認識我、媽媽和奶奶了吧，認識我們一家了吧？
小學五年級作文300字 篇3
春雨是春天的使者，悄悄地來到人間；春雨又是一位偉大的音樂家，你聽！滴答，滴答，這是春雨在彈唱。在這樣悅耳的曲調中，萬物復蘇了。
春雨是新生的標志。落在土地上，小草鉆了出來，嫩綠嫩綠的小腦袋正在四處張望。小草的身上掛滿了亮晶晶的雨水，就像給小草戴上華麗的項鏈。桃花開了，桃花在桃樹枝上傾聽春的腳步聲。小鳥在樹上忘我地歌唱，嘰嘰喳喳這是一首春的贊歌。春雨姑娘靜靜地傾聽著，并用輕柔的語調為此配音，人們忘了行走，靜靜地傾聽著。
快來追我！咦？這是什么聲音？春雨低下頭去。哦，原來今天是星期一，孩子們打著一把把小傘在雨中走著，雨落在傘上，開出一朵朵美麗的雨花，春雨頑皮的跟在孩子身邊，給他們一點雨水玩玩。
春就在春雨的滴答聲中來了。
小學五年級作文300字 篇4
我常聽哥哥說，每一個人在出生的時候，身邊就會有一個伴隨、守護他一生的天使。當你在最艱苦困難的時候，天使就會化作你身邊的朋友，為你排憂解難，之后才悄然離去。雖然以后還會碰到困難，但當他想起和天使在一起的快樂幸福時光，便會重新堅強，站立起來。
但你的一生也有一個阻礙你成長的惡魔，他無時無刻都在阻礙你，但惡魔并不是化作人來欺負你。惡魔會化為懶惰、憤怒、挫折、粗心、自我這些攔路虎攔住你成功的道路，但惡魔其實是在幫助你，沒有惡魔，你永遠不會踏上成功的道路。
但沒有天使的幫助，你永遠擺脫不了惡魔的阻攔。
從古至今，惡魔給人的影響就是邪惡，而天使是善良的。但沒有惡魔的“幫助”。就永遠沒有成功之路，人類被磨練的機會就像水一樣，一滴滴的干枯在日月的照耀下。所以我相信天使是我最好的朋友，惡魔是我祝我成功的“教師”。
以前也是這樣，我從來不會覺得世上有善惡之分，我不明白這種理解是錯是對，我只知道惡魔與天使都是我的“良師益友”。
小學五年級作文300字 篇5
我的語文老師徐敏，是位三十多歲初為人母的女老師，她中等身材，不胖不瘦，看上去挺精神。她長有一張標準美女的鴨蛋臉，一對大眼睛烔烔有神，，眼睫毛又長又密，撲閃撲閃的'，似乎在說話。她是一位很有修養的美女老師。
徐老師講課幽默風趣，深入簡出，同學們都愛聽她的課。記得四年級上半學期，那是徐老師的公開課。上課鈴聲響了，只見徐老師大步流星地走進教室，先向同學們問候了一下，然后抬起頭來，用那雙會說話的眼睛朝我們的座位掃視了一遍，教室里的氣氛立即不同了。上課了，徐老師先進行范讀，然后又正字、解詞，繼而分析課文。徐老師講的栩栩如生，讓我們恍如身如其境，同學們都聽得入了神，有的歪著腦袋，有的微張著嘴……千姿百態。講著講著，徐老師突然停了下來，來到我身邊，讓我回答一個問題。我心里不由地緊張起來，但我從徐老師鼓勵的眼神里讀出了自信，終于鼓起勇氣站了起來，圓滿地回答了徐老師的提問。徐老師接著往下講……正當大家聽得如癡如醉時，下課鈴聲響了，聽課的老師和同學們都依依不舍地離開的座位。
這就是我的語文老師，一位幽默風趣的好老師。
小學五年級作文300字 篇6
由于光線問題，我從書房轉移到餐桌上寫毛筆字。
我專心致志地寫著，寫一筆，看看字帖上的筆畫。突然，一縷縷香味鉆進鼻子里，哇--好香！我抬頭一看，是媽媽的拿手菜已經上桌啦，我狠狠地吸了吸鼻子，啊！真是香！
瞧那一盤油爆茄子，個個油光錚亮，青里透著紅，令人忍不住口水直流三千尺！我四處尋找，居然沒有筷子。心情一下子失落起來，我只好咽了咽口水，繼續寫字。可是心思怎么能定的下來呢？我寫一個毛筆字，看一看小菜，咽一口口水。
這時，又一股香味撲鼻而來，是什么？雞蛋的香味！一抬頭，一盤嫩黃嫩黃的蛤蜊燉蛋把我的眼睛牢牢地吸引住了！嗨，這回，沒有筷子也沒關系--我用兩個手指尖，輕輕拎起一個蛤蜊送到嘴邊，晃悠悠的雞蛋一下子滑進我的嘴里，啊--恩，真嫩，真滑！我又把蛤蜊整個兒塞進嘴里，舌頭一卷，就把蛤蜊肉卷進了嘴里，那味道，真是無法用語言來描述！
嘗到了這第一口鮮美的滋味，我再也忍不住了，每寫一行毛筆字，就吃一個蛤蜊……不好，一盤蛤蜊燉蛋出現了好多坑坑洼洼。
“媽媽你看，蛤蜊燉蛋變成麻子啦！”
媽媽見了，笑彎了腰！
小學五年級作文300字 篇7
星期四，我們看了《天使的翅膀》這一部電影。
它講了一名叫志華的高中生因為在放風箏時，風箏繞到電桿上，去拿下來時，被電擊中，失去了雙手。她無法吃飯，就連洗一次臉也是千難萬難。她非常傷心。后來在媽媽的幫助下，也漸漸地學會了用腳吃飯、用腳洗臉、用腳來做任何事情。她的學習成績很優秀。有一天，她加入了游泳隊，經過了長期不斷地努力，利用別人休息時間學習游泳，漸漸地她成了游泳高手。在一次全國殘疾人游泳運動會上，她出色發揮，一舉奪得冠軍，贏得了別人的喝采，并被體育大學錄取。
我覺得這部電影非常感人，它讓我激動萬分。志華雖然是個殘疾人，但她卻十分頑強，意志堅定，刻苦努力，不僅學習成績優秀，克服了常人難以想像的困難，考入了大學，這是一所不一樣的大學。
我們有比她更好的環境，許多東西她沒有，我們有，可是我們卻沒有她那種堅忍不拔的精神，如果是我，絕對不會用這些多余的時間去學游泳。我也沒有這種意志，沒有這樣的精神去學習和鍛煉。她這種頑強的意志令我敬佩，值得我學習。
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