【精選】小學五年級作文300字錦集9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學五年級作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文300字 篇1
暑假的時候，我家養了一盆還沒開花的水仙花。
水仙花的花種好像大蒜，白白的莖好像老爺爺的白胡子，樣子不是很好看。
爺爺怕水仙花沒有陽光，長不出來，就把它放在陽臺上。我問媽媽：“水仙花要什么時候才會開花？”媽媽說：“水仙花要過很久才會開花。”這下可急死我了，我天天回來都看一看水仙花開花了沒有，盼啊！盼啊！我的水仙花終于長出嫩芽來了，綠綠的，嫩嫩的真逗人喜愛。過了幾天，小嫩芽慢慢地張開了，又過了幾天，水仙花開了，白色的花瓣，蠟黃色的花蕊，在狹長翠綠的葉子襯托下，顯得十分美麗。水仙花還發出淡淡的清香，我被水仙花的清香迷住了，聞著清香，久久不愿離去。在我們精心照料下水仙花好像一位仙子，亭亭玉立地站在清澈的水中。當微風輕輕吹來時，它便搖動起那柔美的身軀，輕輕跳起那迷人的舞蹈。
我希望我能跟水仙花一樣，在父母的照料下快樂成長。
小學五年級作文300字 篇2
母愛然而偉大的，然而無私的，然而完美的。我然而一個幸運的孩子，一出生就有母愛伴著我長大。
記得那一年，我發燒了，媽媽急忙帶我去醫院，到了醫院，媽媽讓醫生給我輸了兩瓶液，開完藥就帶我走了。回到家后，媽媽問：“此刻好些了嗎？”我說：“好些了。”媽媽懸著的心才落了下來。到了晚上，媽媽給我講了一個故事之后，我就甜甜地睡著了。我一點都不明白媽媽給我蓋被子、量體溫、用溫水酒精擦身體，一夜都沒有合眼。第二天早上，我一覺醒來，發現媽媽眼里布滿了血絲。因為我生病了，沒有食欲，媽媽就天天變著樣貌給我做好吃的，哄我吃，但然而她自我在那幾天幾乎沒吃什么飯，她的臉瘦了不少，我的病好了，媽媽才吃得下飯。
這就然而偉大的母愛，長大以后，我必須要找份好工作，孝敬爸爸媽媽。媽媽，我愛你！
小學五年級作文300字 篇3
有一個人，在我放學時他來接我，在我遇到難題時他幫我解答，在我不聽話時，他卻狠狠地批評我……
一天中午，我們放學了，我高高興興地等他接我，可是沒有來，我心想：可能他現在忙，等會吧！于是我在站在臺階上等他。可是左等右等就是沒來，我有些著急了：“大熱天的還讓我等那么長時間！”說著說著，他終于來了，我生氣地說：“您怎么這么晚才來，可熱死我了！”他說：“我工作忙，所以來晚了！”我說：“你看把我熱的，汗水都把衣服濕透了！”他說：“沒事，給你買支冰糕吧！”我說：“那……好吧！”說完，他給我買了支冰糕。結果，又過了幾天，我去微機小組了，放學出來，他笑瞇瞇地走向我，說：“怎么樣學得都會嗎？”我說：“都會！”他又說：“我等了你一個多小時！”這時我望著他，看見頭上的汗珠流到了臉上，便想起我等他時，我十分生氣，而他等了一個多小時都沒有一句怨言，我有些慚愧，說：“對不起，上一次我不應該向您發脾氣，原諒我吧！”他笑瞇瞇地說：“沒事的！”這時我心里瞬間感到一種強烈的愛，感到他非常愛我。
他究竟是誰，那就是……
我的爸爸，他是一位慈祥的爸爸，善良的爸爸，我發誓，我永遠愛他！
小學五年級作文300字 篇4
過去和現在，現在和將來，環境都已人們的生活息息相關，可是現在呢......
以前家鄉的小河清澈無比，小魚兒在自由地游泳。可是現在，小魚在悲痛地哭泣，浮到水面上呼吸自殺性的空氣。一片片樹林迅速地倒下，可是我們人類呢？從來就沒有顧問過動植物的感受，人類太自私了，為了自己的利益而大量地砍伐樹木。
它們也在為人類默默地奉獻著，可是我們卻不懂得珍惜。人們為了利益可以不惜一切代價，只要他們“愿意”！在這樣下去，真的要“20xx”了嗎？地球家園真的撐不下去了嗎？我不希望這變成現實，因為我們堅信著！
花兒和樹木都枯死了，小鳥也不再有活力，世界上的萬物都不會再存活。
森林“哭了”，藍天“哭了”，大海“哭了”，這些痛哭應該要人類獨自承擔。
人們太自私了，總認為地球是我們的。那就錯了，這世界上還有動植物的存在，我們無論如何都不能彌補這天大的錯誤！
當藍天失去色彩時；當最后一棵樹木被砍伐時；當最后一條河流被污染時；當世界上只剩下人類時。那一切的一切都太晚了，因為人類只有失去才懂得珍惜......
小學五年級作文300字 篇5
五年級是多姿多彩的，或鮮艷，或陰暗。
上課鈴聲響起，老師走進教室，不時會看見一只只小手舉起，聽到精彩的發言，看見同學們全神貫注的樣子，甚至還會傳來陣陣笑聲，讓你看見熱鬧的課堂。這，就是紅色，上課的快樂。
悅耳的下課鈴傳來，同學們跑出教室，呼吸新鮮的空氣，沐浴溫暖的陽光，與同學玩笑嬉戲。帶給你輕松的課間，仰望藍天，為下節課做充分的準備。這，就是黃色，課間時的喜悅。
在學習中，我們總會遇到困難，我們復習時間不夠，而我們卻成功的復習了八個單元。在語數聯賽中，別班只有4個人入圍，而我們班有11人入圍。在困難面前，我們往往創造奇跡。這，就是藍色，既有傷心，又有快樂。
為了期末的好成績，作業非常多，但最后，我們完成了使命。班級里每天都遵守紀律，班級被打理得井井有條，生怕老師的心情“烏云密布”。這，就是黑色，最讓人煩惱的顏色。
而我卻認為五年級是白色的，要我們去增添色彩，創造美麗。
小學五年級作文300字 篇6
期中考試已經圓滿的落下了帷幕，對于這次考試我深深的反思了幾點：
第一：平常的時候，作業完成情況并不是很好，總是拖欠作業，沒有今日事今日畢的想法，而是一拖再拖，這是我的缺點，優點是上課的時候我會勇于舉手發言，也會跟著老師的思維走，這個缺點我要一直保持下去。
第二：雖然說我上課的是總是聚精會神，但是并不意味著我上課都是老老實實聽話的，比如上數學課的時候，我就很容易走神，這也是期中考試數學沒有考出令我滿意的分數的絕大數原因。
第三：考試的時候太粗心，這次英語考試明明很簡單，但是我卻還是沒有拿到一百分，原因是做完試卷后，我并沒有仔細的檢查，粗心大意的過了一遍之后就收場交卷了。
回顧這個學期，有好的習慣也有不好的習慣，好的習慣以后要保持下去，但是不好的習慣就不能如此對待，應該努力的克服并改正它。
期中考試雖然是一場小考試，但它給了我一個大啟示，告訴我不能驕傲自大，成績是平時積累回來的。我要以謙受益滿招損為座右銘，向后半學期發起進攻。
小學五年級作文300字 篇7
我的數學老師宋老師是一個脾氣有時溫柔有時嚴厲的女老師，她的身材十分苗條，留著一頭像櫻桃小丸子的頭發，頭發下面有一雙水汪汪的大眼睛，還有著高高的鼻梁，鼻梁下面是一張能說會道的嘴巴，我特別喜歡她！
在我上小學一年級的第一天，我竟然忘記帶鉛筆盒和數學書了，坐在教室里的我非常著急，正在我不知道怎么辦時，宋老師看出了我的窘迫，她走過來溫柔地對我說：“你怎么了？”“我沒帶鉛筆盒和數學書！”宋老師笑瞇瞇地說：“沒關系，我把我的借給你用，下次想著帶就好。”宋老師和藹的話語讓我不安的心一下子平靜了下來，我心想：這個老師真好！
當然，宋老師可不是只對我這么溫柔，她對每個人都一樣，比如我們班里有一個學習很差的.學生，我們的語文老師和英語老師都不管他了，只有宋老師還不放棄他。
宋老師也有嚴厲的時候，有一天上午上數學課，我們都心不在焉地在聽課，宋老師發現了，就懲罰我們中午不許休息，直到聽懂課程為止，我們這時都感受到了宋老師嚴厲的一面。
雖然宋老師有時溫柔，有時嚴厲，但我們知道她都是為了我們好，我一定要好好學習，用好的成績回報她。
小學五年級作文300字 篇8
春天在哪里？春天在哪里？帶著這樣的疑問，讓我們一起去尋找春天吧。
春天在哪里？春天在那花朵里。一朵朵桃花爭相開放，她們像穿著粉色的仙女服隨風飄蕩，翩翩起舞；金燦燦的迎春花像是春天派來的使者，把春天帶到了我們的身邊。
春天在哪里？春天在那綠色的草地里。大地換上了翠綠的新裝，我們可以在草地里盡情地玩耍。老爺爺們在草地上三五成群盤腿大坐，開心的斗著地主；孩子們在草地上玩游戲，踢足球，你追我趕穿行在春天的懷抱里，不時傳來歡快的笑聲。遠處的幾個大哥哥正在種樹栽花，為春天增添色彩。
春天在哪里？春天在那蔚藍的天空里。看，幾只小燕子從天空中劃過，想必是經過了長途跋涉，剛剛從南方飛回來。遠處天空五顏六色，使人眼花繚亂。瞧，那是小朋友們放的風箏。在藍天白云映照下，形態各異的風箏有的徐徐上升，有的平穩飛行，有的急速下降，樂壞了放風箏的孩子們，真是有趣極了。
春天在哪里？春天在花朵里，春天在草地里，春天在蔚藍的天空里，春天還在我們的眼睛里......
真是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”呀！
小學五年級作文300字 篇9
春天來了！春天來了！它躲在小草的后面。你看，小草脫下黃色的棉襖，穿上綠色的外衣。它還和春姑娘玩捉迷藏呢，有的小草悄悄的探出頭來看看春姑娘找到它沒有，有的小草藏在另一根小草的身后，還躲在地底下不出來。
春天來了！春天來了！它藏在大樹后面。你看，它給大樹伯伯綠色的新發型。小鳥飛來說：“大樹伯伯，你的新發型真好看。”說完就飛到大樹的樹枝上去筑巢了。
春天來了！春天里來了！雷公公的雷聲叫醒了冬眠的動物。小熊從山洞里爬出來，伸伸懶腰說：“春天來了！”蜻蜓也在河邊唱著春天的歌。春姑娘送走了冬妹妹的寒冷，農民伯伯在播種，農民伯伯又累又高興，春天是播種的好季節。
春天還在那里呢？哦、原來春天在校園里。你瞧，教室里的花兒草，花兒長了許多花骨朵，小草也長出了新葉。
春姑娘的魔法讓花更香、讓草更綠、讓大樹有新的葉子看著這些美景。小朋友急著跑出家門，媽媽說：“孩子們不急，先把棉襖脫了。”
我喜歡春天，它像一幅展開的畫卷，充滿生機的畫卷。我高興的對小朋友說：“可惜我不是畫家，不然我一定畫下這美麗的春天，讓它永遠鋪展在我們的眼前……”