精選五年級龍作文匯編8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五年級龍作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級龍作文 篇1
今年，氣溫回升的似乎比往年更晚些，在乍暖還寒中卻不影響“靳村恐龍谷漂流”的開幕。
一大早吃過飯，全家便啟程了，準備步行到恐龍谷漂流主景點。雖然是自己家鄉的景點，但我的心情還是有點兒激動，且有種無以名狀的喜悅和自豪感。這段路全是水泥地，也沒什么坡度，走著不費勁，但是來往的車輛很多，僻靜的山村公路頓時熱鬧起來了，我也在汽車的鳴笛聲和人群的嘈雜聲中歡呼雀躍，爸媽更擔心的是我的安全。
不久，我們就來到了恐龍谷漂流的下碼頭，走在用藍磚砌成的小路上，路面潔凈明亮，這里少了車輛的呼嘯和人群的嘈雜，有的只是行人匆匆的步伐。路的兩旁是剛吐新芽的垂柳相互掩映，在盎然種略顯蕭條，似乎能聽到幾聲鳥鳴。路外有個人造湖，碧清澄澈，偶爾，一群游魚嬉戲打俏一番便游入湖底。此情此景讓我不禁想起了一首詩：“曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。”爸爸的一聲呼喚：“元元，看！稻草人。”拉走了我的思緒，把我帶進了稻草人得世界，稻草人被捆扎的惟妙惟肖，千姿百態：有的俯下身子，雙手握著錘子在用力舂米；有的曲著雙腿，雙手緊握車把，身穿馬褂，推著裝滿酒壇的小車；有的身披鎧甲，左手拿盾右手持矛，巋然屹立，目光如炬，儼然勇士。穿過湖上玲瓏精致的小橋，便聽到了小販們的吆喝聲：“賣玉米，五元錢一棒。”“賣烙餅了，三元錢一個。”……叫賣聲此起彼伏，那是純粹的鄉音，飽含著豐收的喜悅，自然純樸的憨厚。只見人群川流不息，結伴而行的團隊或走著聊著，或與小販們討價還價，或坐在長凳上歇腳……小橋的兩端呈現出的是截然不同的景象。
我們繼續前行，剛到紅椿灣，便聽到了瀑布的聲音，像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風吹過松林。剛轉過灣就看見了瀑布的全身，一道白銀懸掛在懸崖峭壁上，垂直而下，好偉大呀，一座珍珠的屏！一陣風吹來，把瀑布的小水珠吹散如煙，如霧，如塵。爸爸說這是人造瀑布，我終于明白了人定勝天的道理。
沿著公路繼續走，終于到了恐龍谷漂流的上碼頭，在人頭攢動，車水馬龍中，尤其顯眼的是漂流廣場上的兩只恐龍，高五、六米，灰褐色，時而仰頭長嘯，聲音低沉深厚，時而低頭沉思，俯視腳下的游人，再走近看，兩只恐龍前面的石碑上刻著恐龍的種類，高度，生活習性……在其它地方還有許多小恐龍，爸爸說：“兩只大的是草食性，散落在周圍小的是肉食性恐龍。”我覺得有些不可思議，但爸爸的話我應該相信的。廣場的西面是游客們的等待區、購票區、換衣區、進入區。廣場的下面是庫區，已有當地的試漂人員在等待放船試漂。我目睹了恐龍谷漂流的雄偉壯麗，自然純樸，人工美景，我真為家鄉的旅游業感到自豪。
有人說：“看景不如聽景，看看松的屁疼。”那是因為你沒有用心體會她的內涵美。今天在爸爸、媽媽陪伴和講解下，我終于品嘗到了家鄉的味道：自然美，智慧美，人文美，環境美。
五年級龍作文 篇2
剛剛結束了上午的課程，我懷著愉悅的心情走出校門，感受陽光的沐浴、享受大自然的美好；過了一會兒，我蹦蹦跳跳地進了學校對面的小商店想買點吃的獎勵一下自己，忽然，我的目光被一個白色的蛋吸引了，懷著強烈的好奇心拿起一個研究起來，只見在包裝上面畫了幾只可愛的小恐龍，眼睛炯炯有神，嘴角上還噙著笑意。要多可愛有多可愛，只是上面的文字都是韓國文字，我一點兒也看不懂，但從形狀來看估計是恐龍蛋。
“阿姨，這是恐龍蛋嗎，多少錢一個？”
“是恐龍蛋，五元一個。”
“恐龍不是很久以前就滅絕了嗎？怎么還會有恐龍蛋？”這次老板娘沒回答我，只是神秘的笑了一下，走開了。我感到不可思議，恐龍滅絕已有許多年了，但當我看到圖冊上恐龍強壯的體魄時，還是不由得從心底升起一絲惋惜，于是一咬牙買下了它，準備好好探究一下秘密。
因為對這個蛋充滿太多的好奇，課堂上一向認真的我竟然開起了小差……終于下課了，我迫不及待地按老板娘說的方法將這個蛋放進杯子添了水；這個蛋呈白色，表面看起來與鴿子蛋差不多，細看卻有許多奇怪的花紋。
第二天，我破天荒地起個大早去看“小恐龍”破殼沒有，哇！只見杯中蛋殼破了半邊且露出粉色的身體和尾巴，可愛極了。
我不禁懷疑，恐龍沒有滅絕吧！
我欣喜若狂，想著“小恐龍”快快長大，和我一起成長，一起玩耍。
五年級龍作文 篇3
龍寺生態園位于軍嶂山風景區南麓，四周青山環抱，綠樹成蔭，植被豐厚，鳥類眾多，是國家首批農業旅游示范點，AAA級旅游景區，是一座融旅游觀光、度假休閑、果茶生產、佛教文化于一體的農業生態觀光園。
園內遍植茶樹、桃樹、楊梅、柑桔、銀杏、翠竹、板栗、柿子、石榴等，果喬灌叢相得益彰，放養野獐、山雞、孔雀、白鵝、野鴨、錦鯉，魚禽鳥獸野趣橫生。景區內還有近代名人薛福成墓、太湖游擊隊烈士陵園、以及保留完好的知青點等人文景觀。農歷三月初三，山樹綴嫩綠，桃枝吐芳蕾，來自四面八方的鄉民前往山坳中的龍寺趕廟會，人聲鼎沸，蔚為壯觀。
茶香飄香時節，攜親朋好友來泡此，泡一壺香茗，擷豐收果實，聽古剎晨鐘，品農家美味，遠避開城市的喧囂，蕩滌去一身的疲憊，實為休閑度假、怡情養性的美景妙境。
龍寺，又名成性寺，是一座有著千余年歷史的佛教古寺，始建于唐，時稱“孚澤廟”，宋淳熙年間(1174-1189)，寺廟規模不斷擴大，至明神宗時，賜“成性寺”額。明清兩代，該寺又經多次重建或修繕，列入記載的就有7次之多。如：明穆宗時，方丈比丘、能遇重建;明神宗時，方丈寂香整修;明萬歷時，方丈又建居室;清順治時，主持僧魏大膀建五間磚木樓房(“大膀”系綽號，名不詳);清康熙時，僧闊月重建大殿;清道光時，僧微朗募修;清同治時，僧岳山重修大殿。
人們為何將成性寺稱作“龍寺”?傳聞之一，北宋亡，康王趙構(高宗)急促南遷至臨安途中曾避難于此。傳聞之二，明建文帝因叔父朱棣篡奪其皇位而避難于該寺。舊時民間尊稱帝皇為“真龍天子”，成性寺因上述兩則傳聞的緣故，習慣上稱作“龍寺”。
這里環境僻靜，是修心養身的佛門寶地，且有“飛塵不到之處”的美稱。寺內有龍湫、龍井，清洌甘美勝惠山二泉。明代詩人王稚登有詩云：“泉清洗客耳，花明定僧心。”山谷中生長著葉闊枝修的“龍竹”，不僅是稀有珍品，還有著“掩護皇上避難”的動人故事。另有一處“掩馬石”，相傳避難皇帝的龍騎當時就隱蔽在此塊巖石背后。這里還有皇上洗過手并給予洗滌更衣的“龍潭”;有一口“龍井”，連千余畝的深山幽谷也被當地人稱為“龍寺土幻”。該寺大部分殿宇在“文革”中被毀。1993年到20xx年春，該寺的重建恢復工作基本告竣。
五年級龍作文 篇4
遠古時期，由于人類缺乏對大自然的認識，對地震、澇災、火山噴發等自然災害都不知道是怎么回事，慢慢地，人類描繪出了一種集各種動物特點于一身的神——龍，人們認為天下的一切事物都由它主宰。龍的形象至今已經有幾千年的歷史了。可以說，龍和中國人的生活息息相關。
正因為龍是變幻萬千、無所不能的，它才可以主宰天下。所以，人們認為龍是威力無比的神，它象征著威力無比的力量。
因此，皇帝自認為是“真龍天子”，他們的身體稱為“龍體”，穿的衣服是“龍袍”，坐的`椅子是“龍椅”……在皇帝的心目中，龍是至高無上的權力的象征。
在民間，也有關于龍故事、傳說，關于龍的工藝品、壁畫也數不勝數，還有賽龍舟、舞龍燈等節目。在老百姓的心目中，龍象征著自由歡騰和祥和幸福的景象。
隨著時代的發展，人們對自然現象的認識也越來越深，人們賦予龍的新的含義代替了原先的含義。長城好像巨龍在崇山峻嶺中飛舞，長城是中華民族歷史的見證，所以龍也是祖國悠久文化歷史的象征。
現在，長江從三峽大壩上噴涌而下，像龍在轟鳴；列車從京九線上呼嘯而過，像龍的身影；西昌基地火箭直沖云霄，像龍在飛騰……這些都是祖國的輝煌成就，所以龍也是祖國輝煌成就的象征。
中國在飛速發展，像龍在騰飛，所以龍也是祖國騰飛崛起的象征。
總而言之，龍是威力無比的力量的象征，是至高無上的權力的象征，是自由歡騰、祥和幸福的象征，是祖國悠久文化歷史的象征，是祖國輝煌成就的象征，是祖國騰飛崛起的象征。中國人歷來都具有龍的精神。所以才說，龍和中國人的生活息息相關。
五年級龍作文 篇5
每個人都有一個疼她，愛她的媽媽。我也有一個媽媽，我的媽媽雖然有點發福，但是她的表情很豐富：有時是多云轉晴，有時陰天轉陣雨，還有時直接是暴風雨。媽媽的心情就像變色龍一樣會變，連我都不知道什么時候溫柔，什么時候大發雷霆了！
有時她很可愛，媽媽有時候總愛把屁股左扭扭，再右扭扭；有時她很幽默，總愛說一些搞笑的事情說給我們聽來逗我們笑，把大姐叫打劫你說是不是很幽默？還有的時侯沒有搞清楚事情就愛說我怎么怎么樣的。總之，媽媽的脾氣就像QQ表情一樣豐富多彩，估計和我的表現有關系吧！
記得有一次，媽媽知道我喜歡養小動物，正好我們家對面那戶人家有許多的小狗，所以媽媽就向他買了一只。棕色的毛里發黑，真可愛！我和姐姐一同給它一個它取了一個名字，叫帥帥，雖然這名字也不是很好聽，但是這代表我們愛它。它剛來我們家的時候總愛汪汪叫，不過過了幾天它就不叫了，可能是熟悉了我們家的環境了吧！可是，好景不長，帥帥的牙齒劃破了我手指，媽媽就帶我去了診所，打了預防針。媽媽怕小狗咬到我所以就想把小狗扔了，我不讓媽媽仍。可是，媽媽還是要堅持仍，說：它劃傷了你的手指，這次是劃傷，萬一下次要是咬傷怎么辦呢？我哭成了淚人，但是媽媽還是堅持扔了，當時我非常恨媽媽！
到了現在，我才知道媽媽為什么要扔了，因為她怕我再受傷，一切都是為了我好，所以我也不恨媽媽了。
明天就是媽媽的生日了，我想對媽媽說：祝你青春常駐，笑口常開，心想事成，萬事如意！
五年級龍作文 篇6
今天我在學校里發現了一件怪事。
我發現了一只恐龍，更奇怪的是它把我帶到了恐龍時代，它說：“對不起，把你帶到了我們恐龍世界，我非常抱歉。”我吃驚地說：“你不是已經滅絕了嗎？”小恐龍說：“你不知道，你們人類以為我們恐龍已經死了，但是不是這么回事，就在隕石墜落的歉前一天，族長帶我們離開了
地球，來到了這里。”“哦，原來如此。”我大吃一驚。
第二天小恐龍帶我來到了恐龍族長哪里，我說：“族長，我要怎樣才能回到我的時間？”族長說：“你必須經過三關才能回到你的時間。”我說：“哪三關？”“刺刀山，黃金山，魔王山。”我說：“只要你說得到，我就能做到。”
第三天，我先來到了刺刀山，只見山上到處都是刺刀，不過我硬挺了過去，族長說：“你已經有了堅強。”然后我有來到了黃金山，到處都是黃金，不過我沒有要黃金，便爬了過去，只見族長有說：“你抗拒了貪婪，準備迎接下一關。”最后我來到了魔王山，真嚇人，但是為了回家我什么也不怕。
這時族長出現了，它說：“恭喜你克服了恐懼，你可以回家了。”我和小恐龍依依不舍的告別。
緊接著一陣光，我回到了20xx年。
五年級龍作文 篇7
今天，我奉命到恐龍時代調查恐龍的生活狀況。我坐上時空穿梭機、開始了我的旅程。沒過多久，我就來到了恐龍時代。
天哪!這里綠樹成蔭，都快把太陽給遮了。我貪婪地呼吸著難得的新鮮空氣。哎喲，找恐龍要緊。我猛然醒悟過來。
"我找呀找呀找恐龍······。我正興致勃勃地唱著歌，突然，一只細顎龍出現
在我的眼前。我趕緊跑過去，問道。細顎龍先生，你好!請問能對您進行調查嗎?。細顎龍一愣，說道。什么細顎龍?什么調查7。'"細顎龍'是人類給您取的名字，'調查羅就是為了了解您。'"'哦!啊7啥7你們人類怎么亂給我取名字呀?什么細顎龍這么難聽，純屬破壞我的形象······。嘿，這家伙廢話怎么這么多!一轉眼，我看見了一種鸚鵡龍。吸取了剛才的教訓，我先用"意念輸人器"把與它有關的信息資料都輸送到它的腦子里。什么7它竟然拒絕7。鸚鵡龍生氣地說。憑什么因為我的嘴慷鸚鵡就叫我鸚鵡龍呀，我可是在鸚鵡這種動物之前出現的，你們就算取名字也應該有個先來后到呀!。唉，算了算了，還是去采訪下一位吧!
我走著走著，不知到什么地方了。。轟隆隆!。突然，東方一片紅光，一聲大爆炸，火山爆發啦!所有的恐龍驚慌失措地四下狂奔，我趕忙用"烏云密布。下了一場"鎮定雨。，才逃脫了被壓扁的厄運。
快點使用時空穿梭機回去吧!咦'?不對!任務沒完成，回去怎么交差呀?
唉!這可怎么辦喲·····
五年級龍作文 篇8
游中華恐龍園 今天，我和爸爸來到了常州。去干嘛？當然是去恐龍園了！ 常州恐龍園是個綜合性的展覽館，這里有珍稀的恐龍化石，還有驚險刺激的“穿越侏羅紀”、鱷魚館等展區。 好，下面就隨我來看看吧！ 走進恐龍同你會看到幾座高低不一的樓房，這就是恐龍博物館。讓我最感興趣的是恐龍化石，你瞧這里到處都是恐龍化石，有鴨嘴龍、霸乇龍等等，這些恐龍化石似乎讓我回到了恐龍時代，我一邊看，一邊催著爸爸多拍幾張照片。 再往前走幾步是“穿越侏羅紀”，聽其他游客說，這里絕不能錯過。我拉著爸爸的手趕緊去排隊，只見隊伍足有1OO多米，可前來排隊的人還是絡繹不絕。過了一個多小時，終于輪到我們了。只見服務員阿姨笑著遞給我一件雨衣，我心里充滿了疑惑。又看見出來的人身上都是濕淋淋的，就更加迷惑不解了。準備好以后，我們乘著一艘小木船緩慢地向前劃去。突然，小木船往下一沖，驟然間許多的水像猛獅一樣撲了過來，幸虧我們都穿著雨衣，要不然可就慘了！ 闖過這一關，我們的船來到了恐龍區，這里有許多機器龍，它們張牙舞爪地向我們撲來，嚇得我心驚膽戰，還有的游客尖叫了起來。最可怕的要數霸王龍了，它張開血盆大口，像是要把我吞了。突然有人喊：“三、二、一！”我們還沒反應過來，就被送人了100多米高的滑梯。我們全都大叫起來，只聽得嘩啦啦的聲音，我們被濺起的水花沖成了“落湯雞”！ 我和爸爸換上衣服走出了“侏羅紀”，剛剛看到的景象，深深地留在了我的腦海里！真得感謝高科技給我們帶來了這無窮盡的歡樂。