【精品】難忘的事五年級作文300字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的難忘的事五年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的事五年級作文300字 篇1
在我的成長過程中，曾經(jīng)發(fā)生過很多事情，像天上的星星一樣數(shù)都數(shù)不完。但是有一件事讓我記憶猶新。
記得那是在一次下雨的時候，我剛好沒帶雨傘，眼看同學(xué)們都個個撐著傘回家，我羨慕極了！快黃昏了，全班只剩下我一個人在那兒等候。就在我焦急的時候，一個熟悉的身影站在我的眼前，那就是——媽媽。“媽媽”我一邊激動的喊，一邊向媽媽跑去。“孩子，對不起，媽媽來晚了。”媽媽低著頭對我說。“媽媽，我們回家吧！現(xiàn)在都已經(jīng)很晚了”我連忙說道。
回到家里，媽媽跟我述說她晚來接我的原因……而且還叮囑我說，現(xiàn)在無論有下雨還是沒下雨都要帶雨傘，還說她現(xiàn)在工作比較繁忙，叫我每天自己走路回家。
光陰似箭，日月如梭。雖然這件事情已經(jīng)過去很多年，但是，現(xiàn)在這件事情會時時刻刻的浮現(xiàn)在我的腦海里。
難忘的事五年級作文300字 篇2
往事如霧，被風(fēng)吹散了，可是有一件事令我畢生難忘，那那就是偷柚子。
記得那時我還小，不懂事，所以就鬧出了許多笑話。那一天，我在家閑得無聊，所以就在村子里閑逛。逛著逛著，就來到了嬸婆家的柚子樹下。我望著樹上那黃澄澄，金燦燦的柚子，不禁口水流下三千尺，那些柚子在陽光的照耀下，比黃水晶還要耀眼。想到這里，我那不爭氣的口水都要流成河了。我迫不及待地找來桿子，用力向柚子打去。過了一會兒，我定了定神，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)周圍沒有人，我便躡手躡腳地回到了我的房間，切開了我的柚子，津津有味地品嘗起來。吃完柚子，我不知道柚子皮該怎么處理，就只好把柚子皮扔在了柚子樹下。
第二天，嬸婆發(fā)現(xiàn)了那堆柚子皮，就叫媽媽來看看，媽媽一看見那堆柚子皮，就心知肚明是誰偷吃了柚子。過了幾天，我知道了自己做錯了，就去向嬸婆承認了錯誤。誰知，嬸婆不但不罵我，還夸我是個好孩子呢。
我從那件事明白了做錯事不要緊，只要及時改正，就還是一個好孩子。
難忘的事五年級作文300字 篇3
一天早上，我剛要下樓，就看見桌子上有一個盒子，我就看看四周沒有人，悄悄地走到桌子旁邊，打開盒子，當(dāng)我打開盒子的時候，我都驚呆了，看見盒子里面裝的是給奶奶的禮物，我就輕輕地拿起來，轉(zhuǎn)到一面看看，又轉(zhuǎn)到一面看看。可是一不小心我把送給奶奶的`禮物掉在地上，摔破了，我就連忙把東西整理好放在盒子上，把盒子藏了起來。
過了十五分鐘，客人都來了，家里一下子就熱鬧起來了，我就跑下樓去，看見家里的人都來了，我就高興地去找嬌嬌姐姐玩，可是我找來找去，都沒找到，我就跑到媽媽的身邊說：“ 媽媽，為什么嬌嬌姐姐沒來？”媽媽聽了，說：“嬌嬌姐姐今天在讀書，所以沒來呀！”聽完，我就點點頭。
奶奶的生日到了，其他人都送完了禮物，只有爸爸媽媽沒送，媽媽問爸爸：“禮物呢？”爸爸聽了，說：“我把禮物放在桌上，怎么不見了呢？”說完，我就想：如果被爸爸知道了，就要挨打了，如果我不把真相跟媽媽說，那以后就會做個說慌的人了。我鼓起勇氣，把真相告訴了媽媽，媽媽聽了，溫氣地說：“以后做錯事，要勇敢地說出來，不能說慌。”我說：“媽媽你不生氣嗎？”媽媽說：“生氣，但是你勇敢地承認了錯誤，媽媽還是高興的。”說完，我們都高興地笑了。
難忘的事五年級作文300字 篇4
在我的小小“記憶庫”里一件件發(fā)生的事如一朵朵浪花時時徘徊在我的“記憶庫”里。隨著日子一天天過去許多事已經(jīng)淡忘了，但，唯有那件事時時跳躍到我記憶的閘門口。
記得今年夏天的一天，因為我生病了沒有和全班同學(xué)們一起去打預(yù)防針，等我病好了以后，趙老師已經(jīng)帶全班同學(xué)們打完預(yù)防針好長時間了。我只好自己去打針了。當(dāng)我打完預(yù)防針回到學(xué)校，剛踏進教室門時，趙老師親切地說：閨女，你回來了。一定要多喝點水，小心發(fā)燒。聽了這句話，我心里特別感動。一股晶瑩的淚水在我的眼眶里來回閃動著。趙老師，您這句話就像一杯可口的冰紅茶我渴了，讓我從嘴里甜到心里。
想一想，趙老師每天一絲不茍地給我們講課，每天晚上還要給我們批改作業(yè)。把我們帶進了知識的海洋，多辛苦呀！趙老師您真就像一把結(jié)實的雨傘，下雨了，為我們擋雨，趙老師，您就像一件厚厚的棉衣，我們冷了，為我們抵御嚴寒。
雖然這件事過去很長時間了，但是每當(dāng)我想起，趙老師那親的話語， 還是我的心情久久不能平靜，想到這里，我又想，我怎能不好好學(xué)習(xí)呢？