小學5年級我說家風家訓征文
導語：忠孝仁愛顯人品，勤儉耕讀展家風。下面是小編整理的我說我的家風家訓征文，歡迎大家閱讀!
【我說我的家風家訓征文1】
社會是一個大家庭，我們每一個家庭都是這個大家庭的一部分，家風正則社會風氣就正，我們的社會才會安定團結!我們的國家才會繁榮昌盛!
我的家風就是：孝敬父母。我的姥爺是個大孝子，他在家里排行老大，他對父母特別孝敬，年輕的時候賺了錢都交給父母，幫助幾個年幼的兄弟上學，后來幾個兄弟需要成家立業時，我姥爺又自己出錢幫他們蓋房子和辦婚禮。我的外祖父和外祖母年紀大了，經常生病，我姥爺就會每天照顧他們，經常目不交睫，衣不解帶。我姥爺每次去買好吃的，肯定都要買成兩份，一份自己家吃，另一份送到我外祖父家。因為姥爺的這一善舉，影響了他們家周圍的好多鄰居，都孝敬父母!
暑假的時候，我到姥爺家去住，姥爺買了好吃的，就讓我去給我的外祖父他們送過去。媽媽告訴我，姥爺多年來一直是這個習慣，幾十年如一日!這就是我家的家風呀!看到姥爺所做的這一切，讓我想到《弟子規》中：“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽;父母責，須順從”，還有《增廣賢文》中的“羊跪乳，鴉反哺”。姥爺雖然沒有太多的文化，但是他的行動，卻詮釋了我們中華民族的傳統美德!
我以后也要像我姥爺一樣做一個孝敬父母的人，在家里做一些力所能及的家務，樹家風傳美德!我堅信，隨著時代的進步，我們的生活將變得更充實，更美好!
【我說我的家風家訓征文2】
“校有校規，家有家規”是人們常掛在嘴邊的一句話，可問到“家規是什么?你家有什么家規?”很多人就立刻呆住了。
家規。每戶人家的規矩都不一樣。我家在吃飯時真應了那句“食不言，寢不語”。吃完飯后，不可以將筷子放在碗的上方，要放在桌子上，這就代表你已經吃好了。如果桌子上有魚刺、骨頭等等要用筷子將它們掃入碗內。做完這些事還不能走，要等到大家都吃完才可離桌。
我們家還有一個家規—事不過三。有一次晚飯后在公園里散步，由于凳子上被人踩過，所以我掏出一張紙，將凳子擦干凈，隨手一丟就沒了。一位清潔工人走了出來說：“你這小孩子怎么這么沒教養，隨地亂丟垃圾。”我聽她這么一說，我的臉立馬紅了。我一邊道歉一邊跑去吧至今撿起來丟到垃圾桶里去，這才平息了清潔工的怒火。
家風，是一家子的風氣，家風一旦敗壞了，這家子的思想也就跟著敗壞了。這給壞名聲就一傳十，十傳百，到時候就沒有人愿意跟這家人交往了，這時候想改就來不及了。
我家的家風是“孝”俗話說的好，百善孝為先，我們要孝順父母和長輩。當我們的父母漸漸老去，就更不能頂嘴了，凡是要考慮父母。即使他們說的不對，也要和和氣氣的說話。叫我們做事，不要推辭，盡量幫父母的忙，這樣才能做到“百善孝為先”。
家風就是家規，有了好的規矩才能有條不紊，有了好的家風才能更好的立足于社會。
【我說我的家風家訓征文3】
“家風正，則后代正，則源頭正，則國正。”家風是一個家的一種道德標準，就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。在我的家里，也有家風，它教會了我如何做一個善良的、有誠信的人。
人要有誠信，媽媽經常教育我要誠信待人。記得有一次，我和樂隊的一個新進來的同學約好了在樓下的小廣場教她打鼓，可是天有不測風云，中午卻下起了大雨，本來我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準備走，可我又想：如果我去了，那個同學沒去怎么辦?媽媽說：“你還是去吧!假如你不去，她去了怎么辦?那同學們一定會認為你是一個不守信的孩子。”“好吧，我去。”到了小廣場，雖然那個同學沒有來，但我放心多了，因為我是一個守信的孩子。
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。父母的一些舉動，總能影響我們。優秀的品質，就是從中培養起來的。這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚!
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