五年級想象作文

時間：2021-09-30 17:20:04 五年級作文我要投稿

【精選】五年級想象作文合集九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級想象作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】五年級想象作文合集九篇

五年級想象作文篇1

　　看過《西游記》的同學應該都知道老龍王是住在“水晶宮”吧！可能在不久的將來我們也會住進“水晶宮”呢。

　　因為陸地上人口激增，太過擁擠，所以人們只能移居水下，在水下建起了一座座“水晶宮”。

　　一座“水晶宮”就像一個社區，里面有：醫院、學校、商店和餐廳等其他一些公共設施。

　　“水晶宮”里的食物有一部分是從海洋生物中提取出來的，另一部分是在“水晶宮”里自己繁殖或種植的；每座“水晶宮”都能通過海水發電，并用一臺超級計算機來控制整個“水晶宮”有條不紊地運轉，飲用水是通過一個巨大的凈化器凈化海水所提供的，氧氣是通過幾個大型的人造腮來提供的。人們排出的廢氣是有一個巨大單向放水閥門和一個廢氣收集器來排放的，人們的生活垃圾是由專門的回收機構來處理的。

　　“水晶宮”里的交通十分便利，交通工具全是用水晶制造的“智能潛艇”，你只需告訴它你想去的地方和要到達的時間，它就會載著你準時到達。而且你不用擔心“塞車”和“撞車”，因為所有的“智能潛艇”都是有一臺超級計算機來控制的，在同一時間，同一地點是不會有兩臺“智能潛艇”的，所以也不會撞車和塞車。

　　這就是我設想的水下城市，怎么樣不錯吧？

五年級想象作文篇2

　　五官指的是口、鼻、耳、眼、眉毛，為人們發揮著不同的功能。今天，五官們要進行一個爭辯會，比賽的題目當然是“誰的作用”，裁判自然是大腦。

　　爭辯會一開始，大嘴巴就立刻跑上臺說：“我的作用是的，如果人類沒有我，他們就不可以吃到美食了。”

　　眉毛兄弟興沖沖的走上臺說：“我們的作用才是的，要是沒有我，眼睛妹妹就會沒有作用，所以我們的作用是的。”

　　眼睛妹妹驕傲的走上臺說：“我才不需要眉毛兄弟的保護呢？我能讓人們看見美麗的世界，所以我的作用是的。”

　　鼻子爺爺慢慢的走上臺說：“我是最有作用的，如果沒有我，人類就不能呼吸了，也不能聞到香香的氣味，所以我的作用才是的。”

　　耳朵兄弟蹦蹦跳跳的跳上了舞臺上說：“如果人類沒有我，就不能聽到美妙的聲音了。”五官們都不服氣，它們對大腦說：“大腦，我們當中水的作用的啊！”

　　大腦對五官們說：“你們對于人類來說都是很重要的，所以我們不要在相互爭鬧了，我們要做到相互尊重、相親相愛的一家人。”

五年級想象作文篇3

　　灰太狼坐在平時紅太狼坐的寶座上，一臉得意的看著紅太狼，說：“老婆，我想我有一個抓羊的好辦法了。”“啪”平底鍋砸在了灰太狼頭上，紅太狼說：“快給我滾下來！”“老婆，你先別打我嘛，”灰太狼連滾帶爬的把座位讓給了紅太狼，“老婆，你看這是什么。”灰太狼把一個小球放到紅太狼面前，散發出一陣陣香味。“灰太狼，這是。”還沒說完，紅太狼就兩眼冒桃心了：“老公，你不覺得你很帥嗎？你簡直是我們狼族的驕傲！”“嘿嘿，老婆，這是成分改造機。”灰太狼小聲的說到。羊村——灰太狼走到鐵門前，對正在巡邏的喜洋洋吼道：“喂，喜羊羊，快點出來送死吧！”喜羊羊迅速跑到灰太狼面前，說：“我傻啊。”“嘿嘿。今天不同了，我制造了成分改造機。”喜洋洋撇過頭去，不屑的說：“切，什么爛發明啊！”“哼，我的成分改造機會讓你們眼中的我，變成最完美的人，呵呵，到時候。”“什么？可惡！”灰太狼見喜羊羊準備逃跑，趕緊拿出了小球，喜羊羊聞到后，恭敬地打開了門，說：“灰太狼先生，您是我的偶像，請進吧。”灰太狼洋洋得意的走了進去，正好沸羊羊看到了，他大聲的問：“喜羊羊，你怎么……”不巧，沸羊羊也聞到了，“灰太狼先生，能教教我拳擊嗎？我可是一直很崇仰您的。”灰太狼拿出小風扇，將香味吹到了更遠的地方。“噠噠噠噠”一陣腳步響了起來，以懶羊羊為首的羊羊們，拿著簽名本沖了過來。“灰太狼先生，簽個名吧！”“灰太狼先生，能采訪一下嗎？”從此，灰太狼餓了時，只要說一聲我餓了，你們想讓偉大的灰太狼餓死嗎？就會有羊跳入鍋里，也天天可以吃到鮮美的羊肉。

五年級想象作文篇4

　　木蘭騎著駿馬，千里迢迢的來到了戰場，從黃河到燕山再到戰場，一路奔波，但木蘭不辭辛苦，乖巧懂事的她，是為了父親。

　　戰場上，敵人撕叫著、浩浩蕩蕩向戰士們進攻，木蘭揮舞著長劍，騎在駿馬上，勇敢的殺死了一個又一個敵人，他和戰士們用聰明的才智和勇敢在戰場上廝殺。

　　北方的寒氣傳送著打更的聲音，這聲音是勇敢的標志。晚上，寒冷的月光照在木蘭的鎧甲上，她坐在帳篷邊，癡癡的望著月亮，那皎潔的月亮，使木蘭想起了爸爸的笑容。

　　木蘭不知不覺的想起了家鄉，思念起親人來，幽靜的氣氛顯得她格外孤單，淚水不由自主的順著她的臉頰流下來，在她心中親人就是“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭。”但她堅信，陽光總在風雨后，他們一定會打勝仗，一定會凱旋而歸，木蘭憧憬著，木蘭盼望著，打勝仗的種子深深的在她的心中扎根了萌芽了，她仿佛看到了美好的未來。

　　第二天，他們又去打仗，木蘭微笑著，十分自信。她終于捕獲了敵人的首領。

　　但是那個首領逃走了，木蘭并不氣餒，經過了十年的戰爭，死了不少同胞，但是他們勝利了！

　　終于迎來了和平，迎來了勝利的曙光，木蘭激動的雙眼流淚，騎著駿馬，跟隨戰士們唱著凱歌，喜悅的駛向可汗的明宮。

五年級想象作文篇5

　　離開家鄉許久的我，今天終于有機會回到我的故鄉——唐科村。

　　唐科的變化可真大呀!以前狹窄的林蔭小道，已變成了縱橫交錯的高架橋，路旁種滿了青翠的松柏，四周空氣清新，為家鄉增添了一片愜意的綠色。在這里，一棟棟拔地而起的別墅挺拔地矗立在那兒，昔日低矮的樓房早已不見了蹤影，現在的外墻鑲著金碧輝煌的瓷磚，顯得格外美麗。建筑物的屋頂在太陽光的照耀下閃爍著光芒。房屋的屋頂形狀千各異，有尖的，有圓的，還有方的。

　　再往里走，以前的那條臭水溝不見了。現在的小河是那么迷人，一條條小魚在河里自由自在的游來游去。荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的'大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩片花瓣兒，有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢，一朵比一朵好看。蜻蜓在荷葉中翩翩起舞，仿佛在告訴荷花姐姐昨天做的美夢呢!

　　我告別小河繼續往前走，去尋找家鄉的變化。我走到稻田邊，一位正在忙碌的家民伯伯，只見他滿面笑容地向我介紹了他們現在種田的所有過程—播種、插秧、收割等幾項都是由電腦這位神奇專家來完成的。種田對以前的農民來說是困難的、辛苦的，可現在種田對于農民來說是一件很容易的事，只要坐在操控室里操作控制按鍵，一個人可以種上萬畝的良田。

　　真沒想到故鄉的變化如此巨大，我為家鄉的驚人變化感到驕傲和自豪。離開家鄉時我依依不舍，希望我的家鄉越變越美，祖國越來越強。

五年級想象作文篇6

　　轉眼間20年過去了，20xx年的今天，一位出色的記者正在采訪一位獲得諾貝爾獎的美國博士。他心想：只要做完這次采訪，就回到他闊別已久故鄉。這位出色的記者就是我。

　　采訪過后，我坐在飛機上有點迫不急待地想要看到故鄉了，畢竟20年不見了。在飛機上我回憶著20年前的故鄉，回憶著20年前關懷過我的人；回憶著20年前同在一起學習的同學。不知不覺間故鄉就到了。

　　下飛機后，一陣清新的空氣撲鼻而來，就在那剎那，20年前故鄉的回憶，20年前被關懷的回憶那種感覺，20年前跟同學們一起學習的快樂，全都集中在我的腦海里和身上，這真是百感交集呀！看看天，藍得像被抹了水粉；看看云，白得像綿羊的毛；看看水，綠得像翡翠；看看山，一座座連綿起伏。

　　“接下來干什么呢？”我想“哦！對了，我們約定在20年來這參加同學聚會。”于是，我來到了聚會場所，走進去，看見有一群人圍在一起說笑。我仔細一看，啊！原來是我小學的同學們；劉潤杰、楊威、王勝義……他們回頭一看也認出了我。

　　于是，我也擠了進去也陷入了歡樂之中，剛擠進去，平時視開玩笑為家常便飯的王勝義說：“黃嘉俊，你是不是工作不順利，所以一發不言？”幸好我反應夠快，不然又要被他給捉弄了：“我工作那么忙，當然沒有了。”就這樣，我們在歡笑中度過了一分一秒。

　　聚會過后，我想見見撫養我30年的親愛的父母，于是，我三步化作兩步飛快地走到家門口。按一下門鈴，“叮咚”……過了一會兒，一位白發蒼蒼、面黃肌瘦的老人拄著拐杖出來開門。“請問你是……”我一下抱住那位老人，說：“媽，我是你的兒子呀！”“是我，是我那可愛的兒子嗎？”“是！是我。媽媽，您過得還好嗎？”“嗯，我過得好，那你……”我們就這樣一直聊下去。直到黃昏來臨陽光射進房間，我們才分開。“媽，您要多保重，我還會回來看您的。”“嗯，你也多保重。”車開了，母親的眼淚落了下來，我也以淚洗面。看著車離開淚眼蒙眬的母親越來越遠，我的心真是如比萬箭穿心還痛苦。

　　故鄉，我們每人都有的深深的、濃濃的、扯不斷的情感牽系……即使隔著二十年的時光，即使帶著淚，含著笑，故鄉的角落里面也會留下我是思念的腳步。

五年級想象作文篇7

　　魔鏡，是一個能實現任何人的愿望的鏡子。我多么想擁有它啊！果然，我的夢想實現了——我擁有了魔鏡，我是多么的開心呀！

　　在我擁有魔鏡的那一天，我一直在想：我現在有了魔鏡，要去干什么呢？這個問題弄得我煩躁。這時，電視響起了一個聲音：在貧困地區里，住著許多貧困的學生，各位好心人，我們是不是應該去幫助他們呢？

　　我聽了，很同情他們，就連忙對魔鏡說：“魔鏡啊魔鏡，請讓我到貧困地區吧！”魔鏡立刻把我送到貧困了。我一睜開眼睛，一幕勤勞的場景映入眼前：大人們在耕地，做家務，小孩子們有的在幫大人們做事，有的面帶笑容地騎自行車，有的在悠閑地散步……他們在這樣的貧困的地區，竟然能堅強地生活下去，這也讓我明白了一個道理：無論環境是壞還是好，只有意志堅強，就能生存下去。我馬上對魔鏡說：“魔鏡啊魔鏡，讓他們的生活變得和我們一樣好吧！”霎時，整個山村都變了樣：一座座小小的房子變成一棟棟高大的住宅，一道道彎彎曲曲的路變成平坦的路，人們身上穿著嶄新的衣服……

　　人們見了，開心極了！我見他們那么開心，我也開心地帶著魔鏡回到自己的家了！

　　我有了魔鏡，我真開心呀！能幫助別人，還能幫助自己。我愛會魔法的魔鏡！

五年級想象作文篇8

　　高高的金赤山巍然聳立，險峻而挺拔。山上樹木繁茂，把黃赤的山泥遮蔽得密密嚴嚴。滿山濃重的綠仿佛在拒絕著所有來訪者。

　　山下是一個不大的村子，叫來村。在這個幾乎與世隔絕的地方，人們靠山吃山，勉強地過日子。

　　其實，來村的人情愿世世代代都居住在這兒，是與金赤山有關的。傳說金赤山頂的洞中有把金斧，這是個神奇的工具。它不僅能發出耀眼的金光，還能幫助人們克服萬難，給全村人帶來幸福和希望。可是，從來沒有人見過它。千百年來，有多少膽識過人的年輕人試圖攀上金赤山頂，找尋金斧。但是，他們多數都命喪崖底，有去無回。

　　盡管如此，來村還是有很多有膽量、有本領的人去登山尋寶。

　　這一年適逢大旱，找到金斧成了村人的迫切愿望。這一次，誰找到了金斧，誰將被推選為村長。村里的幾個小伙子已躍躍欲試，其中最勇敢、最聰明的是天柱。他從小就到金赤山腳砍柴，十五歲那年，獨自一人從金赤山拖回一條手臂粗的大蟒，令村里人佩服得直伸大拇指。這一次，大家理所當然把目光投向了他。

　　太陽照得天柱紫褐的臉上亮堂堂的。天柱準備好一切，喝下鄉親們舉上的酒，說：“當年我爹就是尋寶死的……今年輪到我去了。要是沒找著金斧，我決不回來。”說完便上路了。

五年級想象作文篇9

　　世界上汽車已是我們出行最方便的交通工具了。有了它，我們走得越來越遠，眼界越來越廣，知識越來越豐富，朋友也越來越多，生活也就多姿多彩了。

　　可是，無論是顏色還是款型，是品牌還是功能，卻找不到一輛讓我為之動容的汽車。于是，我開始想象，那屬于我的唯一的“超級汽車”。

　　汽車叫“海鷗”，它有一個十分別致的標致：金色的圓形環內一只海鷗展翅飛翔。它共有五層，每一層都有不同的顏色，那功能也就不同。底層是深藍色，它是汽車的“心臟”，有著最強勁的發動機和精密的部件，控制著這個龐大的身體。它可以每千米時速和飛機一樣快，它可以超乎你想象；第二層是綠色，里面放著一對飛型裝置――翅膀。一旦收到“飛行啟動”的命令，第二層雙側便打開，一雙金鋼般的雙翼緩緩張開，翅膀后側六個推動器噴出氣流，推動汽車向上向前飛行；第三層是黃色，它是超市層，乘客們如果想購物可盡管“shopping”。只要你把錢放在特定的位置上，輸入你想要的物品名稱，汽車物品傳輸口就會立刻把東西傳送過來，還會把多出的錢一分不差地放在旁邊；而第四層是黃色的，它的層高約有３米，里面裝潢得象個休閑場所，所有的座位都是沙發，有迷人的燈光，優雅的音樂，人們坐在里面還可以隨時聲控一杯“咖啡”，旅行變得不再乏味；而汽車的最大亮點就是第五層，也就是頂層。頂層是一個透明的車體，地面是草坪，乘客有時想曬曬日光浴，吹吹大自然的空氣，來到這層絕對讓你以為你是至身于真實的大自然中。“海鷗”的車頭和車尾完全一模一樣，它好像現代火車的車頭，只不過是個透明的玻璃，有兩個駕駛員分別坐在兩頭。當它向一側開動前，從駕駛室的地面升起一個方向盤，這一側就會變成綠色，它就是車頭。而返回時，原先的駕駛室的方向盤降到地面，本事透明玻璃的另一側的駕駛室就變成了綠色，地面便也升起一個方向盤，玻璃車尾變玻璃車頭了。這樣大大減少了汽車體型較大而掉頭困難的弱點了。而且，如果駕駛員開累了，還可以把方向盤往副駕駛員的座位前一推，方向盤就會自動固定，副駕駛員也可以開汽車了。當然，副駕駛員也可以把方向盤推給駕駛員，讓駕駛員來開車。

　　而最神奇的是，它之所以叫“海鷗”，是因為它即能在陸地上行駛，又能在空中飛行，還能在海面航行。這不跟海鷗一樣嗎？坐上這輛“超級汽車”，你還用得著坐了汽車，再換飛機，再換輪船的來回奔波嗎？

　　同學們，心動了嗎？想乘坐我的“超級汽車”嗎？

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