【精品】五年級科學作文合集5篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級科學作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級科學作文 篇1
有的人想當白衣天使——醫生；有的人想當大老板；有的人想當歌手……而我想當一+位偉大的科學家呀！
我好想當一位偉大的科學家。因為我要發明一種新儀器，這種新儀器可以幫助家長干活，檢查我們小學生的作業，讓家長覺得不那么疲勞。
我好想當一位偉大的科學家。因為我要發明一種新型的房子，讓人們過上更好的生活。這種房子外型特別漂亮，而且遇上地震，也不會塌。這種房子還送三個機器人。二個看守房屋，一個在屋子里照顧客人。屋子里的機器人有各式各樣的功能。如果你家有人生病了，它就會背上你到醫院里看病。而且這種機器人不用充電，只要有垃圾，它們把垃圾放到嘴里，過了一會兒，只要它消化好了，再把垃圾吐出來，就會把垃圾變成各式各樣的小東西，這種小東西照樣能用，。這種房子有許多按鈕。那些按鈕還是有功能的。只要按下黃色按鈕，浴室就會自動準備溫水。讓你去洗澡，還可以定時洗澡呢！青色按鈕，是把你的屋子里的空氣變得更清新。紅色按鈕，是讓你的屋子里特別暖和。還有藍色按鈕，是讓你的房子里很涼爽。這種房子經濟有實惠。
假如我長大真的成為了一位偉大的科學家，我會為人們做出更高級的機器，讓人們更加方便，更加容易的去干一件非常困難的事。現在我要好好學習，實現我長大后的理想！
五年級科學作文 篇2
小實驗：玻璃杯里的天空天空為什么是藍色的？這或許是很多人小時候都會問的一個問題。如果上網搜索一下，不難找到答案——是因為太陽光的散射。太陽光是由紅橙黃綠青藍紫等多種顏色組成，光在空中傳播的時候，其中的一部分會被空氣分子影響而四散開來，偏離原來的方向。一般情況下，偏藍色的光散射得較多，因此平時我們看到的天空就是藍色的。早晨或是傍晚，太陽初升或者夕陽西下時，太陽光經過的距離變長，藍色光部分基本上都被散射掉了，所以我們看到紅彤彤的太陽，原本白色的云彩也被染成了紅色的朝霞或晚霞。
但是你相信嗎？這樣色彩繽紛的天空，可以借由幾件廚房里常見的物品，通過幾個超級簡單的步驟，重現在我們眼前。
需要的物品很簡單：準備一只透明玻璃杯，裝入自來水，牛奶半勺，手電筒一只。
現在，我們來探索玻璃杯中的天空的秘密。
首先，將牛奶倒入玻璃杯，攪勻，這樣我們就做成了一杯“牛奶水”。此時玻璃杯中的水會呈現略微渾濁的顏色，在一般的燈光下或日光下，從側面看上去會顯示出淡淡的藍色。
然后我們將兌好的“牛奶水”和手電筒移到黑暗的房間里來觀察，這樣可以使結果更明顯。
現在，讓我們從側面看玻璃杯。手電筒打開了，從杯子的一側照射，這時候你就會看到杯子里的“牛奶水”變成了淡淡的藍色，正如平時天空的顏色。
那么，換個角度怎樣呢？我們依然從側面觀察玻璃杯，但手電筒改為從杯子后面照射——這就像是太陽照射空氣的角度發生了變化一樣——此時你可以看到杯子里的牛奶水變成了淺黃色。
我們接著再來繼續觀察。現在我們從玻璃杯側面偏頂部觀察，手電筒從玻璃杯底部照射，此時你可以看到一個漸變的水杯。底部附近的淺黃色變為頂部偏紅的橘黃色。如果你從正頂部觀察，你會發現更加鮮艷的橘紅色，正如日出或日落時太陽的顏色。
這個簡單的實驗，之所以可以在玻璃杯里重現天空的顏色，是因為我們運用了和天空類似的原理。太陽光經過大氣層時會被空氣分子散射，同樣，手電筒的光經過“牛奶水”時會被懸浮在水中的蛋白質分子散射。第一種情況時，藍色部分的光線散射得較多，大家看到的就是淡藍色的“牛奶水”。后兩種情況，光線經過了更長的路程，此時其他顏色的光都被散射掉了，只剩下紅黃色，于是我們就可以看到了朝霞般的水杯了。
在這個實驗中需要注意的是，因為大家的玻璃杯大小不同，控制牛奶的量是這個實驗至關重要的一環。為了保證實驗可以順利進行，建議大家從少到多慢慢加入牛奶，在正常光線下水杯變成淡淡的藍色即可。如果不小心加多了牛奶，怎么辦？那就兌水唄。
還有，手電筒請一定要用最普通的燈泡型手電筒，而不是LED手電筒。因為LED手電筒里的光中藍色部分偏多，照射水杯的時候很難看到橙色的效果。
五年級科學作文 篇3
我想，每個人長大了以后都想成為一個人才，而我則想成為一名科學家，造福全人類。
瞧瞧！現在的地球環境是多么的差呀，海洋污染、森林毀滅、臭氧層被破壞，如果再這樣下去是會發生危害的。比如說，如果海洋被破壞，全部的海成為一片死海，那是多么恐怖呀！因為海洋全部成為死海，那樣的話，全人類百分之七十的氧氣將全部毀滅。想一想那是多么恐怖的事啊……
如果森林被破壞，那么小動物們將無家可歸，這樣食物鏈將被打破。如果小鳥沒有了家，那么那些害蟲將會大量繁殖，它們會啃食草地將森林變成沙漠，人類將無法生存。
如果臭氧層被破壞，太陽的紫外線將照射下來使生物們變異、滅亡……如果臭氧層被破壞了那么天上就會下酸雨，人類再也生存不下去了。
如果我當上了科學家我會讓發明一種“海洋清潔器”，他們會自動吸收海洋垃圾，使我們的大海永遠保持蔚藍。
如果我當上了科學家我會發明一個“森林護衛隊”，他們每天注意各個地區森林的情況，當發生食物鏈打破的前兆的時候，它們就會采取相對的方法，如先它們會將瀕臨滅亡的物體種類收集起來采取dna樣本，并創造“抵抗素”這樣就安全多了。
如果我當上了科學家我會發明一種“太陽能塊”只要把它安在汽車和飛機、火箭等交通工具上，吸收太陽的光，排放的就都是氧氣。當然，只要有一絲光就能排放氧氣，當晚上的時候或者是雨天，它排放的是對人體有益的其它物質。
如果我成為了科學家，我還會發明更多更多造福人類的東西！
五年級科學作文 篇4
星期天下午，我在新湖南路小學北校區參加了德州晚報小記者有趣的科學實驗活動。
科學是奇妙的`，有時候讓人捉摸不透。你看，我們小記者們正拿著尺子在頭上磨來磨去，這是在干什么？我自己在心里嘀咕。老師讓我們把紙屑放在桌子上，奇跡出現了，紙屑竟然被尺子吸了起來，太不可思議了，老師告訴我們尺子和頭皮摩擦的過程中產生了靜電，才能把紙屑吸起來。
第二個實驗是分不開的兩本書。把兩本書的紙張幾頁幾頁地重疊，然后往兩邊拽，你猜會怎么樣？結果是你怎么拉也分不開，好像被粘在了一起。老師告訴我們這是因為兩本書的重疊處都有摩擦力，所以你怎么也分不開。
第三個實驗是大力士紙片。一張小小的紙片會有多大的力呢?我們拿了一個盛滿水的杯子，把紙片放在上面，使勁壓住，然后把水杯倒立，水竟然沒有流出來，紙片還穩穩地被粘在了上面，我都有點不相信自己的眼睛。老師又給我們解釋了這個實驗：是因為水杯被紙片緊緊地壓住，外面的空氣進不去，所以把水杯倒立水自然也不會流出來。我們還做了小小潛水員的實驗。
我要更加努力學習，去探索科學的奧秘。
五年級科學作文 篇5
今天早晨，我站在窗前推開窗戶，只見燦爛的陽光下，有幾只鳥在快樂地飛翔，有的飛入云端，它們是多么自由啊！我想假如我也有一雙翅膀該多好啊！
假如我有一雙翅膀，我馬上站在窗臺展翅高飛，我先飛到田野里，看見農民伯伯在辛勤地種麥苗，蝴蝶姐姐，蜻蜓妹妹，蜜蜂哥哥一起在花叢中快樂地玩耍，采蜜。
然后，我再飛到宇宙里，去探索月球上的奧秘，看看月球上有沒有生命，能不能種花草樹木，可以在上面踢足球打籃球嗎？
接著，我又飛到一望無垠的大海里，在大海里，我拿放大鏡仔細地觀察微生物，又看見了各種各樣的小魚，美麗的珊瑚，龐大的鯊魚，弓著腰的龍蝦。
最后，我來到嫦娥姐姐的廣寒宮里看一看，哇！廣寒宮里的嫦娥姐姐真美麗，每個人看了都會心花怒放，嫦娥姐姐用上好的美味佳肴來招待我。特別是嫦娥姐姐身邊的小玉兔，潔白可愛，白白的絨毛，紅寶石似的眼睛，一張三瓣嘴，胖乎乎的身體，長長的耳朵。吃完飯后，樂隊開始奏樂，我陶醉在這優美的琴聲之中……
一陣風吹來，我猛然一驚醒，原來是我的想象。我想，只有科學知識才是真正的翅膀。我要努力學習，擁有科學的翅膀。